黑龍江省龍東地區(qū)2024年中考英語真題

黑龍江省龍東地區(qū)2024年中考英語真題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、第一部分，語言知識(shí)運(yùn)用，Multiplechoice，ChoosethebestanswerfromA,BorCaccordingtothemeaningofthesentence.（本題共20分,每小題1分）1．—Shenzhou-18withthreeastronautswassentuponApril25th,2024.It'ssuch____excitingevent.—Yes.Andtheastronautsareourheroes.Iwanttobe____usefulpersonlikethem.A．a(chǎn),an B．a(chǎn)n,a C．a(chǎn),the2．Itmakesme____towatchNationalWomen'sVolleyballTeam'smatches.A．feelexciting B．tofeelexcited C．feelexcited3．Whilewe____anEnglishsong,somevisitorscameintoourclassroom.A．weresinging B．sang C．a(chǎn)resinging4．—Lucy,whereisMr.Wang?—Hе____Beijingtoattendameeting.A．hasgoneto B．hasbeento C．hasbeenin5．Two____dollarsisenoughtobuythebike,butIcan'tafford____it.A．hundreds,tobuy B．hundreds,buy C．hundred,tobuy6．—MustIanswerthisquestioninEnglish?—No,you____.A．mustn't B．needn't C．can't7．Withthedevelopmentofthetechnology,nobodyknows____theworldwillbelike.A．that B．what C．how8．—Thebookisworthreading.HowlongmayI____it?—____aweek.A．keep,For B．borrow,For C．lend,In9．TomhasbeeninShanghaiforfiveyears,sohecanspeak____Chinese.A．a(chǎn)few B．a(chǎn)little C．little10．—LiLeiwonthefirstplace.____goodnewsitis!—Yes,we'reallhappyforhim.A．How B．Whata C．What11．Hefound____veryinterestingtovisitHarbininwinter.A．this B．that C．it12．____Jake____hismotherlikespopsongs,andtheyoftensingtogether.A．Notonly,butalso B．Neither,nor C．Either,or13．LiLeiisthe____ofthethreeboys.Healwayshelpsus.A．friendly B．morefriendly C．mostfriendly14．—Couldyoupleasesweepthefloor,Daming?—____I'mbusycooking.A．Yes,sure. B．Sorry,Ican't. C．Yes,please.15．—Theoldmanneverfeelslonely,____?—No,becausehehasmanyfriends.A．doeshe B．won'the C．doesn'the16．Don't____rubbisheverywhere.It'severyone'sdutytoprotecttheenvironment.A．putaway B．takeaway C．throwaway17．Wemustgetupat7:00tomorrowmorning,____we'llbelateforthetrain.A．a(chǎn)nd B．or C．but18．Hainanisfamous____itsbeautifulbeaches.Manytouristsvisititeveryyear.A．for B．to C．a(chǎn)s19．TraditionalChinesemedicineworks____.Moreandmorepeoplebelieveit.A．good B．well C．badly20．Youshouldbecarefulwhenyouseethesign.A． B． C．二、第一部分，語言知識(shí)運(yùn)用，Clozetest（本題共15分,每小題1分）Choosethebestanswertocompletethepassage.Afterthewintervacation,Ihadtomovetoanewcitywithmyparents.Onthefirstdaytomynewschool,itwascoldand21．.Iwaswalkingaloneslowly22．worryingaboutsomethinginmynewschool.Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.23．,agirlwhowasridingabikeinthesnowfelldown.Shewas24．hardtostandupbutfellagain.25．thinking,Iwentovertohelpherquickly.Shesaid"thankyou"witha26．a(chǎn)ndthenleft.Hersmilewarmedmealot.AfterIgottoschool,theteacherledmetotheclassroomand27．metotheclass.Thenheaskedmeto28．downbesideagirl.Ifeltso29．thatIdidn'tdare(敢)tolookather.Soonthefirstclass,English,started.Theirtextbookswere30．fromthoseinmyoldschool.AsIwas31．whattodo,anEnglishbookappearedinfrontofme."Let's32．it,"thegirlbesidemesaid."Hi,I'mCarrie."Ilookedup.To33．surprise,itwasthegirlIhelpedthismorning.From34．on,webecamegoodfriends.FromthatIlearned:tohelp35．isactuallytohelpourselves!21．A．cloudy B．snowy C．rainy22．A．a(chǎn)nd B．so C．because23．A．Firstly B．Finally C．Suddenly24．A．trying B．starting C．getting25．A．With B．About C．Without26．A．cry B．smile C．laugh27．A．showed B．introduced C．carried28．A．sit B．fall C．turn29．A．happy B．excited C．nervous30．A．different B．difficult C．same31．A．doing B．dreaming C．wondering32．A．sing B．share C．dance33．A．her B．his C．my34．A．then B．today C．now35．A．a(chǎn)nother B．others C．theother三、第一部分，語言知識(shí)運(yùn)用，Vocabulary，Completethesentenceswiththeproperformsofthewordsgiven.Onlyonewordforeachblank.（本題共10分,每小題1分）36．Weenjoyed(our)atZhaolinParklastSunday.37．Hefelloffhisbikeyesterday,but(luck),hewasn'thurt.Hewouldn'tridesofast.38．Itis(polite)totalkloudlyinpublicplaces.39．Lastwinterholiday,wemetsome(German)inHarbin.TheylikedHarbinsomuch.40．ChatGPTisoneofthemostamazing(invent).Ithinkitwillchangetheworld.41．