河南省駐馬店市2024-2025學年高一生物上學期期終考試試題含解析

PAGEPAGE5河南省駐馬店市2024-2025學年高一生物上學期期終考試試題（含解析）一、選擇題1.下列說法不正確的組合是①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質和核酸②細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征③一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參加下完成的④細胞是一切生物體結構和功能的基本單位A.③④B.①②C.②③D.①④2.下列敘述不正確的（）A.生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和細胞分化B.由于病毒不能自主進行物質和能量交換，病毒必需營寄生生活C.在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是受精卵D.生物與環(huán)境之間物質與能量交換的基礎是細胞代謝3.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（）A.脫氧核糖．葡萄糖．淀粉 B.脫氧核糖．核糖．纖維素C.核糖．脫氧核糖．麥芽糖 D.核糖．葡萄糖．糖原4.下列關于細胞學說的說法不正確的是()A.細胞學說的提出，揭示了細胞的統一性B.細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C.一切動植物體都是由細胞和細胞產物構成的D.施萊登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產生的5.在小白鼠和小麥體內，基本化學元素和含量最多的化學元素分別是（）A.C、H、O、N和O B.C、H、O、N和HC.O和C D.C和О6.試驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時須要運用顯微鏡B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色D.三種干種子中含量最多的化合物都是水7.胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最終胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個C肽（如圖所示）。胰島素原水解所需的水中的氫用于A.參加形成﹣COOH和﹣SHB.參加形成﹣COOH和連接碳的﹣HC.參加形成﹣SH和﹣OHD.參加形成﹣NH2和﹣COOH8.有人把變形蟲的核取出，視察無核變形蟲短期的一系列生理變更特點后，預料出a～d四個現象，并提出相應的推想理由①~④。請選出預料現象和推想理由均正確的一個組合預料現象：（）a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正常活動b．失去核的變形蟲，細胞質功能漸漸衰退，幾天后將死亡c．失去核的變形蟲，雖將會反復進行數次分裂，但結果還是死亡d．除去核以后，細胞質活動反而短暫提高，因此細胞分裂將更加旺盛推想理由：①核能抑制細胞的過度分裂②沒有核的細胞也具備分裂的實力③假如沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸④很多生物結構都有再生實力，核也能再生A.a～④ B.b～③ C.c～② D.d～①9.下列有關“肯定”的說法正確的是①進行光合作用的綠色植物，細胞肯定均含有葉綠體②進行有氧呼吸的真核細胞，肯定含線粒體③沒有細胞結構的生物肯定是原核生物④全部的真核生物肯定含有生命系統的結構層次中的每個層次⑤將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現藍色，說明該樣液中肯定不含有還原糖⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質肯定是蛋白質A.全部不正確 B.有一個正確C.有兩個正確 D.有三個正確10.圖為顯微鏡下某植物細胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是（）A.若將細胞置于清水中，A仍保持不變B.若該細胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小C.B/A值能表示細胞失水的程度D.A、B分別表示細胞和液泡的長度11.與植物細胞的吸水和失水的探究試驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是（）①試驗材料必需是成熟的植物活組織細胞；②細胞液最好有顏色，便于視察和推斷細胞質壁分別和復原的程度；③細胞液必需有顏色，否則不能發(fā)生質壁分別和復原；④外界溶液濃度應適中，不能過低或過高；⑤外界溶液必需對細胞無毒害；⑥外界溶液的濃度無特別要求，任何濃度均可以．A.①②，⑤⑥ B.①③，④⑤ C.①②，④⑤ D.①③，⑤⑥12.在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述試驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面呈藍色的斑塊個數是()A.1 B.2 C.3 D.413.下圖中的簇新土豆塊與H2O2接觸后，產生的現象及推想錯誤的是（）A.若有氣體大量產生，可推想簇新土豆塊中含有過氧化氫酶B.若增加簇新土豆塊的數量，量筒中產生氣體的速率加快C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆塊的數量有限D.為保證明驗的嚴謹性，須要限制溫度等無關變量14.下列有關ATP的說法正確的是（）A.ADP轉化為ATP須要Pi、酶、腺苷、能量B.人體細胞內儲存大量的ATPC.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所D.高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用15.稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從起先浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變更如圖所示。下列敘述正確的是

