八年級(jí)物理上學(xué)期第二章聲現(xiàn)象第四節(jié)噪聲的危害和控制（講義學(xué)生版）

20212022學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第二章聲現(xiàn)象第四節(jié)噪聲的危害和控制（備課講義）知識(shí)點(diǎn)精講★知識(shí)點(diǎn)：噪聲危害與控制1．噪聲：廣義上講，凡是影響人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，對(duì)人們正常活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。2．噪聲的產(chǎn)生：物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)。如圖所示3.噪聲的防治途徑：防治噪聲從三方面入手：一、防止噪聲的產(chǎn)生；二、阻斷噪聲的傳播；三、防止噪聲進(jìn)入耳朵。4.噪聲防治方法（1）防止噪聲的產(chǎn)生：就是讓產(chǎn)生噪聲的聲源不振動(dòng)或者振動(dòng)發(fā)出的聲源無(wú)法傳播出去。如給摩托車排氣筒加裝消聲器等（如圖所示）。（2）阻斷噪聲的傳播：就是在噪聲傳播過(guò)程中，隔離或吸收聲波，阻斷噪聲進(jìn)入人們所在的環(huán)境。如城市道路兩旁加裝隔音板等（如圖所示）。（3）阻止噪聲進(jìn)入耳朵：在人耳處佩戴防護(hù)裝置，防止噪聲進(jìn)入人耳。如車間工人佩戴耳罩（耳塞）等。（如圖所示）。5.噪聲的控制噪聲污染也是環(huán)境污染的一種，在大力治理環(huán)境污染的今天，人們對(duì)噪聲污染的重視程度越來(lái)越大，噪聲治理也逐漸走進(jìn)了我們的生活。為此，有關(guān)噪聲危害和控制的試題出現(xiàn)的頻率呈逐年增加趨勢(shì)。噪聲危害和控制方面的試題主要集中在如何控制噪聲和對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面。噪聲的防治與控制有三個(gè)方面，一是在聲源處控制或減弱噪聲；二是在噪聲傳播過(guò)程中控制噪聲；三是在接收處（人耳）控制或減弱噪聲接收。尤其是在傳播過(guò)程中控制噪聲傳播出現(xiàn)的概率更大。在生活中多積累噪聲防治的實(shí)例多理解噪聲防治具有非常重要的意義。6.噪聲的強(qiáng)弱與危害1.噪聲的強(qiáng)弱用分貝（dB）表示。3040dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)影響到說(shuō)話；90dB以上聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響，人們會(huì)感到不適。下圖為分貝與人們感受關(guān)系。2.噪聲的危害：在噪聲環(huán)境中，人們聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響，會(huì)引起頭疼、神經(jīng)衰弱、高血壓等疾病。更高的噪聲環(huán)境，會(huì)發(fā)生鼓膜出血、雙耳失聰?shù)劝Y狀。即學(xué)即練1.伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（）。ABCDA.摩托車的消聲器；B.城市道路的隔聲板；C.工廠用的防噪聲耳罩；D.顯示噪聲等級(jí)的裝置2．窗外飄來(lái)《我和我的祖國(guó)》的優(yōu)美旋律，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.聲波可以在空氣、地面和真空中傳播；B.噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩；C.人耳聽(tīng)不見(jiàn)次聲波，是因?yàn)榇温暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?；D.響度越大的聲音在空氣中傳播得越快3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲；B.頻率的高低決定聲音的音色；C.利用超聲波給金屬工件探傷，說(shuō)明聲能傳遞信息；D.從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)講，優(yōu)美的音樂(lè)一定不屬于噪聲4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）。A.圖甲：運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明聲音在液體中也能傳播；B.圖乙：演奏古箏時(shí)按壓不同的弦，是為了改變響度大??；C圖丙：醫(yī)生用B超查體，說(shuō)明聲音可以傳遞能量；D.圖丁：防噪聲耳罩是在傳播過(guò)程中控制噪聲的5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.聲音能在真空中傳播；B.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；C.根據(jù)響度能分辨不同樂(lè)器的聲音；D.“禁鳴喇叭“是在人耳處控制噪聲6.如圖所示的情景中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）。A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，表明真空可以傳聲；B．發(fā)聲的音叉使小球彈起，表明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；C．航母艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了消除噪聲；D．吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音響度7．“禁止燃放煙花爆竹”這一規(guī)定得到我市市民的一片叫好，它不僅保護(hù)了自然環(huán)境，也還給了市民一個(gè)清靜的居住環(huán)境。禁止燃放煙花爆竹是（）A．從人耳處減弱噪聲 B．從傳播途徑中減弱噪聲C．從聲源處減弱噪聲 D．以上三種減弱噪聲的方法都用了8．在醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播C．減小噪聲傳播速度 D．通過(guò)監(jiān)測(cè)減弱噪聲9．為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，城市建設(shè)中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹(shù)、穿城而過(guò)的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這些措施的共同目的是（）A．減小大氣污染 B．減小噪聲污染C．綠化美化環(huán)境 D．減小水污染10．生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）A．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭C．道路兩旁栽行道樹(shù) D．建筑工地限時(shí)工作

11．海巡船配備有一種強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．聲波具有能量B．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波C．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度12.下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（

）。A.

甲中，“禁止鳴笛”指的是在人耳處減弱噪聲；B.

乙中，我們可以接收到信號(hào)塔發(fā)出的信號(hào)，是因?yàn)殡姶挪ù嬖诘木壒?；C.

丙中，揚(yáng)聲器播放聲音時(shí)，它面前的蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞信息；D.

丁中，人可以聽(tīng)出聲音是由鋼琴發(fā)出的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的響度不同13.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（

）。①聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s；②“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的；③醫(yī)生用“B超”觀察身體是否有結(jié)石是利用超聲波傳遞信息特性；④用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同；⑤池州中心城區(qū)4月30日實(shí)施“禁鞭令”，這是在聲源處減弱噪聲；⑥只要物體在振動(dòng)、人就定能聽(tīng)到聲音。A.①③；B.②③⑤；C.②⑤；D.②⑤⑥14．關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是（）。A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系；B．人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度；C．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物；D．給摩托車