四川省達州市石橋鋪中學高二生物月考試卷含解析

四川省達州市石橋鋪中學高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因A．選用豌豆做實驗材料B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象D．用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析參考答案：C2.三磷酸腺苷是生物進行生命活動的能量提供者，下列ADP含量增加的過程是A．葡萄糖進入紅細胞

B．線粒體中的氫與氧結(jié)合C．K+進入腎小管壁的上皮細胞

D．乙醇被吸收進入小腸上皮細胞參考答案：C3.利用細菌大量生產(chǎn)人類干擾素，下列敘述錯誤的是()A．用適當?shù)拿笇\載體與人類干擾素基因進行切割與黏合B．用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)處理受體細菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細菌C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細菌D．受體細菌內(nèi)能合成人類干擾素說明目的基因完成了表達參考答案：C4.基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)，通常意義上的基因敲除主要是應(yīng)用DNA重組原理，用設(shè)計好的DNA片段替代動物細胞內(nèi)的基因片段，從而達到基因敲除的目的。運用基因重組進行基因敲除是構(gòu)建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如圖所示。以下說法不正確的是A．在目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子過程中所需的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶B．如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則選擇的受體細胞是受精卵細胞C．目的基因與需要替敲除的基因的根本區(qū)別是堿基排列順序不同D．上述途徑獲得的動物，其后代不一定都含目的基因。參考答案：A5.下圖表示某生物細胞分裂過程中的染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線。有關(guān)分析錯誤的是A.BC段易出現(xiàn)堿基對增添或缺失B.等位基因的分離只發(fā)生在CE段C.DE段的變化是著絲點分裂所致D.減數(shù)分裂的整個過程不符合該變化曲線參考答案：D6.激素之間存在著協(xié)同和拮抗的作用，下列激素之間具有拮抗作用的是()A.生長激素和甲狀腺激素 B.腎上腺素和胰高血糖素C.甲狀腺激素和腎上腺素 D.胰島素和胰高血糖素參考答案：D【分析】當多種激素共同參與某一生理活動的調(diào)節(jié)時，激素與激素之間往往存在著協(xié)同作用或拮抗作用，這對維持其功能活動的相對穩(wěn)定起著重要作用；拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用?！驹斀狻可L激素和甲狀腺素都能促進個體生長發(fā)育，二者是協(xié)同作用，A錯誤；腎上腺素和胰高血糖素都可以促進血糖濃度升高，兩者為協(xié)同作用，B錯誤；在體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺素都促進機體產(chǎn)熱，二者在體溫調(diào)節(jié)中有協(xié)同作用，C錯誤；胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用，D正確。7.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是A．大腦皮層的運動性語言中樞受損將出現(xiàn)運動性失語癥B．人腦特有的高級功能是語言功能C．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)D．傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激，興奮會向軸突兩端進行傳導(dǎo)參考答案：C8.下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（

）A.若乙為農(nóng)作物害蟲，t4時間點防治最好B.t5時間乙種群的出生率為0C.t3～t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同D.t1～t2時間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，甲種群：在t1-t2時間內(nèi)，種群增長速率逐漸增大；在t2時刻，種群增長速率最大，此時種群數(shù)量增長最快；在t2-t3時間內(nèi)，種群增長速率逐漸減小；在t3時刻，種群增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值。乙種群：在t1-t4時間內(nèi)，種群增長速率逐漸增大；在t4時刻，種群增長速率最大，此時種群數(shù)量增長最快；在t4-t5時間內(nèi)，種群增長速率逐漸減小；在t5時刻，種群增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值。【詳解】在t4時刻，乙種群增長速率最大，如乙為農(nóng)作物害蟲，則在t4時間點之前防治最好，A錯誤；t5時間乙種群的增長速率為0，此時種群的出生率與死亡率相等，B錯誤；在t3-t5時間內(nèi)，甲種群增長速率小于0，因此其年齡組成類型是衰退型；而在t3-t5時間內(nèi)，乙種群增長速率大于0，因此乙種群的年齡組成類型是增長型，C正確；甲種群在在t1～t2時間內(nèi)的增長速率大于0，且不斷增加，因此其出生率不斷增加，且出生率大于死亡率，D錯誤。9.關(guān)于胚胎干細胞的特點的描述，正確的是A.體積小、細胞核大、核仁明顯參考答案：A10.能夠在機體內(nèi)識別“非己”成分功能的細胞是…

