第十一章功和機(jī)械能-2022年中考廣東各地模擬題分章匯編

第十一章功和機(jī)械能（解析版）2021年廣東各地中考模擬分章匯編一、單選題1．（2021·廣東深圳市·九年級二模）十年磨劍，載譽(yù)歸來！2020年12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸。返回艙進(jìn)入大氣層離地面一定高度時(shí)打開降落傘，一段時(shí)間后勻速下落，在勻速下落過程中，返回艙的（）。A．動(dòng)能不變，重力勢能減少 B．動(dòng)能減少，重力勢能減少C．動(dòng)能增加，重力勢能減少 D．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變【答案】A。【解析】降落傘在勻速下落的過程中，質(zhì)量不變速度不變，則動(dòng)能不變；質(zhì)量不變高度減小，則重力勢能減小，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．（2021·廣東深圳市·深圳外國語學(xué)校九年級三模）下列各圖中，涉及物理知識描述正確的是（）。A．撤去酒精燈后用注射器給沸騰的水加壓，仍會繼續(xù)沸騰；B．離心力水泵是利用大氣壓把水從低處抽到高處；C．簡易噴霧器是利用流速大壓強(qiáng)大的原理；D．滾擺上升時(shí)，動(dòng)能減小，勢能增大，機(jī)械能增大【答案】B。【解析】A．撤去酒精燈后用注射器給沸騰的水加壓，水的沸點(diǎn)會升高，此時(shí)水的溫度低于沸點(diǎn)，不會繼續(xù)沸騰，故A錯(cuò)誤；B．離心水泵工作時(shí)，水泵內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，低處的水在大氣壓作用下流入水泵內(nèi)，是利用大氣壓把水從低處抽到高處的，故B正確；C．簡易噴霧器是利用流體流速大的位置壓強(qiáng)小的原理工作的，故C錯(cuò)誤；D．滾擺上升時(shí)，滾擺質(zhì)量不變，速度減小，則動(dòng)能減小，高度升高，則勢能增大，若忽略空氣阻力，沒有機(jī)械能損耗，則機(jī)械能不變；若有空氣阻力，則部分機(jī)械能被損耗，機(jī)械能減小。故D錯(cuò)誤。故選B。3．（2021·東莞市新世紀(jì)英才學(xué)校九年級一模）如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定于地面，上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變?，F(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧，不計(jì)空氣阻力，則小球（）。A．運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，速度為0m/s，所以受平衡力作用；B．被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力；C．從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)O點(diǎn)的過程中，速度一直增大；D．從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)O點(diǎn)的過程中，速度先增大后減小【答案】D。【解析】A．不計(jì)空氣阻力，小球在最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．小球被釋放后沿豎直方向加速向上運(yùn)動(dòng)，故釋放瞬間，所受重力小于彈簧彈力。故B不符合題意；CD．不計(jì)空氣阻力，小球在從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，一個(gè)是豎直向上的彈力，開始向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈力大于重力，小球所受合力方向向上，速度不斷增大；當(dāng)彈力小于重力時(shí)，其所受合力方向向下，速度不斷變小。當(dāng)離開O點(diǎn)后，小球只受重力作用，力的方向與小球運(yùn)動(dòng)方向相反，速度繼續(xù)減小。故其速度先增大后減小，故D符合題意；C不符合題意。故選D。4．（2021·廣東肇慶市·九年級一模）下列實(shí)例中，有力對物體做功的是（）。A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩校籅．學(xué)生背著書包在水平路面上行進(jìn)；C．在光滑水平面上勻速直線滾動(dòng)的鋼球；D．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺跳下【答案】D?！窘馕觥緼．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩?，有力作用在物體上，但是沒有移動(dòng)距離，該力對杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B．背著書包在水平路面上前進(jìn)，人給書包一個(gè)向上的力，書包向上沒有移動(dòng)距離，該力對書包沒有做功，故B不符合題意；C．鋼球在光滑水平面上滾動(dòng)，依靠的是鋼球的慣性，鋼球水平方向上雖然移動(dòng)了距離，但是水平方向上沒有力的作用，沒有力做功，故C不符合題意；D．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移動(dòng)了距離，重力對人做功，故D符合題意。故選D。5．（2021·廣州大學(xué)附屬中學(xué)九年級二模）如圖所示，AB與BD為不同粗糙程度的水平路面。同一物體在水平拉力作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，其中AC段物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）。A．物體在CD段所受的摩擦力比BC段的大；B．BC段拉力F2對物體所做的功大于AB段F1對物體所做的功；C．BC段拉力F2對物體所做的功大于CD段拉力F3對物體所做的功；D．BC段中，物體克服摩擦力做功為WBC，CD段中物體克服摩擦力做功為WCD，WBC、WCD的大小無法比較【答案】C?！窘馕觥緼C段物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，所受摩擦力大小等于拉力：A．物體在CD段拉力示數(shù)為2.8N，由于BD段粗糙度相同，物體對接觸面的壓力不變，則摩擦力不變，故A錯(cuò)誤；B．BC段拉力F2對物體所做的功為AB段F1對物體所做的功為即兩段做功相同，故B錯(cuò)誤；C．CD段拉力F3對物體所做的功為則BC段拉力F2對物體所做的功較大，故C正確；D．通過上述分析，WBC、WCD的大小均可計(jì)算出來，故D錯(cuò)誤。故選C。6．（2021·廣州市真光中學(xué)九年級一模）如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、棱長為10cm的正方體物塊M，M與容器底部不密合。以的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，水的密度是，則下面說法不正確的是（）。A．當(dāng)時(shí)，物塊M在水中處于漂浮狀態(tài)；B．當(dāng)時(shí)，水對容器底部的壓力大小是15N；C．圖乙中a的值是8cm；D．時(shí)段，浮力對物體做功是0.96J【答案】D?！窘馕觥緼．正方體的體積為正方體物塊的密度為當(dāng)時(shí)故此時(shí)物體在水中處于漂浮狀態(tài)，故A正確，不符合題意；B．當(dāng)時(shí)，注入的體積為注水的重力為水對容器底部的壓力為故B正確，不符合題意；C．由圖像知，當(dāng)時(shí)，物體剛好處于漂浮狀態(tài)，則則有即故故C正確，不符合題意；D．時(shí)段，浮力對物體做功為故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7．（2021·廣州市真光中學(xué)九年級一模）球豎直向上運(yùn)動(dòng)，并落回地面，這過程中先后經(jīng)過M、S兩點(diǎn)。球在這兩點(diǎn)的動(dòng)能和重力勢能如圖所示，則球在S點(diǎn)的（）。A．速度比在M點(diǎn)的大；B．機(jī)械能大于在M點(diǎn)的；C．機(jī)械能等于在M點(diǎn)的；D．離地高度比在M點(diǎn)的高【答案】A?！窘馕觥恐亓菽芘c質(zhì)量和高度有關(guān)，動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；A．球在S點(diǎn)的動(dòng)能大于M點(diǎn)，則其速度比在M點(diǎn)的大，故A正確；BC．機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢能之和，由圖可知S點(diǎn)的機(jī)械能小于在M點(diǎn)的，故BC錯(cuò)誤；D．球在S點(diǎn)的重力勢能小于M點(diǎn)，其離地高度比在M點(diǎn)的低，故D錯(cuò)誤。故選A。8．（2021·廣東廣州市·九年級一模）如圖所示，消防飛機(jī)在沿著水平方向勻速飛行的過程中，將其水箱內(nèi)的水灑向地面。此過程中，該飛機(jī)（包括飛機(jī)所載的所有人員、裝備、物資）的（）。A．重力勢能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變；B．重力勢能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減??；C．重力勢能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大；D．重力勢能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小【答案】D?！窘馕觥坑绊憚?dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度。消防飛機(jī)在沿著水平方向勻速飛行的過程中，將其水箱內(nèi)的水灑向地面，此時(shí)飛機(jī)飛行的速度不變，但是總質(zhì)量減小，所以飛機(jī)的動(dòng)能減小、重力勢能減小，飛機(jī)的機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能的總和，則機(jī)械能減小。故選D。9．（2021·廣東深圳市·九年級二模）下列估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）。A．學(xué)生上學(xué)步行的速度為5m/s B．—個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgC．課桌的高度約為700mm D．張三同學(xué)爬一層樓做功約為500J【答案】C?！窘馕觥緼．學(xué)生上學(xué)步行的速度約為1.1m/s，故A不符合題意；B．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B不符合題意；C．課桌的高度約為70cm=700mm，故C符合題意；D．一般情況下中學(xué)生的正常體重為500N，一層樓高為3m，爬一層樓做功故D不符合題意。故選C。10．（2021·中山大學(xué)附屬中學(xué)九年級一模）如圖所示，小球從光滑斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處。下列說法正確的是（）。A．小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處，機(jī)械能不變；B．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，重力對小球做了功；C．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，是由于受到慣性作用；D．小球停在C處，球受到的支持力和球?qū)λ矫娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧Α敬鸢浮緿?！