職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGE29PAGE81惠州城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-3"\h\u28248一、專業(yè)名稱及代碼 412100二、教育類型及學(xué)歷層次 45606三、入學(xué)要求 416831四、修業(yè)年限 419243五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 417262（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與能力指標(biāo) 4109421、培養(yǎng)目標(biāo) 470262、核心能力能力目標(biāo) 5206323、專業(yè)核心能力指標(biāo)描述表 527092（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑 6186301、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位 6281382、職業(yè)資格證書要求 612996（三）典型工作任務(wù)及其工作過程 76356（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求 85239六、畢業(yè)資格與要求 929960（一）學(xué)分要求： 9539（二）完成頂崗實(shí)習(xí) 94861（三）完成畢業(yè)設(shè)計(jì) 910929七、課程體系 1027771（一）課程體系構(gòu)建 105280（二）實(shí)踐課程體系 1131511（三）素質(zhì)教育課程體系 1129871（四）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育 1225571八、教學(xué)進(jìn)程安排 166529九、專業(yè)主干課程描述： 2226979十、實(shí)施保障 7430777（一）校企合作平臺(tái) 747734（二）教學(xué)設(shè)施 762799（三）教學(xué)資源建設(shè) 8026148（四）教學(xué)方法 8130747（五）教學(xué)評(píng)價(jià) 8199（六）質(zhì)量管理 82

