公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件蘇教初中語(yǔ)文九上《我的叔叔于勒》課件-()

莫泊桑(1850-1893)法國(guó)作家。生于沒(méi)落貴族家庭。自幼酷愛(ài)文學(xué)，七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫(xiě)作，大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說(shuō)《羊脂球》問(wèn)世，轟動(dòng)法國(guó)文壇，是作者的最佳作。長(zhǎng)篇小說(shuō)中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說(shuō)《家人》、《兩個(gè)朋友》、《項(xiàng)鏈》等，都是膾炙人口的名篇。人物關(guān)系菲利普若瑟夫克拉麗絲于勒父子叔嫂夫妻叔侄兄弟復(fù)述故事主要情節(jié)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)

起因——發(fā)展——高潮——結(jié)局（1-4）（5-19）（20-47）（48-49）熱盼于勒贊盼于勒邂逅于勒躲避于勒1、根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，抓住人物的神情、語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，分析人物的性格特征。2、根據(jù)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化，歸納文章的中心思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)描寫(xiě)人物的方法有________、________、________、________和________五種方法

。外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)

莫泊桑寫(xiě)人物，不在外貌描繪上下功夫，而是深入到人物的內(nèi)心；這內(nèi)心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的敘述，而是用人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，讓他們自己自然的去表露。根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，來(lái)分析一下菲利普夫婦的性格特征。請(qǐng)找出描寫(xiě)菲利普夫婦神情和言行的語(yǔ)段，通過(guò)讀，體會(huì)菲利普夫婦的內(nèi)心活動(dòng)。并用一個(gè)字概括他們對(duì)于勒的態(tài)度。完成下表。于勒的景況菲利普夫婦的表現(xiàn)神態(tài)行為語(yǔ)言對(duì)于勒的態(tài)度（用一個(gè)字概括）于勒把自己應(yīng)得的部分花光了占用了父親應(yīng)得的一部分遺產(chǎn)于勒來(lái)信說(shuō)賺了錢(qián)，并且要陪償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣(mài)牡蠣的年老水手象于勒船長(zhǎng)證實(shí)賣(mài)牡蠣的窮水手叫于勒于勒的景況菲利普夫婦的表現(xiàn)神態(tài)行為語(yǔ)言對(duì)于勒的態(tài)度（用一個(gè)字概括）于勒把自己應(yīng)得的部分花光了占用了父親應(yīng)得的一部分遺產(chǎn)行為1態(tài)度1于勒來(lái)信說(shuō)賺了錢(qián)，并且要陪償損失神態(tài)2行為2語(yǔ)言2態(tài)度2發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣(mài)牡蠣的年老水手象于勒神態(tài)3行為3語(yǔ)言3態(tài)度3船長(zhǎng)證實(shí)賣(mài)牡蠣的窮水手叫于勒神態(tài)4行為4語(yǔ)言4態(tài)度4

從以上分析可以看出，菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，造成他們態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫婦對(duì)于勒變來(lái)變?nèi)サ膽B(tài)度中有什么不變的東西？結(jié)構(gòu)演示于勒把自己應(yīng)得的部分花光了占用了父親應(yīng)得的一部分遺產(chǎn)于勒來(lái)信說(shuō)賺了錢(qián)，并且要陪償損失發(fā)現(xiàn)衣衫藍(lán)縷的賣(mài)牡蠣的年老水手象于勒船長(zhǎng)證實(shí)賣(mài)牡蠣的窮水手叫于勒菲利普夫婦變化的不變的趕盼怕躲變化的是菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度：隨著于勒的經(jīng)濟(jì)狀況變化而變化不變的是菲利普夫婦的金錢(qián)觀念

從中我們可以看出菲利普夫婦的性格特點(diǎn)是：勢(shì)力、冷酷、自私、視錢(qián)如命、認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人

菲利普夫婦是可笑的，同時(shí)又是可憐的。小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)親弟弟于勒態(tài)度的前后變化，深刻揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間的金錢(qián)關(guān)系，無(wú)情鞭笞了小市民勢(shì)力、冷酷、自私的丑惡靈魂。擴(kuò)展思維訓(xùn)練

