上海大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高二生物期末試題含解析

上海大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析列敘述錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過(guò)程C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D．信息分子參與的a、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：A2.患有骨骼肌肌無(wú)力的病人和患有骨質(zhì)軟化病的病人，其病因是（

）

A.血液中缺少Ca2+

B.血液中Ca2+含量過(guò)高C.前者血Ca2+過(guò)高，后者血Ca2+過(guò)低

D.前者血Ca2+過(guò)低，后者血Ca2+過(guò)高參考答案：C3.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)、脫去水分子數(shù)、氨基酸種類數(shù)分別是(

)A.5、4、3

B.4、3、3

C.5、4、4

D.6和5、3參考答案：C略4.給農(nóng)作物施磷肥的主要目的是為其提供

A．無(wú)機(jī)鹽

B．糖類

C．維生素

D．激素參考答案：A5.如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、②、④、③、④B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④C．在a、b兩點(diǎn)中央刺激，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、①、④D．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④參考答案：D【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，方向是雙向的．【解答】解：A、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)，膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點(diǎn)向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo)．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，此時(shí)a、b兩點(diǎn)是未興奮點(diǎn)，電荷分布如圖④，然后a點(diǎn)興奮，如圖中②情況，后恢復(fù)為靜息電位，然后b點(diǎn)興奮，如圖中③情況，最后a、b兩點(diǎn)電位歸為靜息電位，A正確；B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激，此時(shí)a、b兩點(diǎn)是未興奮點(diǎn)，電荷分布如圖④，然后b、a兩點(diǎn)依次興奮，見(jiàn)圖中③、②情況，最后a、b兩點(diǎn)電位歸為靜息電位，B正確；C、在a、b兩點(diǎn)的中央刺激，興奮向兩側(cè)同時(shí)等速傳導(dǎo)，所以會(huì)出現(xiàn)圖①和④的情況，C正確；D、如果刺激點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)的中央偏左，所以a點(diǎn)先興奮，電位如圖中②情況，b點(diǎn)后興奮，電位如圖中③情況，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、②、④、③、④，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)纖維膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．6.在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)D．興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎妳⒖即鸢福篋7.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病C．細(xì)胞代謝紊亂

D．成年人患肌無(wú)力病參考答案：C8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有①正常情況下，生物體的根本能源、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、蛋白質(zhì)、ATP②在細(xì)胞生命活動(dòng)中老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中③有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能④水果儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度⑤同一個(gè)體內(nèi)各類活細(xì)胞所含的酶種類和數(shù)量相同⑥動(dòng)物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高A．三項(xiàng)

B．四項(xiàng)

C．五項(xiàng)

D．六項(xiàng)參考答案：C9.食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可以將蒜腌成糖醋蒜，這是因?yàn)锳．醋酸和蔗糖分子存在于活細(xì)胞的間隙中B．醋酸和蔗糖分子分解后被細(xì)胞吸收C．腌制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部D．醋酸殺死細(xì)胞使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性參考答案：D10.下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．分離定律適于一對(duì)等位基因的遺傳,而兩對(duì)等位基因的遺傳則適于基因自由組合定律B．二者揭示的都是真核生物細(xì)胞核遺傳規(guī)律C．在生物性狀遺傳中，兩定律同時(shí)起作用D．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)參考答案：A11.一個(gè)種群基因庫(kù)包括：A．一個(gè)生物體具有的全部基因

B.生活在同一地區(qū)同種生物所有個(gè)體的全部基因C．一個(gè)染色體組上的全部基因

D．生活在同一地區(qū)所有生物個(gè)體的全部基因參考答案：B12.如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。下列對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述不正確的是()A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)所釋放的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C13.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞B．將所取組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理分散成單個(gè)細(xì)胞，再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖D．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10～50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸減慢，以至于完全停止，所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡參考答案：D14.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合依賴于（

）A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性D．細(xì)胞質(zhì)中酶的活性參考答案：A15.某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽(tīng)懂別人說(shuō)話，但是不能口頭表達(dá)。該病人腦部受傷的部位可能是A.運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞

B.書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞C.視覺(jué)性語(yǔ)言中樞

D.聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞參考答案：AA、患者不能口頭表達(dá)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)區(qū)（S區(qū)）受損，A正確；B、患者只是不能口頭表達(dá)，并非不能書(shū)寫(xiě)，故書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)區(qū)（W區(qū)）正常，B錯(cuò)誤；C、患者能看懂文字，說(shuō)視覺(jué)性言語(yǔ)區(qū)（V區(qū)）正常，C錯(cuò)誤；D、患者能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)區(qū)（H區(qū)）正常，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】腦的高級(jí)功能【名師點(diǎn)睛】大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，患者不能口頭表達(dá)，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損16.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分（見(jiàn)下圖）。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量A．左右相等B．左少右多C．左多右少D．左右均無(wú)參考答案：C17.某昆蟲(chóng)種群有100個(gè)個(gè)體，其中基因型AA個(gè)體50只，aa個(gè)體40只，則該種群中A的基因頻率為（