智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及代碼智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)（460704）教育類型及學(xué)歷層次高職專業(yè)：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)教育類型：高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：大專入學(xué)要求高職：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。修業(yè)年限三年培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與能力指標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)“六維學(xué)生”，培養(yǎng)掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)必需的專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)要掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車結(jié)構(gòu)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車環(huán)境感知技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)技術(shù)等方面的知識(shí)，在智能網(wǎng)聯(lián)汽車各類企業(yè)第一線從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)品的生產(chǎn)管理，和智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器組裝調(diào)試、測(cè)試、檢修、維護(hù)維修等技術(shù)工作，具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)、較高技能人才。能夠勝任智能網(wǎng)聯(lián)汽車的檢測(cè)、操作、裝調(diào)、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員?！傲S公民”具體指：學(xué)校在引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展的前提下，完善學(xué)生人格，使學(xué)生同時(shí)具備“社會(huì)公民”、“學(xué)校公民”、“職業(yè)公民”、“企業(yè)公民”、“中國(guó)公民”和“世界公民”六個(gè)方面的素質(zhì)。2.核心能力目標(biāo)學(xué)校育人目標(biāo)核心能力（智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)）專業(yè)能力指標(biāo)A道德規(guī)范崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；B責(zé)任關(guān)懷具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好C專業(yè)技能掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)，能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝配與調(diào)整，進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車的維護(hù)，能夠?qū)χ悄芫W(wǎng)聯(lián)汽車進(jìn)行檢測(cè)維修D(zhuǎn)實(shí)踐創(chuàng)新能夠進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車故障碼和數(shù)據(jù)流分析；能夠判斷智能網(wǎng)聯(lián)汽車常見故障；能夠進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車電路分析；能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車先進(jìn)傳感器的裝調(diào)、檢測(cè)和技術(shù)服務(wù)等工作E合作發(fā)展具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力F家國(guó)情懷堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；3、專業(yè)核心能力指標(biāo)描述表學(xué)校核心能力內(nèi)涵機(jī)電學(xué)院核心能力指標(biāo)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)核心能力指標(biāo)A道德規(guī)范具備熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、遵守規(guī)范、忠誠(chéng)職業(yè)的能力A0F1具備熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、敢于奮斗的能力A0FC31具有遵規(guī)守紀(jì)、勤于實(shí)踐的能力A0F2具備遵守行業(yè)規(guī)范、忠誠(chéng)職業(yè)的能力A0FC32具備遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)職業(yè)的能力B責(zé)任關(guān)懷具備社會(huì)責(zé)任、人文情懷、身心調(diào)適、藝術(shù)審美的能力B0F1具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)、社會(huì)關(guān)懷、人文涵養(yǎng)、人際和諧的能力B0FC31具備社會(huì)責(zé)任、人文素養(yǎng)的能力B0F2具備身心調(diào)適、大度謙和、藝術(shù)審美的能力B0FC32具備身心健康、藝術(shù)鑒賞的能力C專業(yè)技能具備熟用知識(shí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、善用技能、使用工具的能力C0F1具備善用機(jī)電知識(shí)、執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力C0FC31具備熟用智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)知識(shí)、執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力C0F2具備善用專業(yè)技能、使用專業(yè)工具的能力C0FC32具備正確使用工量具及維修設(shè)備，進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車的傳感器進(jìn)行裝調(diào)與標(biāo)定，并檢修相關(guān)系統(tǒng)D實(shí)踐創(chuàng)新具備力行實(shí)踐、實(shí)務(wù)應(yīng)用、問題解決、跨界整合的能力D0F1具備力行實(shí)踐、精益求精的工程實(shí)務(wù)應(yīng)用能力D0FC31具備力行實(shí)踐，進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程實(shí)務(wù)應(yīng)用的能力D0F2具備發(fā)現(xiàn)、分析專業(yè)問題，解決問題、跨界整合的能力D0FC32具備專業(yè)必須的機(jī)械、電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力，解決智能網(wǎng)聯(lián)汽車的產(chǎn)生和裝調(diào)E合作發(fā)展具備有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、勤于反思、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E0F1具備有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力E0FC31具備溝通協(xié)調(diào)，善于表達(dá)，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好協(xié)作的能力E0F2具備勤于反思、終身學(xué)習(xí)的能力E0FC32具備善于反思，完善自我，終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展的能力F家國(guó)情懷具備國(guó)家認(rèn)同、自覺自信、開放尊重、國(guó)際理解的能力F0F1具備國(guó)家認(rèn)同、自覺自信、服務(wù)關(guān)懷的能力F0FC31具備社會(huì)責(zé)任感，熱心助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力F0F2具備開放包容、全球視野的能力F0FC32具備國(guó)際視野，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，尊重多元思維，開放發(fā)展的能力機(jī)電學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能從事智能網(wǎng)聯(lián)汽車的裝配與調(diào)試、傳感器標(biāo)定、性能檢測(cè)、維護(hù)和技術(shù)管理等工作，具備較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，有一定的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)智能網(wǎng)聯(lián)汽車維修行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。說明：說明:上表中X為學(xué)院變量，各學(xué)院應(yīng)按如下規(guī)則使用特定字母替換，其中：財(cái)經(jīng)學(xué)院--A，商務(wù)學(xué)院--B，師范學(xué)院--C，信息學(xué)院--D，藝術(shù)學(xué)院--E，機(jī)電學(xué)院--F，民生學(xué)院--G，國(guó)際學(xué)院--K。“n”為層次變量，用“C”和“Z”，其中“C”代表“高職”，“Z”代表“中職”；“m”為專業(yè)變量，用數(shù)字“1-9”，在二級(jí)學(xué)院內(nèi)對(duì)專業(yè)進(jìn)行編號(hào)，中、高職分別從1開始編號(hào)。（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑1、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位就業(yè)領(lǐng)域初級(jí)崗位中級(jí)崗位高級(jí)崗位智能網(wǎng)聯(lián)汽車營(yíng)銷智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車與配件銷售銷售經(jīng)理銷售主管智能網(wǎng)聯(lián)汽車運(yùn)維智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)師智能網(wǎng)聯(lián)汽車實(shí)驗(yàn)員技術(shù)主管智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)輔助智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)學(xué)徒智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)組長(zhǎng)技術(shù)主管智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛改裝智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛改裝學(xué)徒智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛改裝班組長(zhǎng)技術(shù)主管智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛測(cè)試相關(guān)智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛測(cè)試員智能網(wǎng)聯(lián)汽車車輛測(cè)試班組長(zhǎng)技術(shù)主管2、職業(yè)資格證書要求要求學(xué)生在校三年期間，至少考取專業(yè)技能證書1個(gè)，建議考取2-3個(gè)專業(yè)技能證書。序號(hào)考證考證時(shí)間備注11+X智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)與運(yùn)維（初級(jí)）第二學(xué)期末必考與1+X實(shí)施進(jìn)行修改21+X智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)與運(yùn)維（中級(jí)）第四學(xué)期末必考31+X汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)（初級(jí)）第二學(xué)期末選考41+X汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)（初級(jí)）第四學(xué)期末選考5低壓電工特種作業(yè)證第四學(xué)期末選考（三）典型工作任務(wù)及其工作過程撰寫職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程，以表格展示。表2職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程序號(hào)典型工作任務(wù)工作過程1客戶服務(wù)接待1.能夠依據(jù)車輛售后服務(wù)接待規(guī)范，結(jié)合客戶需求，獨(dú)立完成接待前的物料準(zhǔn)備工作。2.能夠依據(jù)接待流程和規(guī)范，針對(duì)不同類型的客戶，獨(dú)立完成客戶接待工作。3.能夠依據(jù)服務(wù)流程和溝通規(guī)范，結(jié)合客戶特征，合理運(yùn)用專業(yè)話術(shù)與客戶溝通，準(zhǔn)確獲知客戶需求并細(xì)致地為客戶解答相關(guān)事項(xiàng)4.能夠根據(jù)客戶實(shí)際需求，結(jié)合工作流程，合理地為客戶安排專職的負(fù)責(zé)人員。2ADAS運(yùn)維1.能夠根據(jù)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的性能要求與檢測(cè)方法，結(jié)合車輛配置，規(guī)范完成運(yùn)維所需儀器、設(shè)備、工具、工位等準(zhǔn)備工作。2.能夠按照智能網(wǎng)聯(lián)汽車運(yùn)維流程，結(jié)合車輛狀況，完成車輛智能駕駛輔助系統(tǒng)各功能的檢查作業(yè)。3.能夠按照智能網(wǎng)聯(lián)汽車調(diào)試作業(yè)流程，使用專用儀器設(shè)備，與他人合作，完成各系統(tǒng)的維護(hù)與調(diào)試作業(yè)。4.能夠依據(jù)《汽車售后服務(wù)規(guī)范》和車輛出廠規(guī)定，利用專業(yè)知識(shí)，解答客戶疑問。3傳感器更換與標(biāo)定1.能夠按照維修手冊(cè)操作規(guī)范，結(jié)合車輛故障現(xiàn)象，與他人合作，制定視覺傳感器檢測(cè)方案，合理完成工具設(shè)備、所需物料的準(zhǔn)備工作。2.能按照維修手冊(cè)視覺傳感器更換流程，與他人合作，正確使用拆裝工具，完成視覺傳感器的更換作業(yè)。3.能夠依據(jù)視覺傳感器功能與精度要求，選用合適的工具、設(shè)備，與他人合作，完成視覺傳感器的匹配與標(biāo)定作業(yè)。4.能夠根據(jù)智能網(wǎng)聯(lián)汽車出廠規(guī)定，結(jié)合客戶實(shí)際需求，獨(dú)立完成車輛各智能模塊的功能驗(yàn)證。4智能系統(tǒng)設(shè)定與匹配1.能夠根據(jù)維修手冊(cè)操作規(guī)范，結(jié)合車輛故障現(xiàn)象，與他人合作，合理制定人機(jī)交互等智能系統(tǒng)檢測(cè)方案，完成工具設(shè)備、所需物料等準(zhǔn)備工作。2.能夠根據(jù)人機(jī)交互系統(tǒng)等智能使用規(guī)范，結(jié)合車型具體配置，完成系統(tǒng)功能設(shè)置與操作運(yùn)行。3.能夠根據(jù)智能網(wǎng)聯(lián)汽車運(yùn)行要求，使用專用設(shè)備，完成人機(jī)交互系統(tǒng)等智能的匹配與設(shè)定作業(yè)。4.能夠根據(jù)智能網(wǎng)聯(lián)汽車出廠規(guī)定，結(jié)合客戶實(shí)際需求，使用專用儀器，完成車輛各智能模塊的功能驗(yàn)證。5智能網(wǎng)聯(lián)汽車系統(tǒng)檢修1.能夠根據(jù)檢測(cè)需求，結(jié)合車型配置，完成檢測(cè)所需設(shè)備工具、檢測(cè)方案等準(zhǔn)備工作。2.能夠根據(jù)檢測(cè)流程，啟動(dòng)Apollo平臺(tái)相關(guān)模塊，操縱車輛，完整相關(guān)功能檢測(cè)作業(yè)。3.能夠準(zhǔn)確對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。4.能夠根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，結(jié)合自動(dòng)控制原理，準(zhǔn)確判斷故障原因和故障點(diǎn)。5.能對(duì)故障進(jìn)行排除與檢修。6高精度地圖與定位系統(tǒng)故障診斷1.能夠根據(jù)激光雷達(dá)建圖與定位檢測(cè)需求，結(jié)合車輛故障現(xiàn)象，完成檢測(cè)所需設(shè)備工具、檢測(cè)方案等準(zhǔn)備工作。2.能夠根據(jù)維修手冊(cè)檢測(cè)流程，通過Python編程，獨(dú)立啟動(dòng)激光雷達(dá)建圖與定位模塊，實(shí)時(shí)調(diào)取車輛四周360度點(diǎn)云數(shù)據(jù)。3.能夠根據(jù)激光雷達(dá)點(diǎn)云處理算法，結(jié)合激光雷達(dá)建圖與定位標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確地對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。4.能夠根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，結(jié)合激光雷達(dá)建圖與定位算法流程，準(zhǔn)確判斷激光雷達(dá)建圖與定位模塊故障原因。（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求撰寫專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求，以表格展示。