專題06記敘文閱讀搶分題50題-2023-2024學年八年級語文下學期期中專題復習（深圳專用）（原卷版）

專題06記敘文閱讀（搶分題）50題（原卷版）分二個版塊，第一版塊經典?？碱}19題，第二版塊模擬預測題31題。經典?？碱}經典?？碱}（2023·廣東深圳·八年級深圳實驗學校?？计谥校╅喿x下列文學作品和小深同學的批注，完成下面小題。長著大人身體的小孩劉繼榮①晚餐實在合意，我幸福地舒口氣，點著一支煙，打開游戲。②兒子在隔壁叫：“爸爸，這道題好難??！”幾乎是同時，妻在廚房抱怨：“咦，抽屜怎么又卡住了？”我雙手不停，嘴里清晰地給出建議：“兒子，爸爸知道你是維修高手，快去制服那個妖怪抽屜，難題去找媽媽，她是數學皇后?！雹郯胄r后，抽屜變得順滑無比，難題已被引導出思路，并且我的游戲也贏了。我得意地說：“我太聰明了?！眱鹤訁s咕噥道：“我想要一個勤勞的爸爸，不太聰明也可以……”④在電影電視里，謙謙君子，總被一個小人牽著鼻子走，沒想到聰明如我，也會遇到這種事。⑤周末，妻倒班，我欣然去赴朋友的麻將局。兒子捧個本子攔住我，說班級搞了一項活動，叫“家庭真人秀”，記錄家人的生活，寫好了要家長簽字。我一揮手：“等媽媽回來簽，她天天寫處方，簽名最帥啦！”兒子說：“老師說各簽各的，不能替代?！雹尬覔蠐项^，打開本子，看到第一段就傻眼了：我爸吃得多，干活少，除了上班之外，回家就是玩游戲，周末總是喝酒或打麻將，誰的話也不聽。我覺得，他是個長著大人身體的小孩。⑦我急得揮動雙手：“爸爸身上那么多亮閃閃的黃金，你為什么偏偏挖點黑煤出來給老師看？再說了，兒子，真人秀可以虛構……”兒子聽話地點頭：“那好，我虛構一個。”⑧兒子很快就虛構好了：媽媽是醫(yī)生，周末也要去上班。爸爸正在為我們做飯，他做的米飯很香，素炒青菜也好吃，最棒的是糖醋排骨和紅燒魚。⑨這時響起來，朋友催我快去。我心急火燎地要簽字，兒子翻過一頁：“結尾在這里?！雹饨Y尾是鉛筆寫的：上面都是虛構的，其實我很少吃到爸爸做的飯?，F在，爸爸正急著去打麻將，我要等媽媽下班回來，才能吃到午飯。?我像被火燒了一樣跳起來：“小子，我認輸！”我頭也不回地沖進廚房，揮舞著菜刀，開始做那最棒的糖醋排骨和紅燒魚，幸好食材都是妻昨天買好的。不是吹牛，我做飯真有天分。兒子埋頭苦吃，妻吐吐舌頭又添了飯：“太好吃了！”但她一進廚房就尖叫起來，指責我把廚房弄成了豬圈。?兒子沖進去，只在媽媽耳邊說了一句話，妻就默默地收拾殘局了。我震驚半晌，問兒子說了什么，他邊擦桌子邊說：“我問媽媽明天還想不想吃爸爸做的飯。”我驚詫道：“明天我為什么還要做飯？”兒子點頭：“我已經擦掉那個結尾，改成爸爸每個周末都會給家人做好吃的。”我迅速閉嘴：只是周末兩天而已，沒什么大不了。?這個家庭生活記錄本，變成了一臺無情的攝影機。為了做個體面的爸爸，我無法過足游戲癮，不能推掉家務，還要抽空陪兒子踢足球。我安慰自己：好爸不吃眼前虧，不過一個學期而已。?最近，妻也有了變化，不再是整天疲憊不堪地沉著臉。我禁不住想：老師苦心孤詣地設計這個活動，還是有一定意義的！?終于要放寒假了。我搶著去開家長會，這大大出乎妻的意料。家長會上，我坐得筆直，等著老師的表揚?？闪钊似婀值氖?，家長會已到尾聲，始終無人提起“家庭真人秀”這項重要的作業(yè)。?散會后，我忐忑地問班主任。她說從未有過這個活動……?我終于反應過未，我上了兒子的當，而且是整整一個學期。我太相信他了，這個小人！?我進門的時候，兒子站在客廳里，一聲不響地看著我，似乎已經做好了被拆穿的準備。我質問他是從什么時候開始學會說謊的。他沉默了一會兒，說：“從媽媽不愛你的時候開始的?！?我一驚：“胡說八道！”?兒子說：“你沒有發(fā)現？從去年開始，你玩游戲到天亮她不管；你喝再多酒她都像沒看見；還有，媽媽再也不往家里買花了……同桌說，她的媽媽就是這樣走掉的，到現在還沒有回來?！?我的心猛然抽搐了一下：這個年齡的孩子，不是還在為漫畫書、巧克力、滑板車而撒嬌耍賴嗎？焦慮讓他迅速“成熟”，恐慌讓他變成充滿心機的“小大人”。他用盡全力試圖拯救這個家庭，而我，竟然愚蠢地質問他為什么說謊！?我抱住這個飽受驚嚇的孩子，輕撫著他的后背，一遍一遍地說對不起。?門忽然被打開，做完美容的妻回來了，她笑盈盈地帶回來一束幽香的梅花。?我用力抱住他們兩個，眼眶濕濕的。妻吃了一驚，舉起花。此時，我能聽見最親愛的家人的心跳，也聽得到頭頂盛開的紅梅在大聲笑。這是個溫暖的塵世，我必須學習做一個真正的大人，妻才會看到花開，兒子才會安安心心做個單純的小孩。（節(jié)選自《和你一起，我不怕老去》）【批注1】本文情節(jié)曲折，正好可以排練成四幕劇?。　九?】文章第④段、第?段都提到了“小人”，如何理解文中的“小人”這個詞？【批注3】文章第⑦段劃線句品讀起來真有味道！修辭有趣！對比巧妙！【批注4】第?段兒子的話一出口，我就覺得文章的標題反了！標題《長著大人身體的小孩》應改為《長著小孩身體的大人》！【批注5】讀到第?段，如果我是主人公的妻子，心中也一定會百感交集……1．挑戰(zhàn)【批注1】，將本文排練成四幕劇，請用簡潔的語言將情節(jié)補充完整。①—④：我輕輕松松解決妻兒的難題，得意忘形。⑤—?：。?—?：。?—?：兒子的解釋，讓我瞬間成長。2．解決【批注2】的問題。文章第④段、第?段都提到了“小人”這個詞，請結合全文說說如何理解“小人”這個詞。④在電影電視里，謙謙君子，總被一個小人牽著鼻子走，沒想到聰明如我，也會遇到。?我終于反應過來，我上了兒子的當，整整一個學期。我太相信他了，這個小人！3．闡釋【批注3】。文章第⑦段劃線句品讀起來有味道，你怎樣理解批注中的“修辭有趣”？你怎樣理解批注中的“對比巧妙”？爸爸身上那么多亮閃閃的黃金，你為什么偏偏挖點黑煤出來給老師看？4．