2021年九上科學(xué)《?？碱}易錯(cuò)題》分類(lèi)題型匯編21.4-1.5

2021年九上科學(xué)《?？碱}、易錯(cuò)題》分類(lèi)題型匯編二(考試范圍：1.41.5)知識(shí)清單1．氫氧化鈉溶液和石灰水都能使紫色石蕊變________，無(wú)色酚酞變_______，故堿溶液能使酸堿指示劑變色。2．實(shí)驗(yàn)室可用____________來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；實(shí)驗(yàn)室可用________來(lái)吸收大量的CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________；工業(yè)上常用堿溶液來(lái)吸收酸性廢氣，寫(xiě)出NaOH溶液吸收SO2氣體的化學(xué)方程式_______________________________；此類(lèi)反應(yīng)說(shuō)明堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成__________。3．在兩支試管中分別注入2～3mLCuCl2溶液(溶液呈_________色)和FeCl3溶液(溶液呈_________色)；然后分別往上述兩支試管中滴入足量的NaOH溶液和石灰水，可觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)______________，盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)______________，分別寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________、_________________________，此類(lèi)反應(yīng)說(shuō)明堿溶液可以和某些鹽溶液反應(yīng)，生成__________。向上述反應(yīng)后所得沉淀中滴入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明______________________。4．比較可知：NaOH和Ca(OH)2在組成上有相似之處，就是陰離子全部都是_________；兩種堿在水溶液中都能電離出自由移動(dòng)的_______，因而堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì)。5．氫氧化鈉俗稱(chēng)______、_______或_________，它是_________色固體，_________溶于水，溶于水________熱；易_________，可作某些氣體的干燥劑。它還具有較強(qiáng)的________性，使用時(shí)切不可接觸皮膚。6．氫氧化鈣俗稱(chēng)________或________，它是________色粉末狀固體，__________溶于水，其水溶液俗稱(chēng)_______。它也具有較強(qiáng)的________性，使用時(shí)切不可接觸皮膚。7．氫氧化鈉固體貯存時(shí)需_________保存，因?yàn)樗粌H能吸收空氣里的_______，而且還能與空氣中的_________反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________。其溶液用_______瓶貯存時(shí)，必須用______塞。8．石灰水露置在空氣中，會(huì)與空氣中的_______反應(yīng)，盛放澄清石灰水的瓶壁附著一層白色物質(zhì)，是_______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。9．酸和堿反應(yīng)生成__________。酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的________和堿溶液中的_________結(jié)合生成__________的過(guò)程。10．農(nóng)業(yè)上用施加______________的方法來(lái)降低土壤的酸性，或處理酸性的工業(yè)廢水，請(qǐng)寫(xiě)出用它中和硫酸廠的污水(含硫酸等雜質(zhì))的化學(xué)方程式：_____________________。胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過(guò)多會(huì)引起胃痛，某胃藥[主要成分：Al(OH)3]可緩解這一癥狀，寫(xiě)出這種藥物在胃中發(fā)生的化學(xué)方程式：__________________________。11．鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液的方法：方法一：分別通入CO2，變渾濁的是Ca(OH)2溶液。Ca(OH)2＋CO2=______________方法二：分別加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是Ca(OH)2溶液。Ca(OH)2＋Na2CO3=________________注意：鑒別類(lèi)題型做法，所加入的物質(zhì)一定要與需要鑒別的其他物質(zhì)產(chǎn)生能觀察到的不同的現(xiàn)象。分類(lèi)題型詳解題型一：常見(jiàn)堿的特性和用途1．物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法，固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是()A．①② B．②③ C．①③ D．③④2．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．氫氧化鈉有腐蝕性 B．固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解3．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)和用途的敘述錯(cuò)誤的是()A．露置在空氣中的氫氧化鈉部分變質(zhì)，可用滴加稀鹽酸的方法除去雜質(zhì)B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液C．氫氧化鈉易潮解，可用作某些氣體的干燥劑D．氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)4．如圖所示的密封裝置，先調(diào)節(jié)天平平衡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，出現(xiàn)的情況是()A．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿變質(zhì)B．指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D．指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解5．關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．都能在水溶液中解離出相同的離子團(tuán)性質(zhì)相似B．都有強(qiáng)烈的腐蝕性C．都需要密封保存D．溶于水時(shí)都放出大量的熱，使溶液的溫度升高6．下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是()①HCl ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤CO ⑥SO2A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③④ D．②③7．氫氧化鈣是一種重要的堿，也是一種重要的建筑材料．下列做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用熟石灰來(lái)改良酸性土壤B．在建筑業(yè)中，常用石灰將來(lái)抹墻，為使墻壁快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆C．為使氫氧化鈣溶液底部的少量固體溶解，通常采用升溫的方法D．在工業(yè)生產(chǎn)中，常用氫氧化鈣來(lái)中和酸性廢水，防止污染8．氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿．下列關(guān)于它們的說(shuō)法中，正確的是()A．都能用作建筑材料 B．都能用作某些氣體的干燥劑C．水溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D．水溶液都能用于吸收二氧化硫氣體9．氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________。測(cè)量其溶液的pH時(shí)，可以______________________________，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH。(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________________。(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________(以土壤中含有硫酸為例)。題型二：堿的化學(xué)性質(zhì)10．下列物質(zhì)中，能與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)過(guò)程如果不添加指示劑就觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．硝酸鈉溶液 B．稀鹽酸 C．氯化鐵溶液 D．碳酸鈉溶液11．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了兩瓶飽和溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是澄清的石灰水．由于忘了貼標(biāo)簽，下列方法或物質(zhì)不能將二者區(qū)別開(kāi)的是()A．通入二氧化碳 B．滴入碳酸鈉溶液C．滴入無(wú)色酚酞溶液 D．升高溫度12．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的性質(zhì)是()A．能與二氧化碳反應(yīng) B．能與鹽酸反應(yīng)C．能與氧化鐵反應(yīng) D．能使酚酞變紅13．對(duì)反應(yīng)X+NaOH═3Y+Fe(OH)3↓的分析錯(cuò)誤的是()A．X中含有三價(jià)元素 B．Y可能是NaNO3C．Y中一定含有Na元素 D．X可能是Fe2(SO4)314．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是()A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無(wú)明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色絮狀沉淀生成15．下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是()A．用NaOH固體干燥CO2氣體B．用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)C．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3D．用熟石灰和純堿為原料制取NaOH16．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將a中的NaOH濃溶液擠入盛滿(mǎn)CO2氣體的b中，打開(kāi)止水夾．