福建省福州市福清市西山學校2023-2024學年高一上學期9月份月考生物試卷

2023-2024學年福建省福州市福清市西山學校高一（上）月考生物試卷（9月份）一、單選題（50分）1．（3分）沙漠中生活的刺葉石竹細胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白質(zhì) B．無機鹽 C．水 D．纖維素2．（3分）在活細胞的化學成分中，含量最多的化合物和含量最多的有機化合物分別是（）A．蛋白質(zhì)和水 B．糖類和蛋白質(zhì) C．水和蛋白質(zhì) D．水和核酸3．（3分）下列關于無機鹽的敘述，不正確的是（）A．缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少 B．Mg2+是構(gòu)成葉綠素的元素之一，缺Mg2+會影響光合作用 C．無機鹽離子對維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用 D．長跑時流汗過多會發(fā)生抽搐，說明無機鹽對維持酸堿平衡很重要4．（3分）下列元素是大量元素的是（）A．Fe B．Mn C．P D．Mo5．（3分）微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但必不可少，下列全屬于微量元素的是（）A．Fe、Mn、Zn、K B．Zn、Cu、Mn、Ca C．H、O、Na、Mg D．Zn、Cu、B、Mo6．（3分）下列有關微量元素的敘述，錯誤的是（）A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素 B．微量元素對于維持正常生命活動不可缺少 C．Mg元素是合成葉綠素的必備元素，這體現(xiàn)了微量元素的作用 D．占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是微量元素7．（3分）在人體心肌細胞中最基本的元素是（）A．O B．C C．N D．H8．（3分）下列有關敘述不正確的是（）A．除病毒以外，生物體都是以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 C．細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性 D．科學研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，細胞學說就運用了不完全歸納法9．（3分）某蛋白質(zhì)分子中有M個氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質(zhì)分子中含有幾個肽鍵（）A．2M B．M+N C．M D．M﹣N10．（3分）下列關于組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．蛋白質(zhì)變性后，遇雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色 B．脂肪鑒定時，應先用清水洗去浮色，再顯微鏡觀察 C．將適量斐林試劑加入糖尿病患者尿液中，會出現(xiàn)磚紅色沉淀 D．可用雙縮脲試劑來檢測腎炎患者尿液中的蛋白質(zhì)11．（3分）關于細胞學說建立的過程，下列敘述錯誤的是（）A．魏爾肖提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞” B．羅伯特?胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)這些木栓組織由許多規(guī)則的小室組成 C．施萊登和施旺提出“動植物都是由細胞構(gòu)成的” D．列文虎克觀察到不同形態(tài)的紅細胞、細菌等，并命名細胞12．（3分）下列生物屬于原核生物的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．根霉 D．酵母菌13．（3分）生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是（）A．單細胞藻類的單個細胞能完成各種生命活動 B．多細胞生物的單個細胞能獨立完成各項生命活動 C．植物需要通過細胞的分裂來實現(xiàn)生長和生殖過程 D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎14．（3分）下列對物質(zhì)鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．在水浴加熱條件下，所有的單糖、二糖與斐林試劑反應均產(chǎn)生磚紅色沉淀 B．花生種子勻漿可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 C．氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)均可用雙縮脲試劑進行檢測 D．龍膽紫染液可將DNA染成深色15．（3分）如圖是顯微鏡觀察的兩個視野，其中細胞甲為需要觀察的對象時，由視野A到視野B（）A．向左下方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 B．向右上方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 C．向左上方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 D．向右下方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡16．（3分）人類在外太空尋找生命時，最關注的就是有沒有水的存在，沒有水就沒有生命。下列關于水的敘述中（）A．水能影響植物的分布和繁殖 B．水分子之間形成氫鍵，吸收能量 C．水對動物的體色和行為有影響 D．生物體內(nèi)含量最多的化合物是水17．（3分）如圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是（）A．所有糖類都能為細胞的生命活動提供能量 B．①②③分別表示單糖、二糖和多糖 C．④是細菌、植物細胞細胞壁的主要成分 D．⑤和葡萄糖、麥芽糖都是還原糖18．（3分）如圖是有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示的分析正確的是（）A．①過程有水生成 B．a(chǎn)肯定含有P元素 C．②過程表示脫水縮合 D．c表示氨基酸種類的多樣性19．（3分）生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關敘述錯誤的是（）A．變形蟲可以看作是生命系統(tǒng)中的個體層次 B．細胞是最基本的生命系統(tǒng) C．植物體和動物體都有細胞、組織、器官、個體等生命系統(tǒng)層次 D．生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，它們不屬于生命系統(tǒng)20．（3分）如圖中甲、乙為兩種細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關敘述，錯誤的是（）A．甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞具有細胞核 B．兩種細胞都具有DNA和核糖體 C．乙可以進行光合作用，但甲不能 D．甲和乙都具有細胞壁21．（3分）下列與生活相聯(lián)系的生物學知識中，說法正確的是（）A．膽固醇是動植物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運輸 B．糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用 C．患急性腸炎的病人脫水時，需要及時補水，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機鹽 D．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，因此，吃熟雞蛋不易消化22．（3分）水是生命之源。下列關于水的敘述，錯誤的是（）A．水在細胞代謝中既可以作為反應物，也可以作為代謝產(chǎn)物 B．細胞內(nèi)結(jié)合水失去流動性和溶解性，成為生物體構(gòu)成成分 C．儲藏中的種子不含水分以降低代謝水平，以保持休眠狀態(tài) D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對減少，抗寒能力提高23．（3分）在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)：甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是（）A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丁24．（3分）對可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定實驗敘述正確的是（）A．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定 B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是進行還原糖檢測的理想材料 C．檢測氮基酸的含量不能用雙縮脲試劑進行顯色 D．脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片25．（3分）有關生命活動的主要承擔者﹣﹣蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．是細胞中含量最多的化合物 B．高溫能使其肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 C．多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響其結(jié)構(gòu) D．蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸二、填空題26．（3分）根據(jù)化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：（1）蛋白質(zhì)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，該化合物由個氨基酸經(jīng)過而形成，該化合物的名稱是。（2）該化合物中，游離氨基數(shù)目為。（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由（填編號）決定的。27．（3分）香蕉成熟過程中，果實中儲藏的物質(zhì)不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。請回答下列問題：取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液（1）在香蕉成熟的過程中，自由水與結(jié)合水的相對含量，細胞代謝強度。成熟后香蕉果實很甜，其果實細胞中含量最多的化合物是，含量最多的元素是。（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，后，b試管呈磚紅色，預測與b相比，兩管中被檢測的物質(zhì)是，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是。（3）如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實，進行上述操作，（填“能”或“不能”）得到理想的實驗結(jié)果，理由是。28．（3分）黃河三角洲自然保護區(qū)是中國最完整、最廣闊、最豐富的濕地生態(tài)系統(tǒng)，檉紅柳綠，蘆花飛舞，是全球最大的東方白鸛繁殖地。如圖是濕地中常見的幾種單細胞生物，結(jié)合生物學知識回答以下問題：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，該自然保護區(qū)屬于層次，一個草履蟲是層次。（2）圖中屬于原核細胞的是，是能進行光合作用的生物。（3）SARS病毒與上述生物相比，沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成，（能、不能）稱為一個生命系統(tǒng)。29．（3分）植物的種子都有一定的壽命，種子要安全儲存，首先要曬干，以及提供一定濃度的氧氣才能夠萌發(fā)。研究發(fā)現(xiàn)在種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)貯存的淀粉開始大量消耗，提供能量促使種子萌發(fā)，萌發(fā)的幼苗葉片變黃，當嚴重缺鎂時幼苗壞死。請回答下列問題：（1）種子細胞中水的存在形式是，萌發(fā)過程中種子吸水主要是增加的含量。（2）淀粉的消化過程需要水的參與，說明水的生理作用是；鎂在幼苗發(fā)育過程中的生理作用是。30．（3分）早餐是一日三餐中最重要的一餐，健康合理的早餐搭配有利于保持身體的健康，讓人精力充沛。一種早餐搭配如下：豬肉包子、雜糧粥、多種蔬菜、煮雞蛋。請回答下列問題：（1）該早餐中富含的人類難以消化但是可作為第七類營養(yǎng)素的植物多糖是。（2）該早餐中富含K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于微量元素的是，葉綠素中含有Mg，這一事實說明無機鹽的生理作用是。（3）豬肉中脂肪主要含有的是（填“飽和”或“不飽和”）脂肪酸。俗話說“瘦子怕撞，胖子怕熱”，這反映出脂肪的功能。（4）雞蛋煮熟后，其中的蛋白質(zhì)更好消化，這是因為。