①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應(yīng)T細胞

A．①②③④⑤⑥

B．②③⑤⑥

C．②③④⑥

D．①②③④⑥參考答案：D11.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是(

)A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C.神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生Na＋內(nèi)流屬于主動運輸D.酒精進入小腸上皮細胞的過程屬于被動運輸參考答案：D【分析】物質(zhì)出入細胞的方式包括被動運輸（順濃度梯度）、主動運輸（逆濃度梯度）和胞吞胞吐?！驹斀狻烤奘杉毎麛z入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素進入靶細胞的過程屬于自由擴散，B錯誤；神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流屬于協(xié)助擴散，C錯誤；酒精進入小腸上皮細胞的過程屬于被動運輸中的自由擴散，D正確。故選D。12.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A．激素隨體液到達靶細胞，直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動B．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低C．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有體液中物質(zhì)的參與D．病毒侵入機體后，體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能參考答案：B13.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，下列描述正確的是

A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體D.可觀察到著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體的過程參考答案：B14.下列關(guān)于細胞共性的描述不正確的是

A．細胞內(nèi)都含有核糖體

B．細胞都能進行分裂和分化

C．細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜

D．所有細胞都含有磷脂參考答案：B略15.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（

）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電—化學—電”信號的轉(zhuǎn)化參考答案：C人看到酸梅時唾液分泌，酸梅色澤、形態(tài)通過眼球形成的圖像傳到大腦皮層的視覺中樞，形成酸梅的圖像，由于以前吃過酸梅留下的在大腦皮層相關(guān)中樞記憶的刺激，相關(guān)神經(jīng)中樞興奮，引起唾液分泌，為條件反射，效應(yīng)器為唾液腺。興奮在神經(jīng)纖維以電信號形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學信號形式傳遞，故有“電—化學—電”信號的轉(zhuǎn)化。綜上所述，C錯。【考點定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)16.下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生染色體變異或基因突變C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所依據(jù)的原理均相同D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”參考答案：C分析】用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株屬于多倍體育種，處理對象為獨立的個體，無需進行組織培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù)，將離體的單個植物細胞培養(yǎng)成完整的植株的過程，體現(xiàn)植物細胞的全能性。植物基因工程、單倍體育種和植物體細胞雜交過程中均運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)?！驹斀狻炕ㄋ庪x體培養(yǎng)得到單倍體植株，就是利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A正確；在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組，B正確；動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相似，誘導(dǎo)融合方法不完全相同，C錯誤；試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，D正確。故選C。17.切除狗的胰腺，狗會出現(xiàn)糖尿病。被切除胰腺后，狗的生理活動變化是：A.小腸內(nèi)消化酶的種類不變B.促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進行C.狗的尿量明顯增加D.體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素參考答案：C切除狗的胰腺后，小腸內(nèi)消化酶的種類減少，A錯誤；促胰液素的靶器官是胰腺，切除胰腺后，促胰液素的調(diào)節(jié)作用不能正常進行，B錯誤；切除狗的胰腺，狗會出現(xiàn)糖尿病，帶走了大量的水分，所以尿量增加，C正確；狗體內(nèi)升血糖的激素除了胰高血糖素以外，還有腎上腺素，切除胰腺后，體內(nèi)還能產(chǎn)生升高血糖濃度的激素--腎上腺素，D錯誤。18.下列關(guān)于艾滋病的說法，不正確的是A.艾滋病毒破壞B淋巴細胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播C.又稱為獲得性免疫缺陷綜合征D.一般情況下，蚊子不會傳播艾滋病參考答案：A【分析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，其患病原因是由于HIV病毒感染所致，HIV病毒主要攻擊機體中的T淋巴細胞，從而使機體的免疫系統(tǒng)遭到破壞，其主要傳播途徑為性接觸、血液和母嬰傳播。一般的接觸、蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉艾滋病的發(fā)病原因及傳播途徑。19.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是(

