八年級語文-五柳先生傳PT教學(xué)課件

五柳先生傳陶淵明五柳先生傳陶淵明（365—427）一、初中階段我們已經(jīng)學(xué)過陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章，想想看，有哪些是我們學(xué)過的？《桃花源記》《歸園田居》

《愛蓮說》（周敦頤）二、說說你對陶淵明的初步了解。隱者；安貧樂道；潔身自好；不慕名利；不為五斗米折腰；考考你歸園田居(其三)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。予謂菊，花之隱逸者也。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸土地平曠，屋舍儼然，有良土美池桑竹之……揚州葉寬采菊東籬下，悠然見南山。

飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，上級派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當(dāng)即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高，有骨氣，不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰

陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人、散文家。東晉末年，社會黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)賵霾粷M，就辭官歸隱田園，從此過著躬耕隱逸、賦詩飲酒的生活，六十三歲逝世。他是我國文學(xué)史上第一位以田園生活為題材寫詩的著名詩人。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。嗜輒吝褐簞汲儔觴

瓢屢婁歟

shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú讀準(zhǔn)字音

自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。

本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過五柳先生“頗示己志”，表達(dá)自己的思想感情?！拔辶壬敝柺侨绾蔚脕淼模?/p>

“五柳先生”之號得來的原因是其宅邊有五棵柳樹，而人們又不知他是什么地方人，姓甚名誰也不知道，因此便只稱“五柳先生”。作者說不知他是誰，其實正暗示指作者本人。晉代是很講究門第的，先生的所作所為與當(dāng)時的世風(fēng)顯然是背道而馳的，表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，五柳先生傳（zhuàn）不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。疏通課文什么地方，許，處所。不知道因，就。以為，用這個作為。羨慕喜歡了解得很透徹領(lǐng)會意旨

五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對書中意旨有所領(lǐng)會的時候，就高興連飯都忘了吃。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。特別喜歡親戚朋友有時；到，往就期望……以后一點也不舍不得擺酒他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時擺了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝盡，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

土墻空寂遮蔽粗布短衣經(jīng)常安然自若的樣子稍微顯露簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章來消遣時光，從文中也透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？傳記結(jié)尾的評論性文字憂愁的樣子心情急切的樣子這個人同類酒杯贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官?！睆倪@句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，宴如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。譯文什么地方。許：處所詳細(xì)地知道文中指讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫?，F(xiàn)在指：1、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解；2、了解情況不深入。對書中的意旨有獨到的體會。會：體會、領(lǐng)會。意：書中的意旨。喜歡、特殊的愛好。親戚朋友。親：親戚。舊：舊交、舊友。有時往、到就希望、愿望不曾掛心、在意冷清的樣子安然自若的樣子過完自己的一生

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？傳記結(jié)尾的評論性文字。戰(zhàn)國時齊國的隱士。憂愁的樣子。心情急切的樣子。此人，指五柳先生。朋友、伴侶酒杯譯文

先生，不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

（……的樣子）（有人）（希望）（使自己歡娛）贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睒O其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”（對于）（使……歡樂）1.每有會意，便欣然忘食。2.造飲輒盡，期在必醉。3.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。4.短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。5.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。會，體會，領(lǐng)會。意，書中的意旨。輒，副詞，就。蕭然，形容詞，冷冷清清的樣子。晏如，形容詞，安然自若的樣子。戚戚，憂愁的樣子。汲汲，心情急切的樣子。重點詞語重難點字詞參考看一看，那些對你有用1.戚戚：憂懼的樣子。

《漢書·韋玄成傳）：“今我度茲，戚戚其懼?！奔臣常杭鼻凶非蟮臉幼印！读信畟鳎骸棒斍瓓湎壬?，曾子與門人往吊焉。曰何以為溢？其妻曰：“以康為謚。昔先王嘗賜之粟三十鐘，先生辭而不受，是其余富也；君嘗欲授之以國相，先生辭而弗為，是其余貴也。彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位；不戚戚于貧賤，不急急于富貴；求仁而得仁，求義而得義，其溢為康不亦宜乎？”又《漢書·揚雄傳》：“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤?！?/p>

2.茲：這，指五柳先生。若人：那人，指黔婁。儔：類，輩。

3.無懷氏、葛天氏：都是傳說中上古盛世的帝王（見晉代皇甫謐《帝王世紀(jì)）、宋代羅泌《路史·禪通紀(jì)》這兩句是說五柳先生樸質(zhì)淳真，像是上古無懷氏、葛天氏那個時代的人。