窘馕觥緼．小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處過程中，在水平面上由于摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故A錯(cuò)誤；B．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處過程中，小球運(yùn)動(dòng)方向與重力方向垂直，重力對小球不做功，故B錯(cuò)誤；C．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，是由于小球具有慣性，慣性是小球的固有屬性，不是一種作用，故C錯(cuò)誤；D．小球停在C處，球受到的支持力和球?qū)λ矫娴膲毫Φ氖┝ξ矬w和受力物體互為彼此，是一對相互作用力，故D正確。故選D。11．（2021·廣東廣州市·九年級一模）如圖所示，光滑桌面上一小球被彈出后，經(jīng)過A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)。則小球（）。A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中速度增大；B．在D點(diǎn)速度大于在E點(diǎn)速度；C．從C點(diǎn)到D點(diǎn)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；D．在D點(diǎn)的機(jī)械能等于E點(diǎn)的機(jī)械能【答案】B?！窘馕觥緼．桌面光滑，因此從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中速度不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．從運(yùn)動(dòng)軌跡來看，機(jī)械能不守恒，D點(diǎn)的機(jī)械能大于E點(diǎn)的機(jī)械能，而DE等高，重力勢能相同，因此D點(diǎn)動(dòng)能大于E點(diǎn)動(dòng)能，因此在D點(diǎn)速度大于在E點(diǎn)速度，故B符合題意；C．從C點(diǎn)到D點(diǎn)，高度增加，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C不符合題意；D．從運(yùn)動(dòng)軌跡來看，機(jī)械能不守恒，運(yùn)動(dòng)過程中存在阻力，在D點(diǎn)的機(jī)械能大于E點(diǎn)的機(jī)械能，故D不符合題意。故選B。12．（2021·廣東深圳市·九年級零模）2021年4月18日，深圳歡樂港灣的“灣區(qū)之光”摩天輪正式對外開放。當(dāng)小明坐在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪的轎廂內(nèi)，從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）。A．以地面為參照物，小明是靜止的 B．小明在上升過程中受到的是平衡力的作用C．小明的重力勢能不斷增大，機(jī)械能也增大 D．小明在上升過程中機(jī)械能守恒【答案】C?！窘馕觥緼．以地面為參照物，小明相對于地面的位置發(fā)生改變，小明是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B．小明在上升過程中，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，受到非平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；CD．小明在上升過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度變大，重力勢能變大，機(jī)械能變大，機(jī)械能不守恒，故C正確，故D錯(cuò)誤。故選C。13．（2021·廣州大學(xué)附屬中學(xué)九年級二模）如圖所示，小球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到e，其中b點(diǎn)與d點(diǎn)在同一高度。下列能正確表示小球在b、d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能和重力勢能的是（）。A．B．C．D．【答案】B。【解析】C．小球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到e，其中b點(diǎn)與d點(diǎn)在同一高度，同一個(gè)小球質(zhì)量不變，故重力勢能相同，故C不符合題意；ABD．由于小球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到e，阻力比較大，故從b點(diǎn)到d點(diǎn)，總機(jī)械能在減小，故b點(diǎn)的機(jī)械能大于d點(diǎn)的機(jī)械能，由于兩點(diǎn)的重力勢能相同，故b點(diǎn)的動(dòng)能大于d的動(dòng)能，故AD不符合題意，B符合題意。故選B。14．（2021·廣東廣州市·華南師大附中九年級零模）球豎直向上運(yùn)動(dòng)到最高處并下落，這過程中經(jīng)過H、J兩點(diǎn)，球在這兩點(diǎn)的動(dòng)能和重力勢能如表所示，則球（）。1H點(diǎn)J點(diǎn)動(dòng)能/J48重力勢能/J72A．在H點(diǎn)速度比在J點(diǎn)的大；B．在J點(diǎn)機(jī)械能比在H點(diǎn)的大C．在J點(diǎn)處于下降階段；D．在最高處受力平衡【答案】C?！窘馕觥緼．影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度。由表格可知，J點(diǎn)的動(dòng)能大于H的動(dòng)能，則J點(diǎn)的速度大于H點(diǎn)的速度，故A不符合題意；B．機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和，則在H點(diǎn)的機(jī)械能為11J，在J點(diǎn)的機(jī)械能為10J，則H點(diǎn)的機(jī)械能大于J點(diǎn)的機(jī)械能，故B不符合題意；C．因?yàn)镠點(diǎn)的機(jī)械能大于J點(diǎn)的機(jī)械能，所以H點(diǎn)在J點(diǎn)之前，在上升或下降時(shí)，受到空氣阻力，機(jī)械能減小，所以J點(diǎn)處于下降階段，故C符合題意；D．在最高點(diǎn)時(shí)，小球還受到重力作用，不處于平衡狀態(tài)，故D不符合題意。故選C。15．（2021·廣東深圳市·九年級一模）如圖所示，小華從課桌上拿起一個(gè)常見的醫(yī)用外科口罩，對其相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測，其中最符合實(shí)際的（）。A．口罩的質(zhì)量約為30g；B．口罩的厚度約為20mm；C．對口罩所做的功約為10J；D．口罩正面受到的大氣壓力約為1700N【答案】D?！窘馕觥緼．一個(gè)常見醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量約為3g，故A不符合題意；B．一個(gè)常見醫(yī)用外科口罩的厚度約為2mm，故B不符合題意；C．口罩所受重力約為0.03N，克服重力做功將口罩從桌面拿起，所做的功遠(yuǎn)小于10J，故C不符合題意；D．醫(yī)用口罩的面積約為170cm2=0.017m2，口罩正面受到大氣壓力約為故D符合題意。故選D。16．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）6月23日，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星﹣“北斗三號”衛(wèi)星在西昌基地發(fā)射成功。6月30日，這顆衛(wèi)星成功定位于地球同步軌道?！氨倍啡恕惫?jiān)克難、拾級而上，提前半年全面完成“北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署，揚(yáng)了國威，長了志氣。下列說法正確的是（）。A．點(diǎn)火后，在加速上升的過程中，衛(wèi)星的動(dòng)能增加，重力勢能減少；B．點(diǎn)火后，在加速上升的過程中，衛(wèi)星的重力勢能增加，動(dòng)能減少；C．衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道后，將處于平衡狀態(tài)；D．衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道后，不受空氣阻力，機(jī)械能不變【答案】D?！窘馕觥緼B．點(diǎn)火后，在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，但是高度增加，速度增大，所以重力勢能和動(dòng)能都增大，故AB錯(cuò)誤；C．衛(wèi)星繞地球飛行，運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，所以衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變，所以處于變速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．在大氣外運(yùn)行，不受空氣阻力時(shí)，衛(wèi)星的機(jī)械能守恒，故D正確。故選D。17．（2021·廣東九年級其他模擬）高空中形成的雨滴在重力和空氣阻力的共同作用下，開始下落的一段時(shí)間速度越來越大，落到地面前一段時(shí)間勻速下落。雨滴在空中下落的整個(gè)過程中（）。A．動(dòng)能一直增大，機(jī)械能守恒；B．動(dòng)能先增大后不變，機(jī)械能守恒；C．動(dòng)能先增大后不變，機(jī)械能一直減小；D．動(dòng)能先減小后不變，機(jī)械能一直減小【答案】C?！窘馕觥坑甑卧诳罩邢侣涞恼麄€(gè)過程中，高度一直降低則重力勢能一直減小，開始下落的一段時(shí)間速度越來越大，則動(dòng)能增大，落到地面前一段時(shí)間勻速下落時(shí)動(dòng)能不變，即動(dòng)能先增大后不變；由于下落過程中要克服空氣阻力做功，則機(jī)械能一直減小，機(jī)械能不守恒。故選C。18．（2021·廣東深圳市·九年級零模）為了響應(yīng)“綠色生活，低碳出行”的號召，旦增堅(jiān)持乘坐新能源公交車出行。一輛新能源公交車在水平公路上勻速行駛，以下分析正確的是（）。A．汽車在行駛過程中，動(dòng)能不斷增加；B．汽車受到的牽引力與汽車受到的阻力是一對平衡力；C．汽車受到的重力與地面對汽車的支持力是相互作用力；D．駕駛員必須系安全帶是為了防止慣性力帶來的危害【答案】B?！窘馕觥緼．汽車在行駛過程中，因?yàn)橘|(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變，故A錯(cuò)誤；B．這時(shí)汽車受到的牽引力與汽車受到的阻力因?yàn)榇笮∠嗟?，方向相反，作用在一條直線上，并且作用在同一物體汽車上，滿足二力平衡條件，是一對平衡力，故B正確；C．汽車受到的重力與地面對汽車的支持力，這兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體汽車上，不滿足相互作用力條件，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．駕駛員必須系安全帶是為了防止慣性帶來的危害，不能說“慣性力”帶來的危害，故D錯(cuò)誤。故選B。19．（2021·廣東九年級其他模擬）伽利略認(rèn)為：一個(gè)金屬小球從光滑斜面的某一高度處靜止?jié)L下，由于不受阻力，沒有能量損耗，那么它必定到達(dá)另一光滑斜面的同一高度，如果把斜面放平緩一些，也會出現(xiàn)同樣的情況?其模擬實(shí)驗(yàn)如圖所示，則下列說法中正確的是（）。A．小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受重力作用；B．