A.Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆上升C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產物丙酮酸積累過多而變黑腐爛D.從理論上講，為避開幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水16.關于馬鈴薯葉的細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述組合中，最精確的是①只來源于葡萄糖②只來源于丙酮酸③來源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A.無氧呼吸：①④ B.無氧呼吸：②⑥C.有氧呼吸：③④ D.有氧呼吸：①⑤17.下圖是某同學為了探討酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個試驗裝置。起先時錐形瓶中裝有質量分數為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。試驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行試驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請推斷下列有關敘述錯誤的是時間（分鐘）

溫度

1

2

3

4

5

4℃0

0

0.1

0.2

0.3

10℃0.2

1.0

1.9

3.1

4.0

20℃0.4

1.3

2.2

3.3

4.5

35℃07

1.4

2.8

4.4

5.0

55℃0

0.1

0.2

0.3

0.4

A.試驗起先前應對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌B.表中數據可以表示酵母菌厭氧呼吸所產生的CO2的量C.在肯定范圍內，隨著溫度上升，酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大D.35℃最有利于酵母菌的厭氧呼吸，隨著試驗的進行，液滴右移的速率越來越大18.某生物愛好小組就影響植物光合作用的因素進行了探討，獲得如下圖所示的試驗結果。下列有關分析不正確（）A.該試驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度B.當光照強度大于7時，該植物在15℃和25C.在肯定溫度范圍內，隨著溫度的上升，該植物的呼吸速率漸漸增加D.該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長較慢19.從經過饑餓處理的植物的同一葉片上接連取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的狀況下分析：（y-x）g可代表（）A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料 B.蒸騰作用散失的水分C.光合作用中有機物的凈增量 D.光合作用中有機物的制造量20.下列有關有絲分裂（如圖）的說法不正確的是（）A.若表示一條染色體上DNA含量變更，則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期B.若表示細胞中核DNA含量變更，則c→d發(fā)生在有絲分裂末期C.若該細胞是動物細胞，則在bc段該細胞中有中心體在起作用D.子細胞可能分化形成組織21.下圖為人體某細胞所經驗的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑦為不同的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述不正確的是

