職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

惠州城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案八、實施保障主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)評價、質(zhì)量管理等方面，應(yīng)滿足培養(yǎng)目標、人才規(guī)格的要求，應(yīng)該滿足教學(xué)安排的需要，應(yīng)該滿足學(xué)生的多樣學(xué)習(xí)需求，應(yīng)該積極吸收行業(yè)企業(yè)參與。（一）校企合作平臺1、平臺建設(shè)根據(jù)學(xué)?！痘葜莩鞘新殬I(yè)學(xué)院校企合作評價指標體系》的工作指引，2014年9月以來，我系積極推進“四合五對接”校企合作工作，根據(jù)專業(yè)特點，力推校企合作項目，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革，朝向?qū)I(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，人才培養(yǎng)與社會需求無縫對接方向狠抓落實，取得了比較良好的效果。在校外，建設(shè)了多家校外實訓(xùn)基地，主要有：廣東頭狼教育科技有限公司、東莞市百達連新電子商務(wù)有限公司、旭日商貿(mào)（中國）有限公司惠州真維斯電貿(mào)分公司、廣東曉莊信息技術(shù)有限公司實習(xí)基地、廣東鑫視界傳媒科技有限公司實訓(xùn)基地。2、平臺利用在2016年3月16至2016年6月28日期間，電子商務(wù)專業(yè)14級學(xué)生分期分批赴惠州市世紀海洋制衣有限公司進行“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實務(wù)”課程的實踐教學(xué)，在網(wǎng)店美工、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店運營、倉儲管理等崗位輪崗實習(xí)。在2016.9至2020.6期間，電子商務(wù)專業(yè)級學(xué)生參加深圳頭狼電子商務(wù)公司的課程置換教學(xué)活動。這批學(xué)生在深圳市頭狼電子商務(wù)有限公司進行為期四個月的校外課程置換教學(xué)實踐學(xué)習(xí)。百分之七十學(xué)生的跟崗實踐內(nèi)容是外貿(mào)如速賣通、ebay、亞馬遜等平臺的運營、推廣、美工，百分之三十學(xué)生實踐內(nèi)容是天貓、京東等內(nèi)貿(mào)平臺的運營、推廣、美工等。今后，我院將與省內(nèi)外的電商企業(yè)積極聯(lián)系，建立新的實習(xí)基地。（二）教學(xué)團隊電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師共24人，其中副教授8人，講師11人，雙師型教師23人，占比達95%；學(xué)歷結(jié)構(gòu)研究生或碩士學(xué)位教師18人，本科6人；專兼職教師中，23人取得了電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)師證書。聘請的行業(yè)企業(yè)專家12人，占比50%。另有企業(yè)兼職教師14名，分別來自于深圳頭狼電子商務(wù)有限公司、廣東粵嵌科技等合作企業(yè)。教學(xué)團隊職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)源結(jié)構(gòu)較為合理。1、專業(yè)帶頭人黃彥，男，四川大學(xué)碩士，電子商務(wù)副教授，學(xué)校組織人事處處長。曾獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳教師、模范班主任、惠州市優(yōu)秀教師、惠州市首席教師等榮譽稱號。2017年指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省高職技能大賽電子商務(wù)技能競賽獲得一等獎。在國家級、省級刊物發(fā)表論文12篇。主持廣東省教育教學(xué)信息化建設(shè)試點項目《電子商務(wù)數(shù)字化資源建設(shè)》任務(wù)，并于2018年3月順利結(jié)題。參與廣東省數(shù)字資源建設(shè)《網(wǎng)店美工》課程建設(shè)任務(wù)，于2017年順利結(jié)題。2015年至今主持和參與多個校級重點課題建設(shè)，并順利結(jié)題。近年來參與《網(wǎng)店運營與管理》、《CtoC網(wǎng)店運營與管理實訓(xùn)指導(dǎo)書》等6本教材撰寫以及2014-2017年在中國電子學(xué)會等刊物發(fā)表《電子商務(wù)模式下外貿(mào)企業(yè)競爭優(yōu)勢探討》、《小額B2C外貿(mào)電子商務(wù)模式研究》等共12篇文章。賈昆霖，女，高講，中南大學(xué)軟件工程研究生在讀，平面設(shè)計師、跨境電子商務(wù)師等專業(yè)技術(shù)資格。2016年、2017年電子商務(wù)技能大賽廣東省選拔賽二、三等獎、16年廣東省教育廳“青聘果杯”互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽獲優(yōu)勝獎、16年共青團廣東省”挑戰(zhàn)杯.創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽銅獎,16年中國郵政廣東分公司“金猴賀穗”郵票設(shè)計大賽,2人獲三等獎,5人獲優(yōu)秀獎;近五年來獨自撰寫論文《平面設(shè)計中民族傳統(tǒng)審美的傳承》、《平面設(shè)計的多維化發(fā)展趨勢》等共7篇。主編《FLASH動畫設(shè)計》、《平面設(shè)計》等5本教材，總計25萬字。2、骨干教師程穎，女，安徽理工大學(xué)學(xué)士，副教授，校級督導(dǎo)。擁有電子商務(wù)師、跨境電子商務(wù)師等專業(yè)技術(shù)資格。