幼兒園消防預(yù)案應(yīng)急

幼兒園消防預(yù)案應(yīng)急一、前言

為了加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，提高火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保消防安全應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施，成立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動組

（1）組長：由幼兒園園長擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園保安、后勤人員等具有滅火技能的人員。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)初期火災(zāi)的撲救，控制火勢蔓延；協(xié)助消防部門進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組長：由幼兒園辦公室主任擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園教職工。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)與消防部門、上級主管部門、家長等的溝通聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通；及時向上級報告火災(zāi)情況，傳達(dá)撲救指令。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組長：由幼兒園保教主任擔(dān)任。

（2）成員：各班班主任、保育員等。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、指揮師生有序疏散，確保人員安全撤離；清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助查找失蹤人員。

4、安全搶救組

（1）組長：由幼兒園保健醫(yī)生擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園保健室人員、教職工。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運(yùn)工作；協(xié)助消防部門進(jìn)行人員搜救。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組長：由幼兒園保安隊(duì)長擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園保安人員。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序；協(xié)助消防部門開展火災(zāi)撲救工作；保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助火災(zāi)原因調(diào)查。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，立即就近按下手動火災(zāi)報警按鈕或撥打內(nèi)部報警電話，向幼兒園消防控制室報警。

（2）報警時應(yīng)保持冷靜，清晰報告以下信息：火災(zāi)發(fā)生的位置、火勢大小、是否有人員被困、報警人姓名和聯(lián)系方式。

（3）如火勢較大或無法控制，應(yīng)立即撥打“119”向消防部門報警。

2、接警

（1）消防控制室值班人員在接到報警后，立即通知滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場警戒組等相關(guān)人員，啟動應(yīng)急預(yù)案。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況，并保持與消防部門的聯(lián)系，了解火警信息及救援進(jìn)展。

（3）消防控制室值班人員應(yīng)根據(jù)火警情況，通過廣播、電話等方式通知全園教職工及幼兒家長。

3、報警設(shè)備檢查與維護(hù)

（1）幼兒園應(yīng)定期對火災(zāi)報警設(shè)備進(jìn)行檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

（2）對火災(zāi)報警設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，如有故障及時排除。

4、報警培訓(xùn)與演練

（1）幼兒園應(yīng)定期組織教職工、幼兒及家長進(jìn)行報警知識與技能培訓(xùn)，提高報警意識。

（2）開展消防應(yīng)急演練，使全體人員熟悉報警程序和疏散路線，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

5、報警信息記錄與歸檔

（1）消防控制室值班人員應(yīng)詳細(xì)記錄報警時間、報警人、報警內(nèi)容等信息。

（2）對報警信息進(jìn)行歸檔，以便后續(xù)分析火災(zāi)原因和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織和指揮全園師生的疏散工作。

（2）各班級班主任和保育員為本班級疏散負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織本班級幼兒的安全疏散。

（3）后勤保障組負(fù)責(zé)保障疏散通道的暢通，確保疏散過程中的安全。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）制定詳細(xì)的疏散路線，確保疏散路線暢通無阻，并在明顯位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志。

（2）定期組織疏散演練，使全體師生熟悉疏散路線、疏散程序和疏散方法。

（3）在疏散過程中，保持冷靜、有序，避免擁擠、踩踏事故。

3、疏散步驟與要求

（1）報警發(fā)生后，疏散引導(dǎo)組立即啟動疏散工作。

（2）各班級班主任和保育員迅速組織幼兒按照預(yù)定疏散路線有序撤離。

（3）教職工應(yīng)確保所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的幼兒全部疏散完畢后，方可撤離。

（4）疏散過程中，教職工應(yīng)密切關(guān)注幼兒，確保幼兒不落下、不迷失。

4、特殊人群疏散措施

（1）對行動不便的幼兒，提前指定專人負(fù)責(zé)疏散，確保其安全。

（2）對有特殊醫(yī)療需求的幼兒，疏散時需攜帶其醫(yī)療用品，必要時提前進(jìn)行救護(hù)。

5、應(yīng)急疏散后的集合與清點(diǎn)

