廣東省汕頭市龍湖實驗中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級體育與健康上冊 第九周教案

廣東省汕頭市龍湖實驗中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級體育與健康上冊第九周教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：體育與健康

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年5月16日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程主題：足球基本技巧訓(xùn)練

2.教學(xué)目標(biāo)：

a.讓學(xué)生掌握足球的基本運(yùn)球技巧

b.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競技體育精神

c.提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力

三、教學(xué)資源

1.教材：《體育與健康》教材

2.場地：學(xué)校足球場

3.器材：足球、標(biāo)志桶、訓(xùn)練背心

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

a.教師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

b.組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動，如慢跑、拉伸等

2.技能訓(xùn)練（15分鐘）

a.教師示范足球基本運(yùn)球技巧，如帶球、傳球、射門等

b.學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)

c.組織學(xué)生進(jìn)行小范圍比賽，鞏固所學(xué)技巧

3.團(tuán)隊比賽（15分鐘）

a.學(xué)生分組進(jìn)行足球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力

b.教師擔(dān)任裁判，維護(hù)比賽秩序，確保學(xué)生安全

4.總結(jié)與反思（5分鐘）

a.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

b.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生回家后，觀看足球比賽視頻，了解足球規(guī)則和技巧

2.家長協(xié)助孩子進(jìn)行家庭足球訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識

六、教學(xué)評價

1.學(xué)生課堂表現(xiàn)：態(tài)度、紀(jì)律、參與度等

2.學(xué)生技能掌握：運(yùn)球、傳球、射門等

3.團(tuán)隊協(xié)作能力：比賽中的配合、默契度等

七、注意事項

1.確保學(xué)生穿著合適的運(yùn)動服裝和鞋子

2.注意學(xué)生安全，避免發(fā)生意外傷害

3.鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)良好的體育素養(yǎng)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。

1.運(yùn)動能力：通過足球基本技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動技能和運(yùn)動表現(xiàn)，使其能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

2.健康行為：通過足球運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高其健康水平，培養(yǎng)其終身鍛煉的習(xí)慣。

3.體育品德：在足球比賽中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、公平競爭意識和社會責(zé)任感，使其能夠在比賽中展現(xiàn)出良好的體育品德。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：足球基本技巧的掌握。

解決辦法：通過教師的示范和學(xué)生的分組練習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋，讓學(xué)生在實踐中反復(fù)練習(xí)，提高技巧掌握程度。

2.難點(diǎn)：團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

解決辦法：組織小范圍比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中體驗和理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，同時教師提供戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

a.講授法：教師在課堂上對足球基本技巧進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解技巧要點(diǎn)。

b.實踐教學(xué)法：學(xué)生分組進(jìn)行足球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中掌握技巧。

c.情境教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行小范圍比賽，讓學(xué)生在真實比賽情境中體驗團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

a.足球技巧大賽：學(xué)生分組進(jìn)行足球技巧比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

b.團(tuán)隊協(xié)作游戲：設(shè)計團(tuán)隊協(xié)作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

c.戰(zhàn)術(shù)討論會：學(xué)生分組討論比賽中遇到的戰(zhàn)術(shù)問題，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)思維能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：教師使用PPT展示足球技巧的步驟和要點(diǎn)，方便學(xué)生理解和記憶。

b.視頻：播放足球比賽視頻，讓學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀球員的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

c.在線工具：利用在線工具進(jìn)行足球技巧的模擬訓(xùn)練，提供實時反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球基本技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球技巧內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球基本技巧教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知識的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球基本技巧的知識點(diǎn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球技巧問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗足球知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在足球技巧新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對足球技巧知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與足球技巧相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球技巧內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球技巧的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握足球基本技巧：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用帶球、傳球、射門等基本技巧，提高足球運(yùn)動能力。

2.增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力：在足球比賽中，學(xué)生能夠更好地與隊友配合，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和比賽成績。

3.培養(yǎng)競技體育精神：學(xué)生通過參與足球比賽，培養(yǎng)競爭意識、戰(zhàn)勝困難的能力和體育道德。

4.提高身體素質(zhì)：長期進(jìn)行足球運(yùn)動，學(xué)生的速度、力量、耐力等身體素質(zhì)將得到明顯提高。

5.培養(yǎng)健康生活方式：學(xué)生能夠?qū)⒆闱蜻\(yùn)動融入到日常生活中，形成健康的生活習(xí)慣和運(yùn)動興趣。

6.提升體育品德：在足球?qū)W習(xí)和比賽中，學(xué)生能夠展現(xiàn)出公平競爭、尊重對手、團(tuán)隊精神等體育品德。

7.增強(qiáng)自我管理能力：學(xué)生能夠自主完成課后作業(yè)，合理安排時間，提高自我管理能力。

8.提高問題解決能力：學(xué)生能夠獨(dú)立思考和解決足球練習(xí)中遇到的問題，提高問題解決能力。

9.增強(qiáng)社會責(zé)任感：學(xué)生通過參與足球活動，能夠關(guān)注社會體育事業(yè)，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

10.提升綜合素質(zhì)：足球運(yùn)動涉及到多個方面的知識，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中提高自己的綜合素質(zhì)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球基本技巧的學(xué)習(xí)與實踐：

-知識點(diǎn)：足球的基本技巧包括帶球、傳球、射門等。

-重點(diǎn)句子：掌握足球基本技巧的方法是通過教師的示范和學(xué)生的分組練習(xí)。

-板書設(shè)計：將足球基本技巧的名稱和動作要領(lǐng)以簡潔明了的方式呈現(xiàn)，方便學(xué)生理解和記憶。

②團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)：

-知識點(diǎn)：團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用是足球比賽中的重要因素。

-重點(diǎn)句子：通過組織小范圍比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中體驗和理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

-板書設(shè)計：用圖示或流程圖的方式展示團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的過程，幫助學(xué)生直觀地理解。

③身體素質(zhì)的提高：

-知識點(diǎn)：長期的足球運(yùn)動可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

-重點(diǎn)句子：學(xué)生的速度、力量、耐力等身體素質(zhì)將得到明顯提高。

-板書設(shè)計：用圖表或圖形展示身體素質(zhì)的提高情況，讓學(xué)生能夠直觀地看到自己的進(jìn)步。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.足球基本技巧練習(xí)：要求學(xué)生在家中自行安排時間，進(jìn)行足球基本技巧的練習(xí)，包括帶球、傳球、射門等。

2.團(tuán)隊協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，思考如何在自己的團(tuán)隊中更好地運(yùn)用團(tuán)隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，并寫下心得體會。

3.身體素質(zhì)訓(xùn)練計劃：要求學(xué)生制定一份適合自己身體狀況的訓(xùn)練計劃，包括有氧運(yùn)動、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練等，以提高身體素質(zhì)。

作業(yè)反饋：

1.針