【批注4】論辯：小深同學認為標題《長著大人身體的小孩》應改為《長著小孩身體的大人》，你認為用哪一個標題好？為什么？5．補寫【批注5】。第?段：“我用力抱住他們兩個，眼眶濕濕的。妻吃了一驚，舉起花?！闭垙钠拮拥囊暯牵玫谝蝗朔Q寫出妻此刻的心理感受。（80字以內）（2023下·廣東深圳·八年級深圳大學附屬中學校聯考期中）閱讀下面選文，完成各題。我的《清明上河圖》馮驥才①與我糾結了幾十年的一幅畫，是世人皆知的《清明上河圖》。我是畫山水出身，初識它時卻給我以強大的震撼。一個畫家居然敢于把一個城市畫下來，古今中外惟有這位宋人張擇端。而且這幅畫無比的龐博和深厚，精確和傳神，連街頭上發(fā)情的驢、打盹的人和犄角旮旯的茅廁也全都收入畫中！現在想來，我對它的癡迷與我對民俗興趣的潛質分不開。當時我二十歲出頭，氣盛膽大，不知天高地厚，居然發(fā)誓要把它臨摹下來。②我最初臨摹《清明上河圖》是失敗的。我以為自己習畫是從宋人院體畫入手，臨摹這幅畫不會太難。但動手臨摹才知道，除去畫中的山石、樹木和流水我畫過，大量的民居、人物、舟車、店鋪、家具、風俗事項和生活物品，都從未畫過。不知道畫法，很難下手。然而，我天性喜歡面對挑戰(zhàn)，臨摹此圖時，偏偏選擇畫中最復雜的一段——虹橋，以為拿下這一環(huán)節(jié)，便可包攬全卷。誰料這不足兩尺的畫面上竟擁擠著上百個人物。各人各態(tài)，小不及寸，手腳如同米粒。這些人物擠在一起，相互交錯，彼此遮翳：倘若錯位，哪怕差之分毫，也會亂了一片。這一切只有經過臨摹，才明白其中無比的高超。于是畫過了虹橋這一段，便擱下筆，一時有被此畫打敗之感。③重新燃起臨摹《清明上河圖》的決心，是在20世紀六七十年代。那時我從事的仿古工作中途停止了，有很多的時間，可用來臨摹這幅繪畫史上的巨制。我做好充分準備，先自制一個玻璃臺面的小桌，下置臺燈，把用硫酸紙勾描下來的白描全圖鋪在玻璃上，敷以素絹；待電燈一開，畫面清晰地照在絹上，這樣再對照印刷品臨摹就不會錯位了?？墒俏覜]有張擇端用的那種禿筆，怎么辦？我琢磨出一個好辦法，用火柴吹滅后的余燼燒去毛筆鋒毫的虛尖，這種人造禿筆畫出來的線條，竟然像歷時久矣的老筆一樣蒼勁。同時，我還對《清明上河圖》中的各種技法悉心揣摩，先要另紙練習，直到有了把握，才敢上手臨摹。這樣，始自卷尾，由左向右，一路下來，愈畫愈順，感覺自己的畫筆隨同張擇端一起穿街入巷，游逛百店，與往來行人摩肩擦背，推推搡搡。待走出城門，徜徉在人群中，自我感覺完成這幅巨畫的臨摹應無問題時，忽然出了一件意外的事。④一天，我的鄰居引來一位美藉華人說要看畫。據說這位來訪者是位作家。我當時還沒有從事文學創(chuàng)作，對作家心懷神秘和景仰，遂將正在臨摹中的《清明上河圖》給她看。畫幅太長，畫而低垂，我正想把畫放在桌上，誰料她突然跪下來看，那種虔誠之態(tài)使我大吃一驚。當她說如果她“有這樣一幅畫，就會什么也不再要了?！蔽冶簧钌畲騽?，以為真的遇到藝術上的知音，當即說我給你畫一幅吧。⑤藝術的動力常常是被感動。于是我放下手中畫了一小半的《清明上河圖》，第二天就去買絹和裁絹，用紅茶兌上膠礬，一遍遍把絹染黃染舊染勻，再在屋中架起竹竿，系上麻繩晾絹。那條絹有五米多長，便折來折去地在我小小房間的半空中“游走”。此時的我，對這幅畫臨摹得正是得心應手，動筆畫起來很流暢，對自己也很滿意。天天白日上班，夜里臨摹，直至更深夜半。嘴里嚼著饅頭咸菜，卻把心里的勁兒全給了這幅畫。那年我三十二歲，精力充沛，一口氣干下去，到了完成那日，便買了一瓶通化的紅葡萄酒慶祝一番，掐指一算居然用一年零三個月?、薜痪锰粕酱蟮卣饋砹?，我家被毀，墻倒屋塌，人爬出來后，心里猶然惦著那畫。地震后的幾天，我鉆進廢墟尋找衣服和被褥時，冒險將它挖出來。所幸的是我一直把它放在一個細長的裝餅干的鐵筒里，又擱在書桌抽屜最下一層，故而完好無損。這畫隨我一起逃過一劫，與我是一般尋常的關系嗎？⑦此后，一些朋友看了這幅無比繁復的巨畫，勸我不要給那位美籍華人。我執(zhí)意說：“答應人家了，哪能說了不算？”⑧待到1978年，那位美籍華人來到中國，從我手中拿過這幅畫的一瞬，心里真有點舍不得。我覺得她是從我心中拿走的。她大概看出我的感受，說她一定請專業(yè)攝影師拍一套照片給我。此后，她來信說這幅畫已鑲在她家紐約曼哈頓第五大街客廳的墻上，還是請華盛頓一家博物館制作的鏡框呢。信中夾了幾張這幅畫的照片，卻是用傻瓜相機拍的，光線很暗，而且也不完整。⑨1985年我赴美參加愛荷華國際筆會，中間抽暇去紐約看她，也看我的畫。我的畫的確堂而皇之被鑲在一個巨大又講究的鏡框里，內裝暗燈，柔和的光照在畫中那神態(tài)各異的五百多個人物的身上。每個人物我都熟悉，好似“熟人”。雖是臨摹，卻覺得像是自己畫的。我對她說別忘了給一套照片做紀念。但她說這幅畫被固定在鏡框內，無法再取下拍照了。屬于她的，她全有了；屬于我的，一點也沒有。那時，中國的畫家還不懂得畫可以賣錢，無論求畫與送畫，全憑情之所至，所謂“秀才人情紙半張”。一時我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩。它畢竟是我用年輕生命中整整的一年換來的?、鈱懙竭@里，一定有人說，你很笨，叫人弄走這樣一幅大畫！?我想說，受騙多半源自一種信任或感動。世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上。而且，還有這未完成的小半卷的《清明上河圖》，藏于畫室，自我見證。摘自《新民晚報》2022年03月16日（有刪減）6．選文圍繞“我的《清明上河圖》”寫了哪幾件事？請概括并填空。（①）→（②）→③準備充分再臨摹，越畫越順→（④）7．下列對本文內容和手法的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）A．