表3職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求專業(yè)能力素質(zhì)要求1、熟練掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)知識(shí)，具有維修相關(guān)工作的管理能力2、具有智能網(wǎng)聯(lián)汽車維修相關(guān)信息收集和處理的能力3、具有合理利用各種維修資料，正確的選用設(shè)備和工量具，嚴(yán)格執(zhí)行5S、安全環(huán)保的進(jìn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車安裝調(diào)試、標(biāo)定、故障診斷等4、能勝任智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)員工作5、具有智能網(wǎng)聯(lián)汽車運(yùn)維、管理的工作流程和要求知識(shí)6、具備良好的語言表達(dá)能力和良好的人際關(guān)系7、具有處理投訴的能力和處理突發(fā)事件的能力，能勝任汽車維修服務(wù)顧問工作8、具有簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)編程能力和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)能力1、溝通能力2、社交能力3、文字表達(dá)能力4、為人處事得體大方5、具有親和力6、經(jīng)受挫折的能力7、學(xué)習(xí)能力8、數(shù)據(jù)分析與處理能力9、問題解決能力10、總結(jié)能力11、創(chuàng)新能力12、適應(yīng)能力13、營(yíng)銷推介能力畢業(yè)資格與要求畢業(yè)要求是學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求。（一）學(xué)分要求：修滿本專業(yè)規(guī)定的（148）學(xué)分。其中公共必修課（38）學(xué)分，專業(yè)必修課（94）學(xué)分，選修課（14）學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)（20）學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)（4）學(xué)分。（二）完成頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期進(jìn)行，前4個(gè)月為頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，頂崗實(shí)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)不能少于4個(gè)月，頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生的必修課程，為畢業(yè)的必經(jīng)考核環(huán)節(jié)。（三）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前最后一學(xué)期進(jìn)行，最后1學(xué)期為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間（含答辯）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)和答辯時(shí)間不少于1個(gè)月。畢業(yè)作品是學(xué)生的必修課程，為畢業(yè)的必經(jīng)考核環(huán)節(jié)。課程體系學(xué)時(shí)安排應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，注重各類課程學(xué)時(shí)的科學(xué)合理分配；根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)設(shè)置學(xué)期。每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，總學(xué)時(shí)數(shù)約為2800，頂崗實(shí)習(xí)每周20學(xué)時(shí)。18學(xué)時(shí)計(jì)為1個(gè)學(xué)分，總學(xué)分148學(xué)分。軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或畢業(yè)論文、畢業(yè)教育）等，以1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的30%。選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例10%。頂崗實(shí)習(xí)為6個(gè)月，采取工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式組織實(shí)施。（一）課程體系構(gòu)建主要包括思政德育課和通識(shí)課程、專業(yè)課程。思政德育課和通識(shí)課程根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。2、專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置14門，包括機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）5門群組專業(yè)課；和智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論、Arduino編程控制技術(shù)、Ros原理與技術(shù)應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)環(huán)境感知技術(shù)、汽車電器、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)等9門方向?qū)I(yè)課。（2）專業(yè)核心課程設(shè)置5門。包括智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器技術(shù)與應(yīng)用、汽車線控底盤與智能控制、智能汽車駕駛輔助系統(tǒng)原理與檢修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車綜合測(cè)試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（二）實(shí)踐課程體系主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行維修運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)、配件倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車維修綜合實(shí)訓(xùn)。在汽車和相關(guān)服務(wù)、制造業(yè)等行業(yè)的維修銷售企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院校汽車專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。（三）素質(zhì)教育課程體系學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為對(duì)學(xué)生實(shí)施“六民教育”，培養(yǎng)“六維學(xué)生”?！傲S學(xué)生”具體指：使學(xué)生同時(shí)具備“社會(huì)公民”、“學(xué)校公民”、“職業(yè)公民”、“企業(yè)公民”四個(gè)方面的素質(zhì)，并成為具有中國(guó)情懷的“中國(guó)公民”和具有世界眼光的“世界公民”。在我校，“六民教育”并非是德育教育的一個(gè)概念，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育模式，通過顯性的課程、活動(dòng)和隱性的融入性課程，在學(xué)生在校全過程的教學(xué)安排和活動(dòng)組織中，全方位和多維度地覆蓋六民教育的內(nèi)容，保證六維公民培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。（四）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院為貫徹落實(shí)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以我院“六維公民”模式為核心，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一為主要路徑，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn)，通過實(shí)施“四個(gè)抓手”，即抓好體制機(jī)制建設(shè)、抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、抓好教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，探索并建立有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，營(yíng)造創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)環(huán)境和文化氛圍，更好地滿足國(guó)家對(duì)高水平創(chuàng)新人才的需要。推動(dòng)惠州城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深入發(fā)展，提高惠州城市職業(yè)學(xué)院支撐地方科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新的能力。打造“創(chuàng)業(yè)型校園”,成為廣東省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程的標(biāo)桿性旗幟。為抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，要在以下方面采取措施：1、修訂和完善人才培養(yǎng)方案。根據(jù)國(guó)家頒布的體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵的不同層次高等教育人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“十三五”規(guī)劃，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思想融入人才培養(yǎng)全過程，組織人才培養(yǎng)模式大討論，全面修訂和完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確我院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。2、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。開展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，完善學(xué)科專業(yè)預(yù)警、退出管理辦法，探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)，調(diào)整新機(jī)制，加大與先進(jìn)裝備制造業(yè)、光電信息、新能源、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型學(xué)科專業(yè)人才，構(gòu)建對(duì)惠州城市職業(yè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起重要支撐作用的優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)群。3、建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。面向全校學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、研究方法、創(chuàng)業(yè)前沿、就業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群。深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，精簡(jiǎn)必修課時(shí)，增加學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)度。加強(qiáng)通識(shí)教育課程建設(shè)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與判斷是非的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類精品課程和教學(xué)資源庫，支持慕課、微課建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。4、創(chuàng)新教育教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。大力推進(jìn)啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，推動(dòng)本科教育的主體從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變。支持教師把前沿學(xué)術(shù)發(fā)展、最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。5、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，改革考試考核內(nèi)容和方式。提供豐富多樣的教育資源，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面向全校學(xué)生開放圖書館、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客空間等。注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、解決問題的能力，制定非標(biāo)準(zhǔn)答案考試方案，逐步在有關(guān)學(xué)科全面推開。進(jìn)一步加大創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的推行力度，完善創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度。6、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。建立一批大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、創(chuàng)業(yè)示范基地、科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)施學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力。開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)技能大賽活動(dòng)，組織和推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全省和全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能競(jìng)賽，支持學(xué)校舉辦各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競(jìng)賽。實(shí)施學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，力爭(zhēng)本專業(yè)每年引領(lǐng)10名學(xué)生創(chuàng)業(yè)。課程與培養(yǎng)目標(biāo)矩陣表課程培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)A培養(yǎng)目標(biāo)B培養(yǎng)目標(biāo)C培養(yǎng)目標(biāo)D培養(yǎng)目標(biāo)E培養(yǎng)目標(biāo)F合計(jì)序號(hào)課程編號(hào)課程名稱1FC053智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論15%15%35%15%20%100%2FC055電力電子技術(shù)15%70%15%100%3FC039汽車構(gòu)造（上）20%80%100%4FC040汽車構(gòu)造（下）20%60%20%100%5FZ047機(jī)械基礎(chǔ)10%80%10%100%6FC042計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）10%20%60%10%100%7FC037汽車電器60%20%20%100%8FC057汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)25%50%25%100%9FC181Arduino編程控制技術(shù)85%15%100%10新增Ros原理與技術(shù)應(yīng)用85%15%100%11新增智能網(wǎng)聯(lián)環(huán)境感知技術(shù)60%10%15%15%100%12FC046驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)15%40%30%15%100%13FC011動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)15%40%35%15%100%14新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器技術(shù)與應(yīng)用60%20%20%100%16新增汽車線控底盤與智能控制70%15%15%100%17新增智能汽車駕駛輔助系統(tǒng)原理與檢修60%20%20%100%18新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車綜合測(cè)試60%20%20%100%19新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)40%40%20%100%合計(jì)100%注：請(qǐng)?jiān)诒砀衽囵B(yǎng)目標(biāo)空白處填寫“百會(huì)比”或“空白”中的一項(xiàng)（關(guān)聯(lián)程度高，至少覆蓋80%；關(guān)聯(lián)程度中，至少覆蓋50%；關(guān)聯(lián)程度低，至少覆蓋30%；無關(guān)聯(lián)填“空白”）。專業(yè)學(xué)習(xí)成果—核心能力課程權(quán)重統(tǒng)計(jì)分析表課程類型學(xué)分ABCDEFA1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F2思政德育課程100.92%0.92%1.41%0.20%0.23%0.20%0.03%0.20%0.10%0.52%1.01%0.82%通識(shí)拓展課程490.59%1.50%0.82%2.48%4.97%10.52%1.18%2.03%2.78%0.85%1.37%2.94%專業(yè)基礎(chǔ)課程461.54%1.50%0.50%0.90%7.00%12.00%0.00%0.40%2.00%1.00%1.20%0.60%專業(yè)核心課程501.48%1.90%1.70%0.70%7.00%9.00%3.10%2.09%2.90%2.20%0.10%0.60%總學(xué)分1494.53%5.82%4.43%4.28%19.20%31.72%4.31%4.72%7.78%4.57%3.68%4.96%教學(xué)進(jìn)程安排通過對(duì)專業(yè)面向的崗位群進(jìn)行分析，形成課程體系。最終形成智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)的課程體系，具體通過知識(shí)、能力、素質(zhì)要求及課程保障分解表、課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)數(shù)分配表（可附表）來體現(xiàn)。課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)數(shù)分配表詳見附件。2021級(jí)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表（高中起點(diǎn)）課