2023-2024學年福建省福州市福清市西山學校高一（上）月考生物試卷（9月份）參考答案與試題解析一、單選題（50分）1．（3分）沙漠中生活的刺葉石竹細胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白質(zhì) B．無機鹽 C．水 D．纖維素【分析】細胞內(nèi)各類化合物及含量：化合物質(zhì)量分數(shù)/%水占85～90蛋白質(zhì)占7～10脂質(zhì)占1～2無機鹽占1～1.5糖類和核酸占1～1.5【解答】解：組成生物體的化合物中，含量最多的無機化合物是水，其含量占細胞鮮重的7%～9%。因此，含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)。故選：C?！军c評】本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機化合物，屬于簡單題。2．（3分）在活細胞的化學成分中，含量最多的化合物和含量最多的有機化合物分別是（）A．蛋白質(zhì)和水 B．糖類和蛋白質(zhì) C．水和蛋白質(zhì) D．水和核酸【分析】細胞內(nèi)各類化合物及含量：化合物質(zhì)量分數(shù)/%水占85～90蛋白質(zhì)占7～10脂質(zhì)占1～2無機鹽占1～1.5糖類和核酸占1～1.5【解答】解：活細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)。故選：C。【點評】本題的知識點是水和蛋白質(zhì)等在細胞中的含量，對于該知識點的記憶是解題的關鍵，要理解正是因為蛋白質(zhì)是生命活動的承擔著所以才導致蛋白質(zhì)是含量最多的有機物。3．（3分）下列關于無機鹽的敘述，不正確的是（）A．缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少 B．Mg2+是構(gòu)成葉綠素的元素之一，缺Mg2+會影響光合作用 C．無機鹽離子對維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用 D．長跑時流汗過多會發(fā)生抽搐，說明無機鹽對維持酸堿平衡很重要【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細胞平衡和細胞的形態(tài)。【解答】解：A、Fe2+是血紅蛋白的主要成分，缺Fe2+不能合成血紅蛋白，造成貧血癥狀；B、Mg3+是葉綠素的成分之一，葉綠素屬于光合色素2+會影響光合作用，B正確；C、無機鹽離子可維持細胞的平衡，C正確；D、長跑時流汗過多會發(fā)生抽搐，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查無機鹽的主要存在形式和作用，考生識記無機鹽在細胞中的主要存在形式和功能是解題的關鍵。4．（3分）下列元素是大量元素的是（）A．Fe B．Mn C．P D．Mo【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na、Cl等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【解答】A、Fe屬于微量元素；B、Mn屬于微量元素；C、P屬于大量元素；D、Mo屬于微量元素。故選：C?！军c評】本題考查組成細胞的元素，要求考生識記細胞中元素的種類和作用，屬于基礎題。5．（3分）微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但必不可少，下列全屬于微量元素的是（）A．Fe、Mn、Zn、K B．Zn、Cu、Mn、Ca C．H、O、Na、Mg D．Zn、Cu、B、Mo【分析】根據(jù)細胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等?！窘獯稹拷猓篈、K屬于大量元素；B、Ca屬于大量元素；C、H、O、Mg屬于大量元素；D、Zn、B、Mo均屬于微量元素。故選：D?！军c評】本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能準確判斷各選項的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．6．（3分）下列有關微量元素的敘述，錯誤的是（）A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素 B．微量元素對于維持正常生命活動不可缺少 C．Mg元素是合成葉綠素的必備元素，這體現(xiàn)了微量元素的作用 D．占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是微量元素【分析】組成細胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；不論是大量元素還是微量元素，都是細胞生命活動所必需的，對細胞生命活動具有重要作用．【解答】解：A、微量元素含量少，A正確；B、微量元素是細胞進行正常生命活動必不可少的；C、Mg是大量元素，C錯誤；D、占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是生命活動必不可少的，D正確。故選：C。【點評】本題旨在考查學生對大量元素、微量元素的概念、功能和種類的識記．7．（3分）在人體心肌細胞中最基本的元素是（）A．O B．C C．N D．H【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！窘獯稹拷猓涸谌梭w心肌細胞中最基本的元素是C，O是含量最多的元素。故選：B。【點評】本題考查組成細胞的元素，要求考生識記細胞中元素的種類及其作用，屬于基礎題。8．（3分）下列有關敘述不正確的是（）A．除病毒以外，生物體都是以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 C．細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性 D．科學研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，細胞學說就運用了不完全歸納法【分析】1、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。2、歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法：（1）不完全歸納法是以某類中的部分對象（分子或子類）具有或不具有某一屬性為前提，推出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。（2）完全歸納法是以某類中每一對象（或子類）都具有或不具有某一屬性為前提，推出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理?！窘獯稹拷猓篈、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，生物體都是以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；B、病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物；C、細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，C正確；D、科學研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，D正確。故選：B?！