A.進入c過程后的細胞，細胞內酶活性降低，但含水量增加B.⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量不相同C.b過程是一個長久性的變更過程D.a過程染色體的數目變更要經驗22.下列是四位同學的試驗操作方法或結果，其中不正確的是（）①紙層析法分別葉綠體中色素，其顏色從上到下依次是黃色、橙黃色、藍綠色和黃綠色②顯微鏡下視察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞③將肝臟研磨液煮沸并冷卻后，加入過氧化氫溶液中馬上出現大量氣泡④檢測CO2產生的多少可以運用重鉻酸鉀，看產生灰綠色的時間長短⑤在模擬探究細胞表面積與體積關系的試驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量A.①③④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④二、填空題23.下圖是細胞結構模式圖。請據圖回答下列問題（乙圖是甲圖的局部放大）：（1）圖甲、乙可能是下列哪種細胞（）A．玉米的葉肉細胞B．酵母菌C．藍藻D．人的口腔上皮細胞（2）動物細胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明A具有_______________。（3）細胞能將代謝廢物及多余的物質從細胞內排出到細胞外，并從四周汲取所需養(yǎng)分物質，體現了圖丙具有的功能特性是_______________。（4）下列曲線能正確表示K+出入細胞的速率和相關條件的關系的是（）A．B．C．24.下面是一些與中學生物學試驗相關的試驗材料與圖形：（1）如用甲、菠菜的綠葉；乙、紫色洋蔥；丙、雞肝研磨液；丁、酵母菌這些試驗材料做“葉綠體中色素的提取和分別”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“視察植物細胞的有絲分裂”試驗，你認為選用的試驗材料最好是______（填代號）。提取葉綠體色素時，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有______；假如已制得符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的緣由是______。（2）在進行“視察植物細胞的有絲分裂”試驗時，視察部位是洋蔥的____，該處細胞大多處于A圖中的______時期，A圖中的______時期是視察染色體形態(tài)和數目的最好時期。視察時假如裝片中材料位于通光孔的左側，那么應將裝片向_________側移動。試驗操作中壓片步驟目的是_________。（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為試驗過程中加清水后視察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的______組成（填相應序號），此時細胞的吸水實力漸漸______．25.某同學取簇新的肝臟研磨液進行了三次試驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）在pH為7的條件下，取四支盛有等量過氧化氫溶液的試管，分別保溫在0℃、30℃、60℃、90℃的恒溫水浴鍋中，再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響。該試驗能得出正確結論嗎？為什么？______________________________________。（2）在溫度37℃的條件下，取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉變更各試管pH分別為3、5、7、9，以探究pH對過氧化氫酶活性的影響。該試驗能得出正確結論嗎？為什么？____________________________________________。（3）取少量研磨液分別加入pH分別為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的試管中，保持37℃的溫度，結果如圖中B曲線所示。變更某些因素后重復上述試驗，得到曲線A。則變更的因素可能是___________（至少寫兩個），曲線A和B中，過氧化氫的含量的最低點位于橫坐標同一位置的緣由是_________________________________。26.下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖（Ⅰ—Ⅶ表示物質，①—⑤表示過程）。據圖回答下列問題：（1）過程①被稱為________________，④是在真核細胞的________________（詳細場所）進行。（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要緣由是反應過程________________（代號表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產，其緣由是暗反應過程________________（代號表示）受阻。（3）在其他環(huán)境條件相宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外，還有________________，____________（代號表示）。（4）書寫光合作用反應式___________________。27.下圖是細胞有絲分裂示意圖，據圖回答：（1）圖一中的A圖表示的是________________細胞，推斷的依據有________________，無________________。該細胞處于有絲分裂的________________期。該時期細胞中核DNA、姐妹染色單體、染色體數量比例為________________________。（2）圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段?________________。該生物的體細胞中有染色體________________條。B圖中染色體數量變更的緣由是________________，移向兩極的染色體形態(tài)數量________________（相同或不同）。（3）用蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是__________。28.下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑。據圖回答下列問題。（1）由A細胞形成的B細胞仍舊保持著其特有的__________實力和_________實力，A細胞到C細胞的過程是由__________限制的。（2）A細胞分化成D細胞的根本緣由是___________。（3）若D細胞是胰腺細胞，則結構⑦所起的作用是__________。（4）若D細胞是正在蒼老的細胞，則細胞中的結構⑧發(fā)生的變更是____________________。（5）若D細胞發(fā)生癌變，則此細胞在體內易分散和轉移的干脆緣由是____________，而其根本緣由是_______________。駐馬店市2024～2024學年度第一學期期終考試高一生物試題（解析版）一、選擇題1.下列說法不正確的組合是①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質和核酸②細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征③一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參加下完成的④細胞是一切生物體結構和功能的基本單位A.