程

類

別課

程

性

質(zhì)課

程

代

碼課

程

名

稱開課學(xué)院學(xué)

分總

學(xué)

時(shí)講

課

學(xué)

時(shí)實(shí)

驗(yàn)

學(xué)

時(shí)上

機(jī)

學(xué)

時(shí)考

核

方

式各學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)安排表專

業(yè)

方

向備

注12345620

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周20

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周思政德育課公共必修課LC001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)馬克思主義學(xué)院3404000考試3無方向上課2節(jié)，實(shí)踐1節(jié)LC002毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論馬克思主義學(xué)院4404000考試4上課3節(jié)，實(shí)踐1節(jié)LC004形勢(shì)與政策（1）馬克思主義學(xué)院0.48800考試0LC005形勢(shì)與政策（2）馬克思主義學(xué)院0.48800考試0LC006形勢(shì)與政策（3）馬克思主義學(xué)院0.48800考試0LC007形勢(shì)與政策（4）馬克思主義學(xué)院0.48800考試0LC008形勢(shì)與政策（5）馬克思主義學(xué)院0.48800考試0LC015勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育1教務(wù)處0.48800考查0LC016勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育2教務(wù)處0.48800考查0LC017勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育3教務(wù)處0.48800考查0LC018勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育4教務(wù)處0.48800考查0LC019勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育5教務(wù)處0.48800考查0類別小計(jì)學(xué)分1116016000145110通識(shí)課公共必修課LC010入學(xué)教育與軍訓(xùn)教務(wù)處26030300考查+2無方向IC001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院2404000考試2JC010高等數(shù)學(xué)Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院4808000考試4JC040計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)通識(shí)教育學(xué)院2808000考試2JC030體育與健康Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院2404000考查2JC031體育與健康Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院2404000考查2JC020大學(xué)英語Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院2808000考試2JC021大學(xué)英語Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院2808000考試2JC050美育通識(shí)教育學(xué)院2404000考查2JC051大學(xué)生心理健康教育通識(shí)教育學(xué)院1202000考查1JC001大學(xué)語文Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院4808000考試4JC005大學(xué)生家國(guó)情懷教育通識(shí)教育學(xué)院1404000考查1JC042人工智能導(dǎo)論通識(shí)教育學(xué)院1404000考查1類別小計(jì)學(xué)分2772069030017101100基礎(chǔ)課專業(yè)必修課職業(yè)素養(yǎng)學(xué)生所屬學(xué)院4800800考查0網(wǎng)絡(luò)授課LZ012職業(yè)體驗(yàn)機(jī)電學(xué)院0一周FZ047機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)電學(xué)院23616200考試2FC182電工電子技術(shù)機(jī)電學(xué)院23616200考試2FC039汽車構(gòu)造機(jī)電學(xué)院611630860考試24FC169智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論機(jī)電學(xué)院24020200考試2FC181Arduino編程控制技術(shù)機(jī)電學(xué)院24020200考試2新增Ros原理與技術(shù)應(yīng)用機(jī)電學(xué)院24020200考試2新增智能網(wǎng)聯(lián)環(huán)境感知技術(shù)機(jī)電學(xué)院24020200考試2FC037汽車電器機(jī)電學(xué)院48020600考試4FC046驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)機(jī)電學(xué)院48020600考試4FC011動(dòng)力電池管理及應(yīng)用機(jī)電學(xué)院48020600考試4FC080汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)機(jī)電學(xué)院24020200考試2網(wǎng)絡(luò)授課FC083計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）機(jī)電學(xué)院24020200考試2網(wǎng)絡(luò)授課類別小計(jì)學(xué)分387482425060688840核心課專業(yè)必修課畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生所屬學(xué)院480404004網(wǎng)絡(luò)授課新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器技術(shù)與應(yīng)用機(jī)電學(xué)院48020600考試4新增汽車線控底盤與智能控制機(jī)電學(xué)院48020600考試4新增智能汽車駕駛輔助系統(tǒng)原理與檢修機(jī)電學(xué)院48020600考試4新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車綜合測(cè)試機(jī)電學(xué)院48020600考試4新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)機(jī)電學(xué)院48020600考試4汽車專業(yè)實(shí)踐1機(jī)電學(xué)院620002000考查6汽車專業(yè)實(shí)踐2機(jī)電學(xué)院6100100考查6頂崗實(shí)習(xí)機(jī)電學(xué)院2040004000考查20類別小計(jì)學(xué)分56118014010400008121620專業(yè)選修課專業(yè)限選課FC902汽車駕駛技術(shù)機(jī)電學(xué)院2404000考試類別小計(jì)學(xué)分(專業(yè)選修)2404000公共選修課14總計(jì)學(xué)分1482808123215760242222222120畢業(yè)學(xué)分條件148專業(yè)主干課程描述：課程代碼FC053課程名稱智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論課程類型專業(yè)基礎(chǔ)●專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)72授課方式理論32學(xué)時(shí)實(shí)踐40學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室●創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室●校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)?校內(nèi)校外修讀方式?必修選修A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車分類及構(gòu)造原理知識(shí)，通過實(shí)車認(rèn)知和工作原理分析，善用我國(guó)現(xiàn)行智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)原理和發(fā)展趨勢(shì)。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1能闡述國(guó)內(nèi)外各種智能網(wǎng)聯(lián)汽車的種類（F0FC31）1.2能闡述發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)汽車的必要性、發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀（B0FC32）2.能力2.1能在實(shí)車上找到各零部件的安裝位置（C0FC31）2.2能夠分析智能網(wǎng)聯(lián)汽車的工作原理和關(guān)鍵技術(shù)（C0FC31）3.素養(yǎng)3.1具備環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)（A0FC32）3.2善于分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（E0FC31）C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷15%15%35%15%20%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%15%35%15%20%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)6E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車概述C0FC31F0FC3244電動(dòng)汽車基礎(chǔ)C0FC3144純電動(dòng)汽車C0FC31610混合動(dòng)力汽車C0FC31610燃料電池電動(dòng)汽車C0FC3144其他智能網(wǎng)聯(lián)汽車A0FC3222電動(dòng)汽車維護(hù)與保養(yǎng)E0FC3166合計(jì)3240G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼4智能網(wǎng)聯(lián)汽車概述C0FC31F0FC321.1/1.26電動(dòng)汽車基礎(chǔ)C0FC312.1/2.1/2.38純電動(dòng)汽車C0FC312.1/2.1/2.38混合動(dòng)力汽車C0FC312.1/2.1/2.34燃料電池電動(dòng)汽車C0FC312.1/2.1/2.32其他智能網(wǎng)聯(lián)汽車A0FC323.16電動(dòng)汽車維護(hù)與保養(yǎng)E0FC313.2I考核大綱智能網(wǎng)聯(lián)汽車的分類、結(jié)構(gòu)及原理智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)電動(dòng)汽車的維護(hù)和保養(yǎng)J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40實(shí)做評(píng)量10出勤率10分：缺課每次扣2分，遲到早退每次扣1分。10課堂表現(xiàn)10分：根據(jù)筆記和學(xué)習(xí)態(tài)度酌情增減1分。實(shí)作評(píng)量20作業(yè)20分：根據(jù)作業(yè)提交情況酌情增減4分。期中成績(jī)20檔案評(píng)量撰寫書面報(bào)告分析智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。期末成績(jī)40紙筆測(cè)驗(yàn)40按照給出的試題進(jìn)行操作，根據(jù)完成標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：作業(yè)□實(shí)作成品日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》，崔勝民主編，北京大學(xué)出版社第二版，2015年M參考書籍《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)》，崔勝民主編，北京大學(xué)出版社第二版，2015年N先修課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)，汽車構(gòu)造O教學(xué)資源理實(shí)一體化課室、實(shí)訓(xùn)車輛、比亞迪e5維修手冊(cè)。P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他課程代碼FC039課程名稱汽車構(gòu)造（上）課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)72授課方式理論22學(xué)時(shí)實(shí)踐50學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期1學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室√校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式√必修選修A課程描述能夠辨別混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)的各部分結(jié)構(gòu)，熟練的掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝方法，準(zhǔn)確的使用量具對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量（目標(biāo)）。