—Peter,themusicsoundstoo(noise).Pleaseturnitdown.—Sorry,I'lldoitatonce.42．Three(five)ofthestudentsinourclasslikeplayingbasketball.43．Itisreportedthat30(minute)walkeverydayishealthyenough.44．Theteachertoldusthattheearth(travel)aroundthesun.45．TheOlympicGamesinPariswillbe(hold)onJuly26th,2024.四、第一部分，語言知識(shí)運(yùn)用，Communication（本題共20分,每小題2分）ChoosethebestchoicefromAtoFtofinishthedialogue.Youhaveonemoreanswer.Eachchoiceshouldbeusedonlyonce.(LinHaimetWangWeionhiswaytoameeting.)A:Hi,WangWei.Longtimenosee.46．B:Notbad,butmayIknowyourname,please?A:I'mLinHai.We'reoldclassmates!47．B:Letmesee.Oh,you'reLinHai.48．Butnowyouaretallandstrong.A:Yes,you'reright.B:49．A:That'strue.ButIhavetowearglassesnow,becauseIoftenworkonthecomputer.B:Oh,Isee.50．Let'shavedinnertogether.A:It'ssoniceofyou,butIhaveameetingthisevening.B:That'sapity.I'llcallyoulater.A:Allright.Here'smycard.Seeyou.B:Seeyou.A.Youusedtobeshortandheavy.B.Areyoufreethisevening?C.Don'tyourememberme?D.How'sitgoingnow?E.Youhavechangedalot.F.Irememberyoudidn'tusetowearglasses.Completethedialoguewithproperwordsorsentences.（PaulfromAmericawantstovisittheIceandSnowWorld,buthedoesn'tknowtheway.）A:Excuseme,51．?B:Sorry,I'mnewhere,too.Youcanaskthevolunteerthere.Hemayknowtheway.A:52．.（Paulcomestothevolunteer.）C:53．,sir?A:Yes.Idon'tknowwheretheIceandSnowWorldis.Couldyoupleasegivemeahand?C:Sure,it'salittlefarfromhere,andIthinkyou'dbettertakethesubway.A:OK.But54．?C:YoucantakeNo.2Subway.Itcantakeyouthere.A:Isee.Thanksalot.C:55．.五、第二部分閱讀理解，Readingcomprehension（本題共40分,A,D每小題1分,B,C,E每小題2分）ChoosethebesttopicfromAtoFaccordingtothemeaningofthepassage.56．.Asteenagers,youhavemanydreams.Thedreamscanbeverybig,suchaswinningtheNobelPrize.Ortheycanbeverysmall,andyoumayjustwanttobecomeoneofthebeststudentsinyourclass.57．.FollowYourHeartbytheAustralianwriterAndrewMatthewstellsusthatmakingourdreamsrealislife'sbiggestchallenge.58．.Youmaythinkyou'renotgoodatsomeschoolsubjects,orthatitisimpossibleforyoutobecomeawriter.Thesekindsofideasstopyoufromgettingyourdream.59．.Don'tletitleaveyourheart.Keeptellingyourselfwhatyouwant.Dothisstepbystepandyourdreamwillcometrue.60．.Youmustnevergiveupyourdream.Therewillbedifficultiesontheroadtoyourdreams.Butthebiggestdifficultycomesfromyourself.A.Whatshouldyoualwaystellyourself?B.Whatcandreamsbe?C.Whatdoesthewritertellusaboutdreams?D.Whatisthebiggestchallenge?E.Whatcanstopyou?F.Whencanyouachieveyourdream?閱讀理解Oneday,weweretoldthatwewouldhaveaschooltripattheendofthemonth.Thewholeclassgotveryexcitedandthegirlsbegantodiscusswhattowearandwhattobringwiththem.ButDannysimplytoldeveryonehewouldn'tgo."Don'tyoulikeit,Danny?"ourteacherMr.Smithaskedwithkindness.Dannystoodupandsaid,"It'stoomuchmoneyforme.Mydadisillinbed.Mymomworksinasupermarketeveryday.Iwillnotaskthemformoney.""I'mveryproudofyouthatyoucanunderstandyourparents.Noteverystudentofyouragecanthinkaboutthis,"MrSmithreplied.ThenMr.Smithaskedustocomeupwithsomegoodideastoraisemoneyforthetripbyourselves.Weallthoughtitwasreallymeaningful,anditwouldbeadifferentandvaluablelearningexperienceforeveryone.Thatday,weknewDannymorethanbefore,becausehewasnotonlyhonestbutalsobrave.Hewontherespectofallofus.Judgethesentencesbelowtrue(T)orfalse(F)accordingtothepassage.61．Attheendofthemonth,thestudentswouldgoforaschooltrip.62．Mr.Smithwaskindtohisstudents.63．Dannydidn'tlikethetripbecausehethoughtitwasboring.64．TheteacheraskedhisstudentstoraisemoneyforDanny.65．ThestudentsrespectedDanny,becausehewashonestandbrave.閱讀理解LuBanwasafamousinventor.HecreatedtheLubanLocktoseehowcleverhissonwas.Ittookhissonawholenighttoputitback.Oneday,LuBancuthishandonaleaf.Hecameupwithagoodidea.Heinventedthesaw.Watchinghismothermakingaquilt(被子),LuBancreatedtheinklinetomarkastraightlineonwoodtosawitproperly.Theplanewasinventedtomakeflatsurfaces(平整的表面)onthewood.ChoosethebestchoicefromA,BorCaccordingtowhatyouread.66．WhydidLuBaninventtheLubanLock?A．