第4課　喜看稻菽千重浪-記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平　心有一團(tuán)火溫暖眾人心　“探界者”鐘揚(yáng)　　 教學(xué)課件

語文第二單元實(shí)用性閱讀與交流第4課喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平心有一團(tuán)火，溫暖眾人心“探界者”鐘揚(yáng)01課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)梳理02課堂探究讀文品析03課后提升積累借鑒04課下練兵鞏固運(yùn)用三、積累詞語1．全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。2．義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對(duì)不能退縮回頭。3．刻骨銘心：比喻感念很深，永遠(yuǎn)不忘。4．挺身而出：挺直身體站出來。形容面對(duì)艱難或危險(xiǎn)的事情，勇敢地站出來。5．熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。6．雷厲風(fēng)行：像雷一樣猛烈，像風(fēng)一樣快。形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速。也泛指做事情聲勢(shì)大而行動(dòng)快。7．有目共睹：凡是有眼睛的人都能看見，形容事實(shí)極其明顯?！举Y料助讀】一、走近作者沈英甲(1948年生)，1983年至2003年先后在外交部《世界知識(shí)》雜志和《世界博覽》雜志、《科技日?qǐng)?bào)》任記者，曾多年擔(dān)任機(jī)動(dòng)記者。在《科技日?qǐng)?bào)》曾先后任副刊部主任、機(jī)動(dòng)記者部主任，現(xiàn)為高級(jí)記者。二、探尋背景1．《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱，世界上36個(gè)國(guó)家和地區(qū)因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等，面臨著糧食嚴(yán)重短缺的問題。在發(fā)展中國(guó)家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國(guó)率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級(jí)水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2．《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》北京百貨大樓前矗立著一位普通售貨員的塑像，那就是張秉貴(1918～1987)同志。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，成為中華人民共和國(guó)商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。在他生前，許多外地顧客慕名而來，就是為了目睹他那令人稱奇的技藝,學(xué)習(xí)他那“一團(tuán)火”的服務(wù)精神。張秉貴被譽(yù)為“燕京第九景”，這是首都人民群眾對(duì)張秉貴售貨藝術(shù)的美譽(yù)。3．《“探界者”鐘揚(yáng)》鐘揚(yáng)(1964年5月～2017年9月25日)，男，漢族，湖南邵陽人，1991年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。生前系復(fù)旦大學(xué)黨委委員、研究生院院長(zhǎng)、生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中央組織部第六、七、八批援藏干部，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，長(zhǎng)期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)研究和教學(xué)工作，取得了一系列重要研究成果。2017年9月25日，鐘揚(yáng)同志在去內(nèi)蒙古城川民族干部學(xué)院為民族地區(qū)干部講課的途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。2018年3月29日，中央宣傳部追授鐘揚(yáng)“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。6月，鐘揚(yáng)獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。12月,入選感動(dòng)中國(guó)2018候選人物。2019年2月18日，獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”榮譽(yù)。三、相關(guān)知識(shí)通訊是報(bào)刊宣傳使用的基本體裁之一，它的種類較多，主要包括：(1)按內(nèi)容分，通訊分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊；(2)按形式分,通訊分為一般記事通訊、專訪、巡禮、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、札記等。消息和通訊都屬于新聞體裁，但兩者區(qū)別較大。題材上，消息選材范圍廣，通訊一般只報(bào)道有意義的、人們普遍關(guān)心的事實(shí)；內(nèi)容上，消息通常只進(jìn)行概括、簡(jiǎn)要的報(bào)道,通訊則要將事情的來龍去脈交代清楚；語言上，消息簡(jiǎn)潔明了，通訊生動(dòng)形象；時(shí)效性上，同一題材的內(nèi)容往往先發(fā)消息，后發(fā)通訊。[明確]實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)事求是引領(lǐng)“綠色革命”[明確]二十世紀(jì)五六十年代，我國(guó)普遍發(fā)生的饑饉促使袁隆平下定決心進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技研究；偶然發(fā)現(xiàn)的“天然雜交稻”引發(fā)了他研究雜交水稻的構(gòu)想。[明確]

①正標(biāo)題：引用了毛澤東《七律·到韶山》中的詩句，突出主人公的卓越貢獻(xiàn)，表現(xiàn)了作者的真摯贊嘆。②副標(biāo)題：點(diǎn)明報(bào)道的中心人物。[明確]

