廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞中有四時(shí)之美：“___________，飛入菜花無(wú)處尋”是春日童趣之美；“梅子金黃杏子肥，___________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)?，____________”是秋季送別之美；“已是懸崖百丈冰，___________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，_________。突然一陣風(fēng)，_________，所有的綠就整齊地______________……2）.根據(jù)積累填空。

（1）成長(zhǎng)路上，我們可以聆聽“____________，一片冰心在玉壺”的友人囑托；欣賞“已是懸崖百丈冰，_____________”的梅花的傲寒身姿；領(lǐng)悟到“胤恭勤不倦，_____________”的美好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（2）作為新時(shí)代的少年，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)勇敢面對(duì)，因?yàn)椤疤煨薪?，_____________”。我們更堅(jiān)信“勝人者有力，_____________”。

（3）古人寫詩(shī)常寄情于田園生活，《清平樂(lè)·村居》中那淘氣的小兒無(wú)拘無(wú)束，天真可愛：_____________，____________；古人寫詩(shī)也?！巴形镅灾尽保趺峤琛懊坊ā北磉_(dá)自己不媚世俗，堅(jiān)守內(nèi)心的追求：_____________，______________。

（4）在冰心的《繁星》（七一）里，“月明的園中，______________母親的膝上”是她永不漫滅的回憶。3）.日積月累。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________?！盾饺貥撬托翝u》

（2）_________________，飛入菜花無(wú)處尋?！端扌率行旃辍?/p>

（3）_________________，多少樓臺(tái)煙雨中。《江南春》

（4）俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，_________________，_______________?！恫匪阕?詠梅》

（5）_________________，老來(lái)方知讀書遲。4）.針對(duì)西方某些國(guó)家不斷在“人權(quán)問(wèn)題”上對(duì)我國(guó)的指指點(diǎn)點(diǎn)，我外交部發(fā)言人在記者會(huì)上及時(shí)回應(yīng)，并拿出史實(shí)和詳實(shí)數(shù)據(jù)作為支撐，怒懟造謠的這些國(guó)家，并鄭重警告對(duì)方，不要低估今天的中國(guó)，更不要低估中國(guó)人民維護(hù)名譽(yù)和尊嚴(yán)的決心。請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形容新聞發(fā)言人回?fù)裟承﹪?guó)家別有用心行為的態(tài)度。

________________________________5）.給課文內(nèi)容填空。

(

)是在夏天的傍晚出去(

)，常常會(huì)(

)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜(

)門前，(

)地吃起來(lái)。天邊的紅霞，(

)的微風(fēng)，頭上飛過(guò)(

)的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，(

)了一幅(

)、(

)的田園風(fēng)景畫。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一組是（

）A．神機(jī)妙算三頭六壁B．各顯神通

橫慣江面C．老態(tài)龍鐘

未補(bǔ)先知D．奔流不息

搖搖欲墜2）.下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．小麗可真細(xì)心：瞧，她寫完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查。B．白鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．我的座右銘：做自己能做好事，再做自己想做的事。D．“參謀長(zhǎng)！”黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”3）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是（

）A．薄霧（báo）

鼎沸（dǐng）B．昂首（yáng）

鍍亮（dù）C．半明半昧（wèi）

浩蕩（hào）D．屹立（yì）

田?。╣ěng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．聽到老師宣布下周一去實(shí)踐學(xué)校的消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋。（用上動(dòng)作描寫表現(xiàn)同學(xué)們快樂(lè)的心情）

__________________________

2．自從聽到可以去實(shí)踐活動(dòng)的消息后，小德什么時(shí)候都在想著這件事。（仿照例句，把小德的這一迫切心情寫具體）例：那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

________________

3．近段時(shí)間小清經(jīng)常生病，媽媽很擔(dān)心，不想讓他去實(shí)踐學(xué)校，小清很難過(guò)，他特別想跟大家一起去。小德安慰他：“①既然不讓你去，你就別去了，誰(shuí)讓你老是生病呢？你也沒(méi)必要難過(guò)了。②以后，我們一起鍛煉，身體好了，阿姨肯定會(huì)同意你去的?！毙〉碌脑?，我認(rèn)為第_________句（填序號(hào)）是不恰當(dāng)?shù)?，如果是我，我?huì)說(shuō)：“__________________________”5、連線題（每題4分共2題）1）.南南同學(xué)在讀下面的文段時(shí)，提出了以下問(wèn)題。①馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯(cuò)了。這種變了模樣的莖，有一個(gè)總的名稱，叫作變態(tài)莖。②變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長(zhǎng)得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長(zhǎng)得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長(zhǎng)得像根一樣，就叫作根狀莖?！x自朱江的《它們是莖，還是根？》，有改動(dòng)