“初識它時卻感到強大的震撼”句中“卻”字有轉折的意思，表明“我”內心受到了強烈的震動，也突出了《清明上河圖》巨大的藝術魅力。B．作者一開始認為自己習畫是從院體畫入手，臨摹《清明上河圖》會很簡單，但后來發(fā)現張擇端筆法多端、個性很強，所以一開始臨摹失敗。C．文章標題“我的《清明上河圖》”指的是被美籍華人精心算計拿走的那一幅作品。文中作者對美籍華人的功利市儈、言而無信進行了譴責。D．后來美籍華人的失信，實則前文已經多次埋下伏筆，例如“我以為真的遇到藝術上的知音”，句中“我以為真的”暗示“不是真的”。8．請從修辭的角度品味第③段中畫線句子。9．文章主要寫“我”臨摹《清明上河圖》的故事，但第⑥段提到了唐山大地震，作者的用意是什么？請結合全文，簡要分析。10．結尾處寫到“一時我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩”，卻又稱“世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上”，結合選文內容分析這樣表述是否矛盾？《清明上河圖》承載了“我”哪些情感？（2023下·廣東深圳·八年級深圳市海灣中學?？计谥校╅喿x下面選文，完成下面小題。工匠之路

徐峰①仍是混凝土。仍是砌一堵墻。幾個年輕人已不知道在這棟3200平方米的建筑物中，度過了多少個日子。②此刻，這幾個年輕人正在集訓。陳君輝是指導者，林怡峰、謝健強是訓練者。這里有3層樓，上上下下328個施工節(jié)點，與實際工地一模一樣。若想知道“房子是怎么蓋成的”，這里就有答案。③我去的時候是去年8月，嶺南正是燠熱之時，動一動便是一身汗。幾個年輕人穿的工作服，前胸與后背已被汗水洇得變了色兒。他們正對照圖紙，量、鋸、夾、裝……由于專注，對我的到來渾然不覺。旁邊，是他們訓練的成果。陳君輝成功地完成過，那時他還是廣州城建技工學校的學生。④讓我們重溫那一次比賽場景——⑤現場，電子掃描儀、切割機、電鉆、高頻振搗棒等158種工具、配件和19噸商品混凝土為他們而備，22塊木模板、40根木材以及部分輕型鋼框模板供他們使用。他們要在72.25平方米的場地上砌兩面墻，墻高2.4米，厚0.25米，寬則不規(guī)則，允許誤差為1毫米。大概相當于建一間“精致”的房子，門、窗位置預留。⑥比賽開始一小時后，意外發(fā)生：陳君輝在鋸木材時，食指不小心被鋸齒劃破，頓時鮮血滲出。他有點慌，馬上舉手示意。在賽場醫(yī)療點，傷口經包扎止血。陳君輝活動了一下手指，不影響繼續(xù)比賽。他迅速調整好心態(tài)，深吸一口氣，再次投入比賽。他和搭檔李俊鴻要爭分奪秒奪回因此而損失的35分鐘。⑦讀圖、放線、切割、鉆孔、安裝，各工序有條不紊進行。澆筑時，約10噸商品混凝土要在20分鐘內分4次完成。不可快也不能慢。注入后會不斷產生氣泡，要經過多次高頻振搗讓氣泡“吐”出。接下來去除模具。趁著混凝土還“軟”，細細抹平，讓表面不留痕跡……⑧比賽結果揭曉。中國選手陳君輝、李俊鴻奪得混凝土建筑項目金牌！在頒獎典禮上，兩人揮舞著手臂，淚水不可抑制地流淌。他們知道，那一刻，他們代表著中國，代表著中國千千萬萬技術工人獲得了無比的榮耀。⑨陳君輝生于1998年，成長于廣東韶關南雄一個鎮(zhèn)上。曾經，面對高考的失利，他也垂頭喪氣過，但心底并未放棄自己。陳君輝從小就喜歡建筑。在互聯網里遨游，讓他尋覓到建筑之力、建筑之美、建筑之奇。初中時他去過深圳，看到高樓大廈鱗次櫛比，他很好奇：樓為什么能建那么高？2016年9月，陳君輝被建筑施工專業(yè)錄取。在校期間的學習，使他眼界漸開。他知道了那些橋梁為什么能承載疾馳的車輛，那些現代建筑由誰設計、由誰施工，那些亭臺樓閣何以歷經風雨依然完好……在這里，他聽到了內心深處與建筑所產生的共鳴，他積極參加校內舉辦的多項專業(yè)技能比賽……⑩我還在墻前流連。這面墻，林怡峰和謝健強于17個小時內一次成型。陳君輝要求很嚴格，不允許“雕刻”；凹凸之處，不能補，不能磨。?林怡峰告訴我一個“秘密”，首先在“型”。一次成型，必要先制模具。要制模具，必要先懂圖紙。圖紙有平面圖和立體圖，看圖者要心中有“溝壑”。澆筑也非常關鍵。之后，是高頻振搗。?究竟何為高頻振搗？林怡峰取過高頻振搗棒，通上電，一按開關，仿佛有千軍萬馬蹄聲急促。林怡峰握得極穩(wěn)，手臂如箍了一層鐵皮，額頭的汗珠隨之大顆滑落。?為了避免失誤，在訓練中他們必須不斷總結，保持清醒頭腦和創(chuàng)新精神。“瓶頸其實也是一種刺激，問題解決之后就會很有成就感。”林怡峰說。?“究竟是什么精神在支撐著你們？”還是在那面墻前，我問幾位年輕人。?“工匠精神！”他們異口同聲地說。他們說，一身水，一身泥，但精益求精，堅持到最后，就是好工匠。?這些年輕人，正在工匠之路上矢志不渝地前行著……——選自《人民日報》2022年03月19日，有改編11．請按照時間先后順序，補充文中陳君輝的主要事件。從小喜歡建筑，熱愛思考————參加國際比賽，受傷后冷靜應對——12．聯想：在第6段劃線句“他迅速調整好心態(tài)，深吸一口氣，再次投入比賽”中，陳君輝經過了怎樣的思想過程，請以第一人稱補充他的心理活動。13．賞析第12段劃線句：林怡峰握得極穩(wěn)，手臂如箍了一層鐵皮，額頭的汗珠隨之大顆滑落。14．陳君輝值得我們學習，如果我們要給予他一個榮譽稱號，你會給予他什么稱號？請列舉一個，并結合文本說明給予這種稱號的理由。15．何為“工匠精神”？結合下列鏈接文本，分析陳君輝等3個年輕人和《核舟記》中的王叔遠是如何體現工匠精神的。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背……佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。