在滾下斜面的過程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能減少；C．另一斜面越平緩，小球在它上面運(yùn)動(dòng)的距離越??；D．如果另一斜面變成水平面，則小球達(dá)不到同樣的高度而會永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去【答案】D?！窘馕觥緼．小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到重力和支持力的作用，故A錯(cuò)誤；B．在滾下斜面的過程中，速度變大，高度變小，動(dòng)能變大，重力勢能變小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不受阻力，機(jī)械能守恒，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，另一斜面越平緩，小球在它上面運(yùn)動(dòng)的距離越大，故C錯(cuò)誤；D．如果斜面變成水平面，水平面光滑，不受阻力，則小球會做勻速直線運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，故D正確。故選D。20．（2021·廣東九年級其他模擬）小滿同學(xué)為備考中考，在體育課的訓(xùn)練中，兩次推鉛球的出手點(diǎn)分別是a點(diǎn)和d點(diǎn)，出手時(shí)鉛球的速度大小相同，b、e分別是兩次運(yùn)動(dòng)過程的最高點(diǎn)，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（）。A．鉛球兩次經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的速度大小不同 B．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于d點(diǎn)的動(dòng)能C．鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于d點(diǎn)的動(dòng)能 D．鉛球在b、e兩點(diǎn)時(shí)的速度大小為0【答案】A?！窘馕觥緼．出手時(shí)鉛球的質(zhì)量相同，速度大小相同，則初始動(dòng)能相同，之后在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化，鉛球兩次經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)變化高度不同，即重力勢能變化量不同，故在c點(diǎn)的動(dòng)能不同，速度大小也不同，故A正確；BC．出手時(shí)鉛球的質(zhì)量相同，速度大小相同，則鉛球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于d點(diǎn)的動(dòng)能，故B、C錯(cuò)誤；D．鉛球在b、e兩點(diǎn)時(shí)沿豎直方向的速度為0，但沿水平方向的速度大小不為0，故D錯(cuò)誤。故選A。21．（2021·廣東九年級其他模擬）物塊在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直線軌道上運(yùn)動(dòng)（如圖），其中AB=CD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1N和2N，則以下判斷正確的是（）。A．該物塊在CD段的慣性比AB段大；B．該物塊通過AB段和CD段所用的時(shí)間之比為2∶5；C．拉力F在AB段所做的功為20J；D．拉力F在CD段做功的功率為10W【答案】D。【解析】A．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．由題知，物塊在AB段和CD段的速度之比為2∶5，AB和CD距離相等，則該物塊通過AB段和CD段所用的時(shí)間之比為5∶2，故B錯(cuò)誤；C．物塊在AB段勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦阻力，拉力F在AB段所做的功W=FABsAB=fABsAB=1N10m=10J故C錯(cuò)誤；D．物塊在CD段勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦阻力，拉力F在CD段做功的功率P=FCDvCD=fCDvCD=2N5m/s=10W故D正確。故選D。22．（2021·廣東九年級其他模擬）頻閃照相機(jī)是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段之一，如圖所示的頻閃照片記錄了豎直下落的小球每隔相等時(shí)間的位置，不計(jì)空氣阻力，在小球下落的過程中，下列說法正確的是（）。A．小球的重力勢能逐漸增大 B．小球的機(jī)械能逐漸減小C．小球的重力在ab段做功比在cd段多 D．小球的重力在ab段做功比在cd段多慢【答案】D?！窘馕觥緼．小球下落過程中，高度減小，重力勢能減小，故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)空氣阻力時(shí)，小球重力勢能與動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒，大小不變，故B錯(cuò)誤；C．a(chǎn)b段長度小于cd段，重力相同，做功大小與下落距離成正比，ab段做功小于cd段，故C錯(cuò)誤；D．a(chǎn)b段做功小于cd段做功，而所用時(shí)間相等，所以ab段功率小于cd段做功，故D正確。故選D。23．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，某同學(xué)進(jìn)行爬竿訓(xùn)練，爬上竿頂后，再從竿頂順竿滑到地面，每次所用時(shí)間各不相同，下列說法正確的是（）。A．向上爬竿過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能；B．下滑過程中摩擦力的大小一定保持不變；C．向上爬竿時(shí)受到的摩擦力方向向上；D．下滑時(shí)間短的那次速度大，重力做的功多【答案】C?！窘馕觥緼．向上爬竿過程中，速度變化，動(dòng)能可能增大，可能不變，可能減小，重力勢能增大，動(dòng)能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯(cuò)誤；B．下滑過程中，速度變化，受到的重力和摩擦力不一定是平衡力，摩擦力不一定等于重力，摩擦力大小可能變化，故B錯(cuò)誤；C．向上爬竿時(shí)，手相對于竿向下運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力方向向上，故C正確；D．下滑到底端，運(yùn)動(dòng)的距離相等，由v=可知時(shí)間短的那次速度大，由W=Gh可知各次重力做的功相等，故D錯(cuò)誤。故選C。24．（2021·廣東九年級一模）如圖所示為跳水運(yùn)動(dòng)員踏板起跳時(shí)的情景．下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力與跳板對運(yùn)動(dòng)員的支持力是相互作用力；B．運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；C．運(yùn)動(dòng)員離開跳板上升的過程中，其動(dòng)能增加；D．運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中沒有力對其做功【答案】A。【解析】A．運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動(dòng)員的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上，因此二力是一對相互作用力，故A正確；B．運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起的過程中，彎曲跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢能，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員離開跳板上升的過程中，速度減小，高度增大，所以其動(dòng)能減小，勢能增加，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中受到重力作用，并且在重力的方向上移動(dòng)距離，重力做了功，故D錯(cuò)誤。25．（2021·廣東九年級其他模擬）圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖，下列說法中正確的是（）。A．從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功；B．從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功；C．從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功；D．舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功【答案】D?！窘馕觥緼BC．從發(fā)力到上拉的過程中，從上拉到翻站的過程中，從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴的作用力向上，杠鈴在作用力的方向上也有距離，所以運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做功，故ABC錯(cuò)誤；D．舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴有力的作用，但是杠鈴在作用力的方向上沒有發(fā)生距離，所以運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功，故正確。26．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)至c點(diǎn)．下列分析正確的是（）。A．從a到b的過程中，小球動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能；B．經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)，小球動(dòng)能最大；C．從b到c的過程中，小球動(dòng)能增大；D．從a到c的過程中，小球機(jī)械能守恒【答案】B。【解析】A．從a到b的過程中，小球高度降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；B．小球從a運(yùn)動(dòng)到b動(dòng)能增大；從b運(yùn)動(dòng)到c動(dòng)能減小，則在b點(diǎn)處小球動(dòng)能最大，故B正確；C．小球從b到c的過程中，高度增加，同時(shí)克服摩擦力做功，速度減小，則小球的動(dòng)能減小，故C錯(cuò)誤；D．bc段弧形軌道粗糙，因此小球在bc段運(yùn)動(dòng)時(shí)會克服摩擦力做功，會有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則機(jī)械能會減小，故D錯(cuò)誤。27．（2021·廣東肇慶市·九年級一模）電梯勻速上升過程中，電梯的（）。A．動(dòng)能保持不變 B．機(jī)械能保持不變C．重力勢能保持不變 D．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能【答案】A。【解析】動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量厚度越大，重力勢能越大．因?yàn)殡娞輨蛩伲虼藙?dòng)能不變；又因?yàn)樯仙灾亓菽茉龃?，機(jī)械能是重力勢能和動(dòng)能之和．因此機(jī)械能增大；故選A。28．（2021·中山大學(xué)附屬中學(xué)九年級一模）如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中（）。A．