第27講《電路分析與應用》（分層練習）（原卷版）

第27課電路分析與應用分層練習一、選擇題1．交通法規(guī)中明確規(guī)定，所有的摩托車、電動自行車上路駕駛員必須佩戴安全頭盔。小永想制作一款智能頭盔，只有戴上頭盔并扣上卡扣后，頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號。當電動車上的信號接收器S1接收到信號，再轉動電動車鑰匙S2車才能正常啟動。下列電路中符合電動車啟動要求的是（）A．

B．

C．

D．

2．興趣小組設計了可測量河水流速的電路。金屬桿OM可繞O點轉動并與電阻絲ab接觸良好，其下端安裝有泡沫球，R為保護電阻，當向左的水流速度增大時電表示數增大。下列電路符合設計要求的是（）A．

B．

C．

D．

3．如圖甲所示，電源電壓恒為3V，是阻值為的定值電阻，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。當開關S閉合時，下列說法錯誤的是（）

A．圖甲中的有保護電路的作用 B．溫度越高，熱敏電阻的阻值越小C．溫度為10℃時，電流表的示數為0.1A D．溫度升高時，電壓表的示數會變大4．科學興趣小組開展“制作可調式電熱水壺”的活動。設計電路時要求滿足：閉合開關后，順時針調節(jié)變阻器的旋鈕滑片P時，通過發(fā)熱體的電流增大，產熱加快；同時反映發(fā)熱體功率高低的顯示儀（電壓表）示數增大。下列設計符合要求的是（）A．

B．

C．

D．

5．美團共享電單車歸還時，只有將頭盔按要求放入車筐，電單車上的S1才會閉合，再在上完成費用支付后S2會閉合，鎖扣的電動機才能鎖車。下列電路符合要求的是（

）A．B．C．D．6．小科在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識，正確的是（）A．小燈泡并聯，電壓表測電源電壓 B．小燈泡串聯，電壓表測L2的電壓C．若燈L1短路，則電壓表示數為零 D．若燈L2短路，則電壓表示數為3V7．如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數據。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕（相當于開關S1閉合），且將雙手握住“手握感應片”（相當于開關S2閉合）時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數據。下列符合要求的模擬電路是（）A．B．C． D．8．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開關S，滑動變阻器R2的滑片P向右滑動的過程中，關于電壓表和電流表的示數變化，判斷正確的是（）A．電壓表示數變小，電流表示數不變B．電壓表示數不變，電流表示數變大C．電壓表示數變大，電流表示數不變D．電壓表示數不變，電流表示數變小9．小科用如圖所示電路探究電流與電阻的關系，按圖連接電路，閉合開關后，小科發(fā)現電流表、電壓表示數均為0，他將一根導線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各點，當接觸到d時，電壓表開始有示數且為電源電壓，電流表仍為0，經進一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路的故障是（）

A．僅滑動變阻器斷路 B．僅電阻R斷路C．滑動變阻器、電阻R均斷路 D．滑動變阻器短路、電阻R斷路10．燈泡L上標有“6V1A”字樣（正常發(fā)光時的電壓和電流），測得該燈泡的電流隨電壓變化關系如圖甲所示?，F把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓為10V不變，電流表的量程為“00.6A”，電壓表的量程為“015V”。則下列說法正確的是（）