（1）疏散到安全區(qū)域后，各班級班主任迅速清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組報告。

（2）疏散引導(dǎo)組匯總各班級幼兒人數(shù)，確保無人員遺漏。

（3）對失蹤或受傷的幼兒，及時與安全搶救組、消防部門進(jìn)行溝通，組織搜救和救護(hù)。

6、應(yīng)急疏散的改進(jìn)與優(yōu)化

（1）定期總結(jié)應(yīng)急疏散過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。

（2）根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散路線和疏散措施，不斷提高應(yīng)急疏散的實(shí)效性。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)程序

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，滅火行動組迅速集結(jié)，攜帶滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

（2）根據(jù)火災(zāi)情況，選擇合適的滅火器和滅火方法進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

（3）在撲救過程中，密切注意火勢變化，如有蔓延趨勢，立即報告消防部門。

2、撲救初期火災(zāi)措施

（1）熟悉火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境和消防設(shè)施，了解滅火器材的位置和使用方法。

（2）判斷火源和火勢，選擇適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑?，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等?/p>

（3）對火源進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的撲救，避免火勢蔓延。

3、撲救初期火災(zāi)的注意事項(xiàng)

（1）確保自身安全，優(yōu)先選擇逃生通道疏散，避免煙霧和火勢威脅。

（2）在撲救過程中，保持冷靜，切勿盲目撲救，避免火勢擴(kuò)大。

（3）如火勢較大，無法撲滅，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待消防部門救援。

4、滅火器材的維護(hù)與管理

（1）定期檢查滅火器材，確保其處于良好狀態(tài)，能在火災(zāi)發(fā)生時迅速投入使用。

（2）對過期或損壞的滅火器材及時更換，保證滅火器材的可靠性。

（3）定期對教職工進(jìn)行滅火器材使用培訓(xùn)，提高滅火技能。

5、火災(zāi)現(xiàn)場的安全防護(hù)

（1）在火災(zāi)現(xiàn)場附近設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。

（2）撲救火災(zāi)時，應(yīng)佩戴防護(hù)裝備，如消防頭盔、防煙面具、防護(hù)手套等。

（3）保持與消防部門的通信聯(lián)絡(luò)，及時報告火災(zāi)現(xiàn)場情況，以便獲取支援。

6、火災(zāi)撲救后的處理

（1）火災(zāi)撲滅后，現(xiàn)場警戒組負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，禁止人員擅自進(jìn)入。

（2）配合消防部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查，為后續(xù)火災(zāi)防范提供依據(jù)。

（3）總結(jié)火災(zāi)撲救過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評估與總結(jié)

（1）火災(zāi)撲滅后，組織相關(guān)部門對火災(zāi)造成的損失進(jìn)行評估，總結(jié)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（2）對應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施效果進(jìn)行評價，查找存在的問題和不足，為預(yù)案的改進(jìn)提供依據(jù)。

2、清理與修復(fù)

（1）組織專業(yè)隊(duì)伍對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，確?，F(xiàn)場安全、衛(wèi)生。

（2）對火災(zāi)受損的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行修復(fù)或更換，恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

3、心理疏導(dǎo)與關(guān)懷

（1）對火災(zāi)中受到驚嚇或損失的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快恢復(fù)正常生活。

（2）關(guān)注師生的心理健康，提供必要的心理支持和服務(wù)。

4、生產(chǎn)恢復(fù)與重建

（1）根據(jù)火災(zāi)損失情況，制定生產(chǎn)恢復(fù)計劃，逐步恢復(fù)幼兒園的正常運(yùn)行。

（2）對火災(zāi)暴露出的問題進(jìn)行整改，加強(qiáng)安全管理，防止類似事故再次發(fā)生。

5、信息發(fā)布與溝通

（1）及時向家長、社會發(fā)布火災(zāi)處理情況和生產(chǎn)恢復(fù)進(jìn)展，回應(yīng)關(guān)切。

（2）加強(qiáng)與家長、社區(qū)、上級主管部門的溝通，共同促進(jìn)幼兒園的重建和發(fā)展。

6、預(yù)案