物體一定運(yùn)動(dòng)了6m；B．重力做的功一定為360J；C．物體一定受到10N的摩擦力；D．物體受到的支持力做了360J的功【答案】A?！窘馕觥緼．因?yàn)橛盟酵屏ν浦奈矬w沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，由W=Fs知道，物體移動(dòng)的距離是s==6m故A符合題意；BD．根據(jù)題意知道，由于物體在重力和支持力的方向上都沒有移動(dòng)的距離，所以，重力、支持力做的功為0J，故BD不符合題意；C．由于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不確定，所以無法求得摩擦力，故C不符合題意。故選A。29．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，一物塊從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止滑下，B為斜面AC的中點(diǎn)，設(shè)物塊在AB段重力做功為W1，重力的功率為P1；在BC段重力做功為W2，重力的功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1＞W(wǎng)2，P1＞P2 B．W1=W2，P1=P2 C．W1=W2，P1＜P2 D．W1＜W2，P1＜P2【答案】C?！窘馕觥课飰K從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止滑下，由題意可知AB＝BC，所以物塊在兩段路程中下滑的高度h相同，物塊的重力不變，由W＝Gh可知W1＝W2；物塊從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止滑下，速度越來越快，則物塊在AB段下滑的速度小于在BC段下滑的速度，又因?yàn)锳B＝BC，所以物塊在AB段所用時(shí)間大于在BC段下滑的時(shí)間，即t1＞t2，由P＝可知P1＜P2．故C正確；故選C。30．（2021·廣東九年級其他模擬）媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）。A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=2：3 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=2：3【答案】D。【解析】他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1=2Gh功率為P1=小明克服自身重力做功為W2=Gh功率為P2=解得：W1：W2=2：1，P1：P2=2：3；故選項(xiàng)D正確。二、多選題31．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）如圖所示為游樂園的過山車運(yùn)行的情境，下列說法正確的是（）。A．過山車從高處加速滑下的過程中，動(dòng)能增加；B．過山車從高處加速滑下是由于受到慣性的作用；C．過山車從低處上升的過程中，重力勢能增加；D．過山車從低處上升的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】A、C?！窘馕觥緼．過山車從高處加速滑下的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動(dòng)能增加，故A正確；B．過山車從高處加速滑下是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?，故B錯(cuò)誤；C．過山車從低處上升的過程中，質(zhì)量不變，高度升高，所以重力勢能增加，故C正確；D．過山車從低處上升的過程中，動(dòng)能減小，重力勢能增大，且克服阻力做功，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選AC。32．（2021·廣東深圳市·九年級二模）下列說法中正確的是（）。A．用手擊打排球時(shí)，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟?；B．蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對蘋果做功，蘋果的重力勢能增加；C．水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會停下來，是由于汽車具有慣性；D．宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】A、D?！窘馕觥緼．用手擊打排球時(shí)，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧κ窍嗷プ饔昧?，大小相等、方向相反，故A正確；B．蘋果從樹上落向地面的過程中，物體受重力作用，且在力的方向上通過了距離，重力對蘋果做功，蘋果的高度降低，重力勢能減少．故B錯(cuò)誤；C．水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會停下來，是由于汽車受到阻力的作用，力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中，克服摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D正確。故選AD。33．（2021·廣東深圳市·九年級三模）如圖所示，是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲，下列說法中正確的是（）。A．秋千運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)動(dòng)能最大；B．秋千從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中，重力在做功；C．秋千從低處向高處運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；D．秋千最終會停下來，說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能【答案】BD。【解析】A．秋千運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)速度為零，動(dòng)能為零，故A錯(cuò)誤；B．秋千從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中，重力豎直向下，秋千向下運(yùn)動(dòng)，重力在做功，故B正確；C．秋千從低處向高處運(yùn)動(dòng)過程中，質(zhì)量不變，高度變大，速度變小，重力勢能變大，動(dòng)能變小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C錯(cuò)誤；D．秋千最終會停下來，克服阻力不斷做功，說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能，故D正確。故選BD。34．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）用彈簧測力計(jì)分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，已知甲的重力大于乙的重力．則下列說法正確的是（）。A．甲的速度大于乙的速度；B．彈簧測力計(jì)對甲的拉力大于彈簧測力計(jì)對乙的拉力；C．甲物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為它的重力勢能；D．甲的機(jī)械能一定大于乙的機(jī)械能【答案】AB?！窘馕觥緼．圖中在相同時(shí)間內(nèi)甲通過路程大于乙通過路程，故甲的速度大于乙的速度，A說法正確；

B．因甲乙兩物體勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)，故彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于各自的重力大小，又因甲的重力大于乙的重力，所以彈簧測力計(jì)對甲的拉力大于彈簧測力計(jì)對乙的拉力，B說法正確；

C．甲物體勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)，速度大小不變，故甲物體動(dòng)能大小不變，故一定不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，C說法錯(cuò)誤；

C．要比較機(jī)械能的大小就要知道動(dòng)能和勢能的大小，D說法中沒有指明時(shí)間，故無法比較物體的高度，D說法錯(cuò)誤。故選AB。三、填空題35．（2021·廣東肇慶市·九年級一模）圖示是甲、乙兩物體做功與所用時(shí)間的圖像，由圖可知，P甲______P乙，相同時(shí)間W甲______W乙（選填“=”、“＜”或“>”）?！敬鸢浮?gt;；>?！窘馕觥縖1][2]由圖像可知，相同時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙做的功多，即W甲>W乙由可得P甲>P乙36．（2021·廣東廣州市·九年級一模）如圖所示，小明的質(zhì)量為50kg，他站在高速電梯中，電梯從地面豎直上升到最高點(diǎn)，其速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，g取10N/kg，在電梯勻速上升的階段：（1）路程為_____m；（2）電梯對小明做功的功率____W；（3）小明的重力勢能_____，動(dòng)能_____，機(jī)械能____（選填“增大”“減少”“不變”）?！敬鸢浮?00；1500；增大；不變；增大?！窘馕觥浚?）[1]由圖像知，10s至110s，電梯勻速上升，即所用時(shí)間為t=110s10s=100s那么勻速上升階段通過的路程s=vt=3m/s×100s=300m（2）[2]電梯勻速上升時(shí)，小明所受的重力等于電梯對他的支持力，即F=G=mg=50kg×10N/kg=500N電梯對小明做功的功率P=Fv=500N×3m/s=1500W（3）[3][4][5]勻速上升階段，小明的質(zhì)量不變，速度不變，但高度升高，所以重力勢能增大，動(dòng)能不變，而機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢能之和，所以機(jī)械能增大。37．（2021·廣東廣州市·九年級二模）廢棄衛(wèi)星的一塊太空碎片繞地球圓周運(yùn)動(dòng)如圖，其速度方向沿軌道切線。（1）碎片受力是否平衡？（寫出依據(jù)）______。若它在K點(diǎn)受力全消失，一段時(shí)間后可能出現(xiàn)在哪個(gè)位置？______（選填“A”“B”“C”）。（2）“清潔衛(wèi)星”捕獲太空垃圾后，關(guān)閉動(dòng)力，因地球引力和垃圾一起墜落，與大氣摩擦燃燒殆盡。在燃盡前先后經(jīng)過了M、N點(diǎn)。其重力勢能在M點(diǎn)的______N點(diǎn)的（選填“>”“<”“=”）。以上餅圖中，圓的總面積越大表示機(jī)械能總量越大，甲表示衛(wèi)星在M點(diǎn)的機(jī)械能，則圖乙、丙、丁哪個(gè)可表示在N點(diǎn)的機(jī)械能？______?！敬鸢浮恳娊馕?；A；>；丁?！窘馕觥浚?）[1]碎片受力不平衡，因?yàn)樵谧鰣A周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化，處于不平衡狀態(tài)。[2]若它在K點(diǎn)受力全消失后，根據(jù)牛頓第一定律可知，其速度方向沿軌道切線水平向右，一段時(shí)間后可能出現(xiàn)在A位置。（2）[3]“清潔衛(wèi)星”在燃盡前先后經(jīng)過了M、N點(diǎn)，在M點(diǎn)的高度更大，其重力勢能在M點(diǎn)的>N點(diǎn)的（選填“>”“<”“=”）。[4]以上餅圖中，圓的總面積越大表示機(jī)械能總量越大，甲表示衛(wèi)星在M點(diǎn)的機(jī)械能，由于在運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做功，機(jī)械能減小，則餅圖面積變小的圖丁可表示在N點(diǎn)的機(jī)械能。