A．燈泡L的電阻值隨電壓表示數的增大而增大B．滑動變阻器接入電路中的最小電阻約為13.3ΩC．當電流表示數為0.4A時，電壓表的示數為7.6VD．該電路中通過調節(jié)滑動變阻器可實現燈泡L正常發(fā)光11．近日溫州各地正在進行共享電單車整治活動，采用了一體化式還車設計。當斷開或閉合車鎖S1時，車上的照明燈L就會熄滅或亮起。使用者歸還頭盔后，頭盔鎖S2閉合，再閉合車鎖S1后蜂鳴器才會發(fā)聲提示還車成功。下列電路圖符合以上原理的是（）A．B．C．D．12．如圖所示電路中，當開關S閉合，甲、乙兩表都是電壓表時，示數之比U甲：U乙=3：2；當開關S斷開，甲、乙兩表都是電流表時，則兩表的示數之比I甲：I乙為（）A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：313．如圖所示，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中（）A．電壓表V的示數變小，電流表A2示數變大B．燈泡變亮，電流表A2示數變小．C．電流表A1示數不變，電流表A2示數變大D．電壓表V的示數不變，燈泡亮度不變14．如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則下列判斷錯誤的是（）A．電源電壓為6VB．R2的最大阻值為20?C．當滑片P位于a點時，電流表示數為0.6AD．圖乙中C點表示滑片P位于滑動變阻器的中點15．用如圖電路進行伏安法測電阻實驗時，小明閉合開關后發(fā)現電壓表、電流表示數如圖。他排除某處故障后即能正常實驗，則發(fā)生故障的位置可能是（）A．①②之間斷路 B．①②之間短路 C．②③之間斷路 D．②③之間短路16．如圖所示的電路中，電源電壓不變。先閉合開關S1、S2，電壓表示數為6V，電流表示數為0.5A；后斷開開關S2，電壓表示數為2.4V。分析前后電路正確的是（）A．電源電壓為6V B．電路中總電阻變小 C．R1的阻值為30Ω D．電流表示數將變大17．為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，其中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動?，F要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器的滑片P向下移動，且風速增大時電壓表的示數增大。其中符合要求的是（）A．B．C．D．18．如圖所示，閉合開關S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數，工作一段時間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍正常發(fā)光，兩只電表均無示數，則故障可能是（）A．L1開路 B．L2短路 C．電壓表短路 D．電流表開路19．如圖所示的電路，為定值電阻，為滑動變阻器，電源電壓恒定不變，隨著滑動變阻器滑片移動時，電壓表示數發(fā)生改變，則電壓表示數U隨滑動變阻器R阻值變化的圖像為（）A．B．C．D．20．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關后，甲、乙兩燈泡均正常發(fā)光。如果乙燈泡突然發(fā)生斷路故障，則以下現象中判斷正確的是（）A．甲燈泡立即熄滅，電壓表無示數，電流表有示數B．甲燈泡立即熄滅，電壓表有示數，電流表無示數C．甲燈泡正常發(fā)光，電壓表有示數，電流表無示數D．甲燈泡正常發(fā)光，電壓表無示數，電沉表有示數1.小金在研究串聯電路時，連接好如圖甲所示的電路，閉合開關后卻發(fā)現兩燈都不亮。老師借助一線來幫他檢查故障，當把這根導線兩端分別接在a、b兩點時（如圖乙），兩燈仍不發(fā)光，接在a、c兩點時（如圖丙），燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。則可能的故障是（）A．開關接觸不良 B．L2燈座處短路 C．導線ab斷路 D．L2的燈絲斷了2.電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P自左向右滑動，則（）A．電流表A的示數減小 B．電壓表V2的示數減小C．電壓表V1與電流表A的示數比值減小 D．電壓表V2與電流表A的示數比值減小3.如圖所示的電路中，閉合開關，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表的指針都不動，現將兩燈泡L1、L2的位置對調，再次閉合開關時，發(fā)現兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉，原電路的故障可能是（）

A．從a點經電流表到開關這段電路中出現開路 B．燈泡L1的燈絲斷了C．燈泡L2的燈絲斷了 D．電流表和兩個燈泡都壞了4.如圖為十字路口的交通信號燈，根據你的了解可以推出（

）A．紅燈、黃燈、綠燈都是串聯的 B．紅燈、黃燈、綠燈都是并聯的C．紅燈、黃燈先串聯后與綠燈并聯 D．紅燈、黃燈先并聯后與綠燈串聯5.在探究串聯電路的電壓特點時，小紅按如圖所示的電路圖正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現兩電壓表指針偏轉角度相同。若電路中只有一處故障，則可能是（）A．電源短路 B．L1短路