军c評】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關知識，屬于考綱識記層次的考查。9．（3分）某蛋白質(zhì)分子中有M個氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質(zhì)分子中含有幾個肽鍵（）A．2M B．M+N C．M D．M﹣N【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；該氨基酸形成多肽過程中的相關計算：脫去的水分子數(shù)＝形成的肽鍵個數(shù)＝氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù)。【解答】解：由M個氨基酸、N條肽鏈組成的蛋白質(zhì)中。故選：D?！军c評】本題考查蛋白質(zhì)的合成過程，需要考生掌握氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關計算。10．（3分）下列關于組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．蛋白質(zhì)變性后，遇雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色 B．脂肪鑒定時，應先用清水洗去浮色，再顯微鏡觀察 C．將適量斐林試劑加入糖尿病患者尿液中，會出現(xiàn)磚紅色沉淀 D．可用雙縮脲試劑來檢測腎炎患者尿液中的蛋白質(zhì)【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，出現(xiàn)磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色?！窘獯稹拷猓篈、蛋白質(zhì)變性后肽鍵沒有斷裂，A錯誤；B、在脂肪的鑒定實驗中，B錯誤；C、將適量斐林試劑加入糖尿病患者尿液中，C錯誤；D、雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì)。故選：D。【點評】本題考查生物組織中物質(zhì)鑒定的實驗，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。11．（3分）關于細胞學說建立的過程，下列敘述錯誤的是（）A．魏爾肖提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞” B．羅伯特?胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)這些木栓組織由許多規(guī)則的小室組成 C．施萊登和施旺提出“動植物都是由細胞構(gòu)成的” D．列文虎克觀察到不同形態(tài)的紅細胞、細菌等，并命名細胞【分析】1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）。2、理論思維和科學實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說。3、細胞學說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細胞來自先前存在的細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充?！窘獯稹拷猓篈、魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，A正確；B、羅伯特?胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，他將這些小室命名為細胞；C、施萊登和施旺提出“動植物都是由細胞構(gòu)成的”C正確；D、羅伯特?胡克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。故選：D?！军c評】本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查。12．（3分）下列生物屬于原核生物的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．根霉 D．酵母菌【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．常考的原核生物：藍細菌（如顫藍細菌、發(fā)菜、念珠藍細菌）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌?！窘獯稹拷猓篈、衣藻為植物，A錯誤；B、乳酸菌是一種細菌，B正確；C、根霉是一種真菌，C錯誤；D、酵母菌是一種真菌，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌。13．（3分）生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是（）A．單細胞藻類的單個細胞能完成各種生命活動 B．多細胞生物的單個細胞能獨立完成各項生命活動 C．植物需要通過細胞的分裂來實現(xiàn)生長和生殖過程 D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動都離不開細胞。【解答】解：A、單細胞藻類的單個細胞能完成各種生命活動，A正確；B、多細胞生物的生命活動，其單個細胞不能獨立完成各項生命活動；C、植物需要通過細胞的分裂來實現(xiàn)生長和生殖過程，C正確；D、細胞的各種生理活動以細胞代謝為基礎，D正確。故選：B?！军c評】本題考查了生物體結(jié)構(gòu)的有關知識，要求考生能夠識記病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，明確一切生物的生命活動離不開細胞的具體含義，再結(jié)合所學知識準確判斷各項。14．（3分）下列對物質(zhì)鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．在水浴加熱條件下，所有的單糖、二糖與斐林試劑反應均產(chǎn)生磚紅色沉淀 B．花生種子勻漿可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 C．氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)均可用雙縮脲試劑進行檢測 D．龍膽紫染液可將DNA染成深色【分析】1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍?！窘獯稹拷猓篈、二糖中的蔗糖不是還原糖，A錯誤；B、花生種子勻漿使可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；C、氨基酸中不含肽鍵，C錯誤；D、龍膽紫染液可將染色質(zhì)或染色體染成深色。故選：B。【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。15．（3分）如圖是顯微鏡觀察的兩個視野，其中細胞甲為需要觀察的對象時，由視野A到視野B（）A．向左下方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 B．