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文檔簡介
備戰(zhàn)2024年新中考語文適應性考試模擬卷·湖南卷第七模擬一、積累與運用(20分)閱讀下面文段,完成下面小題。(每題2分,共12分)
這一年的步伐,我們走得很顯底氣。中國是一個偉大的國度,傳承著偉大的文明。在這片遼闊的土地上,大漠孤煙、江南細雨,總讓人
甲
、
乙
;黃河九曲、長江奔流,總讓人
丙
、丁
。良渚、二里頭的文明曙光,殷墟甲骨的文字傳承,三星堆的文化瑰寶,國家版本館的文脈賡續(xù)……泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源。
——節(jié)選自國家領(lǐng)導人2024年新年致辭
1、以下對上面語段中加點字的注音完全正確的一項是()
A.良渚(zhǔ)殷墟(yīn)瑰寶(guī)賡續(xù)(gēng)泱泱(yāng)
B.良渚(zhǔ)殷墟(yǎn)瑰寶(guì)賡續(xù)(gèng)泱泱(yáng)
C.良渚(zhě)殷墟(yān)瑰寶(guì)賡續(xù)(gěng)泱泱(yìng)
D.良渚(zhě)殷墟(yīn)瑰寶(guī)賡續(xù)(gèng)泱泱(yāng)
2、文中橫線甲、乙、丙、丁處,應填的詞語是()
A.思接千載
心潮澎湃
豪情滿懷
心馳神往
B.思接千載
心馳神往
心潮澎湃
豪情滿懷
C.心馳神往
心潮澎澎
豪情滿懷
思接千載
D.心潮澎湃
豪情滿懷
思接千載
心馳神往
3、下面文段中,劃線詞語使用不正確的一項是()
“我是第一嗎?”獲得奧運冠軍的徐夢桃大聲吶喊著。四屆冬奧會,12年的漫長等待和埋頭苦干,曾經(jīng)遙不可及的夢想就這樣實現(xiàn)了。她披上國旗,朝著跳臺的方向,跪倒在雪地里,想起那些經(jīng)歷過的不足為據(jù)的艱難,她情不自禁,聲聲吶喊響徹滑雪公園的上空。
A.埋頭苦干
B.遙不可及
C.不足為據(jù)
D.情不自禁
4、下列句子沒有語病的一項是()
A.學校開展的“消防安全進校園”活動,大大增加了同學們的消防安全意識。
B.掃碼支付已成為現(xiàn)代生活中重要的支付方式,能更好地解決支付不便捷。
C.黃河流域的生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展,需要政府有序推進、周密部署、統(tǒng)籌規(guī)劃。
D.省博物館舉辦的非遺體驗活動,旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力,堅定文化自信。
5、下列各句子標點符號使用有誤的一項是()
A.蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海蒸,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!
B.“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲:“伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”
C.文字創(chuàng)造出來以后,人就用它把所見所聞所想所感的一切記錄下來。一首歌謠,不但口頭唱,還要刻呀,漆呀,把它保留在什么東西上(指使用紙和筆以前的時代而言)。這樣,文藝和文字就并了家。
D.出一趟口外,本來掙不了多少錢,而且到家之前已經(jīng)花得不剩分文,但是回到村里,卻要裝得好像腰纏萬貫:跟牲口販子借一筆驢打滾兒,也要大擺酒筵,請他的知音相好們前來聚會,聽他過五關(guān),斬六將,云山霧罩。
6、下列關(guān)于課文內(nèi)容和文學文化常識的表述不完全正確的一項是()
A.經(jīng)典作品常常涌動著家國情懷。如歐陽修創(chuàng)作《醉翁亭記》,雖遭貶謫,卻寄情山水,與民同樂:張岱抒寫《湖心亭看雪》,淺淡的筆觸里,融入了故國之思。
B.優(yōu)秀作家總是敢于直面現(xiàn)實。雨果在《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中直斥英法聯(lián)軍侵略的暴行,莫泊桑在《我的叔叔于勒》里則寫透了金錢關(guān)系的涼薄。
C.論述性文章常常閃爍著思想的光芒。魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中肯定了當時社會“中國人失掉自信力”的論調(diào),鼓舞了民族自信心和抗日斗志;在《孔乙己》中用人物的悲慘遭遇控訴了封建科舉制度帶給讀書人的災難。
D.了解古代文化常識才能更好地理解古典作品?!吨侨∩骄V》中“楊家那廝,只是我相公門下一個提轄”和《范進中舉》中“帶挈你中了個相公”,都出現(xiàn)了“相公”一詞,但前者稱官吏(文中指梁中書),后者指秀才。
7.根據(jù)語境,補寫出古詩文名句。(4分)(1) 與人為善遠勝于以鄰為壑,因為“__________,__________。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之”,做人如此,治國亦然。(2)北朝民歌《木蘭辭》中“當窗理云鬢,__________?!眱删?,表現(xiàn)了女英雄花木蘭對美、對生活的熱愛。(3)白居易描寫賣炭翁矛盾的心理:“可憐身上衣正單,__________?!?,以此表達對苦于宮市的勞動人民之深切同情。8.在“綜合性學習——走進小說天地”活動中,要求以重溫名著中所寫人物為出發(fā)點,在《儒林外史》《西游記》《水滸傳》中任選一個人物寫一段話,表達你的批判或者贊美之情。要求語言生動流暢,至少用上一種修辭手法。(4分)
