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文檔簡介
2022年江蘇省無錫市徐霞客中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.除下列哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長()A.生長素類B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.乙烯和脫落酸參考答案:D2.花藥離體培養(yǎng)過程中不涉及()A.有絲分裂和細(xì)胞分化 B.染色體變異和細(xì)胞全能性C.減數(shù)分裂和配子形成 D.DNA的復(fù)制和基因表達(dá)參考答案:C【考點】單倍體誘導(dǎo)與利用.【分析】分析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(即外植體,本題的實驗材料是花藥)脫分化愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進(jìn)一步形成植株(新植體);原理是植物細(xì)胞的全能性.在植物組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞都是通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖,該過程中會發(fā)生DNA的復(fù)制和表達(dá),染色體數(shù)目的變化.【解答】解:A、植物組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖,在再分化過程中,細(xì)胞會發(fā)生分化,A正確;B、植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,該過程中細(xì)胞通過有絲分裂增殖,在在有絲分裂過程中細(xì)胞中的染色體數(shù)目會發(fā)生變化,B正確;C、本題的實驗材料雖然是花藥,但通過花藥離體培養(yǎng)獲得種苗的過程中不會發(fā)生減數(shù)分裂,C錯誤;D、在細(xì)胞增殖過程中,會發(fā)生DNA的復(fù)制和表達(dá),D正確.故選:C.3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實質(zhì)是A.種群基因頻率的改變
B.種群基因型頻率的改變C.個體基因頻率的改變
D.個體基因型頻率的改變參考答案:A4.某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點,其中不正確的是()A.次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目C.初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同D.任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點的數(shù)目相同參考答案:C5.用32P標(biāo)記的噬菌體浸染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是(
)
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體B.?dāng)嚢璨怀浞?,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離C.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中參考答案:A6.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是
A.細(xì)胞因子
B.吞噬細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞
D.抗體參考答案:C7.在轉(zhuǎn)基因植物(如抗蟲棉)的培育中,成功與否最終要看(
)A.用什么方法獲得目的基因B.選擇運載體是否得當(dāng)C.重組DNA分子的結(jié)構(gòu)和大小D.是否賦予了植物抗性參考答案:D8.下圖為利用蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實驗示意圖。在實驗過程中,適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能,將2個微電極置于圖a、b兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與一靈敏電流計正負(fù)兩極相連。如微電流刺激C處,將發(fā)生的現(xiàn)象是A.電流計能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn),肌肉收縮B.電流計能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn),肌肉收縮C.電流計能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮D.電流計能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮參考答案:B9.在測定胃蛋白酶活性時,將溶液PH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將(
)A、不斷上升
B、沒有變化C、先升后降
D、先降再升參考答案:B10.如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響.下列敘述正確的是()A.在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度D.若c點表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度參考答案:C【考點】C4:生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.圖中曲線看出,生長素濃度為abcd點時對植物器官的生長起促進(jìn)作用,e點濃度既不促進(jìn)也不抑制,f點濃度起抑制作用.【解答】解:A、在莖的向光性買驗中,莖的背光一側(cè)生長素濃度高于向光一側(cè),并且背光一側(cè)生長快,因此若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間,A錯誤;B、頂端優(yōu)勢中,最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度,生長受到抑制,因此若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ef段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度,B錯誤;C、由于生長素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實,因此培育無子番茄時,所用生長素濃度不能過高,應(yīng)低于e點濃度,C正確;D、根對生長素濃度最敏感,其次是芽,最后是莖,若c點表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則a、b點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了生長素的兩重性以及生長素類似物的應(yīng)用等方面的知識,意在考查考生的識記能力、析圖能力和理解能力,難度適中.在頂端優(yōu)勢中,頂芽的生長素濃度較低,促進(jìn)作用較強(qiáng),最靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度最高,對側(cè)芽的生長起抑制作用;并且根芽莖對生長素濃度的敏感程度為根>芽>莖.11.某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成,指導(dǎo)合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有:A.390個
B.195個
C.65個