)A．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化B．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替C．在群落的發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替D．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光參考答案：B20.下屬哪一個不是生物多樣性所包括的內(nèi)容：A.遺傳多樣性

B．生物種類的多樣化

C．豐盛的個體數(shù)量

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C21.下列有關(guān)科學家與其取得的科學成就不相符的是()A．艾弗里——證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．薩克斯——建立了細胞學說C．沃森和克里克——提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D．孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律參考答案：B22.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實

驗組小白鼠表現(xiàn)為A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強參考答案：B23.—株基因型為AaBb的小麥自交，這兩對基因獨立遺傳。后代可能出現(xiàn)的基因型有A.2種

B.4種

C.9種

D.16種參考答案：C一株基因型為AaBb的小麥自交，分別考慮兩對基因：Aa自交后代有AA、Aa、aa三種基因型，同理Bb自交后代有BB、Bb、bb三種基因型，所以AaBb的小麥自交，后代的基因型有3×3=9種基因型，故選C。24.瘦素是由動物脂肪細胞中的瘦素基因表達的一種蛋白質(zhì)激素，機體脂肪儲存量越大，瘦素越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后，機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，而瘦素的作用可能是抑制脂肪細胞合成積累脂肪B.瘦素是分泌蛋白，在核糖體上合成后需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸C.瘦素基因是通過控制瘦素的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀D.瘦素會隨血液運送到全身各處，并作用于下丘腦中相關(guān)靶細胞的膜上受體參考答案：A【分析】1、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，脂肪分子中的氧的含量與糖類相比少，氫的含量高．

2、瘦素是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸，它是分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌出來，隨著血液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細胞，靶器官和靶細胞之所以能和該激素結(jié)合是因為有特異性的受體?！驹斀狻緼.分析題干中的“下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后，機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為”，可見瘦素作用于下丘腦的某些細胞，A錯誤；B.由題干中“瘦素是由動物脂肪細胞中的瘦素基因表達的一種蛋白質(zhì)激素”，可知瘦素是分泌蛋白，在核糖體上合成后需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸，B正確；C.瘦素基因是通過控制瘦素的合成，作用于下丘腦，通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為，進而控制生物體的性狀，C正確；D.瘦素是一種激素蛋白，會隨血液運送到全身各處，并作用于下丘腦中相關(guān)靶細胞的膜上受體，D正確。故選A。25.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜④河流輕度污染的時候，沒有辦法進行調(diào)節(jié)A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：A26.平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域，適宜培養(yǎng)后，觀察結(jié)果是（

）A從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加

B從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸較少C五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多

D中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少參考答案：A27.某一動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的圖如下，下列敘述分析正確的有()A.甲、乙兩圖所示細胞中都有同源染色體B.甲、乙兩圖對應(yīng)丁圖中的cd段C.甲、乙、丙三個細胞不可能來自同一個器官D.丙圖對應(yīng)丁圖中的de段參考答案：A分析圖形可知，甲圖處于有絲分裂后期，乙圖處于減數(shù)第一次分裂后期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂中期，其中甲乙兩圖所示細胞中都有同源染色體，A正確；丁圖中AB段為減數(shù)分裂或有絲分裂間期中的S期；BC段包括有絲分裂的前期和中期，或減數(shù)第一次分裂全部及減數(shù)第二次分裂的前期和中期；CD段為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期；DE段對應(yīng)有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂末期，故甲丙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段，乙圖對應(yīng)丁圖中的BC段，C錯誤；乙圖細胞質(zhì)不均等分裂，故該個體為雌性，甲乙丙三個細胞可能來自同一個器官卵巢，C錯誤；丙圖對應(yīng)圖中的BC段，D錯誤?！究键c定位】有絲分裂與減數(shù)分裂的比較【名師點睛】1．三個后期圖的判斷：①A為有絲分裂后期，B為減數(shù)第二次分裂后期，C為減數(shù)第一次分裂后期。②判斷步驟：2．每條染色體中DNA含量的變化：根據(jù)上圖曲線可得出下表結(jié)論：