示例:駱駝祥子,你就像一面鏡子,你的遺遇和命運不僅照出你個人的悲劇,更折射出時代和社會的悲劇。
二、閱讀與理解(50分)(一)古詩文閱讀(18分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。(6分)長江萬里圖①
[明]楊基②
我家岷山③更西住,正見岷江發(fā)源處。三巴④春霽⑤雪初消,百折千回向東去。
江水東流萬里長,人今漂泊尚他鄉(xiāng)。煙波草色時牽恨,風雨猿聲欲斷腸。
【注】①長江萬里圖:南宋畫家夏圭曾畫過一幅《長江萬里圖》,楊基觀畫后作此詩。②楊基:元末明初詩人。原籍嘉州(今四川樂山)。③岷山:在四川省北部,是長江、黃河的分水嶺,岷江、嘉陵江的發(fā)源地。④三巴:一般指巴郡、巴東、巴西三郡。⑤霽:雨雪停止,天氣放睛。
9、下列對這首詩歌的理解或分析不正確的一項是()(2分)A.“我家”“正見”,從語言運用看,猶如口語,明白如話。
B.“雪初消”寫出了冰雪漸漸消融,江水水量變大的特點;“百折千回”寫出了江水流經(jīng)之地山勢奇險的特點。
C.“煙波草色”“風雨猿聲”,有聲有色,寫出了春天生意盎然之美,沖淡了詩人的哀愁,讓人讀來心生慰藉。
D.這首詩從謀篇構(gòu)思看,由看畫而想到家鄉(xiāng),由想到而思念,由思念而感慨,由感慨而痛楚,層層加深,自然真切。
10、結(jié)合詩歌的后兩聯(lián),分析詩人因何“欲斷腸”?(4分)
(二)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(12分)
李少翁傳(節(jié)選)
①李少翁者,名蒔,字德春,豫章人。翁家世受醫(yī),精脈法。翁乃沉默長者,入門無流視,未嘗預問病者病,第令伸臂出示,手指一著腕上,形神忽往①。久之,指離于腕,徐以一二語病者隱結(jié)②,少焉投藥,猶掇③之耳。余嘗謂翁診脈甚苦,而投藥甚快。
②余始不甚識翁,會余弟婦病風眩,狀類尸蹶④,舉家喧言“瞑矣”!翁至,視其脈∶“治也!”進一匙而蘇。期以逾月,法當病如前,再進一匙,乃愈。余始奇其言,神其術(shù)。后余數(shù)患奇疾,法當死,翁數(shù)起之。已而,友得綿疾,翁起如之,以是益神翁醫(yī)。
③于是人爭家之念緩急可立應。翁赴人急甚于己,百里外,中夜叩門,不以家累為解,不以風雨寒暑為辭。會歲兩大祲⑤。翁煮藥如池,積片成丘。翁所醫(yī)者莫知其名,安問糈⑥。
④翁性不忤物⑦,不以人所不能而愧人,不以人所不知而傲人。翁足跡半朱門,不傳言,對主人未嘗暴懂仆之過。所游病者家,酒法食單,豐約優(yōu)劣之數(shù),不掛齒牙。其為長者如此。
⑤翁為人診脈,思慮與病者相通。與人處,不相疑。余以知李翁,幾乎道者也,非醫(yī)者也。
(選自《鐘惺散文選集》,有刪改)
【注】①形神忽往:全身心迅速投入到診斷病情上。②隱結(jié):隱伏的病根。③掇(duō):拾取。④尸蹶:一種病癥,類似休克。⑤祲(jìn):瘟疫。⑥糈(xǔ):糧食。這里指報酬。⑦忤物:沖撞人。
11、下面對文中字詞的理解或推斷,有明顯錯誤的一項是()(2分)A.意動用法是指某些詞用作動詞以充當謂語,其動作屬于主觀上的感覺、評價等。“余始奇其言,神其術(shù)”中“神”是“認為……神奇”之意,屬于此種用法。
B.文言中“而”作為連詞時,常見的有表并列關(guān)系、遞進關(guān)系、順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等?!岸端幧蹩臁迸c“余強飲三大白而別”(語出《湖心亭看雪》)中“而”用法與意義一致。
C.“期以逾月”與“不期而遇”中的“期”含義不同。
D.“翁數(shù)起之”與“豐約優(yōu)劣之數(shù)”中“數(shù)”的含義不同。
12、下列對文中畫線語句的斷句,正確的一項是()(2分)A.于是/人爭家之/念緩急可立應
B.于是人爭/家之念/緩急可立應
C.于是/人爭家之念緩/急可立應
D.于是人爭/家之/念緩急可立應
13、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。(3分)翁性不忤物,不以人所不能而愧人,不以人所不知而傲人。
14、結(jié)合具體內(nèi)容,分析李少翁作為醫(yī)者的“仁心”。(5分)
(二)非文學作品閱讀(8分)
材料一:隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認,分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理費用,更能使資源得到重復利用,有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”,據(jù)保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進,相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。(摘編自《垃圾變資源!