D.260個參考答案:A12.如圖表示特異性免疫的部分生理變化,下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.人為接種Y從而引起細(xì)胞E的免疫反應(yīng)屬于主動免疫B.過程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.過程c引起的免疫應(yīng)答比過程a引起的免疫應(yīng)答快且強(qiáng)D.細(xì)胞E只要與相應(yīng)的Y結(jié)合就能進(jìn)行過程a參考答案:D13.新物種形成的標(biāo)志是
A.具有新的生理功能
B.出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.出現(xiàn)地理隔離
D.形成生殖隔離參考答案:D14.下圖為滲透作用裝置圖,下列判斷不正確的是溶液的種類及濃度高低液面升降情況
甲乙abA蔗糖溶液(低濃度)蔗糖溶液(高濃度)下降上升B蔗糖溶液(10%)葡萄糖溶液(10%)不變不變C蔗糖溶液(0.1mol/L)葡萄糖溶液(0.1mol/L)不變不變DCaCl2溶液(0.2mol/L)NaCl溶液(0.2mol/L)上升下降
參考答案:B15.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進(jìn)行其他幾組對比實驗,以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項為最適宜的對比實驗組A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù),過5d后再移植甲狀腺的實驗組C.從進(jìn)行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實驗組參考答案:C16.有關(guān)全能性的敘述,不正確的是A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高B.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性參考答案:C17.下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是()A.t1~t3時間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”型增長B.t4~t5時間內(nèi)乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率C.t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同D.t2時刻甲種群數(shù)量接近K/2參考答案:A由圖可知,二者為競爭關(guān)系,甲最后呈衰退型,甲的競爭力小,在t1~t2時間段內(nèi),甲乙增長率一直增加,不是S型增長;t2~t3時間內(nèi)甲種群和乙種群出生率都是大于死亡率,種群呈增長趨勢;t3—t5甲為衰退型,乙還是增長型,t1~t2時間內(nèi)甲乙種群的數(shù)量增長較快,但不呈“J”增長,而是“S”增長;t4時間時,甲的種群增長率最小,乙的種群增長率最大【考點定位】種群的數(shù)量特征18.當(dāng)缺乏氧氣或有氧呼吸受抑制時,生長素的極性運輸?shù)乃俾蕦、加快
B、減慢
C、不變
D、不能確定參考答案:B19.下圖是DNA分子平面結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是
A.①和②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.④是構(gòu)成DNA分子的基本單位之一
C.兩條互補(bǔ)鏈的堿基之間通過氫鍵連接
D.DNA分子中磷酸基團(tuán)數(shù)=脫氧核糖數(shù)=堿基數(shù)參考答案:B20.下圖為某家系患一種伴性遺傳病的圖譜,據(jù)圖分析下列敘述最正確的是(
)A.該病為伴Y染色體遺傳病,因為患者均為男性B.Ⅱ4的致病基因源自Ⅰ1C.若Ⅱ6與Ⅱ7再生一個女兒,患此病的概率為0D.若Ⅲ1與正常男性婚配,所生子女的患病概率為0參考答案:C21.右圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是
A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體C.該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體參考答案:D22.某生物的核酸堿基組成為:嘌呤占60%,嘧啶占40%。此生物一定不是A.T2噬菌體
B.煙草花葉病毒C.乳酸菌
D.酵母參考答案:A23.決定生物進(jìn)化方向的是(
)A、自然選擇
B、隔離C、用進(jìn)廢退
D、突變和基因重組參考答案:A24.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),這說明了高爾基體
(
)A.具有合成蛋白質(zhì)的能力
B.具有合成脂肪的能力C.具有合成多糖的能力
D.具有合成核酸的能力參考答案:C25.下列屬于一個種群的是(
)A.一片草原上的一些斑馬
B.一個魚塘的全部魚C.兩個山谷上的所有老鼠
D.一個山坡上的所有太陽花參考答案:D26.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是A.先天性疾病都是遺傳病B.遺傳病一定是先天性疾病C.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病D.遺傳病都是由基因突變引起的參考答案:C27.在活細(xì)胞中,與酶的合成與分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是()A.核糖體與高爾基體 B.中心體與高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D.高爾基體與液泡參考答案:A【考點】2E:細(xì)胞器中其他器官的主要功能;37:酶的概念.【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.【解答】解:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,加工和運輸?shù)募?xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,分泌相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.故選:A.28.利用高濃度的鹽水殺菌的原理是A.鹽水中的氯有殺菌的作用B.高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長C.由于滲透作用,細(xì)菌脫水死亡D.鈉有殺菌作用參考答案:C29.東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后,形成一片空地,叫做“林窗”,這時候往往最先進(jìn)入的是楊樹、白樺等。但隨著時間的推移,周圍的紅松林會慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種。下列有關(guān)說法正確的是