他是從哪些角度提問(wèn)的？請(qǐng)你連一連。（1）馬鈴薯和我們平時(shí)說(shuō)的土豆是一樣的嗎？從課文內(nèi)容提問(wèn)（2）為什么用“躲”這個(gè)動(dòng)詞來(lái)形容它們？從課文的寫法提問(wèn)（3）為什么說(shuō)馬鈴薯和藕不是植物的根？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問(wèn)2）.反義詞連一連。

臨時(shí)敬佩強(qiáng)大明確疑惑保留

弱小刪除明白長(zhǎng)久鄙視含糊6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序排列，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人間幫助人類脫離苦難。

_____遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，土地被烤焦了，莊稼全都枯死了，人類熱得無(wú)法生活。

_____羿勸說(shuō)十個(gè)太陽(yáng)每天輪流出來(lái)一個(gè)，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，然而太陽(yáng)們并不聽從羿的勸說(shuō)。

_____人類終于可以安居樂(lè)業(yè)了，他們非常感謝羿。

_____羿被激怒了，他用天帝賜給自己的弓箭，向太陽(yáng)們射去。一連射下九個(gè)，只剩下了一個(gè)太陽(yáng)。2）.給下列句子排序。

()一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。

()正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。

()但是，在外國(guó)租界地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“”中華不振”的含義。

()他們急忙奔了過(guò)去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。

()圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。

()誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤?！岸Α弊值谝粋€(gè)筆畫是“”。

________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

1．該詩(shī)的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩(shī)也是白居易的？（

）A．《賦得古原草離別》B．《登鸛雀樓》C．《靜夜思》2．“能不憶江南？”是（

）A．設(shè)問(wèn)句B．反問(wèn)句C．陳述句3．從哪一句能看出詩(shī)人來(lái)過(guò)江南？A．日出江花紅勝火B(yǎng)．風(fēng)景舊曾諳C．江南好4．江南美在哪？抄出兩句。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)

花開四季，各有各的美麗。春季有迎春花、海棠花、桃花，夏季有荷花、茉莉花，秋季有桂花、菊花，冬季有梅花……你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你覺(jué)得最能代表這個(gè)季節(jié)的花是什么？它是什么樣子的？有什么氣味？給你帶來(lái)怎樣的感受？寫一篇習(xí)作向大家介紹一下吧！題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.游廬山瀑布①李白有詩(shī)贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢(shì)。②邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺(jué)得空氣無(wú)比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺(jué)樹木越來(lái)越密，色彩越來(lái)越綠，而瀑布聲也是離我們?cè)絹?lái)越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺(jué)得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來(lái)，響徹天空，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。③不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花①（），落到水面時(shí)還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來(lái)，讓你忍不住驚嘆。④登上觀景臺(tái)，忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花②（

）。⑤雨過(guò)天晴，太陽(yáng)光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無(wú)窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。⑥自古以來(lái)，廬山瀑布以它無(wú)窮的魅力贏得過(guò)多少文人墨客的青睞啊！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！1．根據(jù)意思，從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。

（1）心情舒暢，精神愉快。

(

)

（2）形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰。

(

)

2．根據(jù)作者游廬山瀑布的順序，填寫下面的路線圖。3．用“______”畫出第2自然段中描寫廬山瀑布聲音的句子，用“

”畫出第3自然段中描寫廬山瀑布形狀的句子。

4．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第3、4自然段的內(nèi)容。

第3自然段：___________________________________________

第4自然段：___________________________________________

5．把下面的內(nèi)容填在短文中①②處的括號(hào)內(nèi)。（填字母）

A．像賽車在大道上疾馳

B．像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子

6．讀文中畫橫線句子，注意加點(diǎn)的部分，想想這樣寫有什么好處。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出組詞正確的字。

【即

既】然

【返

反】回

【幕

暮】色

【愉

偷】快

縫【希

隙】

河【堤

提】

利【溢

益】

遺【憾

撼】2）.下列句子表達(dá)了怎樣