安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把字詞正確、規(guī)范地寫在田字格里。2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再嘗試在語(yǔ)境中運(yùn)用（只填序號(hào)）。A．震_____欲聾B．呼風(fēng)_____雨C．重整_____鼓D．英_____無(wú)畏E．悄_____聲息F．騰云_____霧（1）在一個(gè)_____的夜晚，外星艦隊(duì)突然對(duì)地球發(fā)起了攻擊，地球衛(wèi)隊(duì)奮起反抗。

（2）在_____的轟鳴聲中，破碎的金屬片，玻璃渣四處飛濺。

（3）_____的海洋護(hù)衛(wèi)隊(duì)員與海底怪物殊死搏斗，終于保護(hù)了大家的安全。

（4）在第一次沙漠探險(xiǎn)中，超能小分隊(duì)?wèi)K遭失敗，但他們沒(méi)有放棄，這次_____，并且做好了更充足的準(zhǔn)備。2）.分享自己在閱讀中的收獲。

丹丹這樣分享：詩(shī)詞之美，在于其描繪出的生動(dòng)畫面?！懊╅艿托。琠___________”是寧?kù)o閑適的田園之景；“眾鳥(niǎo)高飛盡，____________”是云淡山高的幽靜風(fēng)光。詩(shī)詞之美，在于其表達(dá)出的高遠(yuǎn)志向?！皠偃苏哂辛?，____________。”教會(huì)我們做真正的強(qiáng)者?！耙咽菓已掳僬杀?，____________”象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志。3）.日積月累。

（1）妙筆寫美景，__________。

（2）____________，老來(lái)方知讀書遲。

（3）《芙蓉樓送辛漸》的作者是_____代詩(shī)人________，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的天氣是下雨，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的時(shí)間是天剛亮，地點(diǎn)是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媼”出自_____代詞人________的詞作《__________》。

（5）一日讀書一日功，____________。4）.參與“文學(xué)社活動(dòng)”，整理知識(shí)點(diǎn)。

（1）文學(xué)社向全體社員征集社名，收集上來(lái)的很多名字都跟古詩(shī)文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。文學(xué)社名詩(shī)文出處春光社黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)?！禵___________》杜甫墨梅社不要人夸好顏色，____________。《墨梅》王冕冰心社洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________?！盾饺貥撬托翝u》王昌齡（2）文學(xué)社活動(dòng)中，大家積極展示自己的閱讀成果，丹丹第一個(gè)上臺(tái)分享自己的閱讀感受，請(qǐng)你用三個(gè)以上連續(xù)的動(dòng)作寫一寫“丹丹上臺(tái)進(jìn)行閱讀分享”過(guò)程。

__________________________________________5）.讀語(yǔ)段，拼音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2023年9月23日，我們迎來(lái)了qīdàiyǐjiǔ(

)的第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。作為浙江人，zìháogǎn(

)油然而生。通過(guò)電視，我看到了開(kāi)幕式那晚，杭州奧體中心體育場(chǎng)內(nèi)rénshānrénhǎi(

)，燈火輝煌。國(guó)慶放假時(shí)，在我yīzài(

)請(qǐng)求下，父母帶著我去杭州看了場(chǎng)籃球賽，坐了回“亞運(yùn)主題巴士”，這可是無(wú)人jiàshǐ(

)的載客車輛哦！jùshuō(

)亞運(yùn)會(huì)期間，亞運(yùn)吉祥物可暢銷了，我也特意去買了一套，作為jìniànpǐn(

)珍藏起來(lái)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．倘徉

棲（qī）息

吭聲（kēng）

暈車（yūn）B．煥散

澎湃（bài）

麥穗（suì）

膽怯（qiè）C．遭殃

屏（bǐng）息

厭惡（wù）

龔（gōng）自珍D．豐碩

雞冠（guān）

率（shuài）領(lǐng)

侍（cì）候2）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．贈(zèng)予祈求B．宮庭頭顱C．親昵

慰籍D．渙散

婉若3）.下面句子中寫法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫卷。B．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。C．如果把直徑1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。D．正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，根據(jù)以下情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。

例：他一邊飛奔，一邊脫棉衣，猛地跳進(jìn)湖里。

張明打籃球：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

紙老虎

特指有才華的青少年

應(yīng)聲蟲(chóng)