38．（2021·廣東廣州市·九年級一模）重為G的小球以速度為0m/s釋放，下落的小球先后經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)位置如圖所示，小球在AB過程中，動(dòng)能___________，重力勢能___________（兩空選填“增加”“不變”或“減少”）；小球在BC段受到彈力的作用，方向?yàn)開__________（選填“豎直向上”、“豎直向下”）；落到C點(diǎn)時(shí)速度為0m/s，小球在BC段的重力勢能___________，彈性勢能___________（兩空選填“增加”“不變”或“減少”）?！敬鸢浮吭黾樱粶p少；豎直向上；減少；增加?！窘馕觥縖1][2][3][4][5]重為G的小球以速度為0m/s釋放，此時(shí)動(dòng)能為零，下落的小球先后經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)位置如圖所示，小球在AB過程中受到向下的重力作用，高度下降，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增加、重力勢能減少；小球在BC段受到豎直向上的彈力的作用；落到C點(diǎn)時(shí)速度為0m/s，動(dòng)能為零，小球在BC段的重力勢能繼續(xù)減少，動(dòng)能減小，轉(zhuǎn)化為彈性勢能，即彈性勢能增加。39．（2021·廣東中山市·九年級一模）如圖所示，小明用水平推力F把木塊沿水平地面向前推動(dòng)，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖甲、乙所示，則在第1s內(nèi)，木塊受到的摩擦力為______N；在3~5s內(nèi)木塊移動(dòng)的距離是______m，推力做功為______J。【答案】100；2；400。【解析】[1]由乙圖知在第1s內(nèi)木塊靜止，木塊在水平方向上受到的推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；由甲圖知第1s內(nèi)的推力為100N，故f=F=100N[2][3]在3s～5s內(nèi)，推力F′=200N，速度v=1m/s，在3s～5s內(nèi)木塊移動(dòng)的距離為s=vt=1m/s×2s=2m該過程中推力對木塊做的功為W=F′s=200N×2m=400J。40．（2021·廣東九年級一模）司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的______能。清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將______（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）?！敬鸢浮縿?dòng)；變大?！窘馕觥縖1]開車上坡，車的質(zhì)量不變，如果提高車速，則車的動(dòng)能會增大。[2]因清潔車沿街道勻速行駛，車的速度不變，在清掃垃圾過程中，車的質(zhì)量增加，所以車的動(dòng)能將變大。41．（2021·廣東廣州市·九年級零模）如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同。物體在AC段一直受到沿水平方向大小不變的拉力F1，運(yùn)動(dòng)到斜面后受到另一大小與F1相同的拉力F2（拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向一致）。（1）如果物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在OC段是否也做勻速直線運(yùn)動(dòng)？______；你的依據(jù)是______；（2）如果運(yùn)動(dòng)距離，運(yùn)動(dòng)時(shí)間，那么F1在AB段所做的功______（選填“大于”、“等于”或“小于”）F2在DE段所做的功；F1在AB段所做的功的功率______（選填“大于”、“等于”或“小于”）F2在DE段所做的功的功率；（3）己知物體的重力為6N，當(dāng)物體靜止在斜面時(shí)對斜面的壓力為4N，物體與斜面的接觸面積為100cm2，則物體對斜面的壓強(qiáng)為______。【答案】不能；因?yàn)槟Σ亮ψ兞?，此時(shí)物體不受平衡力；等于；大于；?！窘馕觥浚?）[1][2]如果物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則AB段，摩擦力等于拉力F1，而在OC段接觸面的粗糙程度變了，摩擦力變了，而拉力F1沒有變，故摩擦力不等于拉力F1，故不能勻速運(yùn)動(dòng)；理由在OC段接觸面的粗糙程度變了，摩擦力變了，而拉力F1沒有變，故摩擦力不等于拉力F1，不是平衡力，故也不可能是平衡態(tài)。（2）[3][4]根據(jù)做功的公式可知，拉力相同，路程也相同，故拉力做功相同；根據(jù)可知，拉力做功相同，而運(yùn)動(dòng)時(shí)間，故功率是。（3）[5]物體對斜面的壓強(qiáng)為則物體對斜面的壓強(qiáng)為。42．（2021·廣東九年級二模）一架正在升空的直升機(jī)，使該直升機(jī)向上升空的力的施力物體是______，它除了具有動(dòng)能外，還具有______能。當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”從圖甲變成圖乙時(shí)，以“天地分界線”為參照物，飛機(jī)可能在______（向上爬升/向下俯沖）?！敬鸢浮靠諝?；重力勢；向上爬升?！窘馕觥縖1]直升機(jī)飛行過程中，螺旋槳對空氣施加向下的作用力，由于力的作用是相互的，空氣對直升機(jī)產(chǎn)生向上的反作用力，也就是飛機(jī)的升力。[2]直升機(jī)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以有動(dòng)能；同時(shí)直升機(jī)在空中，相對地面有一定高度，所以具有重力勢能。[3]當(dāng)直升機(jī)斜向下俯沖時(shí)，飛行員以飛機(jī)為參照物時(shí)，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”左高右低，傾斜向上，當(dāng)直升機(jī)斜向上爬升時(shí)，飛行員以飛機(jī)為參照物時(shí)，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”左低右高，傾斜向下。如圖乙所示。43．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，用細(xì)線系住小球懸掛在O點(diǎn)，將小球拉至A點(diǎn)釋放，從A點(diǎn)經(jīng)過B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球的重力勢能先變小后_______，動(dòng)能先________后________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】變大；變大；變小?！窘馕觥坑捎谥亓菽艿拇笮「矬w所處的高度有關(guān)，即物體所處的高度越高，其重力勢能越大，反之則越小，所以小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)再到C點(diǎn)的過程，其高度先變小再變大，故其重力勢能先變小后變大；物體的動(dòng)能跟其速度有關(guān)，即速度越大，動(dòng)能越大，反之則越??；在小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，其速度在變大，而由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，其速度在變小，故小球的動(dòng)能變化是先變大后變?。?4．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，在毽子被踢出后豎直上升的過程中，它的動(dòng)能______，重力勢能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）,當(dāng)毽子豎直上升時(shí)只受______作用?！敬鸢浮繙p??；增大；重力。【解析】[1][2]鍵子被踢出后豎直上升的過程中，其質(zhì)量不變、速度減小、高度增加，故其動(dòng)能減小、重力勢能增大。[3]毽子豎直上升時(shí)只受重力作用。45．（2021·廣東九年級其他模擬）圖中所示是一種可在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行的電梯，人隨底板水平的電梯箱一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以______為參照物，人是靜止的；此時(shí)人______（選填“不受”或“受到”）摩擦力作用。人在隨電梯箱一起向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，他的機(jī)械能將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮侩娞菹洌ǖ装澹?；不受；增大?！窘馕觥縖1]人隨底板水平的電梯箱一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以電梯箱為參照物，人相對于電梯廂的位置沒有改變，人是靜止的。[2]此時(shí)，人處于平衡狀態(tài)，受到重力和支持力，沒有受到摩擦力的作用。[3]人在隨電梯箱一起向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度變大，重力勢能變大，機(jī)械能變大。46．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，質(zhì)量為50kg的同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)?若該同學(xué)上半身的質(zhì)量約為全身質(zhì)量的3/5，則她上半身的重力約為___N。她在一段時(shí)間內(nèi)做了40個(gè)仰臥起坐，每次時(shí)起上半身重心上升的距離均為0.3m，則她在這段時(shí)間克服重力做的功約為_____J?！敬鸢浮?00；3600?！窘馕觥縖1]她上半身的重力G上=G=mg=×50kg×10N/kg=300N上半身的重力為300N。[2]每次上半身重心上升的距離均為0.3m，則她每一次克服重力做的功W=G上h=300N×0.3m=90J她在這段時(shí)間克服重力做的功W總=90J×40=3600J她在這段時(shí)間克服重力做的功3600J。47．（2021·廣東九年級其他模擬）小明在超市購物時(shí)，用10N的力沿水平方向推著購物車在水平地面上前進(jìn)10m，用時(shí)10s，則推力做的功等于______J，推力的功率等于______W?【答案】100；10?！窘馕觥客屏ψ龅墓=Fs=10N×10m=100J推力的功率。48．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖，滾擺下降過程中，滾擺的_____能轉(zhuǎn)化為_____能。滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中，其每次上升所能達(dá)到的高度越來越低，滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能_______（選填“增加”、“減少”或“不變”）?！敬鸢浮恐亓荩粍?dòng)；減少?！窘馕觥縖1][2]滾擺在下降過程中，高度逐漸減小，重力勢能減小，速度越來越大，動(dòng)能增大，滾擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中，要克服阻力做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故總的機(jī)械能減少。49．（2021·廣東佛山市·平洲二中九年級一模）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)。