引入真實(shí)的工作案例，仔細(xì)觀察實(shí)車了解各部件的安裝位置、結(jié)構(gòu)形狀，查找維修手冊(cè)，明確拆裝流程、工藝及檢測(cè)方法，對(duì)實(shí)車進(jìn)行拆裝作業(yè)（歷程），以完成智能網(wǎng)聯(lián)汽車動(dòng)力系統(tǒng)檢修工作（預(yù)期成果）。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1掌握純電動(dòng)汽車和混合動(dòng)力汽車的結(jié)構(gòu)與工作原理；C0FC311.2學(xué)會(huì)識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)零部件及相關(guān)配件知識(shí)；C0FC312.能力2.1熟練根據(jù)技術(shù)要求拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)；C0FC322.2能檢查、調(diào)整、測(cè)試發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀況，診斷和排除發(fā)動(dòng)機(jī)的故障；C0FC323.素養(yǎng)3.1培養(yǎng)6S理念A(yù)0FC32C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷20%80%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F220%30%50%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)項(xiàng)目一、發(fā)動(dòng)機(jī)總體認(rèn)知C0FC31/A0FC32246項(xiàng)目二、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝C0FC31268項(xiàng)目三、配氣機(jī)構(gòu)C0FC31/C0FC3241620項(xiàng)目四、曲柄連桿機(jī)構(gòu)C0FC31/C0FC3241620項(xiàng)目五、發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試C0FC3121012項(xiàng)目六、燃油供給系統(tǒng)C0FC31224項(xiàng)目七、潤(rùn)滑系統(tǒng)C0FC31224項(xiàng)目八、冷卻系統(tǒng)C0FC31224合計(jì)206080G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼1項(xiàng)目一、發(fā)動(dòng)機(jī)總體認(rèn)知C0FC31/A0FC322項(xiàng)目二、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝C0FC313項(xiàng)目三、配氣機(jī)構(gòu)C0FC31/C0FC323項(xiàng)目四、曲柄連桿機(jī)構(gòu)C0FC31/C0FC322項(xiàng)目五、發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試C0FC311項(xiàng)目六、燃油供給系統(tǒng)C0FC311項(xiàng)目七、潤(rùn)滑系統(tǒng)C0FC311項(xiàng)目八、冷卻系統(tǒng)C0FC31I考核大綱發(fā)動(dòng)機(jī)零件認(rèn)識(shí)配氣機(jī)構(gòu)的裝配發(fā)動(dòng)機(jī)的調(diào)試燃油供給系的部件J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：□作業(yè)□實(shí)作成品□日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：□書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材M參考書籍N先修課程O教學(xué)資源P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC040課程名稱汽車構(gòu)造下課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)80授課方式理論24學(xué)時(shí)實(shí)踐56學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期2學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室√校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式√必修選修A課程描述(目標(biāo)+歷程+預(yù)期成果)本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握汽車底盤基本結(jié)構(gòu)和原理，學(xué)會(huì)汽車底盤的拆裝與檢修。通過講解、視頻、實(shí)物輔助掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理，利用微課學(xué)習(xí)、實(shí)物拆裝以及檢修，以實(shí)現(xiàn)底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤一般故障診斷排除與維修的能力。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1精熟汽車底盤基本結(jié)構(gòu)和工作原理；C0FC312.能力2.1具備汽車底盤的拆裝和零件損耗分析的能力；C0FC322.2能進(jìn)行底盤一般故障診斷排除與維修；C0FC323.素養(yǎng)3.1建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有效溝通，積極主動(dòng)參與活動(dòng)；E0FC313.2建立愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神；B0FC31C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷20%60%20%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F220%20%40%20%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)任務(wù)一：汽車底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)C0FC3122任務(wù)二：離合器作用、工作原理及檢修D(zhuǎn)0FC32410任務(wù)三：手動(dòng)變速器檢修D(zhuǎn)0FC32/E0FC31410任務(wù)四：車輪與車胎的構(gòu)造維修C0FC31/D0FC3246任務(wù)五：汽車制動(dòng)系拆裝與檢修C0FC31/D0FC32410任務(wù)六：驅(qū)動(dòng)橋的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC3226任務(wù)七：懸架的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC32/E0FC3126任務(wù)八：轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝與檢修C0FC31/D0FC3226合計(jì)2456G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼2汽車底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)C0FC311.17離合器作用、工作原理及檢修D(zhuǎn)0FC322.17手動(dòng)變速器檢修D(zhuǎn)0FC32/E0FC312.1/3.15車輪與車胎的構(gòu)造維修C0FC31/D0FC321.1/2.27汽車制動(dòng)系拆裝與檢修C0FC31/D0FC321.1/2.14驅(qū)動(dòng)橋的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC321.1/2.1/2.24懸架的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC32/E0FC311.1/2.1/3.14轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝與檢修C0FC31/D0FC321.1/2.1/2.2I考核大綱汽車底盤零部件的名稱及結(jié)構(gòu)汽車底盤各部件的檢修汽車底盤的故障診斷與排除J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40實(shí)作評(píng)量10滿分10分，基本分4分。缺席、遲到、不準(zhǔn)守課堂紀(jì)律（玩手機(jī)、睡覺、上課說話），如出現(xiàn)以上情況，每項(xiàng)每次扣去1分。直至扣完為止。滿勤且課堂表現(xiàn)好的同學(xué)，額外給予滿勤獎(jiǎng)勵(lì)1分；出席、課堂表現(xiàn)分3分，本門課程需要重修。實(shí)作評(píng)量30課堂任務(wù)評(píng)量或作業(yè)評(píng)量：滿分20分期中成績(jī)20實(shí)作評(píng)量\口頭報(bào)告20期末成績(jī)40紙筆測(cè)驗(yàn)40K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)√期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：√作業(yè)□實(shí)作成品√日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：□書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：√口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材《汽車底盤構(gòu)造與維修》主編：陳旗出版單位：江蘇教育出版社2016年5月第5次印刷M參考書籍《汽車底盤構(gòu)造與維修》（趙延杰主編）N先修課程《汽車構(gòu)造上》《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》O教學(xué)資源多媒體課件工單教案微課藍(lán)墨云班課景格教學(xué)軟件P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC055課程名稱電工電子技術(shù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)40學(xué)時(shí)授課方式理論學(xué)時(shí)√實(shí)踐學(xué)時(shí)√開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期學(xué)分2學(xué)分主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室○校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)校內(nèi)√校外修讀方式必修√選修A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生達(dá)到本專業(yè)應(yīng)用型人才對(duì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車電工電子技術(shù)的基本的知識(shí)和技能要求（目的），利用汽車電工電子系統(tǒng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作習(xí)慣，借助典型的新能汽車電工電子系統(tǒng)分析，了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車電工電子相關(guān)知識(shí)（歷程），以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)電工電子知識(shí)及技能的掌握（預(yù)期成果）。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1描述汽車電路的組成和特點(diǎn)C0FC311.2了解發(fā)電機(jī)整流器原理并掌握檢測(cè)方法C0FC321.3描述基本電子元件的功能及原理C0FC312.能力2.1善用電工電子基本工具C0FC322.2能利用各種儀器、儀表對(duì)汽車電子元件進(jìn)行檢測(cè)，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析C0FC323.