Toseeifhissonwasclever. B．Tohavefun. C．Tolockthedoor.67．HowdidLuBaninventthesaw?A．Hegottheideafrommarkingastraightline.B．Hegottheideafromcuttinghishandonaleaf.C．HegottheideafromusingtheLubanLock.68．WhendidLuBaninventtheinkline?A．Whilehewasmarkingastraightlineonthewood.B．Afterhesawthewoodinaproperway.C．Afterhesawhismothermakingaquilt.69．What'stheplaneusedfor?A．Sawingthewood. B．Flyinginthesky. C．Makingthewoodflat.70．WhatdoyouthinkofLuBanaccordingtotheinformationabove?A．Creative. B．Kind. C．Brave.閱讀理解NiuNiu,asix-year-oldgirl,hasbecomeagoodhelperinasilentfootspa(足療館).Theownerofthefootspaandalloftheworkerscan'thear.Andthegirlhelpsthemtocommunicatewiththecustomers.NiuNiuisthedaughterofthefootspaownerHuYong,wholosthishearingbecauseofahighfeverinhischildhood.Thismadeitdifficultforhimtogetajob.Afterfinishingtraininginafootspa,HustartedhisownbusinessinChengduin2019.PengFeng,themother,whoisalsodeaf,workstogetherwithherhusbandattheshop.Thoughtheirshopissmall,itispopularwithcustomersbecauseofthecouple'sgoodskills.Thefootspaisusuallybusyintheevening,whenNiuNiucomeshomefromschoolandhelpsherparents.NiuNiuhelpsherparentsinhersweetchildvoiceandwithrichbodylanguage.Sheisveryfunnyandalwaysmakescustomerslaughhappily."Sheisalwayscheerful,activeandoutgoing,"saidoneofthecustomers."Dadtaughtmetoworkhard,"NiuNiusaid.Inheropinion,herparentsarelikesuperheroeswholookafterthefamilyandher."Myparentsaredifferentfromotherpeople,buttheyarethebestforme,"sheadded.ChoosethebestchoicefromA,BorCaccordingtothepassage.71．WhatiswrongwithNiuNiu'sparents?A．Theycan'tsee. B．Theycan'thear. C．Theycan'twalk.72．HowdoesNiuNiuhelpherparents?A．Shehelpscommunicatewiththecustomers.B．Shehelpstelljokestothecustomers.C．Shehelpslookafterthecustomers.73．WhendidNiuNiu'sparentsstartthefootspa?A．Threeyearsago. B．Fouryearsago. C．Fiveyearsago.74．Whyistheirfootspapopular?A．BecauseNiuNiu'sparentshavegoodskills.B．BecauseNiuNiuisgoodattellingjokes.C．BecauseNiuNiu'sparentsaredeaf.75．WhatdoyouthinkofNiuNiu?①Sheishardworkingandshy.②Sheisoutgoingandhelpful.③Sheischeerfulandunderstanding.A．①② B．①③ C．②③閱讀理解ChinesecalligraphyisanimportantpartoftraditionalChineseculture.CalligraphystartedinChinaandspreadtootherpartsofAsiawithChineseculture.Ithasahistoryof4,000to5,000years.CalligraphyistheartofwritingChinesecharacters(漢字)andrulesofwritingwithabrush.Whenyoupracticecalligraphy,itisimportanttopayattentiontothechangesofthestrokes(筆畫)andthespacesbetweencharacters.Therearemanyfamouscalligraphersinhistory,suchasWangXizhiandYanZhenqing.Differentcalligraphyworkscanshowdifferentcalligraphers'feelingsandpersonalities.Today,theycanbeseenonthewallsofoffices,shops,hotelsandmanyotherplaces."IfIliveinChina,Iwillbecomeacalligrapherratherthanapainterforsure,"theworld-famousmasterofart,Picassosaid.HefellinlovewithChinesecalligraphyassoonashesawZhangDaqian'sworks.Thetoolforpracticingcalligraphyiscalligraphybrushes.Theyareusuallymadefromthehairofdifferentanimals.Practicingcalligraphytakesalotoftimeandmanypeopletakelessonstolearnit.Duringthelessons,theycanlearnhowtowritedifferentstrokesofChinesecharacters.Ifyou'reinterestedinit,youmaystartpracticingwithateacherrightaway.Calligraphy,anamazingtraditionalartform,showsthelovethatallChinesepeoplehaveforcultureandbeauty.Chinesepeopleofallagespracticecalligraphyoften,nottobeacalligrapher,buttoenjoythepeacefulmind.76．HowlongisthehistoryofChinesecalligraphy?77．Whatdoweneedtopayattentiontowhenwepracticecalligraphy?78．Whatdoestheunderlinedword"they"referto?79．WhendidPicassofallinlovewithChinesecalligraphy?80．WhydoChinesepeopleofallagespracticecalligraphyoften?六、第三部分，書面表達(dá)，Writing（本題共15分,其中81題5分,82題10分）81．假設(shè)你是李雷，請(qǐng)寫一篇邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)你的好朋友John本周日晚六點(diǎn)來參加你的生日派對(duì)，你家住在新華路25號(hào)，在派對(duì)上你們將會(huì)唱歌、做游戲、吃美食。注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名，否則不得分。DearJohn,……LiLei82．話題作文：英語聽說能力是學(xué)好英語的關(guān)鍵。請(qǐng)你以HowtoImproveEnglishListeningandSpeaking為題，分享一下提高英語聽說能力的方法。注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名，否則不得分。提示詞：improvelistentotheteacher,Englishcartoons,conversation,communicate注意：文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。HowtoImproveEnglishListeningandSpeakingAsweknow,EnglishlisteningandspeakingarereallyimportantinlearningEnglish.83．圖示作文：仔細(xì)觀察圖片，展開合理想象，然后寫一篇短文。提示詞：accident,hurtone'sleg,take…tothehospital,visit要求：1.話題作文和圖示作文任選其一。2.詞數(shù):80—100之間。3.字跡工整，語法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名，否則不得分。……