小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測力計(jì)示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為__________N；當(dāng)拉力增大到3N時(shí)，木塊所受摩擦力__________（選填“變大”“不變”或“變小”），木塊的動(dòng)能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）?！敬鸢浮?.4；不變；增大?！窘馕觥縖1]該測力計(jì)的每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，故此時(shí)的示數(shù)是1.4N。[2]當(dāng)拉力增大后，因?yàn)槟緣K對桌面的壓力大小仍等于重力，沒有變化；而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變。[3]拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊的質(zhì)量不變時(shí)，木塊的動(dòng)能增大。50．（2021·廣東九年級其他模擬）某工地上，一起重機(jī)將質(zhì)量為2t的重物以0.1m/s的速度勻速提升10m，在這個(gè)過程中，起重機(jī)對貨物做的功是________J，其功率是________W，貨物上升過程中動(dòng)能________（選填“增大”“減小”或“不變”）。（g取10N/kg）【答案】；；不變?！窘馕觥縖1]重物勻速提升，起重機(jī)對重物的拉力等于重物的重力，即起重機(jī)對貨物做的功[2]其功率為[3]貨物勻速上升，速度不變，質(zhì)量不變，所以其動(dòng)能不變。51．（2021·廣東九年級其他模擬）在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)20s下落220m后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過程用時(shí)40s，則運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)下降過程中的平均速度是_____m/s，重力做的功為_____J；運(yùn)動(dòng)員在勻速下降過程中的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____?！敬鸢浮?；1.6×105；內(nèi)能。【解析】[1]由題可知，運(yùn)動(dòng)員在0?20s下落的路程為s前=220m，由圖象可知，20s后運(yùn)動(dòng)員以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)員在20?40s通過的路程為s后=vt后=5m/s×20s=100m運(yùn)動(dòng)員通過的總路程為s=s前+s后=220m+100m=320m總時(shí)間為t=40s，則整個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度v'===8m/s下降過程中的平均速度是8m/s。[2]運(yùn)動(dòng)員下落的高度為h=s=320m重力做的功W=Gh=500N×320m=1.6×105J重力做的功為1.6×105J。[3]運(yùn)動(dòng)員在勻速下降過程中與空氣摩擦，克服摩擦做功，能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能。52．（2021·廣東中山市·九年級其他模擬）蹦極是近些年來新興的一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng)，玩者登上高處，從而具有了一定的________能;若不計(jì)橡皮條自身重力，當(dāng)玩者從高臺跳下，處于如圖所示的狀態(tài)時(shí)，橡皮條中_________（選填“有”或“無”）彈力;當(dāng)玩者下落到最低點(diǎn)時(shí)，橡皮條被拉伸，從而具有一定的_________能.【答案】重力勢能；無；彈性勢能?！窘馕觥课矬w由于被舉高而具有的能叫重力勢能，物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，蹦極時(shí)由于人登上高處，從而具有了一定的重力勢能；當(dāng)玩者從高處跳下時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化動(dòng)能，當(dāng)人處于圖中所示狀態(tài)時(shí)，由于橡皮條沒有發(fā)生形變，所以此時(shí)橡皮條無彈力；當(dāng)玩者下落到最低點(diǎn)時(shí)，橡皮條被拉伸，橡皮條由于發(fā)生了彈性形變，因而具有了彈性勢能。53．（2021·廣東九年級其他模擬）極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)體育運(yùn)動(dòng)．如圖所示，跳傘員從高空勻速下落過程中重力勢能________，機(jī)械能________，跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以________為參照物?！敬鸢浮繙p小；減小；自己?！窘馕觥刻鴤銌T在勻速下落過程中，其質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能將減??；質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，故機(jī)械能減??；若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以自己為參照物的。54．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放，滾動(dòng)到Q點(diǎn)．在此過程中，動(dòng)能先變_____后變_____，重力勢能_____?！敬鸢浮看螅恍?；先變小后變大?！窘馕觥浚?）小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放，在運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能變小，速度越來越快，動(dòng)能變大；（2）在小球由最低點(diǎn)滾動(dòng)到Q點(diǎn)的過程中，小球質(zhì)量不變，高度變高，重力勢能變大，速度越來越小，動(dòng)能變小。四、實(shí)驗(yàn)題55．（2021·廣東東莞市·湖景中學(xué)九年級一模）用鋼球、木塊和帶有斜槽的長木板。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由______開始運(yùn)動(dòng)，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過______來反映。（2）如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球______一定時(shí)，從斜槽越高的位置開始運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊的速度越大，鋼球的動(dòng)能越______；（3）探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇讓質(zhì)量______的鋼球從斜槽______高度的位置開始運(yùn)動(dòng)。（選填“相同”或“不同”）【答案】靜止；木塊移動(dòng)的距離；質(zhì)量；大；不同；相同?！窘馕觥浚?）[1][2]讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止下滑，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過木塊移動(dòng)的距離來反映。（2）[3][4]如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量一定時(shí)，從斜槽越高的位置開始運(yùn)動(dòng)，鋼球的速度變大，撞擊木塊的速度越大鋼球的動(dòng)能越大。（3）[5][6]根據(jù)控制變量法，探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽高度相同的位置開始運(yùn)動(dòng)。56．（2021·廣東廣州市·九年級一模）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項(xiàng)目之一，小宇同學(xué)想利用所學(xué)的物理知識估測自己平時(shí)跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。（1）用___________（填測量器材）測量___________（填物理量與其對應(yīng)字母）。（2）估測自己平均每次跳起的高度h。（3）用___________（填測量器材）記錄跳n次所用的___________（填物理量與其對應(yīng)字母）。（4）數(shù)據(jù)處理：平均功率P=___________（用上述的物理量表示）。（5）比較兩人跳繩的平均功率大?。僭O(shè)兩人跳起的平均高度相同），則（____）A．跳繩的快慢相同，體重大的功率大B．跳繩的快慢相同，跳的時(shí)間長的功率大C．體重相同，跳的個(gè)數(shù)越多的功率越大D．體重相同，跳的時(shí)間越長的功率越大【答案】體重計(jì)（臺秤、電子秤等）；該同學(xué)的質(zhì)量m；秒表；時(shí)間；t；；A?！窘馕觥浚?）[1][2]估測跳繩時(shí)克服重力的平均功率，需要知道該同學(xué)的重力，根據(jù)G=mg可知，需要用體重計(jì)（臺秤、電子秤）測出該同學(xué)的質(zhì)量m。（3）[3][4]測跳繩的功率，需要利用功和做功的時(shí)間來進(jìn)行計(jì)算，所以，要用秒表記錄跳n次所用的時(shí)間t。（4）[5]由上可知，該同學(xué)平均每次跳起的高度h，則跳n次克服重力所做的總功為跳繩的平均功率為（5）AB．跳繩的快慢相同，體重大的，在相同時(shí)間里做的功多，功率大，與跳的時(shí)間長短無關(guān)。故A符合題意，B不符合題意；CD．體重相同時(shí)，比較功率的大小需要在相同時(shí)間內(nèi)比較跳繩的個(gè)數(shù)或者相同的跳繩個(gè)數(shù)比較時(shí)間長短。故CD不符合題意。故選A。57．（2021·廣東廣州市·華南師大附中九年級零模）如圖所示，AD為水平路面，其中BD段路面相同。同一物體在水平拉力作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，其中AC段勻速。（1）在方框內(nèi)畫出物體在AB段的受力示意圖______（用黑點(diǎn)表示物體）。（2）AB段F1做的功為W1，功率為P1；BC段F2做的為W2，功率為P2，則W1=__________J，P1_____P2（選填“>”“=”“<”）。（3）CD段測力計(jì)示數(shù)F3=_________N，物體所受滑動(dòng)摩擦力f3=_________N?！敬鸢浮咳鐖D；12；>；2.8；2。【解析】(1)[1]物體在AB段豎直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和摩擦力，如圖所示：(2)[2]AB段的距離為4m，拉力大小為3N，根據(jù)可知，AB段所做的功為[3]因?yàn)锳C段勻速運(yùn)動(dòng)，且根據(jù)可知(3)[4]由圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，則示數(shù)為2.8N。[5]影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是接觸面的粗糙程度和壓力大小，因?yàn)锽D段路面相同，且壓力不變，所以CD段滑動(dòng)摩擦力大小與BC段相同，即滑動(dòng)摩擦力為2N。58．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。