湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

①一只yòuniǎo從cháo里掉了下來(lái)。

②這個(gè)扎biànzi的小姑娘正抓著tiěliàn奮力向上pānpá。2、填空題（每題2分共5題）1）.神話(huà)故事中的人物形象大都具有神秘而強(qiáng)大的力量。請(qǐng)你先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）。

①(

)頭(

)臂

②(

)徹(

)霄

③上天(

)

④騰(

)駕(

)

⑤未卜(

)

小紅看了班上同學(xué)們表演的神話(huà)故事劇《哪吒鬧?！?，興奮地對(duì)小伙伴說(shuō)：“小哪吒一出生就有一身本領(lǐng)，他不僅有___，還能___，真是神通廣大啊！2）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）籬落疏疏一徑深,____________________。

《宿新市徐公店》

（2）________________________,孤云獨(dú)去閑。

《獨(dú)坐敬亭山》

（3）桃花一簇開(kāi)無(wú)主,____________________？

《江畔獨(dú)步尋花》

（4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________________。

《芙蓉樓送辛漸》

（5）一日讀書(shū)一日功,____________________。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

nùhǒu

tǎoyàn

dùjuān

huāngmáng

(

)

(

)

(

)

(

)4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(

)

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

(

)

(

)5）.根據(jù)查字典的要求填空。

（1）“沖”字用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______，可組詞__________；它還有另一個(gè)讀音是__________，可組詞_________。

（2）“瓶”字用部首查字法應(yīng)先查部首_______，再查_(kāi)_____畫(huà)，可組詞______________、____________，第八筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”而奮斗一生的袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，他是雜交水稻研究的。以下詞語(yǔ)能補(bǔ)充在句子橫線上的一項(xiàng)是（

）。A．領(lǐng)頭羊B．千里馬C．老黃牛D．小蜜蜂2）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠

響午

氣勢(shì)B．銳利

拂式

隧道C．窟窿

破損

付近D．昂首

脾氣

分辨3）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)不正確的讀音，把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

A．記賬（zhàng）B．花蕾（lěi）C．韭（jiǔ）菜D．蝙（piān）蝠4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)窗，攀上了窗口。（選一組寫(xiě)連貫的動(dòng)作）

爸爸游泳

小男孩打羽毛球

媽媽下班回到家

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下列句子連起來(lái)，并根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)句。

好問(wèn)則裕

把扇丟

立了秋

自用則小

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

雪卻輸梅一段香

梅須遜雪三分白

碧海青天夜夜心

蘇軾在詩(shī)中表達(dá)了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的這個(gè)哲理的詩(shī)句是：

2）.反義詞手拉手連一連。

生氣勃勃

一成不變

若隱若現(xiàn)

平鋪直敘

變化多端

老氣橫秋

翻天覆地

碌碌無(wú)為

爭(zhēng)先恐后

黯淡無(wú)光

出類(lèi)拔萃

一成不變

金碧輝煌

慢條斯理

繪聲繪色

一清二楚

不卑不亢

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

隱隱約約

心不在焉

憂(yōu)心忡忡

清清楚楚

聚精會(huì)神

俯首帖耳6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()同學(xué)們拿著話(huà)筒，舉著小旗，來(lái)到大街上。

()下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。

()過(guò)路的叔叔、伯伯都夸我們能干。

()我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。2）.排一排。

1.臘梅秋菊迎春花荷花

________________________________________________________________________

2.降生撫養(yǎng)孕育成材

________________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《走月亮》一文中，“走月亮”的意思是在黑夜里趕路。(

)

2．精衛(wèi)填海的原因是她痛恨大海奪去了她的生命。(

)

3．觀察就是只用眼睛看，不用聽(tīng)，不用聞，更不用想。(

)

4．《普羅米修斯》一文，最后的結(jié)果是大力土赫拉克勒斯救了普羅米修斯。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．選一選。（填序號(hào)）

（1）“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

A．使人愛(ài)憐

B．可愛(ài)

C．可惜

（2）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？(

)

A．視覺(jué)

B．聽(tīng)覺(jué)

C．觸覺(jué)

2．填一填。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”這兩句詩(shī)運(yùn)用了____________的修辭手法，把露水比作____________，把____________比作彎彎的弓。

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

_____________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.周六的早上，大家乘車(chē)來(lái)到了文瀛湖公園，這里的景色美不勝收。請(qǐng)你選一幅圖，寫(xiě)寫(xiě)你看到的美景。

可參照例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

我選第_____幅圖：____________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀片段，完成后面的練習(xí)。①童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。②在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來(lái)幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫作“幸福鳥(niǎo)”，還把我們的名字寫(xiě)在上面。③我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見(jiàn)了，說(shuō)：“放得這么高！”(1)在字的正確讀音下畫(huà)“

”。

憧（cōng

chōng）憬

依（yī

yǐ）然

凌（líng

lìng）空

奔（bèn

bēn）跑

(2)把下面的句子改為“被”字句。

我們把風(fēng)箏叫作“幸福鳥(niǎo)”。

________________________

(3)短文的第2自然段是寫(xiě)__________，第3自然段是寫(xiě)___________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.對(duì)生物細(xì)胞共有十大元素描述正確的是(

)

A.碳為主；

B.氫，氧，氮副之；

C.鉀，鈣，鎂，鐵，又其次；

D.磷和硫居后。2）.用“__“畫(huà)出每組中的錯(cuò)誤讀音，并改正在橫線上。

（1）芹菜（qín）

薄霧（báo）

遭受（zāo）

莖葉（jìng）

_________

（2）發(fā)掘（jué）

探索（suǒ）

傾倒（dào）

拋舍（pāo）

_________

（3）步驟（zòu）

奔馳（chí）

饒?。╯hù）

花卉（huì）

_________

（4）掐住（qiǎ）

熄滅（xī）

玫瑰（guī）

豆?jié){（jiāng）

_________

（5）身軀（qū）

哄笑（hòng）

花蕊（ruǐ）

倒塌（tā）

___