班組長管理班組建設(shè)與班組長管理實踐

{班組長管理}班組建設(shè)與班組長管理實踐第一 班組文化與班組建設(shè)（一）（二）第二 班組長的角色認(rèn)知（一）（二）（三）（四）第三 班組生產(chǎn)管理（上（一）“機動部隊”與“職務(wù)代理人制度第四 班組生產(chǎn)管理（下（一）班組長在作業(yè)過程中應(yīng)把握的內(nèi)容發(fā)揮班組“六大員”的作用進(jìn)度控制與橫向協(xié)調(diào)（二）訂單完成后的總結(jié)班后會管理第五 班組質(zhì)量管理（一）（二）進(jìn)料控制——來料檢驗過程控制——過程檢驗成品控制——最終檢驗（三）品管的“三招半4.第六 班組物料管理（一）A、B、C（二）（三）倉庫“黑洞倉管員的“收-管-發(fā)第七 班組技術(shù)與工藝管理（一）技術(shù)管理——標(biāo)準(zhǔn)化建??（二）第八 班組設(shè)備與工具管理（一）班組設(shè)備的日?！叭壉ｐB(yǎng)（二）（三）TPM（全面生產(chǎn)保全TPMTPMTPM第九 班組人員管理（一）2/8A、B、C1.20%A、B、C2.80%A、B、C（二）（三）第十 班組成本管理與經(jīng)濟核算（一）（二）（三）（四）第十一 班組現(xiàn)場管理與（一）（二）1.5S第十二 班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（二）（一）????12B??13（二）????????1-1（一）（二）???????（三）????????（四）???????????2-11ABCD2ABCD第三講班組生產(chǎn)管理（上（一）?88B、C、DABACDB，CD95％。?1414??生產(chǎn)所需設(shè)備、儀器、工裝的安裝、調(diào)試?人員崗位的安排和產(chǎn)能設(shè)定???????15???????班組內(nèi)建??2～3?建??3-1第四講班組生產(chǎn)管理（下（一）????員工的工作技能（交叉式多能型??零部件、工裝夾具及生產(chǎn)輔料是否足夠齊全?生產(chǎn)是否正常，能否完成生產(chǎn)計劃?????（二）????各崗位人員介紹本班情況?值班班長進(jìn)行綜合發(fā)言?6S103-2（一）??21????（二）3000（三）109，14-1（一）A、B、C??A、B、C析法可以讓企業(yè)知道客戶的性質(zhì)，AB類客戶單子小一點，但款什么時候催，他就什么時候給；CA、B、C?A、B、CA、B、C?AA70%，10%②BB20%，20%，③C?ERP，同時建議在企業(yè)建??MRP，以此為物料需求計劃提供保證，因為在網(wǎng)絡(luò)化中需要使用編碼。??BCML（二）??1836??（三）??21?????5-1本講著重講解技術(shù)管理中標(biāo)準(zhǔn)化建??與完善和工藝管理中的工藝應(yīng)用與實施方面的內(nèi)容。（一）技術(shù)管理——標(biāo)準(zhǔn)化建?????機臺操作規(guī)范訓(xùn)練?檢驗作業(yè)規(guī)范訓(xùn)練????（二）???????????檢測規(guī)范???TPM。（一）??⑦發(fā)現(xiàn)不良情況，應(yīng)????特殊部位的潤滑及定期換油????????956（二）??????建????（三）TPM（全面生產(chǎn)保全TPMTPM全面生產(chǎn)保全（TPM）???TPM????TPMTPMABCD（一）2/8A、B、C20％80％1.20%員工當(dāng)中的A、B、C?A?C20%2.80%員工當(dāng)中的A、B、C80％10％（二）（三）班組長要抓住這四種類型的人去帶動其他的人，才能??8-1（一）（二）·10001000IE（三）（四）120080045??10?????設(shè)???129-1ABCD第十一講班組現(xiàn)場管理與5S（一）104（二）1.5S?5S2002S，?2S5S，這是由豐田公司創(chuàng)造的。?5S2.6S6S?5S5??5S在日本，清掃是掃心靈，掃一個員工的心靈，就像佛語中所說的平常之心。一個搞5S?維持整理、整頓、清掃后的局面，所以也稱為“3S”?6365665?10-15S10-（一）???