(1)①客觀原因：中國(guó)出現(xiàn)袁隆平這樣的科學(xué)家，是由中國(guó)的國(guó)情決定的。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古以來就有“民以食為天”的說法，是歷史賦予這位知識(shí)分子、偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家這一責(zé)任。②主觀原因：二十世紀(jì)五六十年代的災(zāi)荒給袁隆平留下了刻骨銘心的印象，使他產(chǎn)生了不畏艱難攀登科學(xué)高峰的勇氣和膽量。(2)作用：①內(nèi)容上,肯定了袁隆平對(duì)中國(guó)乃至世界做出的巨大貢獻(xiàn)；②結(jié)構(gòu)上，承上啟下，具有過渡作用；③表達(dá)效果上，這句話有設(shè)置懸念、吸引讀者的作用。[明確]

①美國(guó)科學(xué)家早就提出了“自花授粉作物自交不退化，因而雜交無優(yōu)勢(shì)”的論斷。面對(duì)別人“提出雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)的無知”的嘲笑，袁隆平尊重權(quán)威，但不迷信權(quán)威，勇敢地向“無優(yōu)勢(shì)論”挑戰(zhàn)。②經(jīng)過幾年的潛心鉆研，他寫成了《水稻雄性的不孕性》一文，證明自己的雜交水稻的理論假設(shè)是科學(xué)的，是切實(shí)可行的。[明確]

①前一分句是對(duì)袁隆平的高度評(píng)價(jià)，將這位偉大的科學(xué)家和世界上產(chǎn)生過重大影響的其他科學(xué)家相提并論，這也是對(duì)這位杰出的科學(xué)家的贊美。②他所做出的貢獻(xiàn)與其他優(yōu)秀的科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)一樣,堪稱一場(chǎng)“革命”，這場(chǎng)革命正由他引導(dǎo)著，向貧窮與饑餓開戰(zhàn)，并一定會(huì)取得輝煌的勝利。[明確]

事件①2001年春節(jié)剛過，袁隆平頒獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。②1961年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。④1992年袁隆平發(fā)表文章反駁貶斥雜交稻的文章。⑤1986年以來，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想，為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。⑥袁隆平正在引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”。品質(zhì)熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)；勇于實(shí)踐，勇于探索；解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新；堅(jiān)持真理，實(shí)事求是；矢志不渝地為中國(guó)和世界人民做貢獻(xiàn)[課堂總結(jié)]——理清脈絡(luò)[明確]

一團(tuán)火，愛心之火，燃燒自己，溫暖他人；一團(tuán)火，匠心之火，專注品質(zhì)，鑄就經(jīng)典；一團(tuán)火，忠心之火，牢記使命，恪盡職守；一團(tuán)火，星星之火，始于京華，光耀神州。[明確]

(1)在內(nèi)容上，寫出了張秉貴在舊社會(huì)飽受欺凌的現(xiàn)實(shí)，和新中國(guó)主人翁的地位進(jìn)行鮮明對(duì)比。(2)在結(jié)構(gòu)上，引起下文張秉貴的轉(zhuǎn)變——更加熱情地為人民服務(wù)。[明確]

這句話運(yùn)用比喻手法、細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫)，把身體部位比作機(jī)器，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了張秉貴業(yè)務(wù)熟練、精湛的特點(diǎn)，不怠慢任何一位顧客，全心全意投入工作。[明確]

(1)先給哭鬧的孩子一塊糖，周圍的顧客贊揚(yáng)張秉貴比當(dāng)媽媽的想得還周到。(2)張秉貴累得滿頭大汗時(shí)，顧客會(huì)讓他先擦汗，甚至讓他先休息一會(huì)兒。(3)他受到了廣大人民群眾的贊揚(yáng)，1977年以來就收到了200多封熱情洋溢的信件。[課堂總結(jié)]——理清脈絡(luò)[明確]

鐘揚(yáng)在青藏高原刷新一個(gè)植物學(xué)家的極限，在生命的高度和廣度上，他一直在探索自己的邊界，直到他生命戛然而止的那天。[明確]

(1)在內(nèi)容上，寫出了鐘揚(yáng)在采集種子、科普兩方面的成就。(2)在結(jié)構(gòu)上，引起下文對(duì)鐘揚(yáng)科普工作方面的敘述。[明確]

(1)熱情幫助自博館引薦專家。(2)以多重身份和上?？萍拣^合作。(3)鐘揚(yáng)共撰寫、翻譯、審校了10本科普著作，其中不乏《大流感》這樣的暢銷書。(4)對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行科普教育。(5)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建科普社團(tuán)，進(jìn)行科普宣傳。[明確]