可能看到的現(xiàn)象是()A．c中的水倒吸入導(dǎo)管中 B．導(dǎo)管處有氣泡冒出C．氣球脹大 D．無(wú)明顯現(xiàn)象17．在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，將一支充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，向兩個(gè)裝滿(mǎn)二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請(qǐng)問(wèn)：(1)實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U形管左端的液面________(填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。(2)與實(shí)驗(yàn)一相比，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理，因?yàn)樗芘懦齙_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。18．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合某同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))。(1)堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為，所以氫氧化鈉必須保存。2(3)性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是(填“酸”“堿”或“鹽”)。(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有(填化學(xué)符號(hào))。19．小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個(gè)制取CO2氣體的裝置。甲乙稀鹽酸碳酸鈣銅絲網(wǎng)試管止水夾(1)實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒(méi)在水中，再用雙手緊甲乙稀鹽酸碳酸鈣銅絲網(wǎng)試管止水夾(2)小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象。那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實(shí)驗(yàn)：在集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是；(3)小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入溶液(填一種鹽)，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生。20．某科學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液。他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾，得到樣品溶液。21cnjy(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)小組同學(xué)對(duì)得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對(duì)其溶質(zhì)成分進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿?猜想一：只含氫氧化鈉。猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣。猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要用反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗(yàn)證猜想。他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：21cnjy實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將適量溶液滴入樣品溶液中猜想二不正確將適量溶液滴入樣品溶液中猜想三正確【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入；受該同學(xué)的啟發(fā)，小組同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想三正確，也可以在樣品溶液中滴加鹽酸。21【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開(kāi)始沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因：。題型三：探究氫氧化鈉變質(zhì)21．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞．對(duì)于該溶液的探究，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()A．取樣，在溶液中加入過(guò)量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液已變質(zhì)B．取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無(wú)色，則溶液已完全變質(zhì)C．取樣，在溶液中加入過(guò)量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液已經(jīng)完全變質(zhì)D．取樣，在溶液中加入過(guò)量稀鹽酸，則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì)22．為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)分別取2mL試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)A．通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象 B．加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象C．加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象 D．加入足量鹽酸，觀察現(xiàn)象23．露置在空氣中的氫氧化鈉因與二氧化碳反應(yīng)而部分變質(zhì)，要除去氫氧化鈉中混有的雜質(zhì)，應(yīng)加入的適量物質(zhì)是()A．HCl溶液 B．KOH溶液 C．Ca(OH)2溶液 D．NaCl溶液24．為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列分析和結(jié)論正確的是()A．若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品一定完全變質(zhì)B．若D為白色固體，則溶液A是Na2CO3溶液．C．若D為氣體，則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)．D．若D為白色固體，且溶液C為紅色，則樣品一定是部分變質(zhì)．25．工業(yè)生產(chǎn)的氫氧化鈉常含有碳酸鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某樣品中氫氧化鈉純度，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好，每一步驟反應(yīng)完全，濃H2SO4具有吸水性)(1)打開(kāi)彈簧夾a，先對(duì)裝置A、B、C(已連接)通入空氣一會(huì)兒，以排盡裝置含有的________，再關(guān)閉彈簧夾a，接上裝置D和E，打開(kāi)彈簧夾c，把硫酸滴入樣品中。(2)反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻后直接稱(chēng)量裝置________(填字母序號(hào))。根據(jù)該裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量差得到CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，最后得到樣品中氫氧化鈉純度。(3)最后計(jì)算得到樣品中氫氧化鈉純度比實(shí)際數(shù)據(jù)偏大，反思整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，造成誤差可能的原因是__________________________。26．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)如圖。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：【查閱資料】Na2CO3溶液的pH＞7，與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，與Ca(OH)2溶液反應(yīng)有白色沉淀生成?！緦?duì)固體猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是_________，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為_(kāi)________(填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_(kāi)________，現(xiàn)象b為_(kāi)_________，則猜想Ⅱ成立?！痉此肌烤弥玫臍溲趸c變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)_______________________。27．實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．(1)【猜想】猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH；猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3(2)【實(shí)驗(yàn)】如圖所示：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時(shí)放出大量的熱。(3)【判斷】a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化，則猜想Ⅱ_______；(填“成立”或“不成立”)b．由操作④的現(xiàn)象判斷：濾液C中的溶質(zhì)一定含有_______(寫(xiě)化學(xué)式)；由此判斷猜想Ⅰ_______(填“成立”或“不成立”)c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為_(kāi)______(填“全部變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”)下列對(duì)樣品成分的分析正確的是_______(填序號(hào))。①樣品中一定含NaOH②樣品中一定含Na2CO3③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種題型四：酸堿中和反應(yīng)及其應(yīng)用28．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論正確的是()A．