五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究：每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會時，就高興地連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時擺了酒叫他來喝。他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和水瓢經(jīng)常是空的，可是他安然自若。經(jīng)常寫文章來消遣時光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。”這話大概說的是五柳先生一類的人吧？一邊喝酒一邊做詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？參考譯文A、古今異義因以為號焉古：以之為，把它作為今：認(rèn)為或置酒而招之古：有時今：或者造飲輒盡古：往，到今：創(chuàng)造，制作B、一詞多義。之{言{意{得{或置酒而招之黔婁之妻有言閑靜少言黔婁之妻有言每又會意意暇甚家貧不能常得忘懷得失他，代詞的，助詞說，說話言語、話意旨神情得到益處其{甚{志{去{親舊知其如此其言茲若人之儔乎不求甚解所欲有甚于生者尋向所志頗示己志日始出時去人近曾不吝情去留他語氣詞，表揣測、反問詳細(xì)重要標(biāo)志志向、志趣離開距離先生不知何許人也（地方、處所）雜然相許（贊同）高可二黍許（左右、上下）許因以為號焉（把，用）以此自終（憑借）以樂其志（來）以C、詞類活用亦不詳其姓字（形作動，詳細(xì)地知道）親舊知其如此（形作名，舊友，故友）判斷句:先生不知何許人也倒裝句:不戚戚于貧賤省略句:閑靜少言D一些簡單的特殊句式E翻譯下列句子。造飲輒盡，期在必醉短褐穿結(jié)，簞瓢屢空忘懷得失，以此自終銜觴賦詩，以樂其志他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂翻譯下列句子。

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。他喜歡讀書，只求領(lǐng)會書的大概意思，而不在一字一句的解釋上過分深究，每當(dāng)他對書中意旨有所領(lǐng)會的時候，就高興得忘了吃飯。親舊知其如此，或置酒而招之。親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒席請他喝。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。初讀課文，概括各段大意。第一段：為五柳先生作傳。從生平、性格、生活和志趣，全面展現(xiàn)了一位志趣雅潔、淡泊名利的儒士形象。第二段：引用名言贊頌五柳先生，通過議論揭示文章的中心思想。

五柳先生的思想性格特點。

五柳先生對名利看得很淡，對物質(zhì)生活沒有過高的的追求,安貧樂道，文中反映他這種思想性格特點的句子是“閑靜少言，不慕榮利”。文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣？性格：不慕名利，率真自然，安貧樂道。閑靜少言，不慕榮利，常著文章自娛。生活：家貧不能常得酒，短褐穿結(jié)簞瓢空。環(huán)堵蕭然樂著文，志懷得失以此終。志趣：讀書：每有會意，便欣然忘食。飲酒：性嗜酒，期在必醉。寫文章：常著文章自娛。1、如何介紹自己的籍貫姓名？借其宅邊五棵柳樹，便自稱“五柳先生”。作者說不知他是誰，其實正暗示指作者本人。晉代是很講究門第的，先生的所作所為與當(dāng)時的世風(fēng)顯然是背道而馳的，表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。

“不知何許人也,亦不詳其姓字”2、直接寫他思想性格的句子是？

五柳先生對名利看得很淡，對物質(zhì)生活沒有過高的的追求,安貧樂道，文中反映他這種思想性格特點的句子是“閑靜少言，不慕榮利”。“閑靜少言，不慕榮利”。3、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質(zhì)？⑴第一大愛好——“好讀書”⑵第二大愛好——飲酒。⑶第三大志趣——著文章。⑴如何理解他“好讀書”而“不求甚解”。

不能僅理解為一種讀書方法,即不死摳字眼,而力求真諦,它還與作者的“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的,是一種求知的滿足與精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食。”他并不想“學(xué)成文武藝，賣與帝王家”，這是他不追求名利，只求精神上的滿足與享受的體現(xiàn)。

五柳先生在污濁的世俗社會里特立獨行，內(nèi)心必有許多愁苦，寄情于酒，這是他使自己得到解脫的一種方法。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真自然的體現(xiàn)。⑵他“嗜酒如命”，是否頹廢消極？

五柳先生才華出眾，著文章不是要給別人看,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿,而只是“自娛”，這正是他自得其樂，淡泊名利的體現(xiàn)，與世人的追名逐利形成了鮮明對比，使這個身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象更加令人欽佩萬分。

⑶作者如此喜歡“著文章”，卻只是“自娛”，說明什么？4、五柳先生的生活狀況說明了什么？“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！睂懗鎏諟Y明安貧樂道，豁達(dá)樂觀的精神，一、為什么自號“五柳先生”?體現(xiàn)了他怎樣的精神風(fēng)貌?