展開(kāi)合理想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)片段，力求通過(guò)情、動(dòng)作、語(yǔ)言展示人物內(nèi)心世界。如果故事情節(jié)發(fā)展成：A.我們沒(méi)能避開(kāi)于勒，大家都明明白白認(rèn)出了對(duì)方……B.于勒沒(méi)有窮極潦倒，而是衣錦還鄉(xiāng)，我們?cè)跅蜻叺鹊搅怂畛珹：終于，他認(rèn)出我們了，他放下手中的活兒，一瘸一拐地吃力地走到我們面前，他不敢直視我們，只是用一個(gè)破舊不堪的帽子遮住自己的臉，輕聲地說(shuō)：“菲利普，好……好久不見(jiàn)了，現(xiàn)在……還好吧？”他的雙唇吃力地蠕動(dòng)著，連我都能聽(tīng)到他哧哧的喘氣聲。母親的臉色一下子變了，她差點(diǎn)就要叫起來(lái)，但因?yàn)橛凶约旱呐鲈冢荒軓?qiáng)顏歡笑，母親說(shuō)：“你……你是……于……于勒吧！好久不見(jiàn)，你發(fā)……發(fā)財(cái)了吧？”母親話音在顫抖著，顯然。于勒叔叔的出現(xiàn)已經(jīng)讓她語(yǔ)無(wú)倫次了。父親趕緊把我們支開(kāi)。父親終于打開(kāi)了話匣子：“你準(zhǔn)備在這里干什么？”父親鼓足勇氣對(duì)他說(shuō)，態(tài)度很堅(jiān)決，可有點(diǎn)兒害怕?！拔摇沂莵?lái)還錢(qián)的。”叔叔有氣無(wú)力地說(shuō)?！澳?，笑話！”母親鄙夷地笑了笑，“就你這種樣子，多半是回來(lái)再吃我們的吧?！庇诶諞](méi)有回答，只是頭低得更低了，就像一個(gè)小孩做錯(cuò)事接受老師批評(píng)一樣?！坝诶眨氵€是回美洲吧！”父親在旁附和著?！翱墒俏抑幌搿薄皦蛄恕！蹦赣H繼續(xù)說(shuō)，“你從前已經(jīng)搶走我們很多東西了，難道你想要來(lái)敲詐我們嗎？”母親像看到仇人一樣，人在仇人面前總會(huì)口不擇言的?！拔覀冏詈眠€是劃清界線吧！“說(shuō)罷，父親從口袋里拿出十法郎遞給于勒。隨即拉著我和母親走了，母親一路都在埋怨父親給的實(shí)在是太多了，而父親只是搖搖頭，繼續(xù)走自己的路。從此以后，再也沒(méi)有聽(tīng)到于勒叔叔的消息了梁麗萍A：我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去?！敖o我?guī)讉€(gè)牡蠣，先生?！翱粗赣H和顏悅色地說(shuō)。而那個(gè)雙手長(zhǎng)滿老繭的人頭也沒(méi)抬，低著頭，粗笨的手拿到開(kāi)好了的幾個(gè)牡蠣，大概是想要些小費(fèi)的關(guān)系呢！雙手捧著開(kāi)好的牡蠣，遞給父親，在眼神交匯的一剎那，父親與那賣(mài)牡蠣的人臉色煞白。賣(mài)牡蠣的人激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥，我是于勒??！”父親沒(méi)有回應(yīng)，我抬頭看媽媽，才發(fā)現(xiàn)她的臉也白了。再看父親，他沒(méi)有作聲，連姐姐也沒(méi)有。只有姐夫東看看，西看看，似乎有些摸不著頭腦。聽(tīng)到那人說(shuō)他叫于勒，就知道他就是寫(xiě)信給我們的叔叔。親人相間，自當(dāng)相認(rèn)，自然地就想過(guò)去啦。但母親卻緊緊拉住我的手，讓我無(wú)法過(guò)去，我們都僵持了一會(huì)，母親終于忍不住了，帶著我走向那邊，其間卻分明感受到了母親的緊張和不安?！澳阍谡f(shuō)什么呀？”看得出母親想掩飾，但叔叔看了她一眼，看得人發(fā)毛。母親心虛了，不說(shuō)了。父親開(kāi)口：“原來(lái)你那么落魄呀！我沒(méi)你這個(gè)弟弟！你這個(gè)無(wú)賴，千萬(wàn)別認(rèn)我們這親戚??！”父親也顧不得在女婿面前失禮了，臟話一骨碌地冒了出來(lái)，母親也是：“你害我們還不夠??！”“我并不是要害你們呀！我不會(huì)拖累你們的！”叔叔急切地辯解著?！叭绻媸沁@樣你就不該和我們相認(rèn)！”叔叔無(wú)言以對(duì)。我覺(jué)得叔叔好可憐。父親沒(méi)想吃牡蠣卻吃出一身麻煩來(lái)！母親硬把我們拉走了。于勒叔叔并沒(méi)有追上來(lái)。為了不與他再碰面。我們換了另一艘船回去。至此，我也只見(jiàn)了這個(gè)親叔叔一面，一面而已。從此以后，就再了沒(méi)有我叔叔——于勒的消息了貢政B：從哲爾賽高興地返航后，我們繼續(xù)每星期日在棧橋上等待于勒的到來(lái)。終于有一天，西裝筆挺的他在豪華客輪上向我們揮手了。待于勒下了船，我的父親猶如利箭般向他沖去，給了他一個(gè)強(qiáng)烈的擁抱。我的母親也喜上眉梢，興奮地說(shuō)：“我仿佛都聞到錢(qián)的味道了，太棒了！”聽(tīng)了這話，我突然感到了對(duì)母親的厭惡，她認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，她滿身銅臭！正想到這，父親勾著于勒的肩向我們走來(lái)了，母親趕緊迎上去，“喲！多年不見(jiàn)，真是不一樣了！你現(xiàn)在真成大戶了！真是恭喜恭喜??！”說(shuō)著，從于勒叔叔手中拿過(guò)行李，討好地說(shuō)：“我來(lái)幫你提！這幾年挺辛苦的吧！你真是有良心??！賺了錢(qián)也不忘記我們！要是我有你這樣的孩子，那真是太幸福了！”一路上拌著媽媽的贊揚(yáng)，來(lái)到了家。剛坐下，于勒叔叔就從包里拿出了一疊鈔票，笑著說(shuō)：“這些還給你們，夠了嗎？”看到這些，父親和母親的眼睛都發(fā)亮了，一把奪過(guò)，貪婪地?cái)?shù)了起來(lái)。陳詩(shī)佳B：于勒沒(méi)有窮極潦倒，而是衣錦還鄉(xiāng)，我們?cè)跅蜻叺鹊搅怂?。一年后，女兒成親了，一家人雖然知道于勒不可能再回來(lái)，但還是每次都到棧橋邊去等他，去夢(mèng)想著一年前就不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。一天，父親在棧橋邊說(shuō)著他那就永不變更的話：“唉！如果于勒在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜??！”“我就讓你驚喜一下吧！”不知是誰(shuí)，在我們身后說(shuō)了一句。我們聞聲回頭，看到一個(gè)已是滿臉滄桑的老人。而這聲音，不就是我父親盼了幾年的聲音嗎？“真……真的是你嗎，于勒？”我父親用驚喜萬(wàn)分的聲音問(wèn)道?！笆前?！菲利普，幾年沒(méi)見(jiàn)，怎么連我也不認(rèn)識(shí)了！我這次可是衣錦還鄉(xiāng)啊！”于勒笑道。“這么說(shuō)，你發(fā)財(cái)拉！”克拉麗絲的聲音不合時(shí)機(jī)的響起?！斑@么說(shuō)，你發(fā)財(cái)拉！”克拉麗絲的聲音不合時(shí)機(jī)的響起?！笆堑?！”于勒嚴(yán)肅地說(shuō)，“來(lái)還欠你們的錢(qián)！”“我們要住別墅了！”克拉麗絲高興地手舞足蹈，“于勒，你真了不起，快到家里去，大家聊聊！”邊說(shuō)邊拉起于勒就走?！奥闊┠銈兞耍　庇诶瘴⑿Φ卣f(shuō)道。“不麻煩，不麻煩！我們求之不得你來(lái)住呢！”克拉麗絲搶說(shuō)道，“快走吧！”大家的笑聲回蕩在棧橋邊。把他打發(fā)到美洲去。