（2023下·廣東深圳·八年級深圳市松崗中學校聯考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內沒有夾管，吸墨水時，需要捏一下，才會緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時筆尖常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經二十多年了。②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學五年級。學校規(guī)定，每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求學生必須用鋼筆完成。全班每個同學，都有一支嶄新的鋼筆。有的同學甚至有兩支。我卻沒有鋼筆可用，連一支舊的也沒有。我只有蘸水鋼筆，每次寫完作業(yè)，右手總被墨水染藍。染藍了的手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。③一天，我終于哭鬧起來，折斷了那支蘸水筆，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。④母親對我說：“媽媽不是答應過你，等你爸爸寄回錢來，一定給你買支吸水鋼筆嗎？”⑤我不停地哭鬧，喊叫：“不，不，我今天就要。你借錢去給我買。”⑥母親嘆了口氣：“你這孩子，真不懂事。這個月買糧的錢，是向鄰居借的；交房費的錢，是向鄰居借的；給你妹妹看病，還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水鋼筆，你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎？這叫媽媽怎么張得開口啊？”⑦我卻哭鬧得更兇了。母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著：跑出了家門……⑧那天下雨，我游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，不免后悔自責起來。是啊，家里生活困難，母親不得不經常向鄰居開口借錢。母親是個很顧臉面的人，每次向鄰居借錢，都需鼓起一番勇氣。⑨我怎么那樣為難母親呢？真是太對不起母親了。⑩我產生了一個念頭，要靠自己掙錢買一支鋼筆。我冒雨朝火車站走去。火車站附近有座坡度很陡的橋，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的手推車車夫們把車推上坡，可討得五分錢或一角錢。?我走到那座大橋下，等待許久，不見有手推車來。雨越下越大，我只好站到一棵樹下躲雨。雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個行人，只有公共汽車偶爾駛來駛去。遠處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。?忽然我發(fā)現了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來。看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，也不知他是個兒，還是個小伙兒。?他剛將車拉到大橋坡下，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？”?他應了一聲。我沒聽清他應的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時我才知道，即使一角錢，也是不容易掙到的。我又推著走了幾步，實在推不動，便產生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點兒力氣在堅持，在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關，憋足一股力氣，一步接一步，機械地向前邁動步子。?車輪忽然迅速轉動起來。我這才知道，我已經將車推上了坡，車子開始下坡了。手推車飛快朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。幸虧車并未偏往馬路中間，始終貼著人行道邊，一直滑到坡底才緩緩停下。?車停了，我也站住了。那拉車人剛轉過身，我便向他伸出一只手，大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝?，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉硎悄赣H。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣…?就在那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時，滿懷期望地說：“孩子，你要用功讀書啊。你要是不用功讀書，就太對不起媽媽了……”在我的學生時代，我一刻都沒有忘記母親對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經是個成年人，母親也已變成老太婆。那支筆，早已完成它的歷史使命，但我要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它。（有刪改）16．