素養(yǎng)3.1養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、善于溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的品質(zhì)E0FC313.2樹立環(huán)保、節(jié)能、安全等意識(shí)A0FC32C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷15%70%15%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%30%40%15%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)基本電工工具項(xiàng)目二：認(rèn)識(shí)用電安全項(xiàng)目三：電烙鐵的使用及注意事項(xiàng)項(xiàng)目四：認(rèn)識(shí)與制作直流試燈項(xiàng)目五：汽車電路檢修項(xiàng)目六：汽車電路的組成和特點(diǎn)項(xiàng)目七：連接串、并聯(lián)電路項(xiàng)目八：萬用表的使用與測(cè)量項(xiàng)目九：認(rèn)識(shí)電容器項(xiàng)目十：認(rèn)識(shí)汽車常用電磁器件項(xiàng)目十一：認(rèn)識(shí)整流原理G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼I考核大綱J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：□作業(yè)□實(shí)作成品□日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：□書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材M參考書籍N先修課程O教學(xué)資源P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC042課程名稱計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)80授課方式理論40學(xué)時(shí)實(shí)踐40學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期3學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房√專業(yè)實(shí)訓(xùn)室○校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式√必修選修A課程描述(目標(biāo)+歷程+預(yù)期成果)本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生善用正投影理論，規(guī)范執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確操作物圖轉(zhuǎn)換（目的）。通過觀察真是事物建立良好的空間感，借助汽車部件拆裝了解零件結(jié)構(gòu)，利用圖形繪制養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣（歷程），以實(shí)現(xiàn)中等復(fù)雜程度零件圖的繪制（預(yù)期成果）。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1精熟圖學(xué)符號(hào)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；C0FC321.2精通正投影的理論，準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)平面和空間的物圖轉(zhuǎn)換。；C0FC311.3了解各種國(guó)內(nèi)外電子制圖軟件和GB與ISO標(biāo)準(zhǔn)；B0FC322.能力2.1善用制圖工具與軟件，精通徒手、儀器和計(jì)算機(jī)繪圖；C0FC322.2準(zhǔn)確繪制專業(yè)圖樣，熟練表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；C0FC322.3準(zhǔn)確識(shí)讀圖樣信息，精準(zhǔn)構(gòu)思出機(jī)件原型；C0FC323.素養(yǎng)3.1利用圖形繪制養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)制圖習(xí)慣；A0FC323.2利用三視圖繪制構(gòu)建三維空間理念；E0FC32C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷10%20%60%10%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F210%20%20%40%10%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)任務(wù)一：機(jī)械制圖及CAD簡(jiǎn)介D0FC3140任務(wù)二：認(rèn)識(shí)圖紙幅面、格式、比例及字體A0FC3222任務(wù)三：圖線的繪制及尺寸標(biāo)注C0FC3122任務(wù)四：平面圖形的繪制方法和步驟分析D0FC3144任務(wù)五：平面圖形的繪制D0FC3104任務(wù)六：投影法的分析及應(yīng)用C0FC3104任務(wù)七：繪制點(diǎn)、直線和平面的三視圖C0FC3184任務(wù)八：平面、曲面投影圖的分析與繪制C0FC3188任務(wù)九：切割體、兩回轉(zhuǎn)體相貫投影圖的分析與繪制D0FC3188任務(wù)十：剖視圖的繪制與識(shí)讀D0FC3144合計(jì)4040G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼2任務(wù)一：機(jī)械制圖及CAD簡(jiǎn)介D0FC312.12任務(wù)二：認(rèn)識(shí)圖紙幅面、格式、比例及字體A0FC321.12任務(wù)三：圖線的繪制及尺寸標(biāo)注C0FC311.34任務(wù)四：平面圖形的繪制方法和步驟分析D0FC312.12任務(wù)五：平面圖形的繪制D0FC312.12任務(wù)六：投影法的分析及應(yīng)用C0FC311.26任務(wù)七：繪制點(diǎn)、直線和平面的三視圖C0FC311.28任務(wù)八：平面、曲面投影圖的分析與繪制C0FC311.28任務(wù)九：切割體、兩回轉(zhuǎn)體相貫投影圖的分析與繪制D0FC312.24任務(wù)十：剖視圖的繪制與識(shí)讀D0FC312.3I考核大綱1.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)繪制圖框、標(biāo)題欄、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；2.準(zhǔn)確標(biāo)注圖形尺寸；3.平面圖形的繪制；4.點(diǎn)、線、面的三視圖繪制；5.切割體、回轉(zhuǎn)體三視圖繪制；6.剖視圖的繪制；7.簡(jiǎn)單零部件的繪制；J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40期中成績(jī)20期末成績(jī)40K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：作業(yè)實(shí)作成品□日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材M參考書籍N先修課程機(jī)械基礎(chǔ)O教學(xué)資源多媒體課件、微課視頻、工單P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC045課程名稱發(fā)動(dòng)機(jī)電控課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)授課方式理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期學(xué)分主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室○校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式必修選修A課程描述(目標(biāo)+歷程+預(yù)期成果)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生能描述發(fā)動(dòng)機(jī)電控各系統(tǒng)的組成及主要部件的作用、結(jié)構(gòu)、類型，理解發(fā)動(dòng)機(jī)電控各系統(tǒng)工作原理及主要部件工作過程；會(huì)檢測(cè)和更換發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的主要部件，能利用檢測(cè)設(shè)備排除發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的簡(jiǎn)單故障；并養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德，養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有善于和汽車客戶溝通和與維修企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1能描述發(fā)動(dòng)機(jī)電控各系統(tǒng)的組成、作用，理解電控各系統(tǒng)的工作過程；C0FC311.2能描述發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)簡(jiǎn)單故障產(chǎn)生的原因和排除思路C0FC312.能力2.1會(huì)按技術(shù)要求檢測(cè)和更換發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)各部件；C0FC322.2能識(shí)讀不同車型發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)電路圖；C0FC322.3能利用檢測(cè)設(shè)備排除發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)；C0FC323.素養(yǎng)3.1培養(yǎng)6S理念；A0FC31C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷15%85%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%35%50%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)任務(wù)一汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)整體認(rèn)知4812任務(wù)二燃油系統(tǒng)與空氣供給系統(tǒng)維護(hù)與故障診斷41418任務(wù)三傳感器檢查62430任務(wù)四點(diǎn)火系統(tǒng)與噴油器及其控制電路的檢測(cè)與維61824任務(wù)五電控發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障排除61218合計(jì)2676102G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼I考核大綱J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)期末成績(jī)K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：□作業(yè)□實(shí)作成品□日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：□書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材M參考書籍N先修課程O教學(xué)資源P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC037課程名稱汽車電器課程類型專業(yè)基礎(chǔ)●專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)120授課方式理論60學(xué)時(shí)實(shí)踐60學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期學(xué)分6主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室●校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)校內(nèi)校外修讀方式必修選修A課程描述(目標(biāo)+歷程+預(yù)期成果)本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生具有汽車電器設(shè)備的基本知識(shí)和汽車電器設(shè)備維修的基本技能（目的）。通過理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，以工作任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)（歷程），使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車電器設(shè)備的基本知識(shí)，解決汽車電器設(shè)備常見故障的維修技能（預(yù)期成果）。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1闡釋汽車電器的結(jié)構(gòu)與工作原理（C0FC31）2.能力2.1能根據(jù)電器設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求拆裝電器設(shè)備（C0FC32）2.2能使用和保養(yǎng)工具、量具、檢測(cè)設(shè)備、維修設(shè)備（C0FC32）2.3能判斷與排除汽車電器的基本故障（C0FC32）3.