一些物體的動(dòng)能E/J行走的牛約60跑百米的運(yùn)動(dòng)員約3×103飛行的步槍子彈約5×103（1）該實(shí)驗(yàn)通過觀察______來判斷______（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫______法。（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與______的關(guān)系。（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的______（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與______的關(guān)系。（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知：物體的質(zhì)量越______（選填“大”或“小”）、速度越______（選填“快”或“慢”），物體的動(dòng)能越大。（5）如果水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)______（選填“仍能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（6）通過表格中的數(shù)據(jù)對比可知，______對物體的動(dòng)能影響更大?！敬鸢浮磕緣K移動(dòng)的距離；小球；轉(zhuǎn)換；速度；相同；質(zhì)量；大；快；不能；速度?！窘馕觥?1)[1][2][3]實(shí)驗(yàn)中是小球運(yùn)動(dòng)，具有動(dòng)能，撞擊木塊，通過觀察木塊移動(dòng)的距離；來判斷小球的動(dòng)能的大小，將不容易觀察到的動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為容易看到的木塊移動(dòng)的距離，稱為轉(zhuǎn)化法。(2)[4]讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，到水平面的初速度不同，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系。(3)[5][6]換用質(zhì)量不同的小球，則小球的初速度相同，故應(yīng)該是相同的高度滑下；探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。(4)[7][8]綜上所述，物體的質(zhì)量越大；速度越大，物體的動(dòng)能越大。(5)[9]如果水平面絕對光滑，將沒有摩擦力，此時(shí)小球和木塊將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法通過木塊移動(dòng)的距離來判斷動(dòng)能的大小。(6)[10]從表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)質(zhì)量比較小，而速度比較大的，如子彈可知，速度對動(dòng)能的影響更大。59．（2021·廣東九年級其他模擬）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保證鐵球到達(dá)水平面的______相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球______；（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時(shí)，______；（3）三次實(shí)驗(yàn)中，碰撞前動(dòng)能最小的是圖______（選填“甲”、“乙”或“丙”）中的小球，原因是______；（4）小欣同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，也用到了斜面，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，比較在不同表面滑行的距離（如下表），小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功______（選填“相等”或“不相等”）；若水平面絕對光滑，小車將做______運(yùn)動(dòng)。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)【答案】速度；從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；速度越大，動(dòng)能越大；丙；紙盒被推動(dòng)的距離最??；相等；勻速直線。【解析】(1)[1][2]要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，保證鐵球到達(dá)水平面的速度相同。(2)[3]由圖示實(shí)驗(yàn)可知，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，球的質(zhì)量相同，甲滾下的高度大于丙滾下的高度，甲到達(dá)斜面底端時(shí)的速度較大，甲將紙盒推動(dòng)得更遠(yuǎn)，說明甲的動(dòng)能更大，由此可得：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它具有的動(dòng)能就越大。(3)[4][5]三次實(shí)驗(yàn)中，是通過觀察紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離來比較鐵球動(dòng)能大小的，這種方法是轉(zhuǎn)換法，丙圖中紙盒被推動(dòng)的距離最小，故碰撞前動(dòng)能最小。(4)[6]讓同一小車從同一斜面、同一高度由靜止下滑，根據(jù)決定重力勢能大小的因素，小車的重力勢能相同，下滑到水平面時(shí)的動(dòng)能也相同，在不同的材料表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，最終停下來后，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，克服摩擦力做了多少功就有多少動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，在三個(gè)表面克服摩擦力做功相同。[7]鐵球從斜面上滾下，若水平面絕對光滑，鐵球不受摩擦力作用，鐵球所受合力為0，所以鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。60．（2021·廣東九年級其他模擬）在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李瑞提出了如下猜想：A．物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大B．物體的速度越大，動(dòng)能越大C．物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)于是設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)：讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，使木塊在水平面上滑行一段距離，如圖所示.選擇的器材有：斜面、木塊各一塊、質(zhì)量分別為和的鐵球各1個(gè)，質(zhì)量為的鋁球1個(gè)，已知.（1）分別讓小球從斜面不同高度由靜止開始滾下，目的是改變小球到達(dá)水平面時(shí)的___________；（2）通過比較甲，乙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，可以驗(yàn)證猜想___________.（選填“A”、“B”或“C”）是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤"）的；（3）通過比較___________，兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的；（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全事故的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m（g）小球自由滾下的高度h（cm）木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s（cm）1301042302016360108分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：___________對物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重；（5）本實(shí)驗(yàn)通過觀察“木塊滑行的距離”來判斷小球動(dòng)能大小，這種方法在初中物理中有廣泛的應(yīng)用，下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了這種方法的是（______）.A．用磁感線描述磁體周圍磁場的分布情況B．用吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱【答案】速度；B；正確；甲、?。凰俣?；B?！窘馕觥?1)[1]讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，是為了研究小球動(dòng)能的大小是否與速度有關(guān)；(2)[2][3]甲、乙圖中的質(zhì)量相同，但小球的高度不同，，乙圖中推動(dòng)木塊的距離較遠(yuǎn)，表明質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；故可以驗(yàn)證B是正確的；(3)[4]探究物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)時(shí)應(yīng)控制材料不同，高度和質(zhì)量相同，故應(yīng)選用甲和丁兩圖來探究，由圖可知，木塊移動(dòng)的距離相同，動(dòng)能相同，故C是錯(cuò)誤的；(4)[5]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在同等條件下速度對物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重；(5)[6]本實(shí)驗(yàn)通過觀察“木塊滑行的距離”來判斷小球動(dòng)能大小，用到了轉(zhuǎn)換法；A．磁感線不是實(shí)際存在的，是為了描述磁場而引入的假想的線，是利用建立模型的方法來解決問題的，故A項(xiàng)不符合題意；