這不是魔法,而是垃圾分類》,新華網(wǎng))材料二:筆者所在的小區(qū),居民樓前三個垃圾桶分別標示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾??墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時,有人說:“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了,分類還有什么意義?”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮,垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理,各個環(huán)節(jié)必須配套銜接,才能高效運行。分類投放是居民的責任,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放時參與率和準確率較低,會影響垃圾分類制度的實施效果;而分類的目標和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。前不久,國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》,給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即使再科學合理,如果缺乏全民動員、全民參與,也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。我們應當認識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯了地方”而已,實際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任,責無旁貸。當然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應當落實政府主體責任,堅持政府主導,根據(jù)本地特點,做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè),同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負其責,各盡其力,形成合力,減量化、資源化、無害化的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn),垃圾分類前景可期。(摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》,《人民日報》)15.下列對材料相關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)A.材料一揭示了垃圾分類的必要性,并對民眾的認知與實踐情況作了統(tǒng)計。材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。B.絕大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念,但有一半左右的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識,而是后端分類處理不到位、不完善,挫傷了他們分類的積極性。D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況,《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。16.根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,下列論斷不正確的一項是()(2分)A.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合,基本不了解和從未進行分類的都是極少數(shù)。B.垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程,需要政府和居民共同合作,各個環(huán)節(jié)配套銜接,才能高效運行。C.生活垃圾具有資源屬性,是“放錯了地方的資源”,其污染屬性可以忽略不計,不會對環(huán)境造成多大的污染。D.生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進步都為普遍推行垃圾分類制度創(chuàng)造了良好條件。17.有人認為:垃圾分類的主要責任在于民眾;也有人認為:垃圾分類的主要責任在于政府。你對此有什么看法?請你結(jié)合材料表達自己的觀點。(4分)
(三)文學作品閱讀(16分)閱讀下面文章,完成下面小題。①1942年,東北。
②月光如晝。爺背上編好的一捆席子,準備去集市上賣。奶用棉布包好幾個窩窩頭,塞進了爺?shù)拇蠊佣道铩?/p>
③集市離家30里地,爺在頭遍雞叫時出發(fā),趕到那,天剛好蒙蒙亮,不僅能尋個好攤位,還能在老八羊湯館就著窩頭喝上一碗羊湯。
④送走了爺,奶關(guān)上院門,踮著小腳進了屋。看一眼炕上一溜的小腦袋,奶深深地嘆了口氣,思忖了一小會兒,她把被子往炕里推了推,隨后從柜子上拿起針線笸籮,盤坐在炕上,借著月光,納起了鞋底。奶一邊納一邊想著走夜路的爺,這個時辰該走到哪兒了?過沒過那幾道黑黝黝的山崗?