A.在群落演替的過程中,群落的物種組成不會發(fā)生變化B.紅松林重新取代楊樹和白樺說明紅松林在競爭中處于優(yōu)勢C.在群落演替的初期,不存在種群間的競爭關(guān)系D.楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替參考答案:B30.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是()A.生長素類似物濃度不同扦插枝條生根數(shù)目不同B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽C.預(yù)實驗中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組D.正式實驗中不同濃度的生長素類似物之間形成相互對照參考答案:A【考點】C2:探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用.【分析】1、根據(jù)實驗課題可知,實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是生根數(shù)量,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜.2、根據(jù)生長素濃度對根的作用的曲線圖可知:在最適濃度兩側(cè),有兩種不同的濃度,促進(jìn)生根效果相同.【解答】解:A、用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,促進(jìn)效果可能相同,A錯誤;B、芽能產(chǎn)生生長素,生長素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根,因此每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽,一方面排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,一方面利于生根,B正確;C、在預(yù)設(shè)實驗中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組,C正確;D、在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照,便于觀察,得出結(jié)論,D正確.故選:A.31.某轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為UAC,它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是:A.纈氨酸(GUA)
B.組氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)
D.甲硫氨酸(AUG)參考答案:D32.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是(
)A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案:D33.如圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖.圖中a和b物質(zhì)的分子量之比是()A.1﹕2 B.2﹕1 C.8﹕9 D.9﹕8參考答案:D【考點】3J:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.【解答】解:光合作用的過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解,產(chǎn)生氧氣和[H],為暗反應(yīng)提供ATP和[H],由此可見光合作用釋放的氧氣,其氧原子來自于水.第一支試管中的水是H218O,釋放的氧氣a的分子量是36,第二支試管中的水是H2O,釋放的氧氣b的分子量是32,則a和b的分子量的比值是36:32=9:8.故選:D.【點評】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.34.高等動植物細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式不同。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,其原因是植物細(xì)胞具有A.葉綠體
B.液泡
C.中心體
D.細(xì)胞壁參考答案:D35.小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色參考答案:D36.植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。在缺氧的條件下,其運輸?shù)乃俣嚷@說明生長素的運輸屬于()A、自由擴(kuò)散
B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動運輸
D、滲透作用參考答案:C37.右圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是A.去頂芽能促進(jìn)主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長參考答案:D38.關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是(
)A.ATP分子水解去掉兩個磷酸基后變成腺嘌呤核糖核苷酸B.藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPC.ATP分子中儲存著大量的活躍化學(xué)能,是一種高能磷酸化合物D.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:B39.下列生物的反應(yīng)式錯誤的是A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O(CH2O)+O2B.植物吸收無機(jī)鹽時消耗ATP的反應(yīng)式:H2O+ATPADP+Pi+能量C.酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量D.玉米胚進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O62C3H6O3+能量參考答案:A40.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是(
)A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C.HCO3-、HPO22一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等參考答案:A血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和激素等,而血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),A錯誤;免疫調(diào)節(jié)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,A正確;HCO3-、HPO22一等緩沖物質(zhì)參與維持血漿pH相對穩(wěn)定,C正確;淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等,D正確。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.近10年來,PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段,下圖為PCR原理示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)基因工程中,利用PCR技術(shù)來________________,PCR技術(shù)依據(jù)的原理是DNA的半保留復(fù)制,生物體內(nèi)也能完成DNA的復(fù)制,但有所不同,圖中A過程稱為____________,在生物體內(nèi)需要______________才能完成。圖中B過程的完成需要_______________________________________等條件。(2)若DNA樣品的長度為100個堿基對,且A占15%,則完成三次循環(huán),共需要提供的胞嘧啶脫氧核苷酸___________個。參考答案:(1)擴(kuò)增目的基因
解旋(變性)
DNA解旋酶樣品DNA的兩條鏈為模板、四種脫氧核苷酸、Taq酶(3分,漏1個扣1分);(2)490(2分)
42.生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖,已知A、B、C是由a、b、c組成的。請回答下列問題:(1)x、y分別是________、________。(2)a經(jīng)________方式形成A,連接兩個a的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是________。(3)如果B是人和動物細(xì)胞的能源物質(zhì),則b的名稱是________。(4)一分子c是由________、________、________三分子物質(zhì)構(gòu)成,其結(jié)構(gòu)簡圖是____
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