③④B.①②C.②③D.①④【答案】D【解析】【分析】【詳解】①病毒是生物，其主要理由是病毒能夠產生后代，①錯誤；②細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝，②正確；③細胞是生物體結構和功能的基本單位，一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參加下完成的，③正確；④病毒屬于生物，但病毒沒有細胞結構，④錯誤。故選D。2.下列敘述不正確的（）A.生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和細胞分化B.由于病毒不能自主進行物質和能量交換，病毒必需營寄生生活C.在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是受精卵D.生物與環(huán)境之間物質與能量交換的基礎是細胞代謝【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、多細胞生物從受精卵起先，要經過細胞的增殖和分化漸漸發(fā)育成成體，所以生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和分化，A正確；B、病毒沒有細胞結構，不能自主進行物質和能量交換，故必需營寄生生活，B正確；C、在子女與父母之間充當遺傳物質“橋梁”作用的是細胞是精子和卵細胞，受精卵是個體發(fā)育的起點，C錯誤；D、細胞是生物體結構和功能的基本單位，故生物與環(huán)境之間進行物質和能量交換的基礎是細胞代謝，D正確。故選C。3.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（）A.脫氧核糖．葡萄糖．淀粉 B.脫氧核糖．核糖．纖維素C.核糖．脫氧核糖．麥芽糖 D.核糖．葡萄糖．糖原【答案】D【解析】【分析】DNA的存在場所：細胞核、線粒體、葉綠體；RNA的存在場所：細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體?！驹斀狻看嬖谟赗NA而不存在于DNA的糖是核糖；存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖是葡萄糖；存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖是乳糖、糖原等。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。【點睛】易錯點：葉綠體中光合作用可以合成葡萄糖，但葡萄糖參加氧化分解的場所是細胞質基質，葡萄糖不能進入線粒體中。4.下列關于細胞學說的說法不正確的是()A.細胞學說的提出，揭示了細胞的統一性B.細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C.一切動植物體都是由細胞和細胞產物構成的D.施萊登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產生的【答案】D【解析】【分析】細胞學說的內容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞產生?！驹斀狻緼、細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性，A正確；B、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；C、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C正確；D、施萊登和施旺提出了細胞學說，但“細胞通過分裂產生新細胞”是由德國的魏爾肖總結出，D錯誤。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是熟記細胞學說的內容、意義及科學發(fā)展歷程。5.在小白鼠和小麥體內，基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是（）A.C、H、O、N和O B.C、H、O、N和HC.O和C D.C和О【答案】A【解析】【分析】組成生物體的化學元素依據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素，據此答題?！驹斀狻吭谛“资蠛托←滙w內，基本化學元素是C、H、O、N，含量最多的化學元素是O。BCD錯誤，A正確。故選A。【點睛】6.試驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時須要運用顯微鏡B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色D.三種干種子中含量最多的化合物都是水【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、脂肪的鑒定須要顯微鏡視察，A正確；B、由圖可知小麥種子中淀粉含量最高，而淀粉是非還原糖，B錯誤；C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質的試驗不須要加熱，C錯誤；D、由圖可知，三種干種子中花生的脂肪含量最高，大豆的蛋白質含量最高，小麥的淀粉含量最高，D錯誤。故選A。7.胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最終胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個C肽（如圖所示）。胰島素原水解所需的水中的氫用于A.參加形成﹣COOH和﹣SHB.參加形成﹣COOH和連接碳的﹣HC.參加形成﹣SH和﹣OHD.參加形成﹣NH2和﹣COOH【答案】D【解析】試題分析：依據題意和題圖，胰島素原在蛋白酶的作用下被水解，其中的肽鍵斷裂，二硫鍵不變，則肽鍵斷裂后形成的氨基和羧基中的H來自水，故ABC錯誤，D錯誤?？键c：本題考查蛋白質的結構的有關學問，意在考查考生識圖實力和能運用所學學問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結論的實力。8.有人把變形蟲的核取出，視察無核變形蟲短期的一系列生理變更特點后，預料出a～d四個現象，并提出相應的推想理由①~④。請選出預料現象和推想理由均正確的一個組合預料現象：（）a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒觔．失去核的變形蟲，細胞質功能漸漸衰退，幾天后將死亡c．失去核的變形蟲，雖將會反復進行數次分裂，但結果還是死亡d．除去核以后，細胞質活動反而短暫提高，因此細胞分裂將更加旺盛推想理由：①核能抑制細胞的過度分裂②沒有核的細胞也具備分裂的實力③假如沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸④很多生物結構都有再生實力，核也能再生A.a～④ B.b～③ C.c～② D.d～①【答案】B【解析】【分析】本題是考查細胞核的功能，細胞核的功能是是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的限制中心；然后分析預料的現象和推理。【詳解】A、失去核的變形蟲，能短暫伸出偽足，細胞核不會再生，細胞會死亡，預期的現象錯誤，細胞核不能再生，推理錯誤，A錯誤；B、失去核的變形蟲，細胞質功能漸漸衰退，幾天內將死亡，緣由是假如沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸，細胞最終死亡，預期現象推理都正確，B正確；C、失去細胞核的變形蟲不進行細胞分裂，沒有核的細胞不具備分裂的實力，預期的現象和推理都錯誤，C錯誤；D、除去細胞核以后細胞質短時間內可以持續(xù)其生命活動，但細胞不能進行分裂，沒有細胞核細胞不能進行分裂，預期現象推理都錯誤，D錯誤。