素養(yǎng)3.1建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞和有效溝通（E0FC31）3.2為社區(qū)、教師、家長(zhǎng)免費(fèi)檢查電器故障（F0FC31）C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷0060%20%20%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F220%40%20%20%E課程學(xué)分分布其他比重合計(jì)06F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)模塊1汽車電器設(shè)備的認(rèn)識(shí)C0FC31808模塊2汽車電源系統(tǒng)的檢測(cè)與維修A0FC32、C0FC31、C0FC32、D0F32121224模塊3汽車起動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修C0FC31、C0FC32、D0F32141630模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F32161834模塊5汽車輔助電器系統(tǒng)的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F32101424合計(jì)6060120G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)□實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼4模塊1汽車電器設(shè)備的認(rèn)識(shí)C0FC311.14模塊2汽車電源系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目1蓄電池的檢測(cè)與維修A0FC32、C0FC31、C0FC32、D0F322.1、2.2、2.34模塊2汽車電源系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目2發(fā)電機(jī)的檢測(cè)與維修A0FC32、C0FC31、C0FC32、D0F322.1、2.2、2.34模塊2汽車電源系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目3汽車充電系統(tǒng)的檢測(cè)與維修A0FC32、C0FC31、C0FC32、D0F322.1、2.2、2.38模塊3汽車起動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目1起動(dòng)機(jī)的檢測(cè)與維修C0FC31、C0FC32、D0F322.1、2.2、2.37模塊3汽車起動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目2起動(dòng)電路的檢測(cè)與維修C0FC31、C0FC32、D0F322.1、2.2、2.35模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目1前照燈的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3、3.13模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目2轉(zhuǎn)向燈和應(yīng)急燈的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3、3.13模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目3制動(dòng)燈和倒車燈的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3、3.13模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目4霧燈的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3、3.13模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目5室內(nèi)燈和喇叭的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3、3.16模塊5汽車輔助電器系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目1雨刮器的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.36模塊5汽車輔助電器系統(tǒng)的檢測(cè)與維修項(xiàng)目2電動(dòng)車窗的檢測(cè)與維修E0F31、D0FC31、D0F322.1、2.2、2.3I考核大綱一、參考書目：《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》霍蘇萍、田云飛主編，大象出版社，2016年8月二、考試形式任務(wù)考核，考試時(shí)間120分鐘三、考試內(nèi)容和要求（一）考試要求1.蓄電池維護(hù)（1）蓄電池檢測(cè)（2）蓄電池就車拆裝（3）蓄電池充電2.起動(dòng)機(jī)（1）起動(dòng)機(jī)的位置（2）起動(dòng)機(jī)整車檢測(cè)（3）起動(dòng)機(jī)電磁開關(guān)檢測(cè)（4）電動(dòng)機(jī)檢測(cè)（5）起動(dòng)機(jī)拆裝（6）起動(dòng)機(jī)的維修3.照明與信號(hào)系統(tǒng)（1）繪制電路簡(jiǎn)圖，根據(jù)電路簡(jiǎn)圖搭建簡(jiǎn)單電路（2）參照汽車電路圖，拆畫前照燈電路（3）根據(jù)遠(yuǎn)光燈電路對(duì)電路中各個(gè)元件進(jìn)行檢查，并排除遠(yuǎn)光燈不亮的故障（4）能熟讀整車燈光系統(tǒng)電路并排除故障4.汽車儀表（1）識(shí)讀汽車各儀表的電路圖（2）對(duì)汽車各儀表（水溫指示燈、機(jī)油壓力報(bào)警燈、燃油指示燈、遠(yuǎn)光指示燈、車速里程表等）工作異常的故障原因分析及故障診斷（3）更換各汽車儀表（4）排除各儀表指示燈的故障（二）考試范圍模塊2汽車電源系統(tǒng)的檢測(cè)與維修模塊3汽車起動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修模塊4汽車照明和信號(hào)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修模塊5汽車輔助電器系統(tǒng)的檢測(cè)與維修四、考試方式在多技能考核項(xiàng)目中，建議第三方在項(xiàng)目庫中抽選1~2個(gè)項(xiàng)目作為第三方考核內(nèi)容。J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40實(shí)作評(píng)量10滿分10分，基本分4分。缺席、遲到、不準(zhǔn)守課堂紀(jì)律（玩手機(jī)、睡覺、上課說話），如出現(xiàn)以上情況，每項(xiàng)每次扣去1分。直至扣完為止。滿勤且課堂表現(xiàn)好的同學(xué)，額外給予滿勤獎(jiǎng)勵(lì)1分；出席、課堂表現(xiàn)分3分，本門課程需要重修。實(shí)作評(píng)量30課堂任務(wù)評(píng)量或作業(yè)評(píng)量：滿分30分每個(gè)單元滿分100分，通過百分比折合分?jǐn)?shù)，取平均成績(jī)?yōu)榇瞬糠值淖罱K期末成績(jī)。根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況和所達(dá)到的能力指標(biāo)，以及任務(wù)的完成情況，老師給予評(píng)分。期中成績(jī)20實(shí)作評(píng)量10階段性實(shí)操考核：滿分10階段性任務(wù)工單：讀取故障代碼評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)專業(yè)的工量具、儀器、設(shè)備的熟用程度。10階段性實(shí)操考核：滿分10階段性任務(wù)工單：分析故障部分并檢測(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)學(xué)生純電動(dòng)汽車故障的分析與檢測(cè)能力。期末成績(jī)40實(shí)作評(píng)量40理實(shí)一體化考核：滿分40評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）小組分工明確；具有協(xié)作精神；（2）嚴(yán)格按照智能網(wǎng)聯(lián)汽車安全操作規(guī)范和工藝要求，無安全事故，若有判0分；（3）診斷與檢修純電動(dòng)汽車的故障。K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：作業(yè)□實(shí)作成品□日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：□書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：請(qǐng)說明：故障診斷與排除能力評(píng)量（任務(wù)工單）L指定教材《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》霍蘇萍、田云飛主編，大象出版社，2016年8月M參考書籍《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》(第2版)胡光輝主編人民郵電出版社，2014年8月《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》徐紅舉主編華中科技大學(xué)出版社，2010年10月N先修課程《智能網(wǎng)聯(lián)汽車與電力電子技術(shù)》、《汽車構(gòu)造》O教學(xué)資源1.校內(nèi)資源：汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車電器實(shí)驗(yàn)臺(tái)架；2.文獻(xiàn)資源：參考教材、課程標(biāo)準(zhǔn)；3.網(wǎng)絡(luò)資源：汽車技術(shù)論壇等。P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC057課程名稱汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)●專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)80授課方式理論40學(xué)時(shí)實(shí)踐40學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室●創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室●校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)?校內(nèi)校外修讀方式?必修選修A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生熟悉掌握汽車營(yíng)銷和售后服務(wù)的基本內(nèi)容，通過查閱資料和走訪企業(yè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)汽車企業(yè)真實(shí)工作過程，在情景模擬和角色扮演中能夠熟練運(yùn)用汽車營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)進(jìn)行六方位介紹和售后服務(wù)接待。能夠運(yùn)用消費(fèi)心理學(xué)知識(shí)分析和處理銷售實(shí)際問題。儲(chǔ)備汽車服務(wù)企業(yè)從業(yè)知識(shí)。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1能夠闡述營(yíng)銷的基本概念C0FC311.2能夠闡述汽車銷售和售后服務(wù)的基本流程C0FC312.能力2.1善用綜合分析方法解決銷售實(shí)際問題C0FC312.2能夠完整演練汽車六方位介紹和售后服務(wù)接待的過程C0FC312.3能夠分析客戶的消費(fèi)心理和處理好客戶抱怨E0FC313.素養(yǎng)3.1具備良好的服務(wù)禮儀和職業(yè)素養(yǎng)A0FC323.2具備良好的溝通交流能力及營(yíng)銷策劃能力E0FC313.3嚴(yán)守客戶信息，秉持良好的職業(yè)道德A0FC32C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷25%50%25%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%10%25%25%10%15%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)汽車營(yíng)銷概述C0FC31448汽車銷售服務(wù)禮儀A0FC326814汽車銷售流程C0FC31E0FC3161824汽車售后服務(wù)C0FC31612181汽車營(yíng)銷策略E0FC3110616合計(jì)3240G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼4汽車營(yíng)銷概述C0FC311.17汽車銷售服務(wù)禮儀A0FC323.1/3.312汽車銷售流程C0FC31E0FC311.2/2.2/2.39汽車售后服務(wù)C0FC312.28汽車營(yíng)銷策略E0FC313.2I考核大綱汽車營(yíng)銷概念汽車營(yíng)銷策劃方案汽車銷售禮儀汽車六方位介紹、汽車售后服務(wù)流程J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40實(shí)做評(píng)量10出勤率10分：缺課每次扣2分，遲到早退每次扣1分。10課堂表現(xiàn)5分：根據(jù)筆記和學(xué)習(xí)態(tài)度酌情增減1分?？谡Z評(píng)量20階段性口頭報(bào)告：滿分20分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于營(yíng)銷案例的分析能力期中成績(jī)20檔案評(píng)量20設(shè)計(jì)營(yíng)銷策劃方案：滿分20分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)策劃方案的內(nèi)容完整性、方案可行性及創(chuàng)新性酌情給分期末成績(jī)40口語評(píng)量40汽車六方位介紹：滿分40分評(píng)價(jià)內(nèi)容：小組分工明確，禮儀規(guī)范介紹內(nèi)容完整語言表達(dá)流暢K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：作業(yè)□實(shí)作成品日常表現(xiàn)表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：口頭報(bào)告□口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材M參考書籍《汽車終端服務(wù)店?duì)I銷推廣實(shí)戰(zhàn)》，姜尚斌主編，化學(xué)工業(yè)出版社2018N先修課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車維護(hù)與保養(yǎng)O教學(xué)資源理實(shí)一體化課室、汽車營(yíng)銷車間、整車、網(wǎng)路營(yíng)銷視頻資源、部分企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課件。