向右上方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 C．向左上方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡 D．向右下方移動裝片并轉(zhuǎn)換高倍物鏡【分析】圖中看出，視野A為低倍鏡下的視野，B為高倍鏡下的視野，要將圖A中甲放大，首先需將甲向左移動，移到視野的中央后在換用高倍鏡。【解答】解：顯微鏡下觀察到的是倒立的虛像，由于視野A中甲在視野的左下方。故選：A。【點評】本題屬于基礎題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，明確顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像。16．（3分）人類在外太空尋找生命時，最關注的就是有沒有水的存在，沒有水就沒有生命。下列關于水的敘述中（）A．水能影響植物的分布和繁殖 B．水分子之間形成氫鍵，吸收能量 C．水對動物的體色和行為有影響 D．生物體內(nèi)含量最多的化合物是水【分析】細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質(zhì)，自由水還參與許多化學反應，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【解答】解：A、地球上的生物與水密不可分，A正確；B、水分子之間形成氫鍵，B錯誤；C、結(jié)合水構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)成分、硬度和彈性，C正確；D、生物體中的水含量一般為60%～90%，是活細胞中含量最多的化合物。故選：B?！军c評】本題的知識點是水的存在形式和作用，對于水的存在形式和作用的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。17．（3分）如圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是（）A．所有糖類都能為細胞的生命活動提供能量 B．①②③分別表示單糖、二糖和多糖 C．④是細菌、植物細胞細胞壁的主要成分 D．⑤和葡萄糖、麥芽糖都是還原糖【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖是由2分子單糖形成的，多糖的單體是葡萄糖。【解答】解：A、核糖，A錯誤；B、①、②、③依次代表單糖、多糖；C、④為纖維素，細菌細胞壁的成分是肽聚糖不是纖維素；D、⑤是肌糖原，D錯誤。故選：B?！军c評】本題的知識點是糖類的分類，還原糖與非還原糖的種類，對于相關知識點的區(qū)分記憶是解題的關鍵。18．（3分）如圖是有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示的分析正確的是（）A．①過程有水生成 B．a(chǎn)肯定含有P元素 C．②過程表示脫水縮合 D．c表示氨基酸種類的多樣性【分析】1、蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N4種元素組成，很多蛋白質(zhì)還含有S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素．2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式﹣NH﹣CO﹣表示．3、在蛋白質(zhì)分子合成過程中，失去水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．4、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是：組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同，氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別．蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是基因中堿基排列順序的多樣性．【解答】解：A、①是氨基酸脫水縮合形成多肽的過程，A正確；B、a肯定含有C、H、O，但不一定含有P元素；C、①過程表示脫水縮合；D、c表示蛋白質(zhì)功能的多樣性。故選：A。【點評】本題結(jié)合圖解，考查蛋白質(zhì)合成的相關知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位及合成過程，能準確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義；識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關計算，能運用其延伸規(guī)律準確答題．19．（3分）生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關敘述錯誤的是（）A．變形蟲可以看作是生命系統(tǒng)中的個體層次 B．細胞是最基本的生命系統(tǒng) C．植物體和動物體都有細胞、組織、器官、個體等生命系統(tǒng)層次 D．生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，它們不屬于生命系統(tǒng)【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)（植物沒有系統(tǒng)）→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！窘獯稹拷猓篈、變形蟲是單細胞生物，A正確；B、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)；C、動物體的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞、器官、個體、組織、個體、組織、個體等生命系統(tǒng)層次；D、生態(tài)系統(tǒng)包括非生命的物質(zhì)和成分和生物群落，D錯誤。故選：D?！军c評】本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確各個層次的概念的含義，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。20．（3分）如圖中甲、乙為兩種細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關敘述，錯誤的是（）A．甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞具有細胞核 B．兩種細胞都具有DNA和核糖體 C．乙可以進行光合作用，但甲不能 D．甲和乙都具有細胞壁【分析】甲為神經(jīng)細胞，乙為藍細菌，前者屬于真核細胞，后者屬于原核細胞。藍細菌內(nèi)含有藻藍素和葉綠素能進行光合作用，在結(jié)構(gòu)上還具有細胞壁，而神經(jīng)細胞沒有細胞壁?！