曾獲得“南粵優(yōu)秀教師”。公開發(fā)表論文十余篇，已出版教材4本，參與課題6項，廣東省教師信息化教學(xué)大賽二等獎；惠州市教育科研二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加電子商務(wù)技能大賽，2015年獲惠州市第一名；2016年獲省二等獎。羅威，女，武漢大學(xué)碩士，副教授。擁有電子商務(wù)師（二級技師），局域網(wǎng)管理高級工及電子商務(wù)工程師等專業(yè)技術(shù)資格。曾獲“惠州市優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。2017年被選為?！皷|江名師”培養(yǎng)對象。指導(dǎo)學(xué)生參加電子商務(wù)技能大賽，2015獲省優(yōu)秀獎；2015.11獲惠州市第一名；2016.1獲省二等獎。近5年來公開發(fā)表《關(guān)于“電子商務(wù)基礎(chǔ)”課程改革的研究》等8篇論文，主編及參編《電子商務(wù)基礎(chǔ)》及《C2C網(wǎng)店運營與管理綜合實訓(xùn)》等四本書籍。丁露，女，南昌大學(xué)學(xué)士，講師，電子商務(wù)及營銷專業(yè)中心主任。電子商務(wù)師、主播教練、1+X網(wǎng)店運營推廣培訓(xùn)講師。曾獲?！懊餍墙處煛?、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。公開發(fā)表論文5篇，已出版教材2本，主持市級課題1項，校本課題2項，參與省級課題3項。指導(dǎo)學(xué)生參加省技能大賽直播營銷項目，2021年5月獲省一等獎。3、雙師素質(zhì)教師現(xiàn)有專任教師情況一覽表姓名學(xué)歷學(xué)位職稱是否雙師型副教授是副教授是高級講師是講師是副教授是講師是助講是講師是初級是初級是無是無是初級是4、兼職教師現(xiàn)有兼職教師情況一覽表序號姓名職位（職務(wù)）工作單位聘任職務(wù)1特聘教授2特聘教授3特聘教授4特聘講師5特聘教授6特聘教授7電商、計算機（三）教學(xué)設(shè)施我院電子商務(wù)專業(yè)及其所在專業(yè)群擁有廣東省財政支持400萬的綜合實訓(xùn)基地“互聯(lián)網(wǎng)+實訓(xùn)中心”?；卣嫉?200平方，建有電商運營中心實驗室、跨境商品在線購物體驗中心實驗室、跨境電商企業(yè)仿真實訓(xùn)室、國際經(jīng)濟與貿(mào)易綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)室等面向網(wǎng)店運營推廣的一線教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境，實訓(xùn)基地能同時容納280學(xué)生，可以滿足專業(yè)（群）第一課堂、第二課堂、第三課堂三課堂聯(lián)動的職業(yè)教育需要。目前該實訓(xùn)基地引入校中企3家，涵蓋農(nóng)產(chǎn)品、普通商品的網(wǎng)店運營和商品信息采集（攝影）等網(wǎng)店運營推廣服務(wù)領(lǐng)域。同時設(shè)有新媒體教師工作室、蜂蜂傳媒工作室等多個校企共同指導(dǎo)學(xué)生實踐的校內(nèi)工作室。近年來，電子商務(wù)專業(yè)及其所在專業(yè)群根據(jù)電子商務(wù)與信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷改擴建實訓(xùn)室，按照電子商務(wù)工程規(guī)范對實驗實訓(xùn)室進行職場化環(huán)境改造，不斷完善實驗實訓(xùn)條件，達到真設(shè)備、真項目和真環(huán)境教學(xué)。目前，本專業(yè)實訓(xùn)條件完備，校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)取得一定進展，互聯(lián)網(wǎng)+商科實訓(xùn)基地等綜合實訓(xùn)場館超過2000平方米，實訓(xùn)設(shè)備總值超過1500萬元。建成了可以完成商務(wù)、倉儲、配送等多項電商及物流功能的1200平米物流電商一體化實訓(xùn)室1間，還建有惠州城市職業(yè)學(xué)院順豐速運校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等多個綜合實訓(xùn)室和校內(nèi)實訓(xùn)基地。在校外，建設(shè)了多家實訓(xùn)基地，與2家企業(yè)簽訂了校企合作培養(yǎng)協(xié)議，與27家企業(yè)簽訂了校外實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議或者工學(xué)結(jié)合校外實習(xí)基地協(xié)議。實踐基地名稱建筑面積教學(xué)、實習(xí)儀器設(shè)備總值儀器設(shè)備數(shù)實訓(xùn)項目總數(shù)原材料(耗材)費用設(shè)備維護費用（萬元）管理人員（人）專職兼職電子商務(wù)1385平方米349.28萬元500臺27個2萬元022本專業(yè)校內(nèi)實驗實訓(xùn)教學(xué)、實習(xí)儀器設(shè)備總值349.28萬元，總建設(shè)面積1385平方米。在教學(xué)設(shè)備及校內(nèi)實訓(xùn)方面，全部教室為多媒體教室，實踐教學(xué)條件保證課程設(shè)置中規(guī)定的試驗、實訓(xùn)課的開出率100%。