八年級(jí)語文-談骨氣PT教學(xué)課件11

議論文知識(shí)再現(xiàn)1、什么叫論點(diǎn)？填空：可以從（）（）（）（）找中心論點(diǎn)。判斷：議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。（）中心論點(diǎn)不需要概括。（）比喻句可以作為中心論點(diǎn)。（）反問句也可以作為中心論點(diǎn)。（）2、論據(jù)是什么？填空：論據(jù)分為（）和（）3、什么是論證？它與論點(diǎn)是什么關(guān)系？填空：論證方法有（）（）（）（）4、議論文的基本結(jié)構(gòu)是（）1、本文的中心論點(diǎn)是什么？2、概括列舉的三個(gè)事例，看這三個(gè)事例分別從哪個(gè)角度證明觀點(diǎn)的？它們的順序能否調(diào)換？為什么？3、本文的論證方法有哪些？其作用是什么？4、本文的中心論點(diǎn)是怎樣得到論證的？5、請你為本文補(bǔ)充一兩個(gè)事實(shí)論據(jù)。閱讀課文并思考以下問題：“是”起強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)出作為中國人的自豪感。論點(diǎn)：改成“我們中國人有骨氣”，表達(dá)效果有何不同？我們中國人是有骨氣的。材料1：南宋文天祥面對(duì)高官厚祿堅(jiān)決不降慷慨就義。材料2：我國古代的窮人寧愿餓死也不吃“嗟來之食”。材料3：民主戰(zhàn)士聞一多怒對(duì)國民黨手槍寧死不屈。思路：什么人+怎么樣（做了什么）+結(jié)果如何這三個(gè)論據(jù)屬于議論文中的事實(shí)論據(jù)概括列舉的三個(gè)事例不可以。因?yàn)檫@三個(gè)事例是與孟子的三句話相照應(yīng)并逐層進(jìn)行論證的。

這三個(gè)事例分別從哪個(gè)角度證明觀點(diǎn)的？它們的順序能否調(diào)換？為什么？

舉文天祥面對(duì)高官厚祿堅(jiān)決不降慷慨就義的事例，是從“富貴不能淫”這個(gè)角度進(jìn)行論證的；舉我國古代的窮人寧愿餓死也不吃“嗟來之食”的事例，是從“貧賤不能移”這個(gè)角度進(jìn)行論證的；舉民主戰(zhàn)士聞一多怒對(duì)國民黨手槍寧死不屈的事例，是從“威武不能屈”這個(gè)角度進(jìn)行論證的。（齊讀、背誦、默寫這三句話）本文的中心論點(diǎn)是怎樣得到論證的？本文開篇先提出中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的，然后引用孟子的話闡述了什么是“有骨氣”,接著運(yùn)用了舉例論證方法,列舉了文天祥寧死不降、窮人不吃嗟來之食、聞一多怒對(duì)槍口的事例,有力地論證了“我們中國人是有骨氣的”這一觀點(diǎn),最后總結(jié)全文，進(jìn)一步闡述了無產(chǎn)階級(jí)骨氣的內(nèi)涵。筆頭練習(xí)

在我國歷史上，有骨氣的人豈止三個(gè)。請你根據(jù)孟子的三句話，任選一個(gè)角度，為課文補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)（用一句簡潔的話概括）。劉胡蘭劉胡蘭面對(duì)閻錫山軍隊(duì)的威脅，從容地躺到鍘刀下面，大聲地說：“死有什么可怕！要?dú)⒕陀赡銈儼?/p>

，我再活十七歲，還是這個(gè)樣子。”這位17歲的女英雄就這樣慷慨就義了。劉胡蘭在敵人面前英勇不屈，大義

凜然，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的骨氣。劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈。方志敏為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的門敞開著，一個(gè)聲音高叫著：“爬出來啊，給你自由！”我渴望著自由，但也深知道：人的軀體哪能由狗的洞子爬出！我的自白書

寧死也不出賣高貴的靈魂補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)（1）富貴不能淫——李白“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”（《夢游天姥吟留別》）蘇武“留胡節(jié)不辱”（2）貧賤不能移――朱自清“寧可餓死也不食美國的救濟(jì)糧”，陶淵明“不為五斗米而折腰”

（3）威武不能屈——李公仆，江姐，劉胡蘭，夏明翰，葉問，陳真

蘇武“留胡節(jié)不辱”“蘇武出使匈奴被扣留在北海邊，但他的氣節(jié)始終不受到侮辱。北海的氣候很惡劣，冰天雪地，蘇武在那里放了十九年的羊，渴了抓一把雪、餓了就吞食身上的（羊皮或牛皮）衣。（他的）心里始終不忘漢朝的社稷和自己的責(zé)任，代表著使臣身份的符節(jié)上的牦牛的尾毛（裝飾用的）都掉光了，（他）還是沒有回來。雖然吃了很多的苦難，他的心志有如鐵石一樣更加堅(jiān)定不移。只是晚上聽到草原上獨(dú)有的笳聲，心里會(huì)因?yàn)橄肽罴胰硕械诫y過?！?948年初，人民解放戰(zhàn)爭進(jìn)入最后階段，6月，北平學(xué)生掀起了反對(duì)美國扶植日本軍國主義的運(yùn)動(dòng)。此此，朱自清身患重病，又無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的”的宣言上簽了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治療無效，12日逝世。那時(shí)他年僅50歲。臨終前，朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配合給的美國面粉！”

義熙元年（405年），陶淵明在朋友的勸說下，出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務(wù)，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則就栽贓陷害。縣吏說：“我們應(yīng)當(dāng)穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接督郵?！碧諟Y明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?！币馑际俏以跄転榱丝h令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤。于是，陶淵明在出任彭澤令八十多天后，就離開衙門，收拾行裝，返回家鄉(xiāng)，從此過起隱居生活。議論文中擺事實(shí)要為中心論點(diǎn)服務(wù)，事例很多，要選擇那些最典型的事例來證明自己的觀點(diǎn)?！奶煜槭秦┫?，窮人是平民百姓，聞一多是民主戰(zhàn)士，按照從古到今的順序，什么階層的人士都有，很有代表性；同時(shí)，三個(gè)事例按順序證明了孟子的三句話，圍繞中心論點(diǎn)，所以很有說服力。同學(xué)們以后寫議論文，如果要找事實(shí)論據(jù)，就要注意啦，所舉的論據(jù)要有代表性，最好是不同時(shí)代，不同國家，不同階層的事實(shí)論據(jù)各舉一例，這樣你寫的議論文就更有說服力。

與骨氣有關(guān)的名言警句：大丈夫貴不撓，成敗何足論。

陸游《入瞿唐登白帝》千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋《竹石》粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。明.于謙《石灰吟》（精當(dāng)?shù)湫停┨岢稣擖c(diǎn)我們中國人是有骨氣的舉例論證總結(jié)歸納文天祥寧死不降元窮人不食嗟來之食聞一多怒對(duì)國民黨手槍