窘獯稹拷猓篈、甲真核細胞和乙原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核；B、真核細胞和原核細胞都有核糖體和DNA；C、乙是藍細菌，能夠進行光合作用，不能進行；D、神經(jīng)細胞沒有細胞壁。故選：D。【點評】本題考查原核生物與真核生物的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。21．（3分）下列與生活相聯(lián)系的生物學知識中，說法正確的是（）A．膽固醇是動植物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運輸 B．糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用 C．患急性腸炎的病人脫水時，需要及時補水，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機鹽 D．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，因此，吃熟雞蛋不易消化【分析】1、膽固醇是動物細胞膜的主要成分，可參與血液中脂質(zhì)的運輸。2、患急性腸炎的病人會丟失大量的水分和無機鹽，故患急性腸炎的病人要補充水分和無機鹽。3、雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞?！窘獯稹拷猓篈、膽固醇是動物細胞膜的重要成分，A錯誤；B、米飯，水解后會變?yōu)槠咸烟牵珺錯誤；C、患急性腸炎的病人會丟失大量的消化液，所以脫水時需要及時補充水分，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法；D、雞蛋煮熟后，肽鏈變得松散，因此，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查細胞中化合物的相關知識，要求考生識記它們的組成和功能，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋日常生活中的生物學問題。22．（3分）水是生命之源。下列關于水的敘述，錯誤的是（）A．水在細胞代謝中既可以作為反應物，也可以作為代謝產(chǎn)物 B．細胞內(nèi)結(jié)合水失去流動性和溶解性，成為生物體構(gòu)成成分 C．儲藏中的種子不含水分以降低代謝水平，以保持休眠狀態(tài) D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對減少，抗寒能力提高【分析】1、自由水：細胞中絕大部分以自由水形式存在的.可以自由流動的水。其主要功能：（1）細胞內(nèi)的良好溶劑。（2）細胞內(nèi)的生化反應需要水的參與。（3）多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中。（4）運送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。2、結(jié)合水：細胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分。3、代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加。若細胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、水在細胞代謝中既可以作為反應物（例如光合作用，也可以作為代謝產(chǎn)物（例如脫水縮合）；B、細胞內(nèi)結(jié)合水失去流動性和溶解性，B正確；C、儲藏中的種子自由水比例降低，水分少但也含有水分；D、結(jié)合水與自由水的比例增加，很多植物為了更好地過冬會減少體內(nèi)的自由水。故選：C?！军c評】本題考查水的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。23．（3分）在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)：甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是（）A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丁【分析】雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，用于鑒定蛋白質(zhì)時，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有兩個以上肽鍵的化合物（如多肽鏈、蛋白質(zhì)）在堿性條件下與Cu2+反應生成紫色絡合物?！窘獯稹拷猓杭自嚬埽航?jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){中，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞，所以遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色；乙試管：8種必需氨基酸溶液不含肽鍵，不顯紫色；丙試管：蛋清中的蛋白質(zhì)能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白質(zhì)酶和多肽遇到雙縮脲試劑顯紫色；丁試管：人血液中的紅細胞在蒸餾水中吸水漲破，釋放出血紅蛋白。因此，四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后、丙、丁。故選：A。【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，重點考查蛋白質(zhì)的鑒定，要求考生明確鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑、雙縮脲試劑的使用方法、反應原理，同時還要學生明確氨基酸不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應，蛋白酶的本質(zhì)也是蛋白質(zhì)。24．（3分）對可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定實驗敘述正確的是（）A．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定 B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是進行還原糖檢測的理想材料 C．檢測氮基酸的含量不能用雙縮脲試劑進行顯色 D．脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。鑒定類實驗的操作流程模板：取材（應該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料）→處理材料（制備組織樣液或制片）→加鑒定劑（根據(jù)實驗原理和要求，準確添加所需的鑒定試劑）→觀察，得出結(jié)論（對應實驗目的進行準確描述，并做出肯定結(jié)論）?！