）A.40%

B.45%C.50%

D.55%參考答案：D根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2。由題意知，該種群中AA=50%，aa=40%，Aa=10%，則A的基因頻率是50%+10%÷2=55%，a的基因頻率是40%+10%÷2=45%；所以D選項(xiàng)是正確的。18.某野外調(diào)查小組對(duì)某地區(qū)種群進(jìn)行深入調(diào)查，獲得了下面有關(guān)信息資料。如圖表示某物種遷到一個(gè)新環(huán)境后，其種群數(shù)量的變化情況。(1)從曲線的走勢(shì)來(lái)看，該種群剛遷入時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)快速的增長(zhǎng)期，曲線呈現(xiàn)出近似________型增長(zhǎng)；當(dāng)種群數(shù)量越來(lái)越多，由于環(huán)境條件有限，曲線呈現(xiàn)出__________型增長(zhǎng)。(2)該種群的環(huán)境容納量(K值)大約對(duì)應(yīng)于圖中的哪個(gè)點(diǎn)？_____________。(3)如果此種群是魚(yú)類，應(yīng)如何捕撈使效益最高？___________________________(4)在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生沉重的壓力。為此我國(guó)應(yīng)采取______________________________________________________________對(duì)策。參考答案：

(1).“J”

(2).“S”

(3).b

(4).捕撈后種群數(shù)量控制在d點(diǎn)左右

(5).控制人口數(shù)量，加大資源和環(huán)境保護(hù)力度【分析】圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，K值對(duì)應(yīng)b?！驹斀狻浚?）由圖可知，該種群剛遷入時(shí)，增長(zhǎng)速率很快，類似于J型曲線，隨后由于環(huán)境條件有限，呈S型增長(zhǎng)。（2）種群的數(shù)量在K值上下波動(dòng)，故K值對(duì)應(yīng)b點(diǎn)。（3）捕魚(yú)后種群數(shù)量應(yīng)該維持在d點(diǎn)，即K/2，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，可以盡快增加種群數(shù)量。（4）我國(guó)應(yīng)該控制人口數(shù)量，加大資源和環(huán)境的保護(hù)力度，保護(hù)我們的地球?！军c(diǎn)睛】K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大，K值時(shí)增長(zhǎng)速率為0。19.人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（

）A．大于7.35～7.45

B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45C．維持在7.35～7.45

D．穩(wěn)定在3～4參考答案：C20.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是A.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”，“氣”即乙烯利B.在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可增加蘆葦纖維長(zhǎng)度C.小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨，種子在穗上發(fā)芽，是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到釪.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上來(lái)說(shuō)是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)分裂。（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落。（4）乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)?！驹斀狻恳蚁┦侵参矬w自身合成的激素，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑，在一定條件下會(huì)分解釋放乙烯，進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。因此，木瓜釋放的“氣”是乙烯，并不是乙烯利，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)分裂，不會(huì)增加蘆葦纖維長(zhǎng)度，B錯(cuò)誤；高溫使脫落酸分解，從而解除對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分，因此種子能夠在穗上發(fā)芽，C正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】識(shí)記植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用是解答此題的關(guān)鍵。21.基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個(gè)親本基因型為（

）

A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB參考答案：A22.用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本被放大100倍是指放大標(biāo)本的：

A．長(zhǎng)度或?qū)挾?/p>

B．表面積

C．像的面積

D．體積參考答案：A23.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)方面C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，而信息傳遞可以是雙向的參考答案：D【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）．2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀（不受損害）的能力，叫做抵抗力穩(wěn)定性．另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越弱．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞三個(gè)方面，B錯(cuò)誤；C、恢復(fù)力穩(wěn)定性要看環(huán)境條件，環(huán)境條件惡劣，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都低，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)、逐級(jí)遞減的，而信息傳遞可以是雙向的，D正確．故選：D．24.下列有關(guān)醋酸菌的敘述中，正確的是

()A．醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物B．醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸是因其內(nèi)有線粒體C．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．在有氧條件下，醋酸菌可進(jìn)行醋酸發(fā)酵產(chǎn)生醋酸參考答案：D25.下列敘述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．如將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株．【解答】解：A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，這屬于細(xì)胞工程的范疇，A錯(cuò)誤；B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，符合基因工程概念，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株，屬于誘變育種，不符合基因工程概念，C錯(cuò)誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對(duì)生物進(jìn)行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上不符合基因工程的概念，D錯(cuò)誤．故選：B．26.下列關(guān)于生物進(jìn)化問(wèn)題的敘述中，正確的是A.生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果

