統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)安排教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排24司馬光目標(biāo)確定的依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)課后作業(yè)25.灰雀教案設(shè)計(jì)(兩課時(shí))課題課型教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排25灰雀2課時(shí)目標(biāo)確定的依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)26灰雀課后作業(yè)課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)26灰雀課后作業(yè)26.手術(shù)臺(tái)就是陣地教案設(shè)計(jì)(兩課時(shí))課題課型教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排26手術(shù)臺(tái)就是陣地多媒體課件目標(biāo)確定的依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)形近字比較：捧—棒頭一斗臉—險(xiǎn)吵—秒訊—迅熟字加偏旁(部件):恩：因+心血：/+皿速=束+之板書(shū)設(shè)計(jì)課后作業(yè)術(shù)()斗()剛()烈()26.手術(shù)臺(tái)就是陣地教案設(shè)計(jì)(兩課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)書(shū)：敏捷)怎么說(shuō)的?怎么做的?(自讀課文，圈畫(huà)批注，互相交流)00板書(shū)設(shè)計(jì)26手術(shù)臺(tái)就是陣地彈落廟前——鎮(zhèn)定敏捷周?chē)ā^續(xù)手術(shù)連續(xù)工作69個(gè)小時(shí)課后作業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)評(píng)價(jià)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)習(xí)作：那次玩得真高興教案設(shè)計(jì)(兩課時(shí))教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排2課時(shí)目標(biāo)確定的依據(jù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(板書(shū)：印象最深突出的人物寫(xiě)快樂(lè)感受)突出的人物寫(xiě)快樂(lè)感受習(xí)作：那次玩得真高興教案設(shè)計(jì)(兩課時(shí))課時(shí)第2課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)課后作業(yè)統(tǒng)編版三上第八單元：那次玩得真高興習(xí)作指導(dǎo)講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)灰雀作者：蘇聯(lián)阿列克謝耶夫公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有課文的開(kāi)頭點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、人物。列寧非常喜歡公可是有一天灰雀4.為什么昨天答應(yīng)得好好的?今天又反悔了呢?() 2.今天我做了哪些事情?(至少寫(xiě)出兩件)五、導(dǎo)圖整合，初試牛刀。那次玩得真離興開(kāi)頭中間【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排新授學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(板書(shū)：默讀：不發(fā)聲不指讀注意速度2.多元識(shí)記生字“眨瞪瞅眶睹”。(板書(shū)：繼續(xù)：停下來(lái)又開(kāi)始連續(xù)：一次完成陸續(xù)：一③洗化類(lèi)：牙刷沐浴液④日常生活類(lèi)：菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕頭⑥食品類(lèi)：饅頭餅干速凍餃子板書(shū)設(shè)計(jì)默讀：不發(fā)聲不指讀注意速度海鮮類(lèi)果類(lèi)洗化類(lèi)日常生活類(lèi)電器類(lèi)食品類(lèi)課后作業(yè)課題課型教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排口語(yǔ)交際：請(qǐng)教多媒體課件1課時(shí)目標(biāo)確定的依據(jù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)喲。大家想要嗎?好，誰(shuí)先來(lái)闖關(guān)?你想闖哪關(guān)?(3)海的女兒拇指姑娘冰雪女王小錫兵灰姑娘小紅帽白雪公主睡美人言)該怎么辦呢?(向別人請(qǐng)教)你想請(qǐng)教誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，并完成請(qǐng)教。)(5)誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下剛才他們倆的談話?他應(yīng)該怎樣問(wèn)?(自由發(fā)言)