窘獯稹拷猓篈、甘蔗莖中所含的蔗糖是非還原糖，A錯誤；B、紅色的西瓜汁會干擾實驗現(xiàn)象的觀察；C、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，C正確；D、脂肪鑒定實驗中要用50%酒精洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片料。故選：C?！军c評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。25．（3分）有關生命活動的主要承擔者﹣﹣蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．是細胞中含量最多的化合物 B．高溫能使其肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 C．多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響其結(jié)構(gòu) D．蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸【分析】1、細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)。2、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次：C、H、O、N等化學元素→氨基酸（基本單位）→氨基酸分子通過脫水縮合反應互相結(jié)合→多肽→盤曲折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、細胞中含量最多的化合物是水；B、高溫能使空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，B錯誤；C、多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響其結(jié)構(gòu)；D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查蛋白質(zhì)的相關知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的含量、化學組成及結(jié)構(gòu)層次，能結(jié)合所學的知識準確答題。二、填空題26．（3分）根據(jù)化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：（1）蛋白質(zhì)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，該化合物由四個氨基酸經(jīng)過脫水縮合而形成，該化合物的名稱是四肽。（2）該化合物中，游離氨基數(shù)目為2。（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由②④⑧⑨（填編號）決定的。【分析】分析題圖可知，①是氨基，②④⑧⑨是R基，③⑤⑥包含肽鍵，⑦是羧基，因此該化合物是由4個氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物?！窘獯稹拷猓海?）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，根據(jù)試題分析，該化合物是由4個氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物。（2）該化合物中，游離氨基數(shù)目為3。（3）構(gòu)氨基酸的不同在于R基的不同，R基的編號是②④⑧⑨。故答案為：（1）四四肽（2）2（3）②④⑧⑨【點評】本題考查蛋白質(zhì)合成的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。27．（3分）香蕉成熟過程中，果實中儲藏的物質(zhì)不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。請回答下列問題：取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液（1）在香蕉成熟的過程中，自由水與結(jié)合水的相對含量減少（下降、降低），細胞代謝強度減弱（下降）。成熟后香蕉果實很甜，其果實細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是氧。（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，水浴加熱后，b試管呈磚紅色，預測與b相比深，兩管中被檢測的物質(zhì)是還原性糖，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是II。（3）如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實，進行上述操作，不能（填“能”或“不能”）得到理想的實驗結(jié)果，理由是西瓜果肉呈紅色，干擾對實驗結(jié)果顏色的觀察?！痉治觥糠治鰣DA曲線可知，Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化，Ⅱ是還原糖的變化；分析題圖B可知，a、c是檢測淀粉的含量，b、d是檢測還原糖的含量。碘液是用來檢驗淀粉的存在的，班氏試劑是用來檢驗可溶性還原糖的存在的?！窘獯稹拷猓海?）香蕉成熟過程中，代謝減弱?；罴毎泻孔疃嗟幕衔锸撬＃?）斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱，并且產(chǎn)生磚紅色沉淀，Y天時還原糖（曲線I）含量高、d試管中各加入等量斐林試劑，由于d中還原糖含量高。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是II。（3）如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實，由于西瓜果實的顏色干擾實驗結(jié)果的觀察，不能得到理想的實驗結(jié)果。故答案為：（1）減少（下降、降低）水（2）水浴加熱深II（3）不能西瓜果實的顏色干擾實驗結(jié)果的觀察【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。28．（3分）黃河三角洲自然保護區(qū)是中國最完整、最廣闊、最豐富的濕地生態(tài)系統(tǒng)，檉紅柳綠，蘆花飛舞，是全球最大的東方白鸛繁殖地。如圖是濕地中常見的幾種單細胞生物，結(jié)合生物學知識回答以下問題：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，該自然保護區(qū)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，一個草履蟲是細胞和個體層次。（2）圖中屬于原核細胞的是藍細菌，是能進行光合作用的自養(yǎng)型生物。（3）SARS病毒與上述生物相比，沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成，不能（能、不