請從“我”的角度，完善情節(jié)發(fā)展脈絡。①“我”渴望擁有一支同學們都有的吸水鋼筆→②→③→④在雨中，“我”和母親合力拉車運貨，終于掙錢買到了鋼筆。17．小圳認為第?段在文中屬于累贅，可以刪去。你的意見如何？18．第?段的畫線語句取得了“情理之中，意料之外”的藝術效果，作者在前文多次巧妙地埋下了伏筆，請你找出來。19．著名作家梁曉聲在他的散文集《人間清醒》中，曾這樣說道：“我的童年和少年，教我較早地懂了許多別的孩子尚不太懂的東西——對父母的體恤，對兄弟姐妹的愛心，對一切被窮困糾纏的人們的同情，而不是歧視他們，對生活負面施加給人的磨難的承受力，自己要求于自己的種種的責任感，以及對生活里一切美好事物的本能的向往，對人世間一切美好情感的珍重……”請從上面加點詞語中任選一個，結合文章內容簡要分析，并聯系生活實際，談談你獲得的啟示。模擬預測題模擬預測題閱讀下面選文，完成后面小題。草有本心彭根成①春天里，我最喜愛的就是小草。出去散步的時候，在路邊看到一叢叢青草，我都禁不住俯下身觀察它的模樣，嗅它散發(fā)的清香，贊嘆它的生機與旺盛。就是這平平凡凡、普普通通的小草，也有人們難知難懂的本心。②草亦有恨?！俺巧喜荩哺遣桓?，所恨風霜早”，沒有地位、沒有庇護的草，被風霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋沒在土里，任冰雪重壓也不去吶喊、不去抗爭，故野草常被人們認為是軟弱的，可以肆意踐踏。它似乎知道，與大自然對抗是徒勞的，忍辱負重才是自己唯一的選擇。春天來了，它以豁達大度的情懷，把積蓄的力量，化作翠綠的衣裳裝扮著神州大地的每一個角落?！吧鬯茖⑺{汁染，葉齊如把剪刀裁”，綠草為春天增添了光彩，使春天更加絢麗奪目，給人們帶來了生機勃勃的美好景象。③草是清高的?！安菽居斜拘?，何求美人折?！币安?，不羨慕花的美麗，不嫉妒花的芳香；不仰慕樹的高大。卻按自己的本性生長，隨四季而榮枯，不媚人榮，不求人知的個性特征，在曠野里自由的生長著，蔓延著，“一叢香草足礙人”，在耀眼的春光之中，那一叢叢帶著晶瑩露珠吐著清淡嫩芽的野草，叫人流連駐足，舍不得離去；春，催生了野草，野草點綴著春天，“草不謝榮于春風”，感恩與回報盡在枯榮之間，野草如此清高的品性，只能是造物主對大自然的饋贈。④草懂得珍惜生命?！耙盎馃槐M，春風吹又生?！边@背后除了野草具有頑強的生命力之外，還有對生命的珍惜，有了珍惜，才會頑強。哪怕被烈火燒為灰燼，也會把根留住，所以恨野草的人，必斬草除根。然而，“芳草鮮美，落英繽紛?！笔篱g的錯綜繁雜，爭奇斗艷，最終難逃“青青河畔草，郁郁園中柳?！钡慕Y局。“花易凋零草易生”“一番桃李花開盡，唯有青青草色齊?！碑斎藗儜z惜紅白滿地的時候，可別忘了“庭草根自淺，造化無遺功，低徊一寸心，不敢怨春風?！贝笞匀粚ι枪降模涂茨阏湎Р徽湎?。⑤草是灑脫的，“野花向客開如笑，芳草留人意自閑。”在和煦的春天，優(yōu)雅的換上綠裝；在炎熱的夏天，盡情的舒展著翠葉；在金色的秋天，沐浴著融融的陽光；在嚴酷的冬天，不做聲息地積蓄力量。風霜雨露，嚴寒酷暑，本是自然規(guī)律，溫室里的鮮花自然經不起風吹雨打，與其“花如解語迎人笑”，不如“草不知名隨意生?！彼募据喕兀沂具m者生存的自然法則，“勁草不隨風偃去?！闭且安轂⒚摰膶懻?。毫無疑問，能在逆境中頑強灑脫活下來的，便是生命的強者。⑥我很喜歡白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。草以頑強旺盛的生命力，飽蘸生命的濃墨，在廣袤的大地上，不停地揮毫傅彩。（選自《賀州日報》2021年4月3日）20．本文的標題為“草有本心”，請仔細通讀全文，分條概括草有哪些本心？21．結合上下文，按要求品析文中畫線的句子。（1）在和煦的春天，優(yōu)雅地換上綠裝；在炎熱的夏天，盡情地舒展著翠葉；在金色的秋天，沐浴著燦爛的陽光；在嚴酷的冬天，不做聲息地積蓄力量。（請從修辭手法的角度進行品析）（2）草以頑強旺盛的生命力，飽蘸生命的濃墨，在廣袤的大地上，不停地揮毫傅彩。（請從用詞的角度進行品析）22．本文第②段作者寫“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否刪掉？說說你的理由。23．本文第③段作者說“野草如此清高的品性，只能是造物主對大自然的饋贈?！闭堈務勀銓@句話的理解。24．本文第⑤段最后一句說“毫無疑問，能在逆境中頑強灑脫活下來的，便是生命的強者”，結合全文，你認為小草是生命的強者嗎？為什么？你覺得怎樣才能成為生命的強者？閱讀下面選文，完成后面小題。窗前的母親肖復興①在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。②自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天我們在家的時候，她和我們一起忙家務，手腳不閑；我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。③那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。④窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，【A】切割著那片湛藍湛藍的天空，遮擋了遠處的視線，由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。