⑤在奶想的這會兒工夫,爺正大步流星地往山崗上走去。月光將盤山道照得瓦亮,偶爾傳來幾聲布谷鳥的鳴叫,在空曠的山谷里回蕩。
⑥納著鞋底的奶,突然一激靈,手指不小心被針尖扎了一下,左眼皮也緊跟著急促地跳起來。奶停下來,拿過剪鞋樣子的紙,扯了一條,把扎出血的手指卷了起來??粗高^窗欞的月光,奶自言自語道,這天啊,總是會亮的。
⑦爺走著走著,聽到后面有動靜,是腳步聲,但又不太像是人的走路聲。他感覺不太對勁兒,猛回頭,爺嚇得張大嘴巴,差點沒喊出聲來。不遠處,一群狼大搖大擺地向這邊走來。
⑧頓時,爺頭皮發(fā)麻,頭發(fā)一根一根地立了起來。爺沒有遲疑,他“嗖”地一下閃進道邊的灌木叢中,趴伏在那里。爺把兜中的窩窩頭握在雙手里,緊緊地壓在胸口下,一動不動。
⑨恐懼中的爺,大氣都不敢喘,背著席子蜷縮在雜草中,乞求著狼群快點從自己的身邊走過。
⑩就在狼群行進過半時,一只灰色的狼,從隊伍中竄了出來,它左右瞧著、嗅著,嘴角向后咧,露出一顆顆白森森的牙齒,喉嚨里發(fā)出陣陣低吼,向爺步步逼近。爺?shù)男摹扳?、怦”的,早已亂了節(jié)奏。狼轉(zhuǎn)了個圈,從爺頭頂這邊轉(zhuǎn)到爺?shù)哪_下,嗅來嗅去。
?就在爺認命地閉上眼睛的一剎那,“嗷——嗷——”幾聲震徹山谷的嚎叫聲響起?;依峭V沽诵醽硇崛サ呐e動,飛快地向著狼群追去。
?不一會兒,狼群就消失在茫茫的夜色中……
?過了許久,爺半爬半挪,靠著一棵大樹坐了起來,他腿發(fā)軟,腳發(fā)麻。
?坐在雜草中的爺,試了好幾次,終于站了起來,他拖著發(fā)飄的腳,在山路上踉踉蹌蹌地奔跑起來。
?當渾身上下就像淋了一場瓢潑大雨的爺,出現(xiàn)在老八羊湯館時,天剛好蒙蒙亮。后來,奶說,爺是撿了一條命。
?多少年過去了,在山村生活了一輩子的爺,早已作古。
?那天,已是古稀之年的父親和孫輩們又提起當年的狼事。孩子們七嘴八舌地議論著、猜想著。有一個細節(jié),孩子們討論了許久,那就是爺在遇到“狼”的危急時刻,為什么要把窩窩頭藏在懷里?
?父親聽后,含笑不語。誰也不知道,父親沉默背后的真相是:奶塞給爺?shù)母C窩頭里,有為駐扎在村里的八路軍送到老八羊湯館的重要情報。
(選自《微型小說選刊》2
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