舞蹈輔導(dǎo)合同樣本

舞蹈輔導(dǎo)合同樣本合同編號：__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上，就甲方委托乙方提供舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)事宜，達成如下協(xié)議：第一條輔導(dǎo)內(nèi)容1.1乙方根據(jù)甲方的需求，提供專業(yè)的舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)，包括（具體輔導(dǎo)內(nèi)容）。1.2輔導(dǎo)地點：__________。1.3輔導(dǎo)時間：__________。第二條輔導(dǎo)費用2.1甲方應(yīng)支付乙方的輔導(dǎo)費用為人民幣（大寫）：__________元整（小寫）：__________元。2.2甲方支付輔導(dǎo)費用后，乙方應(yīng)及時提供約定的舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)。第三條乙方的義務(wù)3.1乙方應(yīng)按照約定時間、地點提供舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)，確保輔導(dǎo)質(zhì)量。3.2乙方應(yīng)指派具有專業(yè)資格和豐富經(jīng)驗的舞蹈教師為甲方提供服務(wù)。3.3乙方應(yīng)確保輔導(dǎo)過程中的安全，防止意外傷害。第四條甲方的義務(wù)4.1甲方應(yīng)按照約定時間、地點參加舞蹈輔導(dǎo)。4.2甲方應(yīng)按時支付輔導(dǎo)費用，保障乙方的合法權(quán)益。4.3甲方應(yīng)遵守輔導(dǎo)現(xiàn)場的紀律，愛護輔導(dǎo)場地設(shè)施。第五條違約責(zé)任5.1乙方未按約定提供舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)的，應(yīng)向甲方支付違約金，違約金為輔導(dǎo)費用的20%。5.2甲方未按約定時間支付輔導(dǎo)費用的，應(yīng)向乙方支付滯納金，滯納金為應(yīng)付款項的日千分之五。第六條爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。7.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________甲方代表（簽名）：__________乙方代表（簽名）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)計劃書2.舞蹈教師資質(zhì)證明3.輔導(dǎo)場地使用協(xié)議4.輔導(dǎo)時間安排表5.輔導(dǎo)費用支付憑證6.違約金計算公式7.爭議解決機構(gòu)證明文件二、違約行為及認定：1.乙方未按約定時間、地點提供舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)，認定為違約行為。2.乙方未指派具有專業(yè)資格和豐富經(jīng)驗的舞蹈教師，認定為違約行為。3.乙方未確保輔導(dǎo)過程中的安全，導(dǎo)致甲方受到傷害，認定為違約行為。4.甲方未按約定時間支付輔導(dǎo)費用，認定為違約行為。5.甲方未遵守輔導(dǎo)現(xiàn)場的紀律，認定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.合同法：指《中華人民共和國合同法》，是調(diào)整合同關(guān)系、確認合同效力、解決合同爭議的法律規(guī)范總稱。2.舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)：指乙方根據(jù)甲方需求，提供專業(yè)的舞蹈教學(xué)指導(dǎo)、訓(xùn)練等服務(wù)。3.違約金：指一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當向另一方支付的金錢。4.滯納金：指債務(wù)人逾期不履行債務(wù)，應(yīng)當按照一定比例支付的逾期利息。5.爭議解決機構(gòu)：指雙方在發(fā)生合同爭議時，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或者訴訟等方式解決爭議的機構(gòu)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方未按約定提供舞蹈輔導(dǎo)服務(wù)，甲方可以要求乙方支付違約金，并有權(quán)解除合同。2.甲方未按約定時間支付輔導(dǎo)費用，乙方可以要求甲方支付滯納金，并有權(quán)暫停提供服務(wù)。3.輔導(dǎo)過程中發(fā)生意外傷害，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并負責(zé)賠償甲方損失。4.甲方缺席輔導(dǎo)課程，乙方應(yīng)安排補課或者退還相應(yīng)費用。5.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，可以先嘗試協(xié)商解決，協(xié)商不成時可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.個人舞蹈愛好者委托舞蹈學(xué)校提高舞蹈技能。2.企事業(yè)單位為員工提供舞蹈培訓(xùn)，增強團隊凝聚力。