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】句意：——神舟十八號(hào)搭載三名航天員于2024年4月25日發(fā)射升空。這是一個(gè)激動(dòng)人心的事件?！堑?。宇航員是我們的英雄。我想成為像他們一樣有用的人。a不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞。第一空泛指一個(gè)激動(dòng)人心的事件，exciting以元音音素發(fā)音開頭，其前加an。第二空泛指一個(gè)有用的人，useful以輔音音素發(fā)音開頭，其前加a。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查冠詞辨析。注意時(shí)機(jī)an，a的不同用法。2．【答案】C【解析】【分析】句意：看國(guó)家女排的比賽讓我很興奮。動(dòng)詞短語makesbdosth表示"讓某人做某事"，排除B；excited感到興奮的，修飾人；exciting興奮的，修飾物，此處修飾人。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定搭配和形容詞辨析。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動(dòng)詞短語更符合句子的意思。對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。注意形容詞與其他詞匯之間的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果等。注意情感色彩，形容詞往往帶有一定的情感色彩，如褒義、貶義或中性。3．【答案】A【解析】【分析】句意：當(dāng)我們唱英語歌的時(shí)候，一些參觀者走進(jìn)了我們的教室。分析句子可知，此處是含while引導(dǎo)的狀語從句的復(fù)合句。參觀者進(jìn)入教室時(shí)，我們正在唱歌，主句用一般過去時(shí)，從句應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)"was/were+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞"。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)（過去進(jìn)行時(shí)）。首先，仔細(xì)審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時(shí)間狀語。時(shí)間狀語是判斷時(shí)態(tài)的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時(shí)態(tài)相呼應(yīng)的原則來判斷時(shí)態(tài)。在時(shí)間、條件等狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來時(shí)，用現(xiàn)在完成時(shí)表示將來完成時(shí)。同時(shí)，要正確認(rèn)定主句動(dòng)詞及從句動(dòng)詞兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的先后時(shí)間，并認(rèn)真體會(huì)命題者所給出的語境。認(rèn)真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對(duì)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間所隱含的信息。4．【答案】A【解析】【分析】句意：——露西，王先生在哪里？——他去北京參加會(huì)議了。hasgoneto去了某地，還沒回來；hasbeento去了某地，已經(jīng)回來；hasbeenin待在某地。分析句子可知，對(duì)話發(fā)生時(shí)王先生不在，可知他去北京還未回來，應(yīng)用hasgoneto。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)（現(xiàn)在完成時(shí)）。認(rèn)真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對(duì)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間所隱含的信息?？梢园颜Z境中比較完整的句子中的動(dòng)詞或另一個(gè)相關(guān)動(dòng)詞所發(fā)生的時(shí)間作為參照時(shí)間，再把選項(xiàng)中的動(dòng)詞與它作比較，看看它所表示的動(dòng)作是發(fā)生在參照時(shí)間之前、之后還是正在進(jìn)行，從而確定選用什么時(shí)態(tài)。5．【答案】C【解析】【分析】句意：兩百美元足夠買自行車了，但是我買不起。hundred前面有具體數(shù)字時(shí)，用單數(shù)；動(dòng)詞短語affordtodosth表示"負(fù)擔(dān)得起做某事"。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)詞用法和非謂語動(dòng)詞的（不定式）用法。讀題審題，仔細(xì)閱讀題目，理解句子的整體意義。分析句子結(jié)構(gòu)，找出謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞。判斷非謂語動(dòng)詞的作用，確定非謂語動(dòng)詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞旨捌溥壿嬛髡Z。分析語態(tài)和時(shí)態(tài)，根據(jù)非謂語動(dòng)詞與邏輯主語的關(guān)系及時(shí)間關(guān)系，判斷應(yīng)使用的語態(tài)和時(shí)態(tài)。對(duì)比選項(xiàng)：將分析結(jié)果與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，選擇最符合題意的答案。注意結(jié)合語境進(jìn)行判斷。數(shù)詞用法的選擇往往與句子的整體語境密切相關(guān)。因此，在解題時(shí)要仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng)，理解句子的整體意思和語境要求，從而做出正確的選擇。6．【答案】B【解析】【分析】句意：——我必須用英語回答這個(gè)問題嗎？——不，你不必。mustn't表禁止；needn't不必；can't不能。上文是情態(tài)動(dòng)詞must引導(dǎo)的一般疑問句，否定回答是：No,主語+needn't/don'thaveto。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查情態(tài)動(dòng)詞辨析及一般疑問句的用法。閱讀題干：仔細(xì)閱讀題目中的句子，理解其整體意義和語境。識(shí)別情態(tài)動(dòng)詞：在句子中找出情態(tài)動(dòng)詞，并判斷其可能的含義和用法。分析選項(xiàng)：逐一分析選項(xiàng)中的情態(tài)動(dòng)詞，判斷其是否與句子的語境和邏輯相符。