可見家居環(huán)境清靜、淡雅、簡樸由環(huán)境可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。品讀探究

二、直接寫他思想性格的句子是？“閑靜少言，不慕榮利”。

五柳先生對名利看得很淡，對物質(zhì)生活沒有過高的的追求,安貧樂道。

首先介紹五柳先生名字的由來：決不是名門望族，是個隱名埋姓的隱士；宅邊有柳樹，而不是桃李，與后面房屋簡陋，生活貧困是一致的。這五棵柳樹帶點清靜、淡雅、簡樸的色彩，也顯示作者的志趣。

今義：只求懂得個大概，不求深刻了解（含貶義）。

讀書目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。

三、如何理解“不求甚解”？

文中含義：讀書只求領(lǐng)會意旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。四、他“嗜酒”如命，是否頹廢消極？借酒醉獲得心靈的平靜體現(xiàn)了他的率真放達(dá)的天性五、他為什么“常著文章自娛”?他實際上有痛苦，但能從讀書、飲酒、寫文章當(dāng)中得到解脫和樂趣。這正是他自得其樂，淡泊名利的體現(xiàn)，與世人的追名逐利形成了鮮明對比，六、五柳先生的生活狀況怎樣，說明了什么？“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”寫出陶淵明安貧樂道，豁達(dá)樂觀的精神。五柳先生性格生活志趣閑靜少言不慕榮利環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)，簞瓢屢空讀書飲酒寫文章性嗜酒,期在必醉好讀書,不求甚解常著文章自娛不慕名利率真自然安貧樂道

閑靜少言，不慕榮利——隱者心境的五柳先生好讀書，不求甚解——讀書中得到精神愉悅的五柳先生性嗜酒、期在必醉——一個率真放達(dá)的五柳先生環(huán)堵蕭然、晏如也——一個安貧樂道的五柳先生常著文章自娛、忘懷得失——一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生銜觴賦詩，以樂其志——高雅脫俗。（把一個雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)的刻畫了出來。）

最后一段中與文中“不慕榮利”相對應(yīng)的是哪一句話？請說說你對五柳先生“不慕榮利”的看法。

與“不慕榮利”相對應(yīng)的句子是“不汲汲于富貴”。文末的贊中借用典故稱五柳先生好像是上古的無懷氏、葛天氏之民，是對他高潔人格的再度贊揚。文中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，“銜觴賦詩，以樂其志”分別與上文哪些句子對應(yīng)？不戚戚于貧賤——環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！辈患臣秤诟毁F——閑靜少言，不慕榮利銜觴賦詩，以樂其志——常著文章自娛，頗示己志。作者與五柳先生的關(guān)系借五柳先生寫自己。五柳先生的生活情趣，正是陶淵明棄官歸隱、安貧樂道的人生態(tài)度的反映。問題研討文中刻畫了五柳先生一個怎樣的形象？

“閑靜少言，不慕榮利”，點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是讀書，二是飲酒，三是著文章。通過這種種敘述，把一個雖然貧困，卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫出來了。五柳先生傳傳文贊語名號來歷：思想性格：生活狀況：志趣愛好：宅邊有五柳樹。閑靜少言，不慕榮利。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。好讀書性嗜酒常著文章自娛不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩，以樂其志安貧樂道不慕榮利潔身自好照應(yīng)：“不慕榮利”照應(yīng)：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。照應(yīng)：“常著文章自娛，頗示己志。”請用課文原句答題：1、“五柳先生”的字號來源于_____________。2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4、“五柳先生”的生活境況是______________________________________________________。5、贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)？

_________________________。宅邊有五柳樹閑靜少言，不慕榮利好讀書性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也不汲汲于富貴五柳先生傳贊語不戚戚于貧賤

不汲汲于富貴銜觴賦詩，以樂其志照應(yīng)：“不慕榮利”照應(yīng)：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。

照應(yīng)：“常著文章自娛，頗示己志?！?/p>

討論：本文在寫作上最大的特點是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？一、品味“不”字，初識人物性格志趣?！安恢卧S人也,亦不詳其姓字”“不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解”“家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留”“不”字為一篇眼目淡泊寧靜恬淡自足胸襟開闊，意存高遠(yuǎn)開朗樂觀耿直率真

９“不”總結(jié)“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅持，不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人入勝本文在寫作上的最大特點是多用否定句.抓取典故，體會類比寫人法文中用典有四：“屢空”

“黔婁”“無懷氏之民”

“葛天氏之民”，分別以學(xué)者、隱士、百姓類比，烘托凸現(xiàn)人物。

積累——培養(yǎng)美感，豐富詞匯。1、名句：好讀書，不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。課內(nèi)的有：造飲輒盡，期在必醉閑靜少言，不慕榮利環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)，簞瓢屢空忘懷得失，以此自終銜觴賦詩，以樂其志遷移聯(lián)想：芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然

本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像。全文不足二百字，語言樸素洗練，看似平淡去寓意深刻。閱讀中注意五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。主要方面相關(guān)文字先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利；曾不吝情去留；忘懷得失。好讀書，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娛。（三大樂趣：讀書、飲酒、寫文章）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。籍貫姓字思想性格樂趣愛好生活狀況

率真放達(dá)：

閑靜少言，不慕榮利。

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，忘懷得失。

隱者風(fēng)范：

安貧樂道：

自得其樂、淡泊名利：

書中求樂：老舍自傳

舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。