B．用吸引|大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，采用的是轉(zhuǎn)換法，故B項(xiàng)符合題意；61．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______來判斷鋼球的動(dòng)能大?。?2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與____的關(guān)系．(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與____的關(guān)系．(4)木塊最終會停下來的主要原因是_____，在此過程中木塊通過____方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將_____．【答案】木塊移動(dòng)的距離；速度；質(zhì)量；阻力作用；做功；做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥浚?）探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來判斷鋼球的動(dòng)能大小，木塊移動(dòng)的越遠(yuǎn)，說明鋼球的動(dòng)能越大，該實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不一樣，所以是為了探鋼球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；（4）木塊最終會停下來，是因?yàn)槟緣K始終受到阻力的作用，摩擦力做功，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（5）果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，由牛頓第一定律可知木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)一直運(yùn)動(dòng)下去。五、計(jì)算題62．（2021·廣東深圳市·九年級二模）負(fù)壓救護(hù)車是專門用于救治傳染病人的救護(hù)車。該車配置了負(fù)壓裝置，車內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，依靠密封的艙室和排風(fēng)機(jī)來實(shí)現(xiàn)艙內(nèi)與外界的氣壓差，使車內(nèi)的空氣不能自己往外跑，而車外的新鮮空氣依然可以進(jìn)入車內(nèi)，有效避免了病毒的傳播。某次轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)，救護(hù)車以90kW的恒定功率在平直公路上勻速行駛108km，用時(shí)1h。請解答下列問題：（1）救護(hù)車在這段時(shí)間內(nèi)的速度；（2）救護(hù)車勻速行駛108km牽引力做的功；（3）按照衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差應(yīng)在10~38Pa之間。經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，該車負(fù)壓倉1.8m2的面積上內(nèi)外氣體壓力差為36N，通過計(jì)算判斷負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差是否符合標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮浚?）108km/h；（2）3.24×108J；（3）符合標(biāo)準(zhǔn)。【解析】（1）救護(hù)車在這段時(shí)間內(nèi)的速度（2）救護(hù)車勻速行駛108km動(dòng)力做的功W=Pt=90×103W×60×60s=3.24×108J（3）負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差p===20Pa按照衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差應(yīng)在10~38Pa之間，負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差是20pa，符合標(biāo)準(zhǔn)。答：（1）救護(hù)車在這段時(shí)間內(nèi)的速度為108km/h；（2）救護(hù)車勻速行駛108km牽引力做的功為3.24×108J；（3）負(fù)壓倉內(nèi)外氣壓差符合標(biāo)準(zhǔn)。63．（2021·廣東深圳市·深圳外國語學(xué)校九年級三模）周末小明一家去自駕游，汽車行駛在限速120km/h的平直的高速公路上。發(fā)現(xiàn)前方有一長1.6km的隧道，小明爸爸減小油門以80km/h的速度勻速通過了隧道（不計(jì)汽車的長度）。（1）求汽車通過隧道所用的時(shí)間；（2）若汽車在隧道里受到的阻力為2000N且保持不變，求汽車在隧道中牽引力做的功；（3）出了隧道口，小明爸爸立刻加大油門，經(jīng)過一段時(shí)間加速后，汽車以120km/h的速度繼續(xù)向前勻速行駛，此時(shí)汽車受到的阻力為（2）中阻力的1.2倍。求汽車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率?！敬鸢浮浚?）0.02h；（2）3.2×106J；（3）8×104W?！窘馕觥浚?）汽車通過隧道所用的時(shí)間t===0.02h（2）隧道的長度s=1.6km=1600m汽車在隧道中牽引力f=F=2000N汽車在隧道中牽引力做的功W=FS=2000N×1600m=3.2×106J（3）此時(shí)汽車受到的阻力為（2）中阻力的1.2倍，則汽車的牽引力F2=f2=1.2f=1.2×2000N=2400N汽車行駛的速度v2=120km/h=m/s此時(shí)汽車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P=F2v2=2400N×m/s=8×104W答：（1）汽車通過隧道所用的時(shí)間為0.02h；（2）汽車在隧道中牽引力做的功為3.2×106J；（3）汽車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為8×104W。64．（2021·廣東東莞市·湖景中學(xué)九年級一模）如圖所示是小東同學(xué)騎著某重為120N的助力車，在平直路面上由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像，全程共運(yùn)動(dòng)8min，在第5min時(shí)剛好到達(dá)全路程的中點(diǎn)，g取10N/kg，則：（1）若助力車在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)力的功率恒為2kW，則助力車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)力做功多少？（2）0~8min助力車通過的路程是多少？（3）在全程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，助力車受到的平均動(dòng)力為車和小東總重的0.25倍，全程動(dòng)力做的總功為5.4×105J，那么，小東的質(zhì)量為多少？【答案】（1）3.6×105J；（2）3600m；（3）48kg。【解析】（1）由圖可知，助力車勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t＝8min5min＝3min＝180s則根據(jù)可得，助力車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)力做的功為W＝Pt＝2000W×180s＝3.6×105J（2）由圖可知，助力車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v＝10m/s，則根據(jù)可得，勻速運(yùn)動(dòng)的路程為s1＝vt＝10m/s×(85)×60s＝1800m已知在第5min時(shí)剛好到達(dá)全路程的中點(diǎn)，故0~8min助力車通過的路程是s＝2×s1＝2×1800m＝3600m（3）根據(jù)W＝Fs可得，全程的平均動(dòng)力為小東和車的總重力為已知助力車的重力為120N，小東的重力為G人＝GG車＝600N120N＝480N小東的質(zhì)量為答：（1）若助力車在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)力的功率恒為2kW，則助力車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)力做功3.6×105J；（2）0~8min助力車通過的路程是3600m；（3）在全程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，助力車受到的平均動(dòng)力為車和小東總重的0.25倍，全程動(dòng)力做的總功為5.4×105J，那么，小東的質(zhì)量為48kg。65．（2021·廣東中山市·九年級一模）如圖所示，為我國自主研發(fā)的新一代智能汽車，該汽車具有自動(dòng)加速、剎車和避障等功能，已知汽車空載質(zhì)量為1000kg，最大載重為500kg，靜止時(shí)輪胎與水平地面的總接觸面積為0.1m2，不考慮外界因素影響，汽車行駛時(shí)受到的阻力為汽車總重的0.05倍，如圖所示，是汽車滿載并以恒定功率行駛時(shí)的速度與時(shí)間圖像，g取10N/kg，求：（1）汽車在10~20s內(nèi)通過的路程；（2）空載的汽車靜止在水平地面時(shí)對地面的壓強(qiáng)；（3）汽車滿載時(shí)行駛的恒定功率。【答案】（1）200m；（2）1×105Pa；（3）1.5×104W?！窘馕觥浚?）由圖可知，汽車在10~20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程s=vt=20m/s×10s=200m（2）空載的汽車靜止在水平地面時(shí)對地面的壓力F1=G車=m車g=1000kg×10N/kg=10000N空載的汽車靜止在水平地面時(shí)對地面的壓強(qiáng)=1×105Pa（3）汽車滿載時(shí)總重力G總=m總g=(1000kg+500kg)×10N/kg=1.5×104N汽車行駛時(shí)受到的阻力為f=0.05G總=0.05×1.5×104N=750N汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是平衡力，牽引力F=f=750N汽車滿載時(shí)行駛的恒定功率=Fv=750N×20m/s=1.5×104W答：（1）汽車在10~20s內(nèi)通過的路程是200m；（2）空載的汽車靜止在水平地面時(shí)對地面的壓強(qiáng)是1×105Pa；（3）汽車滿載時(shí)行駛的恒定功率是1.5×104W。66．（2021·珠海市文園中學(xué)九年級二模）如圖所示，質(zhì)量為0.3kg、底面積為50cm2的物體放在水平桌面上，用大小為8N的水平拉力，拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)過路程為2m，求：（g取10N/kg）（1）物體所受的重力；（2）靜止時(shí)物體對桌面的壓強(qiáng)；（3）10s內(nèi)拉力做功的功率。【答案】(1)3N；（2）600Pa；（3）1.6W?！窘馕觥浚?）物體所受的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N（2）靜止時(shí)物體對桌面的壓力F=G=3N靜止時(shí)物體對桌面的壓強(qiáng)（3）10s內(nèi)拉力做功W=Fs=8N×2m=16J10s內(nèi)拉力做功的功率答：（1）物體的重力為3N；（2）物體靜止時(shí)對桌面的壓強(qiáng)是600Pa；（3）拉力做功的功率是1.6W。67．（2021·廣東惠州市·九年級一模）2020年以來，我國進(jìn)行多次軍事實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。一名傘兵從高空豎直向下跳傘，人（包括裝備）的質(zhì)量為80kg，只考慮人受到重力和空氣阻力的影響。由于開傘過程的時(shí)間短和速度變化較快，若忽略速度變化的過程，跳傘下落過程的速度－時(shí)間圖象如圖所示。（g=10N/kg）（1）開傘前，人勻速下落的高度是多少？這段時(shí)間人所受重力做功的功率是多少？（2）人在第20s時(shí)和第40s時(shí)所受空氣阻力分別是多少？【答案】（1）1000m，；（2）800N，800N?！窘馕觥浚?）10到30s人以50m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，人勻速下落的高度h=s=vt=50m/s×20s=1000m人和裝備的總重力G=mg=80kg×10N/kg=800N人所受重力做的功W=Gh=800N×1000m=8×105J所受重力做的功率（2）由圖知，在第20s時(shí)和第40s時(shí)人都做勻速運(yùn)動(dòng)，阻力和重力都是平衡力，重力不變，則阻力不變，即人在第20s時(shí)所受空氣阻力等于第40s時(shí)所受空氣阻力都等于800N。答：（1）開傘前，人勻速下落的高度是1000m，這段時(shí)間人所受重力做功的功率是；（2）人在第20s時(shí)和第40s時(shí)所受空氣阻力均為800N。68．（2021·廣東佛山市·九年級一模）平衡車是一種