排除干擾項(xiàng)：根據(jù)句子的語境和邏輯關(guān)系，排除不符合題意的干擾項(xiàng)。確定答案：在排除干擾項(xiàng)后，選擇最符合句子語境和邏輯的情態(tài)動(dòng)詞作為答案。7．【答案】B【解析】【分析】句意：隨著技術(shù)的發(fā)展，沒有人知道世界會(huì)是什么樣子。that引導(dǎo)賓語從句，無實(shí)義；what引導(dǎo)賓語從句，在從句中作主語、賓語；how引導(dǎo)賓語從句，在從句中作方式狀語。此處指沒有人知道世界會(huì)是什么樣子，用what引導(dǎo)賓語從句，充當(dāng)like的賓語。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查賓語從句。首先，要明確什么是賓語從句。賓語從句是指在句子中作賓語的從句，即位于及物動(dòng)詞、介詞和某些形容詞后的從句。賓語從句的解題主要圍繞三大要素進(jìn)行：引導(dǎo)詞、語序和時(shí)態(tài)。在解題過程中，可以先通過排除法縮小選項(xiàng)范圍。例如，可以先看選項(xiàng)的語序是否正確，如果語序是疑問語序，則直接排除。然后，根據(jù)句子的語境和時(shí)態(tài)要求，進(jìn)一步排除不符合條件的選項(xiàng)。賓語從句中還有一些特殊用法和陷阱需要注意。例如：當(dāng)主句謂語動(dòng)詞是think、believe、suppose等詞時(shí)，如果賓語從句的意思是否定的，常把否定轉(zhuǎn)移至主句表示。當(dāng)從句作賓語且后面還有補(bǔ)足語時(shí)，有時(shí)需要用it作形式賓語，而將真正的賓語從句后置。還要注意區(qū)分that引導(dǎo)賓語從句和強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別等。8．【答案】A【解析】【分析】句意：——這本書值得一讀。我可以借多久？——一周。keep保存，延續(xù)性動(dòng)詞；borrow借入，非延續(xù)性動(dòng)詞；lend借出，非延續(xù)性動(dòng)詞；For連接一段時(shí)間；In后接年、月、季節(jié)等。第一空與Howlong連用，應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞；第二空"aweek"表一段時(shí)間，用For。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞及介詞辨析。在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的整體含義和上下文關(guān)系，根據(jù)語境判斷介詞的正確用法，避免生搬硬套或誤解句意。練習(xí)和鞏固，多做練習(xí)題，通過大量的練習(xí)來鞏固介詞的用法和固定搭配，提高解題的準(zhǔn)確性和速度。理解含義，不僅要記住動(dòng)詞的形式，還要準(zhǔn)確理解其含義和用法。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動(dòng)詞更符合句子的意思。對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。9．【答案】B【解析】【分析】句意：Tom已經(jīng)在上海五年了，所以他可以說一些中文。afew一些，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；alittle一些，修飾不可數(shù)名詞；little很少，修飾不可數(shù)名詞。Chinese表示"中文"，不可數(shù)名詞，排除A，根據(jù)"TomhasbeeninShanghaiforfiveyears"可知Tom在上海五年了，應(yīng)該會(huì)一些中文，肯定意義的。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查代詞辨析。首先，需要清楚每個(gè)選項(xiàng)中代詞的確切意義。在理解每個(gè)選項(xiàng)的意義和用法的基礎(chǔ)上，還需要結(jié)合句子的語境來做出選擇。當(dāng)遇到不確定的選項(xiàng)時(shí)，可以嘗試使用排除法。增加詞匯量和熟悉常用短語是提高解題能力的關(guān)鍵。10．【答案】C【解析】【分析】句意：——李磊得了第一名。這是多么好的消息啊！——是的，我們都為他感到開心。How引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞是形容詞或副詞；What引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞是名詞。news是不可數(shù)名詞，用What引導(dǎo)感嘆句，結(jié)構(gòu)是What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂!。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查感嘆句。首先確定句子是由what還是how引導(dǎo)。這通常取決于句子中形容詞或副詞后面是否有名詞。分析句型結(jié)構(gòu)：根據(jù)感嘆句的基本句型，分析句子中的各個(gè)成分是否齊全，特別是名詞的單復(fù)數(shù)、冠詞的使用以及形容詞或副詞的位置。注意特殊情況：注意不可數(shù)名詞或抽象名詞前加形容詞使其具體化時(shí)，應(yīng)使用what引導(dǎo)，并在what后加a/an。同時(shí)，注意how與a/an+形容詞+名詞連用的特殊情況。排除法：在選擇題中，如果直接判斷有困難，可以利用排除法。先排除語法錯(cuò)誤或結(jié)構(gòu)不合理的選項(xiàng)，再逐一對(duì)比剩余選項(xiàng)與句子語境的契合度。11．【答案】C【解析】【分析】句意：他發(fā)現(xiàn)冬天去哈爾濱旅游很有趣。this這（個(gè)）；that那（個(gè)）；it它。分析句子可知，此處是find/founditadj.todosth.句式，it作形式賓語，動(dòng)詞不定式作真正賓語。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查it作形式賓語，注意識(shí)記find/founditadj.todosth.的用法。12．【答案】A【解析】【分析】句意：不僅杰克，他的媽媽也喜歡流行歌曲，他們經(jīng)常一起唱歌。notonly...butalso不僅……而且……；neither...nor既不……也不……（兩者都不）；either...or要么……要么……（兩者中擇其一）。根據(jù)"andtheyoftensingtogether"可知，他們經(jīng)常一起唱歌，故他們都喜歡流行歌曲。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析。句子上下文是判斷連詞正確性的重要依據(jù)?？忌枰屑?xì)閱讀句子，理解句子之間的邏輯關(guān)系，從而推斷出應(yīng)該使用哪個(gè)連詞。連詞在不同句型中的用法可能會(huì)有所不同。考生需要掌握連詞在簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句中的用法，以便在解題時(shí)能夠準(zhǔn)確判斷句子的類型和連詞的正確用法。13．【答案】C【解析】【分析】句意：李磊是三個(gè)男孩里最友好的。他總是幫助我們。根據(jù)"ofthethreeboys."可知此處是三個(gè)男孩里比較，用形容詞最高級(jí)。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞最高級(jí)。理解句子語境，首先仔細(xì)閱讀題目，理解句子的整體語境和含義，確定需要比較的對(duì)象范圍。識(shí)別最高級(jí)標(biāo)志詞，注意句子中是否出現(xiàn)了"the+形容詞最高級(jí)"的結(jié)構(gòu)，或者通過上下文可以推斷出需要使用最高級(jí)。判斷比較范圍，根據(jù)句子中的介詞短語（如of,in）或其他提示詞，確定比較的范圍。排除干擾項(xiàng)，如果選項(xiàng)中包含了比較級(jí)、原級(jí)或其他不符合語境的形容詞形式，應(yīng)予以排除。14．【答案】B【解析】【分析】句意：——大明，你能去掃地嗎？——抱歉，我不能。我正忙著做飯。Yes,sure.是的，當(dāng)然；Sorry,Ican't.抱歉，我不能；Yes,please.是的，請(qǐng)。根據(jù)"I'mbusycooking."可知，大明正在做飯，所以不能掃地，此處應(yīng)拒絕請(qǐng)求。