故選B。9.下列有關“肯定”的說法正確的是①進行光合作用的綠色植物，細胞肯定均含有葉綠體②進行有氧呼吸的真核細胞，肯定含線粒體③沒有細胞結構的生物肯定是原核生物④全部的真核生物肯定含有生命系統的結構層次中的每個層次⑤將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現藍色，說明該樣液中肯定不含有還原糖⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質肯定是蛋白質A.全部不正確 B.有一個正確C.有兩個正確 D.有三個正確【答案】B【解析】【分析】【詳解】①葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，①錯誤；②進行有氧呼吸的真核細胞肯定含有線粒體，沒有線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸，②正確；③原核生物具有細胞結構，沒有細胞結構生物是病毒，③錯誤；④單細胞生物的細胞層次，也是個體層次，沒有組織、器官和系統層次，④錯誤；⑤用菲林試劑檢測還原糖的條件是水浴加熱，因此將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現藍色，該樣液中不肯定不含有還原糖，⑤錯誤；⑥雙縮脲試劑檢測含有肽鍵的化合物，蛋白質與雙縮脲試劑反應呈現紫色，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質不肯定是蛋白質，⑥錯誤。故選B?！军c評】本題的學問點是生命系統的結構層次、蛋白質和還原糖的檢測方法，真核細胞與原核細胞的比較，線粒體和葉綠體的功能等，對于相關學問點的綜合理解應用并把握學問點間的內在聯系是解題的關鍵。10.圖為顯微鏡下某植物細胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是（）A.若將細胞置于清水中，A仍保持不變B.若該細胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小C.B/A值能表示細胞失水的程度D.A、B分別表示細胞和液泡的長度【答案】D【解析】【分析】圖示為正處于質壁分別狀態(tài)的植物細胞，由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，當外界環(huán)境的濃度比細胞液總的濃度時，細胞會發(fā)生滲透失水，為出現質壁分別現象。A是指細胞壁的長度，B指原生質層的長度，當該細胞失水時，失水程度不同，A幾乎不變，但B會變小程度不同，所以B/A值將變小值也不同，可見B/A值能表示細胞失水的程度?！驹斀狻緼、因為細胞壁的伸縮性較差，所以A基本保持不變，A正確；B、40%蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，因此植物細胞接著滲透失水，原生質層漸漸收縮變小，同時因為A值基本保持不變，所以B/A值將變小，B正確；C、B/A值較小，說明失水較多；B/A值較大，說明失水較少，C正確；D、A代表的是細胞的長度，B代表原生質層的長度，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查植物細胞的質壁分別過程，意在考查考生對試驗現象的理解分析實力。11.與植物細胞的吸水和失水的探究試驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是（）①試驗材料必需是成熟的植物活組織細胞；②細胞液最好有顏色，便于視察和推斷細胞質壁分別和復原的程度；③細胞液必需有顏色，否則不能發(fā)生質壁分別和復原；④外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高；⑤外界溶液必需對細胞無毒害；⑥外界溶液的濃度無特別要求，任何濃度均可以．A.①②，⑤⑥ B.①③，④⑤ C.①②，④⑤ D.①③，⑤⑥【答案】C【解析】【分析】植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現肯定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁漸漸分別開來，也就是漸漸發(fā)生了質壁分別?！驹斀狻吭囼灢牧媳匦枋浅墒斓闹参锘罱M織細胞，①正確；細胞液最好有顏色，便于視察和推斷細胞質壁分別和復原的程度，②正確；細胞液必需有顏色，否則不簡單視察到質壁分別和復原，③錯誤；外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高，④正確；外界溶液必需對細胞無毒害，⑤正確；外界溶液的濃度大于細胞液濃度才能出現質壁分別，⑥錯誤；因此，本題答案選C?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確植物細胞發(fā)生質壁分別的條件，必需是成熟的植物細胞，且為活細胞才能發(fā)生質壁分別，再依據題意作答。12.在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述試驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面呈藍色的斑塊個數是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】【詳解】碘液遇淀粉變藍，瓊脂塊上如出現藍色斑塊說明淀粉沒有被分解。唾液含唾液淀粉酶，煮沸或與酸混合，唾液淀粉酶失去活性，淀粉不能被水解，酶具有專一性，蔗糖酶不能催化淀粉水解，所以圓點1、2、3遇碘液均變藍；圓點4中淀粉會被水解，遇碘液不變藍。綜上分析，A、B、D三項均錯誤，C項正確。13.下圖中的簇新土豆塊與H2O2接觸后，產生的現象及推想錯誤的是（）A.若有氣體大量產生，可推想簇新土豆塊中含有過氧化氫酶B.若增加簇新土豆塊的數量，量筒中產生氣體的速率加快C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆塊的數量有限D.為保證明驗的嚴謹性，須要限制溫度等無關變量【答案】C【解析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是通過試驗探討酶的作用，先分析題圖了解試驗的原理和過程，然后依據選項涉及的詳細內容分析綜合進行推斷?！驹斀狻緼、過氧化氫分解產生氧氣，若有氣體大量產生，可推想簇新土豆片中含有過氧化氫酶，A正確；B、增加簇新土豆片的數量，過氧化氫酶的數量增加，在肯定范圍內催化作用增加，產生氣體的速度加快，B正確；C、酶在反應前后不發(fā)生變更，可以重復運用，一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫是有限的，C錯誤；D、分析題圖可知，溫度是本試驗的無關變量，無關變量應保持一樣且相宜，D正確。故選C?！军c睛】14.下列有關ATP的說法正確的是（）A.ADP轉化為ATP須要Pi、酶、腺苷、能量B.人體細胞內儲存大量的ATPC.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所D.高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用【答案】D【解析】【分析】ATP與ADP的相互轉化