電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室主要配置一覽表電子商務(wù)應(yīng)用實訓(xùn)室（*5間）核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積400m2服務(wù)器1臺電腦45臺電子商務(wù)模擬軟件1套電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)環(huán)境1套電子商務(wù)工作室核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積120m2服務(wù)器1臺電腦45臺第三方電商管理軟件1套GPS/GIS操作終端和應(yīng)用軟件3套RFID系統(tǒng)設(shè)備和應(yīng)用軟件2套攝影實訓(xùn)室核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積120m2單反相機30臺電腦45臺攝影棚套裝10套攝影背景、道具1套電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積300m2服務(wù)器1臺電腦70臺商品展示柜10個攝影室1間電子商務(wù)一體化機房核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積120m2服務(wù)器1臺電腦45臺電子沙盤軟件1套電子沙盤教具1套電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地核心設(shè)備基本數(shù)量要求面積125m2服務(wù)器1臺電腦45臺外貿(mào)電子商務(wù)模擬軟件1套國際電子商務(wù)單證1套（四）教學(xué)資源建設(shè)1、專業(yè)教學(xué)標準詳見高等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標準。2、職業(yè)技能標準詳見1+X網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級標準詳見1+X新媒體技術(shù)職業(yè)技能等級標準3、合作企業(yè)信息深圳市頭狼電子商務(wù)有限公司正式成立于2009年，2011年被教育部評為《全國優(yōu)秀教學(xué)企業(yè)》。公司與省內(nèi)外十多所院校聯(lián)合人才培養(yǎng)校企合作模式。通過大三第五個學(xué)期課程置換，借助項目化教學(xué)模式，培養(yǎng)網(wǎng)店天貓、京東、速賣通、ebay、亞馬遜等平臺的運營、推廣、美工等崗位實戰(zhàn)型人才，通過人才輸出和為用人企業(yè)提供“云導(dǎo)師”服務(wù)模式，解決學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)難題。頭狼電商公司在深圳龍崗華南城電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園擁有2500平米教學(xué)辦公環(huán)境，每年可容納全國近2000學(xué)員課程教學(xué)，2014年頭狼電商被深圳市教育局評選為校外實習(xí)基地。4、課程資源庫/跨境電商學(xué)生端/admin/index.php?act=login&op=login跨境電商教師端中教暢想（電商專業(yè)高職比賽）電商運營/iec/login.aspx電商客服/im/login.aspx電商美工:801149/iec（運營內(nèi)網(wǎng)）49:8011/weblogin4/iec運營外網(wǎng)慧源系統(tǒng)：53惠淘商城C2C實戰(zhàn)教學(xué)：/amazon//5、人文素養(yǎng)與實訓(xùn)安全教學(xué)資源（五）教學(xué)方法提出實施教學(xué)應(yīng)該采取的方法指導(dǎo)建議，指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以達成預(yù)期教學(xué)目標。倡導(dǎo)因材施教、因需施教，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)等方法，堅持學(xué)中做、做中學(xué)。（六）教學(xué)評價評價內(nèi)容包括學(xué)生專業(yè)實踐能力、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量、專兼職教師質(zhì)量等。學(xué)生的學(xué)業(yè)考評應(yīng)體現(xiàn)評價過程的多元化，即教師評價、學(xué)生相互評價與自我評價相結(jié)合；學(xué)習(xí)過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合；校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合；職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核結(jié)合等。提倡行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員對學(xué)生技能水平進行第三方評價。1.課堂教學(xué)效果評價方式采用靈活多樣的評價方式，主要包括：筆試、作業(yè)、課堂提問、課堂出勤、上機操作考核以及參加各類型專業(yè)技能競賽的成績等。2.實習(xí)實訓(xùn)效果評價方式（1）實習(xí)（實訓(xùn)）效果評價方式由學(xué)校、學(xué)生、用人單位三方共同實施教學(xué)評價采用實習(xí)報告與實踐操作水平相結(jié)合、實訓(xùn)過程與儀器設(shè)備使用熟練程度考查相結(jié)合、多種實習(xí)（實訓(xùn))項目備選考核、實習(xí)（實訓(xùn))項目熟練程度考核等形式，客觀評價學(xué)生的技能水平。（2）頂崗實習(xí)評價頂崗實習(xí)考核包括實習(xí)日志、實習(xí)報告、實習(xí)單位綜合評價鑒定等多層次多方位的評價方式。（七）質(zhì)量管理建立健全校院（系）兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動，形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理有機整體。九、畢業(yè)資格與要求本專業(yè)（群）學(xué)生在畢業(yè)審查時，要求同時達到以下條件：1.取得公共必修課學(xué)分達到33學(xué)分；專