Unit1FamilyLesson1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

；（；（；（在兩個(gè)家庭的成員初次見面的過程中，獲取人物的姓名全稱等信息；能夠辨認(rèn)姓名1.在兩個(gè)家庭的成員初過程中，獲取人物的姓名全稱等信息。（學(xué)習(xí)理解）Who’stheboy?Whatistheboydoing?依次呈現(xiàn)沒有文字的第2~4幅插圖，學(xué)生在教師引導(dǎo)下關(guān)注故事細(xì)Lookattheboy.What’sintheboy’shand?Wherearethey?Whoarethey?Thisistheboy’smum.Whataretheydoing?WhatdoesPicture3:WhatdoesChenHuaask?Picture4:What’stheboy’s/girl’sname學(xué)生逐圖讀故事，在書中圈出兩個(gè)家庭自我介紹和打招呼的表達(dá)方式。借助故事插圖與模仿表演，理解初次打招呼和自我介紹的Whatdotheysaywhentheymeetforthefirsttime?觀察學(xué)生是否推測(cè)出語(yǔ)境，并根據(jù)學(xué)生的回答及觀察學(xué)生能否獲取語(yǔ)篇主人公姓名，并根據(jù)學(xué)生教師巡視學(xué)生小組活動(dòng)，通過糾正發(fā)音、同伴互助等方式幫助學(xué)設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)旨在通過一系列的看、聽、說等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解語(yǔ)篇情境，在逐步深入的2.辨認(rèn)姓名中的姓氏與中英文姓名的異同。學(xué)生聽音頻，跟讀對(duì)話。在教師的引導(dǎo)下關(guān)注語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，朗讀時(shí)通學(xué)生觀察Read,think,stickoThechildrenareinthegarden.Whataretheirnames?學(xué)生觀察第71頁(yè)WonderMagazine圖片，在情境中對(duì)比、辨析中英文姓名。教師提示學(xué)生觀察圖片信息，了解兩個(gè)家庭分別來自Wherearetheyfrom?Howdoyouknowthat?What’sthedifferencebetweenChinesenameandEnglishname?學(xué)生在教師引導(dǎo)下思考自己和家庭的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到自己是家庭的一Whatdoyouknowfromthename?Whatisyourfamilyname?觀察學(xué)生能否理解中英文姓名的差異，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人名中的設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中觀察、對(duì)比兩個(gè)家庭成員的姓名，進(jìn)而闡釋中英文姓名3.初步運(yùn)用語(yǔ)言分角色表演對(duì)話。（1）學(xué)生在教師板書的引導(dǎo)下回顧故事情節(jié)。觀察Listenand（3）學(xué)生借助簡(jiǎn)單的道具，如餅干、盤子等，五人一組進(jìn)行角色（2）學(xué)生運(yùn)用“I’m/Myname’s...”扮演圖片中的人物進(jìn)行自我介觀察學(xué)生是否能夠在小組合作中運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)課文設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在角色扮演的過程中內(nèi)化語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言使用的真實(shí)情境，體驗(yàn)語(yǔ)言4.在真實(shí)語(yǔ)英語(yǔ)得體地介紹自己。情境創(chuàng)設(shè)：友好校的外國(guó)小學(xué)生要來我校參觀，請(qǐng)你制作自己的friendswiththem?Youcanwritedownyournameonthecardand觀察學(xué)生能否在真實(shí)的語(yǔ)境中準(zhǔn)設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在情境創(chuàng)設(shè)的過程中思考語(yǔ)言的得體性，在角色扮演中自然運(yùn)用語(yǔ)言，在小組交流互動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通能力，并通過生生互評(píng)更加明確標(biāo)準(zhǔn)和努力方向，（五）板書設(shè)計(jì)theAiFamily?Hi.NicetomeettheAiFamily?Hi.Nicetomeetyou.l,m…/MYname's…the smithFamilythe（六）作業(yè)設(shè)計(jì)JuliesmithMaxsmithHi,I'm···JuliesmithMaxsmithHi,