人教版四年級語文下冊課件：第三單元知識清單(共17張)

第三單元會認字幼龜（yòu）偵察（zhēn）嘲鶇（cháo）禍河（huò）乃至（nǎi）經(jīng)營（yíng）侵蝕（qīnshí）愚蠢（yúchǔn）一畝地（ｍǔ）

氣喘吁吁（xū）響徹云霄（chè）開墾（kěn）關(guān)鍵（jiàn）掃帚（zhou）機翼（yì）鈴鐺（dɑng）鯨魚（jīng）腐爛（fǔ）土壤（rǎng）略微（lüè）飛蛾（é）熒光屏（yíng）

蝙蝠（biānfú）不折不扣（kòu）遭殃（yāng）

揭開障礙（jiē）（ài）會寫字幼龜沙灘偵察嘲鶇啄食企圖蠢事往返海鷗帽子響徹云霄蝙蝠捕捉夜蛾蚊子

避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開障礙熒光屏無遮無攔愚不可及氣喘吁吁多音字折掃sào（掃帚）sǎo（打掃）zhē（折騰）zhé（折斷）四字詞語爭先恐后躊躇不前異想天開多災多難成百上千若無其事響徹云霄橫七豎八隨心所欲不折不扣大吃一驚氣喘吁吁叫苦不迭枯枝敗葉愚不可及輕而易舉魚貫而出欲出又止機毀人亡見死不救近義詞偵察——察看震驚——吃驚繁衍——繁殖憂患——禍患頻繁——屢次反復——多次模仿——仿照頹喪——頹廢大吃一驚——大驚失色橫七豎八——雜亂無章輕而易舉——易如反掌反義詞茂密——稀疏肥沃——貧瘠暴烈——溫順松散——緊密靈巧——笨拙敏銳——遲鈍叫苦不迭——樂不可支若無其事——煞有介事句子1.黃昏的海島，陽光仍很明媚。賞析：用美好的環(huán)境描寫，烘托成百上千的小龜即將失去生命的悲涼氛圍。仿寫：用一兩句話描寫景物，烘托人物高興的心情。2.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。賞析：這句話采用打比方的說明方法，把塞上耳朵或封住嘴的蝙蝠比喻成無頭蒼蠅，形象地說明了蝙蝠安全飛行離不開耳朵和嘴。仿寫：★蜻蜓就像。背誦積累1.清明前后，種瓜點豆。2.朝霞不出門，晚霞行千里。3.天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4.雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。5.螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6.春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。課文回顧1.《自然之道》：講述了“我”和同伴們不顧向?qū)褡瑁驅(qū)О岩恢挥敱虼蠛?，使成群的幼龜成為食肉鳥的口中食，“我們”明白后非常悲傷懊悔的故事，告訴我們做任何事情都不能違背自然規(guī)律，否則將會產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。2.《黃河是怎樣變化的》通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞的過程和變化的原因，告訴我們要保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。3.《蝙蝠和雷達》主要講科學家經(jīng)過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，保證飛機在夜里能安全飛行的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，樹立從小學科學、愛科學的意識。4.《大自然的啟示》：《“打掃”森林》講述了德國林務官異想天開地下命令把森林“打掃”干凈，從而破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀了的故事，教育我們要樹立保護大自然的觀念?！度祟惖睦蠋煛吠ㄟ^生動的實例，介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，告訴我們要更好地利用大自然的規(guī)律，科學合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務。參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步拓展國際市場。我國正在積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。9、中國堅持合作共贏理念的內(nèi)涵是什么？中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。10、中國是如何與相關(guān)國家和地區(qū)堅持合作共贏的？①中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。②中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短。③尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制。④以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。11、我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)有哪些？中國面臨的機遇：①當今世界，出現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。②經(jīng)濟全球化和新科技改革的突飛猛進為我們提供了難得的發(fā)展機遇。③我國加入世界貿(mào)易組織，贏得了參與全球經(jīng)濟合作與競爭的有利條件。④改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。中國面臨的挑戰(zhàn)：①國際：國際競爭日趨激烈，其實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。②國內(nèi)：我國在經(jīng)濟、科技上與發(fā)達國家相比仍有很大的差距。我國自身的建設(shè)也存在不少困難，如人口、資源等問題相當嚴峻。第五課

少年的擔當1、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2、我們怎樣為世界添光彩？（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。②樹立科學精神，掌握科學思維方法。③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3、青少年為什么要有理想、有擔當？①個人命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。4、青少年為什么要擁有情懷和抱負？①青少年承載著國家和民族未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？①我們要傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將自己的情感認同和行為習慣，做到有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們影響。③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。在