P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC046課程名稱驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制技術(shù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)核心√專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)80授課方式理論32學(xué)時(shí)實(shí)踐48學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室R校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式√必修選修A課程描述本課程主要學(xué)習(xí)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的電機(jī)的結(jié)構(gòu)，電機(jī)控制原理，解決電機(jī)的常見故障。通過查找智能網(wǎng)聯(lián)汽車電路圖，利用驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)的工作原理以及汽車檢測(cè)儀排除智能網(wǎng)聯(lián)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)的故障，然后能夠進(jìn)行故障機(jī)理分析。能解決動(dòng)力電池的常見故障的診斷與排除。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1理解驅(qū)動(dòng)電機(jī)管理系統(tǒng)中各組成部件的結(jié)構(gòu)、作用和常用術(shù)語A0FC321.2分析驅(qū)動(dòng)電機(jī)管理系統(tǒng)中各組成部件的工作過程C0FC312.能力2.1能正確識(shí)讀驅(qū)動(dòng)電機(jī)電路圖并分析工作原理C0FC312.2能正確使用專用工具C0FC322.3準(zhǔn)確安全對(duì)驅(qū)動(dòng)電機(jī)高低壓線進(jìn)行檢測(cè)、拆裝、調(diào)整。D0FC313.素養(yǎng)3.1善于查閱資料、從個(gè)案中找到共性、總結(jié)規(guī)律和積累經(jīng)驗(yàn)D0FC323.3有分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力E0FC3C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷15%40%30%15%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%20%20%15%15%15%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)6E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)比亞迪E6整車介紹A0FC32828江淮純電動(dòng)車臺(tái)架介紹C0FC31448江淮純電動(dòng)車臺(tái)架電路圖分析C0FC31448電機(jī)主控制器ECU端子檢測(cè)C0FC3281624旋變位置、油門深度、水溫傳感器檢測(cè)D0FC3141216動(dòng)力網(wǎng)總線、高壓互鎖、充電系統(tǒng)檢測(cè)E0FC3141216OK燈不亮的故障診斷與排除E0FC3141216合計(jì)324880G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼比亞迪E6整車介紹C0FC322.2江淮純電動(dòng)車臺(tái)架介紹C0FC321.1；1.2；2.1；2.3；3.1江淮純電動(dòng)車臺(tái)架電路圖分析D0FC311.1；1.2；2.1；2.3；3.2電機(jī)主控制器ECU端子檢測(cè)C0FC321.1；1.2；2.1；2.3；3.1旋變位置、油門深度、水溫傳感器檢測(cè)C0FC311.1；1.2；2.1；2.3動(dòng)力網(wǎng)總線、高壓互鎖、充電系統(tǒng)檢測(cè)C0FC321.1；1.2；2.1；2.3OK燈不亮的故障診斷與排除C0FC321.1；1.2；2.1；2.3I考核大綱J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40%平時(shí)作業(yè)10301.出席率10：基本分7，缺課、遲到、請(qǐng)假、聊天，每次酌情扣1至2分。2.平時(shí)測(cè)評(píng)成績(jī)40（即每單元學(xué)習(xí)評(píng)量及課后作業(yè)成績(jī)之和）。平時(shí)測(cè)評(píng)期中成績(jī)20%項(xiàng)目考核20期中任務(wù)考核期末成績(jī)40%項(xiàng)目考核40期末第三方考核占40%（考試模式采取口試與實(shí)操結(jié)合的任務(wù)考核）K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：R作業(yè)R實(shí)作成品R日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：R書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告R口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材《驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》（第一版）朱小春M參考書籍N先修課程《汽車電工技術(shù)》、《汽車電子技術(shù)》、《汽車機(jī)械制圖》、《汽車構(gòu)造》O教學(xué)資源P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼FC011課程名稱動(dòng)力電池管理及應(yīng)用課程類型專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)核心√專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)80授課方式理論32學(xué)時(shí)實(shí)踐48學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分4主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房○專業(yè)實(shí)訓(xùn)室R校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)√校內(nèi)校外修讀方式√必修選修A課程描述本課程主要學(xué)習(xí)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的動(dòng)力電池的結(jié)構(gòu)，動(dòng)力電池的控制原理，解決動(dòng)力電池的常見故障。通過查找智能網(wǎng)聯(lián)汽車電路圖，利用電池管理工作原理以及汽車檢測(cè)儀排除智能網(wǎng)聯(lián)汽車動(dòng)力電池系統(tǒng)的故障，然后能夠進(jìn)行故障機(jī)理分析。能解決動(dòng)力電池的常見故障的診斷與排除。B課程教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)成果）(標(biāo)注能力指標(biāo))1.知識(shí)1.1理解動(dòng)力電池管理系統(tǒng)中各組成部件的結(jié)構(gòu)、作用和常用術(shù)語A0FC321.2分析動(dòng)力電池管理系統(tǒng)中各組成部件的工作過程C0FC312.能力2.1能正確識(shí)讀動(dòng)力電池電路圖并分析工作原理C0FC312.2能正確使用專用工具C0FC322.3準(zhǔn)確安全對(duì)動(dòng)力電池高低壓線進(jìn)行檢測(cè)、拆裝、調(diào)整。D0FC313.素養(yǎng)3.1善于查閱資料、從個(gè)案中找到共性、總結(jié)規(guī)律和積累經(jīng)驗(yàn)D0FC323.3有分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力E0FC3C核心能力A.道德規(guī)范B.責(zé)任關(guān)懷C.專業(yè)技能D.實(shí)踐創(chuàng)新E.合作發(fā)展F.家國(guó)情懷15%40%30%15%D課程權(quán)重A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F215%20%20%15%15%15%E課程學(xué)分分布（非學(xué)前教育填）其他比重合計(jì)6E課程學(xué)分分布（學(xué)前教育專業(yè)填）通識(shí)教育課程專業(yè)課程崗位綜合課其他課程學(xué)分合計(jì)F教材內(nèi)容大綱章節(jié)教材內(nèi)容能力指標(biāo)代碼學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)項(xiàng)目一動(dòng)力電池基礎(chǔ)知識(shí)A0FC32828項(xiàng)目2：動(dòng)力電池管理系統(tǒng)C0FC31448項(xiàng)目3：充電系統(tǒng)故障診斷與排除C0FC31448項(xiàng)目4：動(dòng)力電池網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與排除C0FC3281624項(xiàng)目5：進(jìn)入系統(tǒng)的故障診斷與排除D0FC3141216項(xiàng)目6：?jiǎn)?dòng)故障的檢修E0FC3141216合計(jì)324880G教學(xué)方式講授討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)實(shí)做學(xué)習(xí)發(fā)表學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)參觀訪問其它()H進(jìn)度表次別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教學(xué)目標(biāo)代碼項(xiàng)目一動(dòng)力電池基礎(chǔ)知識(shí)C0FC322.2項(xiàng)目2：動(dòng)力電池管理系統(tǒng)C0FC321.1；1.2；2.1；2.3；3.1項(xiàng)目3：充電系統(tǒng)故障診斷與排除D0FC311.1；1.2；2.1；2.3；3.2項(xiàng)目4：動(dòng)力電池網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與排除C0FC321.1；1.2；2.1；2.3；3.1項(xiàng)目5：進(jìn)入系統(tǒng)的故障診斷與排除C0FC311.1；1.2；2.1；2.3項(xiàng)目6：?jiǎn)?dòng)故障的檢修C0FC321.1；1.2；2.1；2.3I考核大綱J學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)項(xiàng)目配分評(píng)價(jià)方式(標(biāo)注能力指標(biāo))細(xì)項(xiàng)配分說明平時(shí)成績(jī)40%平時(shí)作業(yè)10301.出席率10：基本分7，缺課、遲到、請(qǐng)假、聊天，每次酌情扣1至2分。2.平時(shí)測(cè)評(píng)成績(jī)40（即每單元學(xué)習(xí)評(píng)量及課后作業(yè)成績(jī)之和）。平時(shí)測(cè)評(píng)期中成績(jī)20%項(xiàng)目考核20期中任務(wù)考核期末成績(jī)40%項(xiàng)目考核40期末第三方考核占40%（考試模式采取口試與實(shí)操結(jié)合的任務(wù)考核）K評(píng)量方式紙筆測(cè)驗(yàn)：□小考□期中紙筆測(cè)驗(yàn)□期末紙筆測(cè)驗(yàn)實(shí)做評(píng)量：R作業(yè)R實(shí)作成品R日常表現(xiàn)□表演□觀察□軼事記錄檔案評(píng)量：R書面報(bào)告□專題檔案口語評(píng)量：□口頭報(bào)告R口試其它評(píng)量：□請(qǐng)說明：L指定教材《動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)》（第一版）張凱M參考書籍N先修課程《汽車電工技術(shù)》、《汽車電子技術(shù)》、《汽車機(jī)械制圖》、《汽車構(gòu)造》O教學(xué)資源P課程分析與評(píng)估平均成績(jī)及格率修課人數(shù)1.學(xué)習(xí)成效分析2.核心能力檢討3.其他

課程代碼新增課程名稱Arduino編程控制技術(shù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)●專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識(shí)教育○思政德育○總學(xué)時(shí)數(shù)40授課方式理論26學(xué)時(shí)實(shí)踐14學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期學(xué)分2主要教學(xué)場(chǎng)所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機(jī)房●專業(yè)實(shí)訓(xùn)室○校外實(shí)踐基地○上課地點(diǎn)?校內(nèi)校外修讀方式?必修選修A課程描述本課程旨在開源硬件Arduino為技術(shù)背景，