⑤我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發(fā)會迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框，等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經開了，母親站在門口，不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見了我們。那時候，我們永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐，有時候我們晚上很晚才回家，樓下已經黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們，其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時地出現在家門的后面，替我們早早地打開門。⑥母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，像一陣風似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時津津有味。⑦母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯想，大多是些陳年往事，不是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農村老家時，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。⑧母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習慣地望望樓上的那扇窗，【B】可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。⑨這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么的珍貴而溫馨；才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶；當然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。25．文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結合全文，分析其中的原因。26．揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。①體味【A】句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。②【B】句運用了什么修辭手法？請結合文章內容，談談它的表達效果。27．文章第⑥段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？28．請結合文章，簡要分析文章結尾的妙處。29．下列對文章有關內容和寫法的分析和概括，正確的一項是（

）A．第③段畫曲線的句子，用夸張的修辭寫母親喜歡追著太陽烤的舒適，體現母親的生活并不孤獨、單調，而是一種愜意的享受。B．第④段畫曲線的句子，描述了太陽移動的過程，突出了時間慢慢流逝的過程，表現了母親一個人長時間守候在窗前的寂寞。C．本文以“窗前的母親”為線索，將母親的形象定格于“窗前”，切入點雖小但筆墨過于集中，內蘊不豐富，不能很好地突出母親的形象，構思不巧妙。D．文中的母親是一位時刻牽掛子女，又不愿為子女添麻煩；年紀雖大，卻很勤快，喜歡懷舊，視力、聽力都特別好的老人。所以“我們”再晚回家，她總能及時替“我們”打開門。閱讀下面選文，完成小題。那些染綠的鳥鳴孫晉芳①好山有好鳥。竹山，林木蔥蘢，蔚然深秀，該是鳥兒們的天堂，那鳥鳴也該如山林般茂盛吧。我興致盎然，然而一直到山頂，似乎并無鳥鳴的痕跡。②滿心疑惑，悵悵下山。在觀景臺偶一抬頭，一對老鷹從南飛來，很快掠過樹林消失在了山那邊。那君臨天下般的威嚴令人心生敬畏，只是沒有聽到鷹叫。但竹山有鳥飛過，我這樣安慰自己。③夜幕下的竹山，無邊的寂靜。無星無月，天空幽深似海，遠山連綿如獸。光照里，花枝搖曳，樹影斑駁，竹林山壁籠著金輝，像一幅油畫，幾多朦朧，幾多神秘。驀地，一聲鳴叫破空而來，駐足諦聽，半晌又叫了一聲，再半晌又一聲……悠長而孤單。幾分鐘后，叫聲短促，由遠而近，似在應答。竹山也有鳥叫，聊可慰藉。④夜靜更深，一只失眠的布谷鳥開始夜游，叫聲由東而西，由西而東。這是我熟悉的“王八打夠”，又最陌生，這種鳥屬神龍見首不見尾的主，只聞其聲，從未睹其真面目。今晚這只，可是舊時相識？一聲聲，不疾不徐，清亮真切，仿佛就盤旋在房前屋后。布谷鳥，又叫杜鵑、尸鳩、杜宇、郭公、子規(guī)等，傳說是古蜀國君主杜宇冤化而成，有杜鵑啼血之說，是詩詞歌賦里的?？?，從遙遠的《詩經》里一路唱到現在。這種鳥好像從來都不合群，那叫聲總讓人覺得孤獨哀切憂傷。聽到那叫聲，一些句子便蹦了出來：“等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼?！薄熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！薄翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！薄蔌B兒當是人類最永恒的伴侶。兒時，掏鳥蛋、孵小鳥，將幼鳥放在被窩里。也曾用麻繩拴住麻雀腿拎著玩，直到麻雀逃走或死去；也曾吃過灶火里燒得焦黑的麻雀。絲毫沒意識到那是毀滅，是殺生。鳥鳴里有著童年的味道。⑥在城市，鳥聲漸稀。各種聲音在耳畔肆虐。偶爾的鳥鳴如將一粒石子投入大海，微弱得幾不可聞。