2023年重慶巴蜀常春藤學(xué)校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶巴蜀常春藤學(xué)校招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時反饋B.生理極限C.倒攝抑制D.高原現(xiàn)象【答案】：D2.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.教師的道德教育水平B.學(xué)生已有品德的水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.社會的整體道德水平【答案】：B3.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.鍛煉B.交往C.學(xué)習(xí)D.考試【答案】：B4.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：A5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.思維程序B.技能C.學(xué)習(xí)計劃D.方案【答案】：D6.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.組織策略B.精細加工策略C.時間管理策略D.復(fù)述策略【答案】：B7.“教育學(xué)之父”是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威【答案】：B8.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的期望B.教師的能力C.教師的知識D.教師的人格【答案】：A9.提出“得天下英才而教育之”的教育家是（）。A.老子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：C10.現(xiàn)代認知心理學(xué)認為知識遺忘的主要原因是（）。A.線索提取受阻B.痕跡消退C.壓抑D.信息相互干擾【答案】：D11.赫爾巴特認為教育可分為（）聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.明了B.綜合C.統(tǒng)合D.分析【答案】：A12.樊遲請學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)。”請學(xué)為圃，曰：“吾不如老圃?！狈t出，子曰：“小人哉！樊須也。上好禮，則民莫敢不敬：上好義，則民莫收不服，上好信，則民莫敢不用情，夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？”上述典故體現(xiàn)了這階段的學(xué)校教育（）。A.與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.與生產(chǎn)勞動相脫離C.教育內(nèi)容科學(xué)化D.實現(xiàn)了大眾化【答案】：B13.杜威實用主義教育學(xué)的主要觀點不包括（）。A.社會即學(xué)校B.以兒童為中心C.從做中學(xué)D.以經(jīng)驗為中心組織課程【答案】：A14.“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）。A.黃炎培B.蔡元培C.陶行知D.魏書生【答案】：C15.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.個人特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：A16.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：B17.馬克思認為，分配方式是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的，有什么樣的生產(chǎn)方式就有什么樣的分配方式，我國現(xiàn)階段的分配制度是（）。A.按資分配B.平均分配C.按勞分配為主，多種分配方式并存D.按需分配【答案】：C18.感性認識和理性認識的區(qū)別在于（）。A.感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的B.感性認識是對現(xiàn)象的認識，理性認識是對本質(zhì)的認識C.感性認識來源于實踐，理性認識來源于書本D.感性認識來源于直接經(jīng)驗，理性認識來源于間接經(jīng)驗【答案】：B19.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，下列選項描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日與其他三項不同的是（）。A.豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲B.天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪C.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮D.雙星何事今宵會，遺我庭前月一鉤【答案】：B20.下列觀點中，屬于法家觀點的是（）。A.非攻兼愛B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之C.事在四方，要在中央D.因材施教【答案】：C21.生活中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人穿上豎條衣服時，給人收縮感，顯得稍瘦；穿上橫條衣服時，給人擴張感，顯得稍胖。不同紋路的衣飾產(chǎn)生不同視覺效果表明（）。A.認識的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象把握本質(zhì)B.感性認識是易變、不可靠的C.錯覺實際上是一種假象D.感性認識受到客觀因素的制約【答案】：D22.犬儒主義也是一種精神分裂，不過按當(dāng)代的理解，它是“知”與“行”的分裂，千萬不要把這所謂的犬儒主義等同于古希臘犬儒派，兩者有本質(zhì)區(qū)別，不可（）。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.等量齊觀B.同日而語C.混為一談D.—視同仁【答案】：C23.古人所說的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”，指的是（）。A.茶B.蜂蜜C.豆?jié){D.酒【答案】：D24.下列不是來源于史實的成語是（）。A.八仙過海B.草木皆兵C.諱疾忌醫(yī)D.破釜沉舟【答案】：A25.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明，來自道路的交通噪音會導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質(zhì)（血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等）會發(fā)生改變。在這一方面，連汽車尾氣的殺傷力都（）A.望洋興嘆B.退避三舍C.自慚形穢D.甘拜下風(fēng)【答案】：D26.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）。A.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議B.經(jīng)濟危機時不應(yīng)該實行財政緊縮政策C.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟危機D.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利【答案】：A27.如果一個人同時戴兩塊手表，可能會覺得不（），因為他不知道該相信哪一塊手表；如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標準，則必將讓員工（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.愿意各行其是B.舒服怨聲載道C.適應(yīng)無所適從D.放心人心渙散【答案】：C28.“___”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是，其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個___的詞，它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動，高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.假設(shè)否定B.捏造批判C.編造貶義D.偽造貶稱【答案】：C29.20世紀是科學(xué)家大展宏圖的世紀。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對這段文字的主旨概括最準確的是（）。A.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難B.強調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家C.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍D.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活【答案】：C30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯誤的一項是（）。A.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性B.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡C.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性D.時至今日，科學(xué)家對艾滋病病毒仍無根治的辦法【答案】：B31.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時，應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項、職業(yè)危害昉護和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標識和中文瞀示說明。這段文字旨在說明（）。A.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容B.應(yīng)該標注明顯的中文警示C.要提供說明書以警示危害D.不能對潛在危害加以隱瞞【答案】：C32.下列成語中沒有錯別字的一項是：A.禍起蕭墻B.逸聞軼事C.作法自弊D.旁證博引【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”C.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感【答案】：BCD34.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD35.《學(xué)記》是中國乃至世界教育史上的第一部教育專著，其主張有（）。A.長善救失B.有教無類C.尊師重道D.教學(xué)相長【答案】：ACD36.《論語》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從D.教學(xué)相長【答案】：ABC37.古希臘的“三藝”（）。A.幾何法B.修辭法C.文法D.辯證法【答案】：BCD38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：BD39.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計劃、有固定機構(gòu)與場所，有專職教學(xué)人員，對學(xué)生進行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育?！边@種教育是指（）。A.學(xué)校教育B.實體教育C.正規(guī)教育D.社會教育【答案】：ABC40.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程B.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求C.是和諧文化建設(shè)的根本條件D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：BD41.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.自愿C.公平D.平等【答案】：BCD42.教育在促進個體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育為個體提供生活能力的功能B.教育促進個體全面發(fā)展的功能C.教育促進個體社會化的功能D.教育促進個體個性化的功能【答案】：CD43.造成黃土高原水土流失的主要自然原因包括（）。A.降水集中B.多暴雨C.土壤貧瘠D.毀林開荒【答案】：AB44.（）是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.道德評價C.內(nèi)心信念D.社會輿論【答案】：ACD45.所謂“市場失靈”主要指以下經(jīng)濟現(xiàn)象（）。A.外部不經(jīng)濟B.公共產(chǎn)品估計不足，不能滿足社會公共需要C.信息不完全也不對稱D.促進競爭提高效率【答案】：ABC46.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。A.促進重大經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.保持經(jīng)濟總量平衡C.抑制通貨膨脹D.實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定增長【答案】：ABCD47.壟斷組織的形式包括（）。A.卡特爾B.托拉斯C.辛迪加D.康采恩【答案】：ABCD48.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實施原則的有（）。A.通過游戲，促進兒童間的互動，搭建互助的平臺B.綜合運用不同學(xué)科的知識，明確小組治療的目標C.評估多動癥兒童的實際需求，并確定小組的目標D.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復(fù)治療計劃【答案】：AC49.職業(yè)技能鑒定的考核內(nèi)容主要包括（）等方面。A.職業(yè)道德B.操作技能C.文化水平D.理論知識【答案】：ABD50.出現(xiàn)下列哪?幾種情