ATP的合成

ATP的水解

反應式

ADP＋Pi＋能量ATP

ATPADP＋Pi＋能量

所需酶

ATP合成酶

ATP水解酶

能量

來源

光能（光合作用），化學能（細胞呼吸）

儲存于高能磷酸鍵中的能量

能量

去路

儲存于形成的高能磷酸鍵中

用于各項生命活動

反應

場所

細胞質基質、線粒體、葉綠體

生物體需能部位

【詳解】A、ADP轉化為ATP須要Pi、酶、能量，不須要腺苷，A錯誤；B、ATP在細胞內的含量很少，消耗后可由ADP快速轉化形成，B錯誤；C、藍藻為原核生物，無線粒體，C錯誤；D、高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用，D正確。故選D。15.稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從起先浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變更如圖所示。下列敘述正確的是

A.Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆上升C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產物丙酮酸積累過多而變黑腐爛D.從理論上講，為避開幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水【答案】D【解析】【分析】本題考查了學生的識圖分析的實力，難度適中，解題的關鍵是知道水稻水淹過程中無氧呼吸強度的變更狀況?！驹斀狻竣耠A段幼根細胞的有氧呼吸速率降低，無氧呼吸速率上升，故A正確。Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率降低和無氧呼吸速率上升，B錯誤。Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產物酒精積累過多而變黑腐爛，故C錯誤。故選D。16.關于馬鈴薯葉的細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述組合中，最精確的是①只來源于葡萄糖②只來源于丙酮酸③來源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A.無氧呼吸：①④ B.無氧呼吸：②⑥C.有氧呼吸：③④ D.有氧呼吸：①⑤【答案】C【解析】【分析】馬鈴薯的塊莖進行無氧呼吸產物是乳酸，馬鈴薯葉細胞進行有氧呼吸?！驹斀狻狂R鈴薯葉的細胞進行有氧呼吸，第一階段：在細胞質的基質中,一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸,同時脫下4個[H]，釋放出少量的能量。其次階段：丙酮酸進入線粒體的基質中,兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下,共脫下20個[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳，釋放出少量的能量。第三階段：在線粒體的內膜上,前兩階段脫下的共24個[H]與6個O2結合成水，釋放大量的能量。正確的組合是：有氧呼吸，③④，C正確。A、B、D錯誤?！军c睛】本題首先要確定出馬鈴薯葉細胞是什么呼吸方式，要與馬鈴薯塊莖區(qū)分開。再者就是要嫻熟駕馭并運用有氧呼吸的過程。17.下圖是某同學為了探討酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個試驗裝置。起先時錐形瓶中裝有質量分數為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。試驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行試驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請推斷下列有關敘述錯誤的是時間（分鐘）