A→B

B→C

C→D

D→E

減數(shù)分裂對應(yīng)時期

MⅠ前的間期

MⅠ全過程和前期Ⅱ、中期Ⅱ

后期Ⅱ

末期Ⅱ

有絲分裂對應(yīng)時期

間期

前期和中期

后期

末期

28.人體的體液是指

A．細胞外液和消化液 B．細胞內(nèi)液和血液

C．細胞內(nèi)液和細胞外液 D．血漿、組織液、淋巴參考答案：C29.甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：（1）甲圖中含有個神經(jīng)元的完整細胞體，圖乙中突觸間隙中的液體叫做

（2）刺激甲圖中B、（字母）點，均可引起肌肉收縮．刺激C點，D點可檢測的膜電位是

．（3）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是

．（4）乙圖標出的軸突中線粒體數(shù)量較多，這是因為

．（5）已知①釋放的某種物質(zhì)（興奮性遞質(zhì)）與②上的

結(jié)合，并使②產(chǎn)生興奮．當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是

（興奮、抑制或持續(xù)興奮）．參考答案：（1）2

組織液

（2）AC

外正內(nèi)負（3）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（4）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量（5）特異性受體

持續(xù)興奮【考點】反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中含有2個神經(jīng)元的細胞體，圖示包含7個突觸．乙圖中的結(jié)構(gòu)為突觸，包括①突觸前膜、突觸間隙、③突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．【解答】解：（1）分析圖示可知，甲圖中含有2個神經(jīng)元的細胞體，圖乙中突觸間隙中的液體叫做組織液．（2）刺激甲圖中AC點，均可引起肌肉收縮．刺激C點，D點不能興奮，故可檢測的膜電位是外正內(nèi)負．（3）乙圖的結(jié)構(gòu)（突觸）保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的．（4）由于線粒體是有氧呼吸的主要場所，而神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量，所以乙圖標出的軸突中線粒體數(shù)量較多．（5）已知①突觸前膜釋放的某種物質(zhì)與②突觸后膜上的特異性受體產(chǎn)生興奮．當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是下一神經(jīng)元（或②突觸后膜）持續(xù)興奮．30.下面是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有（）花粉植株A植株B．A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期B．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，過程②使用秋水仙素處理植株A的種子D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限參考答案：Ds【考點】9C：生物變異的應(yīng)用．【分析】分析題圖：圖示是利用某植物（基因型AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，其中①為花藥離體培養(yǎng)過程，形成的植株A為單倍體；②為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，其中植物B為二倍體純合體．【解答】解：A、過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成，A錯誤；B、花粉的基因型及比例為AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1，因此通過過程①得到的植株A基因型為aB的可能性為，不可能得到基因型為aaBB的植株，通過過程①②得到的植株A基因型為aaBB的可能性為，B錯誤；C、由于某植物是二倍體，其單倍體高度不育，不能產(chǎn)生種子，因此過程②使用秋水仙素處理植株A的幼苗，C錯誤；D、單倍體育種所得后代為純合的二倍體，與雜交育種相比，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，D正確．故選：D．

31.如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（）A．激素甲的分泌細胞是胰島A細胞B．激素乙的分泌細胞是胰島B細胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病參考答案：D【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】胰島B細胞分泌胰島素，通過調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細胞分泌胰高血糖素，通過調(diào)節(jié)提高血糖含量．胰島素通過促進血糖的三個去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使提高血糖含量．【解答】解：A、激素甲是降血糖，故為胰島素，由胰島B細胞分泌，A錯誤；B、激素乙是升血糖，故為胰高血糖素，由胰島A細胞分泌，B錯誤；C、激素乙是升血糖，應(yīng)該為胰高血糖素，C錯誤；D、糖尿病是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足造成的，激素甲為胰島素，因此缺乏激素甲可能患糖尿病，D正確；故選：D．【點評】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的作用，意在考查學生對兩種激素關(guān)系的理解能力和識記能力．32.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是①尿液；②胃液；③汗液；④唾液。A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：D33.在胚芽鞘的向光性實驗中，植物產(chǎn)生生長素的部位、感受光刺激的部位和向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)