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。解題時(shí)，要注意遵從禮貌原則、利他原則和跨文化交際原則。不能簡(jiǎn)單照搬、忌中文思維、忌直接拒絕、忌答非所問、忌從字面理解。抓住關(guān)鍵詞，在對(duì)話中，有些關(guān)鍵詞可以提示我們對(duì)話的主題或情感色彩。抓住這些關(guān)鍵詞，有助于我們更準(zhǔn)確地理解對(duì)話內(nèi)容并作出選擇。排除法，當(dāng)面對(duì)多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先用排除法排除那些明顯不符合語境或交際原則的選項(xiàng)，從而縮小選擇范圍。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——這位老人從不感到孤獨(dú)，是嗎？——是的，因?yàn)樗泻芏嗯笥?。此處是反意疑問句，遵?前否后肯，前肯后否"原則。never表否定，故疑問句部分是肯定形式。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查反意疑問句。理解題意：首先，要仔細(xì)閱讀題目中的陳述句，明確其肯定或否定的含義。判斷附加疑問句的形式：根據(jù)陳述句的肯定或否定形式，以及句中的動(dòng)詞類型（be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等），判斷附加疑問句的正確形式。分析選項(xiàng)：將每個(gè)選項(xiàng)與題目中的陳述句和附加疑問句進(jìn)行對(duì)比，看哪個(gè)選項(xiàng)與題目中的句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)和人稱保持一致。注意特殊情況：如陳述句中含有否定詞但表肯定意義時(shí)（如seldom、hardly等），附加疑問句仍用肯定形式。在解題過程中，如果直接判斷有困難，可以利用排除法縮小選項(xiàng)范圍。先排除語法錯(cuò)誤或結(jié)構(gòu)不合理的選項(xiàng)，再逐一對(duì)比剩余選項(xiàng)與題目中的句子結(jié)構(gòu)和語境的契合度。16．【答案】C【解析】【分析】句意：不要到處亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境是所有人的責(zé)任。putaway收起；takeaway拿走；throwaway扔掉。根據(jù)"Don't…rubbisheverywhere"可知，此處指不要到處亂扔垃圾。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查短語辨析。理解含義，不僅要記住動(dòng)詞短語的形式，還要準(zhǔn)確理解其含義和用法。理解語境，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的語境和含義。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系和語境，判斷哪個(gè)動(dòng)詞短語更符合句子的意思。對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可以先嘗試排除那些明顯不符合句意或語法的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。將各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，找出它們之間的異同點(diǎn)，從而確定正確答案。17．【答案】B【解析】【分析】句意：我們明天早上必須7點(diǎn)起床，否則就趕不上火車了。and并且；or否則；but但是。根據(jù)"Wemustgetupat7:00tomorrowmorning"可知，明早要7點(diǎn)起床，否則就會(huì)趕不上車，用or連接。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查并列連詞辨析。句子上下文是判斷連詞正確性的重要依據(jù)。考生需要仔細(xì)閱讀句子，理解句子之間的邏輯關(guān)系，從而推斷出應(yīng)該使用哪個(gè)連詞。連詞在不同句型中的用法可能會(huì)有所不同?？忌枰莆者B詞在簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句中的用法，以便在解題時(shí)能夠準(zhǔn)確判斷句子的類型和連詞的正確用法。18．【答案】A【解析】【分析】句意：海南以其美麗的海灘而聞名。每年都有許多游客到訪。befamousfor因……而聞名；befamousas作為……而有名。根據(jù)"Hainanisfamous...itsbeautifulbeaches"可知海南以海灘聞名。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞短語。理解語境：首先閱讀題干和選項(xiàng)，理解句子所表達(dá)的語境和意思。識(shí)別關(guān)鍵信息：在句子中找出與形容詞短語相關(guān)的關(guān)鍵信息，如名詞、代詞、系動(dòng)詞等。分析修飾關(guān)系：判斷形容詞短語與所修飾名詞之間的邏輯關(guān)系，確定其正確位置和作用。對(duì)比選項(xiàng)：將每個(gè)選項(xiàng)與題干中的句子進(jìn)行對(duì)比，看哪個(gè)選項(xiàng)與句子意思最為吻合。排除法：如果直接判斷有困難，可以利用排除法逐一排除不符合條件的選項(xiàng)。19．【答案】B【解析】【分析】句意：傳統(tǒng)中藥效果很好。越來越多的人相信它。good好的，形容詞；well好地，副詞；badly差地，副詞。根據(jù)"Moreandmorepeoplebelieveit."可知，傳統(tǒng)中藥效果好，此處應(yīng)用副詞well修飾動(dòng)詞works。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查副詞辨析。在選擇題中，經(jīng)常會(huì)遇到多個(gè)副詞選項(xiàng)，需要考生根據(jù)句子的語境和邏輯關(guān)系進(jìn)行辨析。此時(shí)，要注意區(qū)分不同副詞在意義、用法和語境上的差異。結(jié)合語境進(jìn)行推斷，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，理解句子的整體語境和邏輯關(guān)系。通過語境推斷出副詞在句子中的正確位置和作用。特別注意句子中的關(guān)鍵詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和上下文聯(lián)系，這些信息往往能幫助考生準(zhǔn)確判斷副詞的用法和意義。20．【答案】A【解析】【分析】句意：你看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)應(yīng)該小心點(diǎn)。A選項(xiàng)表示"小心"；B選項(xiàng)表示"禁止停車"；C選項(xiàng)表示"禁止左轉(zhuǎn)"。根據(jù)常識(shí)可知看到A選項(xiàng)標(biāo)志時(shí)，要小心，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查交通常識(shí)。注意結(jié)合生活常識(shí)以及題目要求選擇正確的選項(xiàng)。【答案】21．B；22．A；23．C；24．A；25．C；26．B；27．B；28．A；29．C；30．A；31．C；32．B；33．C；34．A；35．B【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文介紹作者來到新學(xué)校第一天的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，選出正確選項(xiàng)。完形填空旨在測(cè)試學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對(duì)于每一個(gè)空，要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng)，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案，這時(shí)需要結(jié)合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對(duì)前后的語境分析，確定一個(gè)合理的答案。