溫度

1

2

3

4

5

4℃0

0

0.1

0.2

0.3

10℃0.2

1.0

1.9

3.1

4.0

20℃0.4

1.3

2.2

3.3

45

35℃0.7

1.4

2.8

4.4

5.0

55℃0

0.1

0.2

0.3

0.4

A.試驗起先前應對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌B.表中數據可以表示酵母菌厭氧呼吸所產生的CO2的量C.在肯定范圍內，隨著溫度上升，酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大D.35℃最有利于酵母菌的厭氧呼吸，隨著試驗的進行，液滴右移的速率越來越大【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、酵母菌的無氧呼吸須要在無氧的環(huán)境中進行，所以須要在試驗起先時對葡萄糖溶液做煮沸處理，這樣就是為了除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌，A正確；B、為了測得酵母菌的無氧呼吸強度，最好的方法就是通過檢測二氧化碳的排放量來推想，所以表中記錄的數據表示酵母菌細胞呼吸時產生的二氧化碳的量，B正確；C、依據表格數據可以知道，在肯定范圍內，隨著溫度的上升，二氧化碳生成量漸漸增加，即無氧呼吸強度漸漸增加，超過肯定溫度，酶活性降低，無氧呼吸速率減慢，C正確；D、從表中數據可知35℃時，二氧化碳釋放量最多，所以最有利于酵母菌的發(fā)酵，但因為隨著反應的進行，葡萄糖會漸漸被消耗削減，所以二氧化碳是釋放量會漸漸削減，D故選D。18.某生物愛好小組就影響植物光合作用的因素進行了探討，獲得如下圖所示的試驗結果。下列有關分析不正確（）A.該試驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度B.當光照強度大于7時，該植物在15℃和25C.在肯定溫度范圍內，隨著溫度的上升，該植物的呼吸速率漸漸增加D.該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長較慢【答案】D【解析】【分析】圖示表示影響光合作用強度的因素有光照強度和溫度；當光照強度大于7時，15℃和25℃的環(huán)境中凈光合速率相等，有機物的積累量相同；在肯定范圍內，隨著溫度的上升酶活性增加，超過這個范圍，隨溫度上升，酶活性降低；曲線表示15℃、光照強度為4時凈光合速率可達到最大，生長速度最快?！驹斀狻緼、該試驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度，A正確；B、當光照強度大于7時，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中的兩條曲線重合，說明凈光合速率相等，即積累有機物的速率相同，B正確；C、溫度可以通過影響酶的活性而影響呼吸作用，光照強度為0時測得的數值可表示呼吸速率，從圖中可以看出在試驗溫度范圍內，隨著溫度上升，植物的呼吸速率漸漸增加，C正確；D、據圖可知，在15℃時的凈光合速率比35℃條件下的凈光合速率高，且15℃時的光飽和點也比35℃條件下低，說明該植物相宜在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長，D錯誤。故選D。19.從經過饑餓處理的植物的同一葉片上接連取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的狀況下分析：（y-x）g可代表（）A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料 B.蒸騰作用散失的水分C.光合作用中有機物的凈增量 D.光合作用中有機物的制造量【答案】C【解析】【分析】1、經過光照后葉片通過光合作用積累了有機物，重量增加，且都在相同的呼吸速率下，y肯定比x要重。2、在下午4時至晚上10時這段時間里，植物在黑暗條件下，只進行呼吸作用，因此呼吸作用消耗量可表示為（y-z）g。3、下午4：00到晚上10：00呼吸作用所用去的有機物的量是（y-z）g，上午10：00到下午4：00一個葉圓片呼吸所消耗的有機物量也是（y-z）g。真正光合速率=凈光合速率+細胞呼吸速率，故一個葉圓片制造的有機物總量y-x+y-z=（2y-x-z）g?！驹斀狻緼、M的條件為黑暗6小時，下午4時葉圓片質量為y克，晚上10：00時質量為z克，質量削減量為呼吸作用消耗的養(yǎng)料，是（y-z）g，A錯誤；B、蒸騰作用散失的水分本題看不出，B錯誤；C、上午10時葉圓片質量為x克，始終處于光照條件下，下午4時質量為y克，質量增加的就是光合作用中有機物的凈增量，為（y-x）g，C正確；D、真正光合速率=凈光合速率+細胞呼吸速率，6小時的呼吸為（y-z）g，6小時的凈光合為（y-x）g，光合作用中有機物的制造量y-x+y-z=（2y-x-z）g，D錯誤。故選C。20.下列有關有絲分裂（如圖）的說法不正確的是（）A.若表示一條染色體上DNA含量變更，則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期B.若表示細胞中核DNA含量變更，則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期C.若該細胞是動物細胞，則在bc段該細胞中有中心體在起作用D.子細胞可能分化形成組織【答案】A【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則ab表示分裂間期，bc表示有絲分裂的前、中、后和末三個時期，cd是一個細胞分裂成兩個細胞。若縱坐標表示一條染色體上DNA含量變更，則ab表示分裂間期，bc表示有絲分裂的前、中期，cd是著絲點分裂，de表示后末期。【詳解】A、若表示一條染色體上DNA含量變更，則c→d表示著絲點分裂，屬于有絲分裂的后期，A錯誤；B、若表示細胞中核DNA含量變更，則c→d表示一個細胞分裂成兩個細胞，屬于有絲分裂的末期，B正確；C、若該細胞是動物細胞，bc段處于有絲分裂的前期，中心體在前期發(fā)出星射線，形成紡錘體，C正確；D、有絲分裂形成的子細胞去路是接著分裂或者分化形成組織、器官等，D正確。故選A。21.下圖為人體某細胞所經驗的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑦為不同的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述不正確的是