B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段ks5u

D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段參考答案：C34.某經(jīng)常刮大風的海島上生活著一群昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如右圖中曲線(縱坐標為翅的長度，橫坐標為個體數(shù))所示。下列敘述錯誤的是A．該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B．上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C．在生存斗爭中，生物和無機環(huán)境之間進行相互選擇D．自然選擇對種群的基因頻率的改變起著至關(guān)重要的作用參考答案：B35.生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是()A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解D.脫氧核苷酸形成DNA時會產(chǎn)生水參考答案：C細胞是最基本的生命系統(tǒng)，H2O在細胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，A項正確；氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基，B項正確；有氧呼吸時，生成物H2O中的氫分別來自細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解和線粒體中丙酮酸的分解，C項錯誤；合成DNA分子時，DNA合成時，一個脫氧核苷酸中的脫氧核糖上的羥基與另一個脫氧核苷酸的磷酸發(fā)生酯化反應(yīng)，脫去一分子水，形成一個磷酸二酯鍵，故D項正確。36.人的精子中含有的23條非同源染色體應(yīng)稱為（）A．一個染色體組 B．染色體組型 C．細胞的核型 D．一個基因組參考答案：A【考點】62：精子的形成過程．【分析】1、染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．2、染色體組型：描述一個生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量信息的圖象．3、一個體細胞中的全部染色體，按其大小、形態(tài)特征（著絲粒的位置）順序排列所構(gòu)成的圖象就稱為核型．在完全正常的情況下，一個體細胞的核型一般可代表該個體的核型．將待測細胞的核型進行染色體數(shù)目、形態(tài)特性的分析，確定其是否與正常核型完全一致，稱為核型分析．4、基因組：一個細胞或者生物體所攜帶的一套完整的單倍體序列，包括全套基因和間隔序列．基因組測序的結(jié)果發(fā)現(xiàn)基因編碼序列只占整個基因組序列的很小一部分．【解答】解：人是二倍體，產(chǎn)生的精子是由精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成，其細胞內(nèi)含有的23條非同源染色體稱為一個染色體組．故選：A．【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．37.A集合包括用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子；B集合包括用水解酶催化煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子。上述A、B兩個集合的交集共有小分子A．3種

B．7種

C．5種

D．4種參考答案：D38.下圖示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明（

）

A、細胞質(zhì)控制著細胞的代謝

B、細胞核控制著細胞的代謝C、細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心

D、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心參考答案：D39.下圖中的圓分別表示：a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是（

）參考答案：A40.甲乙兩只狗受到燈光刺激后，雖然都沒有看到或吃到食物，但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，甲狗有唾液流出，乙狗沒有。這一實驗說明（

）A．燈光對甲狗來說為無關(guān)刺激B．燈光對乙狗來說為非條件刺激C．燈光對甲狗來說為條件刺激D．燈光對乙狗來說為條件刺激參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學做了如下實驗：注意：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉栴}：（1）α-淀粉酶催化

水解可生成二糖，該二糖是

。（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的掂分量比試管2中的

，這兩只試管中淀粉量不同的原因是

。（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該實驗中GA的作用是

。（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明

。參考答案：（1）淀粉

麥芽糖（2）少

帶胚的種子保溫后能產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解（3）誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶（4）GA濃度高對a-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好（1）α-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉的結(jié)構(gòu)單體是葡萄糖，其水解后生成的二糖由兩個葡萄糖組成，所以此二糖為麥芽糖。（2）試管1和試管2兩組進行對比，相互之間的自變量為是否有胚（或有無α-淀粉酶存在），因變量是試管中淀粉的含量。在此實驗中淀粉的含量由生成的α-淀粉酶的量決定，α-淀粉酶