(1)充足的知識(shí)儲(chǔ)備。(2)淡泊名利，不在乎生活享受。(3)熱愛采集種子事業(yè)，并且注重實(shí)踐。(4)熱心科普事業(yè)。(5)敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛教育事業(yè)。[課堂總結(jié)]——理清脈絡(luò)[素材積累]——積土成山[文本挖掘]《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也體現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。本文高度評(píng)價(jià)了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)雜交稻”的目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。文章也表達(dá)了對(duì)袁隆平的崇敬之情。他志向高遠(yuǎn)，持之以恒，品格高尚，具有創(chuàng)新精神和堅(jiān)韌不拔的意志，值得我們學(xué)習(xí)。[運(yùn)用范例]“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睆墓胖两?，我們都提倡做事要持之以恒。通往成功的道路往往漫長(zhǎng)枯燥且困難重重，沒有堅(jiān)持不懈的精神，如何能夠披荊斬棘，熬過枯燥漫長(zhǎng)的歲月？雖然袁隆平在研究雜交水稻時(shí)也曾失敗了許多次，但他沒有放棄，而是一直堅(jiān)持，最終取得了成功。我們身邊這樣的例子還有很多，這樣的榜樣正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只有擁有堅(jiān)持不懈的精神，我們才具備克服未來生活中重重挑戰(zhàn)的條件，才有可能取得成功。[寫法借鑒]——挖掘亮點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)傳神[文本挖掘]《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了對(duì)張秉貴的推崇之情。如一位抱小孩的女顧客來買糖，面對(duì)孩子的哭鬧，張秉貴先拿出一塊糖給孩子，止住他的哭鬧，稱好糖后，又拿出幾塊用紙袋裝好塞進(jìn)孩子的衣兜，通過這一系列的細(xì)節(jié)描寫，將其“一團(tuán)火”的服務(wù)精神表現(xiàn)了出來。[技法指導(dǎo)]運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．抓住特征。細(xì)節(jié)描寫要善于抓住事物、人物的特征，運(yùn)用區(qū)別性思維，“求小同而存大異”大題小做，小處見大，寫出令人眼前為之一亮、精神為之一振的閃光點(diǎn)來。如《背影》，文章抓住父親艱難翻越月臺(tái)買橘子的背影這一細(xì)節(jié)，并多次重復(fù)這一細(xì)節(jié)，既在結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng),也使情感更加強(qiáng)烈。2．用語精工。細(xì)節(jié)描寫還要善于用語言勾勒描摹。福斯特《小說面面觀》曾例舉“五分錢硬幣在地上滾著”不如“五分錢硬幣在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貪L著”來得好。3．要能深刻地揭示主題。不能為了寫細(xì)節(jié)而寫細(xì)節(jié)，要看所寫的細(xì)節(jié)對(duì)中心主題有沒有用,有多大的用處，然后才確定是否采用細(xì)節(jié)描寫?？傊?xì)節(jié)描寫應(yīng)該做到真實(shí)、新穎、典型，符合表達(dá)需要。要做到熟練運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，需要經(jīng)常閱讀優(yōu)秀作品，留心觀察生活，用心總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)，勤奮練筆等。[參考示例]

公交車到站了，一位農(nóng)民工上了825路公交車。這位農(nóng)民工年齡在40歲左右，衣上沾有塵土和涂料。在他面前就有個(gè)空位，但他并沒有立即坐下，而是等車輛行駛后，見沒有人去坐，他才小心翼翼地坐了下來，并且只坐了一半身子。然而，農(nóng)民工如此小心的行動(dòng)，卻沒能躲過身邊一位穿著時(shí)髦、60歲左右的老太太的指責(zé)。老太太看到農(nóng)民工后皺起了眉頭，只見她先將身體向車窗外傾斜，做嘔吐狀，然后突然對(duì)農(nóng)民工說道：“你身上這么臟，就不應(yīng)該坐公交車?！遍_始，農(nóng)民工聽聞后并未作答。可老太太卻繼續(xù)說：“你應(yīng)該自己走路回家！”這話引起了農(nóng)民工的不滿，他小聲回應(yīng)道：“你沒權(quán)利要求我這么做?！崩咸姞睿⒓刺岣咭袅糠Q：“你這樣影響市容！”兩人此后便吵了起來。這時(shí)，一位10歲左右、背著書包的小學(xué)生向這位老太太說道