B.不同物種之間必然存在生殖隔離C.達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位D.自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化參考答案：B略27.下列對(duì)各種“比值”變化的敘述中不正確的是A.置于蔗糖溶液中的細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的值變大B.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣功能受損后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不變C.減數(shù)分裂中同源染色體分離時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)目/核DNA數(shù)的值不變D.對(duì)某綠色植物進(jìn)行遮光處理時(shí)，遮光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP+的值變大參考答案：D【分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有各種細(xì)胞器，其細(xì)胞呼吸方式為無(wú)氧呼吸?！驹斀狻緼、質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液濃度會(huì)因失水而變大，所以細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的值變大，A正確；B、紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，其細(xì)胞呼吸的方式為無(wú)氧呼吸，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣功能受損后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不變，B正確；C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離時(shí)，由于沒(méi)有著絲點(diǎn)的分裂，所以細(xì)胞中染色體數(shù)目/核DNA數(shù)的值不變故C正確；D、綠色植物遮光后，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH減少，所以葉綠體中NADPH/NADP+變小，D錯(cuò)誤。故選D。28.下列結(jié)構(gòu)中，不產(chǎn)生ATP的是A.核糖體

B.葉綠體類囊體膜

C.細(xì)胞溶膠

D.線粒體參考答案：A29.下面三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是①試管嬰兒

②胚胎分割

③克隆羊

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

參考答案：B30.噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．核酸

D．核膜參考答案：C31.把培養(yǎng)在含輕氮(14N)環(huán)境中的一個(gè)細(xì)菌，轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一輪的時(shí)間，然后放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩輪的時(shí)間后，細(xì)菌DNA組成分析表明A.3/4輕氮型、1/4中間型

B.1/4輕氮型、3/4中間型C.1/8中間型、1/8輕氮型

D.1/2輕氮型、1/2中間型參考答案：A32.如果支配右腿的傳入神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該右腿會(huì)A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)

B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)

D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)參考答案：B33.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈B.野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者C.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高參考答案：A34.對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是A．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎時(shí)期B．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢C．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段D．細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果參考答案：答案：B35.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是

A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①參考答案：D36.采用基因工程的方法培育抗蟲(chóng)棉，下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是（）①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，在進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵中．A．①② B．②③ C．③④ D．④①參考答案：C【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程中，在導(dǎo)入目的基因前，首先要獲得目的基因即編碼毒素蛋白的DNA序列，然后要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合即與細(xì)菌質(zhì)粒重組．完成上述兩步以后才能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（即棉的體細(xì)胞或受精卵），目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，可隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制．【解答】解：①將毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，沒(méi)有獲得目的基因，子代細(xì)胞不會(huì)有抗蟲(chóng)性狀，故①錯(cuò)誤；②將編碼毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而沒(méi)有將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，這樣目的基因是不會(huì)被保留下來(lái)的，很容易被水解掉，故②錯(cuò)誤；③基因工程中，在導(dǎo)入目的基因前，首先要獲得目的基因即編碼毒素蛋白的DNA序列，然后要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合即與細(xì)菌質(zhì)粒重組，通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，再通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株，故③正確；④形成基因表達(dá)的載體后，再將目的基因?qū)胧芫?，而受精卵基因發(fā)育的全能性，故④正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查目的基因?qū)氲姆椒?，難度不大，需要熟記目的基因的導(dǎo)入過(guò)程．37.人類皮膚含黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）控制：顯性基因A和B可以使黑色素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人結(jié)婚，后代膚色為黑白中間色；如果后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為A．3種，3：1

B．3種，1：2：1

C．9種，9：3：3：1

D．9種，1：4：6：4：1參考答案：D38.下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量 B．同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著 C．種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水／結(jié)合水比值下降 D．人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)參考答案：C39.下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 A．受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D略40.下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸C.曲線CD段酵母菌數(shù)量下降主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和乙醇的積累D.統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí),先向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中滴加培養(yǎng)液再加上蓋玻片參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（18分））科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株，如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖C表示

；由D形成E的過(guò)程稱為

。（2）圖中A、B的制備，需要去除細(xì)胞壁，此時(shí)要用到 酶；從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是

的結(jié)果。（3）若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是

倍體，若用秋水仙素處理該花粉植株，則培育成的植株是

。（選“純合子”或“雜合子”）（4）“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲(chóng)危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)此植株的抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)。①取昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放到帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上，再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放在

植株乙上。②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察兩植株上的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生活情況。③若

，說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)；若

，說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因得到表達(dá)。參考答案：（1）原生質(zhì)體的融合

脫分化（去分化）

（2）纖維素酶和果膠

基因的選擇性表達(dá)（3）單

純合子（4）①長(zhǎng)勢(shì)相似的普通“白菜—甘藍(lán)”。③甲、乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)正常生活；甲植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)死亡，乙植株上昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)正常生活。（③有其它答案合理也給分）42.（10分）如圖所示，圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）題中所說(shuō)的“適宜的條件”主要是指__________________

______________。（至少答兩點(diǎn)）

（2）請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分，使曲線完整，與Y軸的交點(diǎn)為a。

（3）當(dāng)CO2濃度分別為B圖中c和n時(shí)，圖A中，對(duì)應(yīng)的a～f過(guò)程分別是：

c：____________________；n：___