諸多污染，使鳥兒們生活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一不小心某塊透明的玻璃便斷送了它們的歌喉。⑦夜，除了寂靜還是寂靜。布谷鳥的叫聲如一首小夜曲，帶我入夢。⑧被一片鳥聲喚醒，猶疑夢中。揉揉眼凝神聽，真真切切的一鳥啁啾、群鳥和鳴。唧唧啾啾，嘁嘁喳喳，喈喈嘎嘎……有的激情無限高聲吶喊，有的心情愉快放喉歌唱，有的羞怯靦腆低吟淺唱，有的比賽似的對唱，有的像在竊竊私語地討論著什么?；虻统炼檀伲蚋呖河崎L，或舒緩柔曼，像一支大型交響樂。布谷鳥是樂隊的主角，沉穩(wěn)悠揚的歌聲無處不在；那粗糲洪亮又單調的一定是被稱為“吉祥鳥”的喜鵲了，可是曾好心送喜卻被鎖在金籠的那只嗎？那水靈靈、脆生生、嬌滴滴的該是畫眉了，聲音里透著青花細瓷的質感……還有那些不知是什么鳥的歌唱，無論哪個聲部都清靈悅耳，好像在清泉里浸潤過似的。⑨好久沒有這樣靜心地聆聽過鳥鳴了，那些如水般清澈空靈的歌吟，一波一波地漫過來，多少疲憊得以撫慰，多少污濁得以蕩滌，多少郁積因之清爽，多少困頓因之消解。聆聽鳥鳴其實是聆聽自然，聆聽自然其實是聆聽自己的心靈?；秀遍g，如莊生夢蝶，物我相忘，不知今夕何夕。⑩佳音盈耳，清風入懷，身體放松，心靈純凈。在城市蟄居久了的人，羨慕“瓦爾登湖”的寧靜，卻害怕失去擁有的東西，沒有逃離文明生活的勇氣。那么，來竹山吧，來看看那無處不在的綠，來聽聽鳥鳴，聽聽那些染綠的鳥鳴，給心靈放個假。（選自《文苑·經典美文》2020年11期，有刪改）30．結合文章內容，概括出作者從大森林中聽到了哪些“染綠的鳥鳴”？它們各有什么特點？31．從全文來看，以“染綠的鳥鳴”為題有什么好處？32．請分析第⑤段插敘在文中的作用。33．請賞析第⑧段劃線句子的表達效果。34．請結合選文、鏈接材料及自己的成長體驗，談談你的理解?！炬溄硬牧稀慷嗌倌赀^去，多少地方，多少臉都淡漠了，有的人已謝世。我站在遠方，夜那么靜。我終于肯定：我最懷念的，不是那些終將消逝的東西，而是鳥鳴時的那種寧靜。（美國第一任桂冠詩人沃倫）閱讀下面選文，完成小題。最念煙火味徐立新①傍晚，在下班的途中，我聞到了一股濃烈而久違的燒烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作響。新冠肺炎爆發(fā)期間，城市里的飯店、路邊攤皆關閉，煙火味消失殆盡，生活也隨之少了熱氣騰騰。而今，煙火味漸回街巷，這一幕讓我激動不已?、跓熁鹞叮枪枢l(xiāng)和母親賜予我的平生第一味。我出生在鄉(xiāng)下，兒時的飯菜飲食，以及成長的每個日子，無不浸染著煙火之味。③那時，我們村是清一色的磚瓦平房，一個個煙囪筆挺挺地立在各家屋頂之上。一日三餐，一縷縷炊煙從煙囪里飄出來，帶著各自的滋味，鉆入我的鼻腔，讓我得以輕松地識破各家鐵鍋里的烹飪秘密：粗茶淡飯，抑或美饌佳肴。④煙火味裊裊而起，村莊便活了。對母親而言，煙火味就是家之味。做飯炒菜時，她總在廚房里忙碌著，一會灶下添柴加火，一會鍋前淋油下菜，母親就在這煙火里忙碌了一輩子，燃盡她柴米油鹽的一生。⑤受母親影響，我也對煙火味情有獨鐘?？臻e時，會為她看火加柴，感受柴火煙、油煙在身邊四散彌漫開來，繼而，嗅到誘人的菜飯之香。那些煙火，為鍋灶鍍了一層層溫暖之色，也讓母愛之味歷久彌深。⑥經年的煙火味，經母親之手，如柔水般，從廚房里滲出來，伴我穿過童年，來到青蔥歲月。⑦那一年，正在縣城讀書的我，寒假前期末考試考得不好，回家途中又逢冬雪飛降。到家時，鞋襪全濕，冷得直哆嗦。母親立即讓我坐進火廂，原來她已早早生起了火盤，設下溫暖等我歸來。得知我考試不利，她說，沒事，下次努力進步就是，“就像你腳下的鞋襪，偶爾會濕，但只用煙火烤熏一下，就會干起來的?！惫?，鞋襪很快便干了，全身也熱乎了起來。之后，母親又從火盤里掏出一個燒熟的、煙火味十足的紅薯。屋外，大雪紛飛天地間，而我的心頭已冰消雪融：盆中炭火猶旺，手中紅薯猶熱，母親將煙火味揉捏得既暖心又熱肺，我還有什么可耿耿于懷的呢？⑧煙火烹飪平淡，日子就有了難以割舍的滋味。煙火味，還造就了母親對生活的熱愛，對家的呵護。她常說，任何時候，家里都不能沒煙火味。在母親看來，家里煙火味越濃，便是人丁越興旺，親情越濃烈。她期盼兒女后輩們常回家，人多，廚房便往來不絕，煙火味便一遍一遍流出廳堂，竄出院門，帶出一家人的其樂融融。人間煙火氣，最撫凡人心，只有讓每個人的小期盼與城市的大情懷交融，才能讓我們的城市更有歸屬感，更有煙火氣。⑨母親還喜歡籌備家族聚會，凝聚族人。佳節(jié)時令，總要把全族人召集起來，吃頓團圓飯。她和嬸娘們，就是宴席的“大廚”，在院子里擺開幾口大鍋，讓柴火在鍋下噼啪地燒著，白煙在空氣中肆意地繚繞著，菜在鍋里咕嚕地響著。母親樂見坐等開席的族人們在明火朗煙中，聊著天、打著牌。她說，這樣的日子才是入了味的。⑩母親在煙火味中，烹飪出鄉(xiāng)間美味，為家人、族人凝聚情義。她和鄉(xiāng)下很多女性一樣，用與生俱來的煙火味，打理著村莊的一個個日夜，讓如我般的孩子們，在故鄉(xiāng)的煙火味中成長、遠行。?定居城市后，我發(fā)現越來越難以和煙火味親近了——廚房和餐廳里的煙火味，被死死屏蔽在后堂里，讓人難以見到，難以聞到。好在，夜宵排擋攤上依舊有煙火味，一個個臨時支起來的鍋灶，在夜色籠罩下煙火四起，猛火和青煙在肆意地撩拔著一顆顆不眠的心，慰藉、熨貼著一個個疲憊的靈魂，讓人有家的溫暖。飽腹的是食物，撫慰人心的，則是那煙火之味。?兒時背白居易的《問劉十九》：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”不知小火爐的深意所在?，F在才明白，詩人眼中，爐火正旺便是寒冬臘月里的煙火味，是他待友會朋不二的邀約之詞和款待之物，就像母親當年用火盤、火廂迎接失落的我一般。?