四、注意語法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語法知識(shí)較多，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)考慮語法結(jié)構(gòu)是否正確。21．句意：第一天去新學(xué)校的時(shí)候，天氣又冷又下雪。cloudy多云的；snowy下雪的；rainy下雨的。根據(jù)下文"agirlwhowasridingabikeinthesnowfelldown."和"cold"可知當(dāng)天是下雪的。故選B。22．句意：我一個(gè)人慢慢地走著，擔(dān)心著新學(xué)校里的一些事情。and和；so因此；because因?yàn)?。空前后是并列關(guān)系，用and連接。故選A。23．句意：突然，一個(gè)在雪地里騎自行車的女孩摔倒了。firstly首先；finally最終；suddenly突然。根據(jù)"agirlwhowasridingabikeinthesnowfelldown."可知女孩摔倒是突然發(fā)生的。故選C。24．句意：她努力嘗試站起來，但是再一次摔倒了。trying嘗試；starting開始；getting得到。根據(jù)"...hardtostandupbutfellagain."可知女孩嘗試站起來，但是又摔了。故選A。25．句意：我想都沒想就走過去幫她。with和；about關(guān)于；without沒有。withoutthinking表示"不假思索"。故選C。26．句意：她笑著說"謝謝"，然后離開了。cry哭；smile微笑；laugh發(fā)笑。根據(jù)下文"Hersmilewarmedmealot."可知女孩沖作者微笑。故選B。27．句意：到學(xué)校后，老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，向班級(jí)介紹我。showed展示；introduced介紹；carried攜帶。根據(jù)"AfterIgottoschool,theteacherledmetotheclassroom"可知第一天到新班級(jí)，老師應(yīng)該介紹學(xué)生。故選B。28．句意：然后他讓我坐在一個(gè)女孩旁邊。sit坐下；fall掉落；turn變得。根據(jù)"...downbesideagirl."可知作者坐在女孩旁邊，sitdown表示"坐下"。故選A。29．句意：我很緊張，不敢看她。happy高興的；excited興奮的；nervous緊張的。根據(jù)"Ididn'tdaretolookather"可知作者不敢看同桌，說明很緊張。故選C。30．句意：課本跟我之前學(xué)校的不同。different不同的；difficult困難的；same同樣的。根據(jù)下文"anEnglishbookappearedinfrontofme."可知作者之前學(xué)校的課本跟現(xiàn)在的不同，所以同桌把自己的拿過來。故選A。31．句意：就在我想知道做什么的時(shí)候，一本英語課本出現(xiàn)在我面前。doing做；dreaming夢(mèng)想；wondering想知道。根據(jù)上文"Theirtextbooksweredifferentfromthoseinmyoldschool"可知，課本不一樣，作者想知道該怎么辦。故選C。32．句意：讓我們分享吧。sing唱歌；share分享；dance跳舞。根據(jù)上文"anEnglishbookappearedinfrontofme."可知作者和同桌看一本書，應(yīng)該是共享。故選B。33．句意：讓我驚訝的是，這個(gè)女孩是今天早晨我?guī)椭呐?。her她的；his他的；my我的。文章以第一人稱書寫，此處用第一人稱的形容詞性物主代詞。故選C。34．句意：從那時(shí)起，我們成為了朋友。then那時(shí)；today今天；now現(xiàn)在。作者描述過去的事情，因此是從那時(shí)起，用fromthenon表示。故選A。35．句意：幫助其他人，其實(shí)是幫助我們自己！another另一個(gè)；others其他的人或物；theother兩者中的另一個(gè)。根據(jù)"tohelp...isactuallytohelpourselves!"可知，此處指幫助其他人就是幫助自己，others符合語境。故選B。36．【答案】ourselves【解析】【分析】句意：上周日我們?cè)谡作牍珗@玩得很開心。分析句子可知，空處在句中做賓語，表示"我們自己"，ourselves，反身代詞，再結(jié)合固定短語enjoyoneself，"玩得愉快"，故此處應(yīng)為反身代詞ourselves。故填ourselves。

【點(diǎn)評(píng)】考查反身代詞作賓語，注意識(shí)記固定短語enjoyoneself"玩得愉快"。37．【答案】luckily【解析】【分析】句意：他昨天從自行車上摔了下來，但幸運(yùn)的是，他沒有受傷。他不會(huì)騎得這么快。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中作狀語修飾后文句子"hewasn'thurt"，空處表示"幸運(yùn)地"，luckily，副詞，符合語境，故空處應(yīng)用副詞作狀語修飾整個(gè)句子。故填luckily。

【點(diǎn)評(píng)】考查副詞的識(shí)記運(yùn)用，詞性轉(zhuǎn)換，注意副詞作狀語修飾句子的用法。38．【答案】impolite【解析】【分析】句意：在公共場(chǎng)合大聲說話是不禮貌的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做表語，表示"不禮貌的"，impolite，形容詞，符合語境，故空處應(yīng)用形容詞impolite做表語，此處為固定句式Itisadj（for/ofsb）todosth，"做某事對(duì)于某人而言"。故填impolite。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞的識(shí)記，詞匯派生，形容詞做表語，注意識(shí)記固定句式Itisadj（for/ofsb）todosth"做某事對(duì)于某人而言"。39．【答案】Germans【解析】【分析】句意：去年寒假，我們?cè)诠枮I遇到了一些德國(guó)人。他們非常喜歡哈爾濱。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做賓語，所給詞German，"德國(guó)人"，可數(shù)名詞，空處被some修飾，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞German的復(fù)數(shù)形式Germans。故填Germans。

【點(diǎn)評(píng)】考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，注意識(shí)記Germans的用法。40．【答案】inventions【解析】【分析】句意：ChatGPT是最神奇的發(fā)明之一。我覺得它會(huì)改變世界。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做表語，根據(jù)"ChatGPT"可知，空處表示"發(fā)明"，invention，可數(shù)名詞，此處為固定搭配one+of+the+形容詞的最高級(jí)+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，意為"最的之一"，可知，空處應(yīng)用可數(shù)名詞invention的復(fù)數(shù)形式。故填inventions。

【點(diǎn)評(píng)】考查名詞的識(shí)記運(yùn)用，可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，詞性轉(zhuǎn)換，注意識(shí)記固定搭配one+of+the+形容詞的最高級(jí)+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式"最的之一"。41．【答案】noisy【解析】【分析】句意：——彼得，音樂聽起來很吵。請(qǐng)調(diào)低聲音?！?，我立刻調(diào)低。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做表語，表示"吵鬧的"，noisy，名詞noise的形容詞形式，符合語境，故空處應(yīng)用形容詞noisy做表語。故填noisy。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞的識(shí)記運(yùn)用，詞性轉(zhuǎn)換，注意識(shí)記形容詞做表語。42．【答案】fifths【解析】【分析】句意：我們班五分之三的學(xué)生喜歡打籃球。分析句子語境可知，此處表示"五分之三"，分?jǐn)?shù)表達(dá)方法為：分子為基數(shù)詞，分母為序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)，故"五分之三"，threefifths。故填fifths。