（把“打發(fā)”改為“送”好不好？）

①派去辦事我已打發(fā)人去找他了。②使離去我強(qiáng)忍著淚，給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話，打發(fā)他們走了。┄┄茹志鶻《百合花》③從某處攆走他把孩子們打發(fā)走了，坐下來(lái)工作。④輕松隨便的消磨［時(shí)間或一段時(shí)間］用一壺茶打發(fā)了一個(gè)下午。返回返回把他打發(fā)到美洲去——趕使我們家里人深切感動(dòng)返回把紅色的詞去掉好不好？（把于勒的信）有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念，見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看。

每到星期日我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步……

對(duì)于叔叔回國(guó)這件十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅。我不敢肯定父親對(duì)于這個(gè)計(jì)劃是不是進(jìn)行了商談。返回

正直的人、有良心的人“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人”“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)多么叫人驚喜呀！”返回返回“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)多么叫人驚喜呀！”盼

父親突然好像不安起來(lái)他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣……

母親回來(lái)了，我看出她在哆嗦。返回他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。母親站起來(lái)去找她兩個(gè)女兒。父親趕緊走去（向船長(zhǎng)打聽(tīng)窮水手的情況）。返回

“真奇怪，這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這么像于勒？”“哪個(gè)于勒？”“就……就是我的親弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！薄澳惘偭?，既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”“克拉麗絲，你去看看吧，最好還是你去把事情弄個(gè)清楚！你親眼去看看?！薄拔蚁刖褪撬ＨジL(zhǎng)打聽(tīng)一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們！”返回母親回來(lái)了，我看出她在哆嗦。怕返回我父親臉色早已煞白，兩眼呆直……他回到母親身邊，是那么神色張皇。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)……父親神色很狼狽，……母親突然暴怒起來(lái)，……父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。返回

她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開(kāi)了。我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。返回“??！啊！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！薄笆撬?，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”“出大亂子了!”“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”返回咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們躲返回賣(mài)油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人