反應(yīng)后溶液的pH大于7B．反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電C．反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl－D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化29．將36.5g稀鹽酸和40g氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)，則所得溶液的pH值()A．一定等于7 B．可能等于7 C．一定大于7 D．一定小于730．下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是()①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸②用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④31．將20克10%的鹽酸和20克10%的氫氧化鈉溶液混合后，滴入石蕊試液，溶液為()A．紫色 B．藍(lán)色C．紅色 D．無(wú)法判斷32．已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強(qiáng)。如圖所示，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊鐵?，F(xiàn)往盛有稀硫酸的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)()A．逐漸變小，最后趨于穩(wěn)定B．一直保持不變C．先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定D．先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定33．在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)——使“水”變色的杯子。操作過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。老師揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體，無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_______溶液。(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________。(3)最終溶液為無(wú)色，能否說(shuō)明該溶液一定呈中性？_________(選填“能”或“不能”)，理由是_______________________________。34．如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答：①加稀鹽酸前，一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；②該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與_______反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制_________相同。(3)實(shí)驗(yàn)三中，加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的________。A．酚酞 B．CuO C．Na2CO3 D．Ba(NO3)2題型五：有關(guān)曲線分析類(lèi)試題35．燒杯中盛有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐漸加入過(guò)量10%氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)圖像不正確的是()36．取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸．能正確反映其中變化的圖象是()ABCD37．如圖所示是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說(shuō)法正確的是()A．該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液B．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量C．A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaClD．檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的MgCl2，靜置后再滴加少量AgNO338．某校科學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)39．某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．HCl和H2SO4一定存在B．NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在C．HCl和MgCl2一定存在D．HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在40．向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是()A．P點(diǎn)表示的溶液pH=7B．N點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)C．從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加20gD．P點(diǎn)表示的溶液比N點(diǎn)表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大41．在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過(guò)量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________________________、________________________。(3)圖中B→C線段對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是__________________________________________。(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有_________。綜合提分訓(xùn)練1．用一種試劑一次就能將Ca(OH)2、NaOH、HCl三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是()A．無(wú)色酚酞試液 B．二氧化碳?xì)怏wC．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液2．進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)后，溶液的pH值變大的是()A．稀鹽酸中加入鐵屑 B．食鹽溶液中滴入硝酸銀溶液C．NaOH溶液中加入MgCl2溶液 D．Ca(OH)2溶液中通入適量的CO23．將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合，所得溶液與下列哪種物質(zhì)不反應(yīng)()A．CuSO4 B．Fe C．BaCl2 D．SO24．用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)．圖Ⅰ表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢(shì)．下列說(shuō)法不正確的是()A．曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積二氧化碳B．曲線1不能說(shuō)明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶?jī)?nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)B．bc段發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)C．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度D．d點(diǎn)濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH、SO426．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是()A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀7．滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是()A．稀硫酸 B．氯化鎂溶液 C．碳酸鉀溶液 D．二氧化碳8．如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況()A．A處下降，B處上升B．A、B兩處都下降C．A處上升，B處下降D．A、B兩處都不變9．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是()A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na＋與Cl－的個(gè)數(shù)比為1∶1D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀10．向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類(lèi)最少D．a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大11．室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：網(wǎng)版權(quán)所有(1)由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是______(填“吸熱”“放熱”或“無(wú)熱量變化”)反應(yīng)。(2)在A處溶液中加入石蕊試液，溶液呈______色。(3)B處溶液的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。(4)B到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸______(填“增大”“減小”或“無(wú)變化”)。(5)在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為_(kāi)________，化學(xué)方程式為_(kāi)________________。12．小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。(1)小剛用A裝置未看到明顯的現(xiàn)象，他認(rèn)為CO2與NaOH不發(fā)生反應(yīng)．(2)小麗用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到氣球變鼓，認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．老師指出：CO2與水接觸也能看到上述現(xiàn)象，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)