【點(diǎn)評(píng)】考查分?jǐn)?shù)，注意識(shí)記分?jǐn)?shù)的表達(dá)規(guī)則。43．【答案】minutes'【解析】【分析】句意：據(jù)報(bào)道，每天步行30分鐘就足夠健康了。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，"301(minute)"在句中做前置定語修飾名詞walk，表示"30分鐘的步行"，所給詞minute，"分鐘"，可數(shù)名詞，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞minute的復(fù)數(shù)形式的所有格minutes'，作前置定語修飾名詞walk。故填minutes'。

【點(diǎn)評(píng)】考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式以及名詞所有格，注意識(shí)記minutes'的用法。44．【答案】travels【解析】【分析】句意：老師告訴學(xué)生們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處為賓語從句的謂語，賓語從句陳述的是客觀事實(shí)，故空處謂語時(shí)態(tài)只能用一般現(xiàn)在時(shí)，主語theearth為第三人稱單數(shù)形式，故空處謂語應(yīng)用三單形式，故填travels。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)），注意賓語從句陳述的是客觀事實(shí)，從句時(shí)態(tài)只能用一般現(xiàn)在時(shí)。45．【答案】held【解析】【分析】句意：巴黎奧運(yùn)會(huì)將在2024年7月26日舉辦。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，"willbe1(hold)"為句子的謂語，主語TheOlympicGames與動(dòng)詞hold之間是動(dòng)賓關(guān)系，故此處謂語應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為"be動(dòng)詞+動(dòng)詞的過去分詞"，故空處應(yīng)用動(dòng)詞hold的過去分詞held。故填held。

【點(diǎn)評(píng)】考查一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，注意識(shí)記其結(jié)構(gòu)和用法?！敬鸢浮?6．D；47．C；48．A；49．E；50．B【解析】【分析】本文是兩個(gè)好朋友見面的對(duì)話。

【點(diǎn)評(píng)】考查補(bǔ)全對(duì)話。在對(duì)話中，關(guān)鍵詞和線索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在補(bǔ)全對(duì)話時(shí)，要特別關(guān)注那些具有提示性的詞匯或短語，它們可能指向答案的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，要注意上下文中的邏輯聯(lián)系和信息關(guān)聯(lián)，以便準(zhǔn)確理解對(duì)話的含義。在補(bǔ)全對(duì)話時(shí)，要注意句子的結(jié)構(gòu)是否完整、表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確。邏輯推理與語境結(jié)合。補(bǔ)全對(duì)話不僅要求理解對(duì)話內(nèi)容，還需要進(jìn)行邏輯推理。在解題過程中，要將邏輯推理與語境相結(jié)合，根據(jù)對(duì)話的上下文和邏輯關(guān)系推斷出合適的答案。同時(shí)，要注意排除那些與語境不符或邏輯不通的選項(xiàng)。46．根據(jù)"Hi,WangWei.Longtimenosee.（你好，王偉。好久不見。）"和"Notbad（還不錯(cuò)。）"可知此處是兩人見面的問候，D選項(xiàng)"現(xiàn)在怎么樣"符合情景。故選D。47．根據(jù)"butmayIknowyourname,please?（但請(qǐng)問我可以知道你的名字嗎？）"可知王芳忘記了對(duì)方的名字，C選項(xiàng)"你不記得我了嗎"符合情景。故選C。48．根據(jù)"Butnowyouaretallandstrong.（但是你現(xiàn)在又高又壯。）"可知此處介紹林海過去和現(xiàn)在的對(duì)比，A選項(xiàng)"你過去又矮又胖"符合情景。故選A。49．根據(jù)"Butnowyouaretallandstrong.（但是你現(xiàn)在又高又壯。）"可知此處還是談?wù)撻L(zhǎng)相，前后變化，E選項(xiàng)"你變化很大"符合情景。故選E。50．根據(jù)"Let'shavedinnertogether.（我們一起吃完飯吧。）"可知兩人要相約去吃飯，B選項(xiàng)"今天晚上你有空嗎"符合情景。故選B?！敬鸢浮?1．couldyoupleasetellmehowtogettotheIceandSnowWorld/...；52．Thankyouallthesame/...；53．CanIhelpyou/...；54．whichsubwayshouldItake/...；55．Youarewelcome/...【解析】【分析】本文是Paul想去冰雪大世界問路的對(duì)話。

【點(diǎn)評(píng)】考查補(bǔ)全對(duì)話。補(bǔ)全對(duì)話旨在考查學(xué)生的語言理解、邏輯推理和表達(dá)能力。在做題時(shí)，首先通讀全文把握大意。在開始補(bǔ)全對(duì)話之前，首先要通讀全文，了解對(duì)話的整體內(nèi)容、語境和背景信息。分析人物關(guān)系與話題，分析對(duì)話中的人物關(guān)系和話題是解題的關(guān)鍵步驟。通過識(shí)別對(duì)話中的角色及其互動(dòng)方式，可以理解他們之間的關(guān)系和地位，進(jìn)而推斷出可能的對(duì)話內(nèi)容和表達(dá)方式。51．根據(jù)"PaulfromAmericawantstovisittheIceandSnowWorld,buthedoesn'tknowtheway.（來自美國(guó)的保羅想去冰雪大世界，但他不知道路。）"可知Paul想知道怎么去冰雪大世界，此處禮貌詢問，用couldyoupleasetellme...開頭，后接"疑問詞+不定式"作賓補(bǔ)，getto到達(dá)。故填couldyoupleasetellmehowtogettotheIceandSnowWorld/...。52．根據(jù)"Sorry,I'mnewhere,too.Youcanaskthevolunteerthere.Hemayknowtheway.（對(duì)不起，我也是新來的。你可以問那里的志愿者。他可能知道路。）"可知盡管對(duì)方不知道路，仍表達(dá)感謝。故填Thankyouallthesame/...。53．根據(jù)"Paulcomestothevolunteer.（保羅走到志愿者那里。）"可知此處是志愿者詢問是否需要幫助，可以用CanIhelpyou。故填CanIhelpyou/...。54．根據(jù)"YoucantakeNo.2Subway.Itcantakeyouthere.（你可以乘坐地鐵2號(hào)線。它可以帶你去那里。）"可知此處詢問應(yīng)該做哪個(gè)地鐵，用whichsubway引導(dǎo)的特殊疑問句。故填whichsubwayshouldItake/...。55．根據(jù)"Thanksalot.（非常感謝。）"可知此處回復(fù)感謝，應(yīng)該說"不客氣"。故填Youarewelcome/...?！敬鸢浮?6．B；57．C；58．E；59．A；60．D【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要講述