善于變化和偽裝的人

變色龍

外強(qiáng)中干的人

千里馬

毫無(wú)主見(jiàn)，隨聲附和的人2）.連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯(cuò)亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員，聽(tīng)到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤問(wèn)孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周圍，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似的。

_____聽(tīng)到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹(shù)林，德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按照游覽順序來(lái)寫的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.金字塔雨后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，歡樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊妹小心滑說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍著水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，僅僅地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著群兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1．給劃?rùn)M線的字注音。

樹(shù)梢()赤腳()濺起()

2．把詩(shī)的第三段中的錯(cuò)別字找出來(lái)，并改正。

_______________________________________

3．給劃線處加上標(biāo)點(diǎn)。

4．這首詩(shī)的主題是什么？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與分享。

在《種植春天》這個(gè)故事中，假如國(guó)王事先知道“那位流浪的少女就是春天”，他又會(huì)怎么做呢？這會(huì)對(duì)他的國(guó)度造成什么樣的影響呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將這個(gè)童話故事進(jìn)行改編，并寫出你心中的完美結(jié)局。

要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀柱子上的母雞(節(jié)選)①春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把它們放到我家那只外號(hào)叫“黑桃皇后”的母雞的窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們嘎嘎叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨。依然像對(duì)待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來(lái)對(duì)待小鵝。②夏天來(lái)了，到處都是蒲公英，小鵝伸伸脖子幾乎比它們的“母親”還要高了，但是它們還是跟著它到處走。有時(shí)母雞用爪子刨地，招呼小鵝跟著它學(xué)，可小鵝只管玩著那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的團(tuán)團(tuán)茸毛打得隨風(fēng)飛揚(yáng)。這時(shí)黑桃皇后就朝小鵝那邊瞅一瞅，似乎有幾分懷疑。有時(shí)母雞豎起羽毛，一連幾個(gè)小時(shí)咯咯叫著，扒著，可那些小鵝只嘎嘎叫看啄食綠草。有時(shí)，一只狗想從母雞身邊經(jīng)過(guò)，哼，沒(méi)門兒！母雞猛撲過(guò)去，把狗趕走，絕不讓它接近小鵝。有時(shí)候母雞瞅著小鵝們，又似乎在想什么………③哈哈！多么可愛(ài)的黑桃皇后呀！1．讀短文，將批注補(bǔ)充完整。

2．“自高自大”的意思是(

)，聯(lián)系上下文，“自高自大”，在文中的意思是(

)

A．這只母雞自認(rèn)為長(zhǎng)得又高又大。

B．自以為了不起，看不起別人。

C．母雞不管小鵝的叫聲與其他小雞不相同，只用母親般的關(guān)懷對(duì)待小鵝。

3．“哼，沒(méi)門兒！”這句話表現(xiàn)了母雞___________________的特點(diǎn)。

4．讀畫“

”的句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)黑桃皇后可能在懷疑什么。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

5．下列對(duì)本文主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A．短文主要講了一只母雞奇跡般地孵出四只小鵝的故事。B．短文主要講了一只母雞把四只小鵝當(dāng)作孩子，并保護(hù)小鵝成長(zhǎng)的事。C．短文主要講了一只驕傲自大的母雞不辨真假，把四只小鵝當(dāng)成孩子的事。6．讀了短文，我不由得想起老舍先生的《貓》和《母雞》這兩篇文章。這三篇文章有許多相似之處，但仔細(xì)品讀，又有所不同?！敦垺愤@篇文章中，作者描寫了______________________和______________________，字里行間流露出對(duì)貓的喜愛(ài)；《母雞》這篇文章寫了作者對(duì)母雞_________________________的情感變化，塑造了一個(gè)____________、____________、__________、___________的偉大的雞母親形象，贊頌了母愛(ài)；而《柱子上的母雞(節(jié)選)》中，作者直接表達(dá)了對(duì)母雞的________________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

薄霧（bó

báo）投降（jiàng

xiáng）肝臟（zāng

zàng）2）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，選擇正確的讀音并用“

”標(biāo)出來(lái)。

歸還（huán

hái）

系繩（xì

jì）

洞穴（xué

xuè）

少女（shào

shǎo）

冒昧（mèi