人到中年，我最念煙火味。煙火味，就是活潑潑的生活味，生動而暖人心脾。（《合肥日報》2020年6月7日有刪改）35．結合全文概括，作者圍繞“煙火味”回憶了母親的哪些事？36．請從修辭的角度賞析第⑦段劃線句。母親將煙火味揉捏得既暖心又熱肺，我還有什么可耿耿于懷的呢？37．文章以“最念煙火味”為標題，有哪些作用？38．文中的母親是一個怎樣的人？請結合具體內容簡要分析。39．結合選文和鏈接材料，說說你對選文結尾“煙火味，就是活潑潑的生活味，生動而暖人心脾”這一句話的理解?！炬溄印?月1日，李克強總理在山東煙臺考察時表示：“地攤經濟是人間的煙火，是中國的生機?！薄財偨洕尭嗟娜耍诟鼜V闊的市場中安心地找到屬于自己的“攤位”。小地攤，大民生。閱讀下面選文，完成下面小題。暖光尚九華①13歲那年的二月，一天我背了三只家養(yǎng)的雞，走了好幾個小時山路去鎮(zhèn)上。馬上就要開學了，我想賣掉雞，然后給自己和弟弟妹妹交一部分學雜費。我從上午等到黃昏，都沒等來一個買主。②天要黑了，我只好失落地收攤離開。身無分文的我，只能沿著盤山公路一步步朝回走。路上幾乎看不到人，也沒有車，內心的感懼油然而生。不知走了多久，身后突然亮起了一道很強烈的光，同時聽到一陣發(fā)動機的轟鳴聲。我轉身一看，一輛大貨車開過來了，我趕緊朝路邊躲讓。車從我身邊駛過的一剎那，我內心的感懼感瞬間全沒了，而是感到前所未有的安全：有燈光，有轟鳴之聲，路上沒了黑暗和孤寂！③車子開到前面去了，我依然還保有一絲安全感，尾燈，還在通紅地亮著，留下一道亮光。但，那道亮光，終究離我越來越遠。我重新浸入到無邊的黑暗中，恐懼再次襲來，人也變得有些絕望——我餓得快走不動路了。④出乎意料的是，那輛車突然在前面停下來了，車燈，在路面上打出一道不動的亮光。等我走近時，駕駛室的門打開了，從里面跳下一位清瘦、農著樸素的中年男子，”小孩，這么晚了，你怎么一個人走在這山路上？”他問。我說了緣由，他又問：“你家在哪里？還要走多久？"我用手指了指遠山下一處有燈光的地方：“就在那兒，大概還要走兩個小時吧。”⑤說完，我便聽見駕駛室里有人說話：“太遠了，坐我們的車吧，我們送你回家?！笔且粋€中年女人?！耙X嗎？”我說，“我身上沒錢的?！薄耙裁村X啊，不要錢，叔叔免費送你回家?！闭f完，男子便把我的籮筐卸了下來，放進車上，又把我請進駕駛室里，然后朝我家駛去。⑥車內，比外面暖和多了。原來，他們是一對跑長途的貨車司機夫妻。女人給了我一盒餅干，我吃了兩塊，便沒舍得再吃，想帶回家給弟弟妹妹吃?！澳惚M管吃，下車時，我再送些給你弟弟妹妹?！迸苏f，”你跟我們的兒子差不多大，一個人走黑路，看著讓人心疼啊?！雹卟叫校疫h。但在飛速滾動的車輪下，在一道亮光的照引下，并不算遠，大約半小時后，貨車夫妻便把我送到了村口。下車后，男子問我，雞是怎么賣的？我咬牙報出高價：10元錢一只，他掏出一張50元的紙幣給我：“我全要了，不用找錢。”接著，他又說：“這三只雞，我買下來，但不方便帶走，迅你和弟弟妹妹吃吧。每人吃一只，好好補補身子，好好學習！”⑧這時，我才看見他穿的鞋，很破舊，上面沾滿了泥巴。年才剛過完，他就出來跑車，我猜他掙錢也一定不容易，于是便不肯接受。但他還是硬將錢和雞，都硬塞給了我。他的妻子，還送給了我兩盒餅干和三包方便面，那是他們車上僅有的吃食。之后，車子調轉車頭，發(fā)出一道亮光，消失在茫茫的夜色中。此后，我再也沒見過那對貨車夫妻了。可他們說的，我跟他們兒子一般大，我一直都記得。⑨那對貨車夫妻，在黑夜里關愛了我，驅走了我內心的恐懼，讓我感受到了人世間的溫情，他們用淳樸和善良，送給了我一道珍貴的暖光。如今，遇到那些需要幫一把的陌生人。我也會伸出援助之手，不管對方有沒有向我求助，我想把當年貨車夫妻給我的那道暖光，傳遞下去。⑧人世間，有許多道光，最亮的，當屬那一道道直抵心房的暖光。（刊載于2023.2.8.有刪改）40．閱讀選文內容，完成下面的表格。事件概括“我”的心路歷程“我”賣雞給自己和弟弟妹妹湊學雜費，但失敗而歸。失落天黑了，“我”孤身走在空蕩的盤山公路上。（1）（2）感到前所未有的安全亮光離“我”越來越遠。（3）貨車司機夫妻開車送“我”回家，高價買下“我”的雞并送給了“我”，還送了“我”吃食。（4）41．讀完選文后，小潤對文中的畫線句子產生了疑問，小州回答他的問題，請你替小州把答案寫在下面。小潤：第③段畫線句子中的“浸入”一般不是指泡在水里嗎？為什么作者會用在這里？小州：。42．結合全文內容，談談文章的結尾有什么作用。43．文章的題目是一篇文章的關鍵所在，結合選文內容，請你說說文章以“暖光"為題有什么妙處。44．你作為校報的責任編輯，需要按主題分設專欄，你準備把本文收錄進下面哪個專欄？結合文章內容和主旨簡要說明理由。專欄一：不期而遇的溫暖

專欄二：愛的傳遞

專欄三：人間親情閱讀下面選文，完成小題。秋風穿過老戲臺高麗君①巷子深處，忽然開闊起來。一座老戲臺，在秋日陽光下，慵懶地曬著太陽。四周空曠無人。農作物都已經收割完畢，空氣里彌漫著腐草的氣味。一根根冰草摔打著長長的身子，在秋風下瑟瑟搖曳著，從季節(jié)的指縫里漏下枝枝金黃。②三面厚厚的黃土墻和很少的青磚就支撐起了戲臺。戲臺兩邊的墻上，掛著一副紅底黃字的打印體對聯，上聯牢牢地抓著墻壁，“三五人演出千軍萬馬”尚依稀可見，下聯卻已被風撕裂開來，隨風舞蹈著，呼啦啦地大聲喊叫，見到遠方的客人，似乎顯得很歡快。戲臺四周的雜草也擺動著身姿，興奮地對戲臺說：“看，來人了！”戲臺仍然是無聲的，依然沒有激起內心塵封的漣漪，也沒有為之一振。那些熱鬧的人和聲音，還有繁鬧的場景，只不過是遙遠的記憶罷了。泥質的看戲椅子，悄悄圍成半圓，遠遠站著，支起耳朵聽著久違而熟悉的聲音。戲臺前，沒有了鑼鼓的