A.進入c過程后的細胞，細胞內酶活性降低，但含水量增加B.⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量不相同C.b過程是一個長久性的變更過程D.a過程染色體的數目變更要經驗【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、a表示細胞分裂過程，該過程細胞的數目增多，但細胞的種類不變；b表示細胞分化過程，該過程細胞的數目不變，但細胞的種類增多；c表示細胞蒼老、凋亡過程。細胞蒼老后，細胞內的酶活性漸漸降低，含水量削減，細胞體積變小，A錯誤；B、⑤⑥⑦細胞均由同一個受精卵有絲分裂而來的，因此細胞中的核基因都相同，但⑤⑥⑦細胞都是細胞分化形成的，即基因發(fā)生了選擇性表達，因此細胞中的蛋白質種類和數量不完全相同，B正確；C、b表示細胞分化過程，細胞分化具有長久性，C正確；D、a表示細胞的有絲分裂，所以染色體的數目變更要經驗2n→4n→2n，D正確。故選A。22.下列是四位同學試驗操作方法或結果，其中不正確的是（）①紙層析法分別葉綠體中色素，其顏色從上到下依次是黃色、橙黃色、藍綠色和黃綠色②顯微鏡下視察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞③將肝臟研磨液煮沸并冷卻后，加入過氧化氫溶液中馬上出現大量氣泡④檢測CO2產生的多少可以運用重鉻酸鉀，看產生灰綠色的時間長短⑤在模擬探究細胞表面積與體積關系的試驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量A.①③④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④【答案】A【解析】【分析】1、葉綠體中的色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。2、視察植物細胞有絲分裂選用洋蔥根尖分生區(qū)細胞。3、肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，在高溫條件下失去活性。4、檢驗二氧化碳的產生量運用溴麝香草酚藍溶液，看溶液由藍變綠再變黃的時間長短?！驹斀狻竣偃~綠體中的色素在層析液的溶解度不同，色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分別色素。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），①錯誤；②視察植物細胞有絲分裂選用洋蔥根尖分生區(qū)細胞，分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密，②正確；③肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，在高溫條件下失去活性，加入過氧化氫溶液中不會出現大量氣泡，③錯誤；④檢驗二氧化碳的產生量運用溴麝香草酚藍溶液，看溶液由藍變綠再變黃的時間長短，④錯誤；⑤在模擬探究細胞表面積與體積關系的試驗中，用瓊脂塊模擬細胞，正方體瓊脂塊的體積是自變量，⑤錯誤。故選A。二、填空題23.下圖是細胞結構模式圖。請據圖回答下列問題（乙圖是甲圖的局部放大）：（1）圖甲、乙可能是下列哪種細胞（）A．玉米的葉肉細胞B．酵母菌C．藍藻D．人的口腔上皮細胞（2）動物細胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明A具有_______________。（3）細胞能將代謝廢物及多余的物質從細胞內排出到細胞外，并從四周汲取所需養(yǎng)分物質，體現了圖丙具有的功能特性是_______________。（4）下列曲線能正確表示K+出入細胞的速率和相關條件的關系的是（）A．B．C．【答案】(1).A(2).(肯定的)流淌性(3).選擇透過性(4).AB【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：圖甲、乙中：①是葉綠體、②是線粒體、③是染色質、④是內質網、⑤是液泡、⑥是高爾基體；圖丙是生物膜結構，A是磷脂雙分子層，B是蛋白質，明確學問點，梳理相關的基礎學問，分析題圖，結合問題的詳細提示綜合作答。【詳解】（1）分析題圖可知，圖甲和圖乙分別含有大液泡和葉綠體，是成熟的植物細胞，A、B、C、D中只有A是成熟的植物細胞。（2）由于動物細胞吸水膨脹時，A磷脂雙分子層的厚度變小，說明A具有肯定的流淌性。（3）分析題圖可知，圖丙是細胞膜的結構模式圖，細胞膜的功能是：①將細胞內物質與外界環(huán)境分開；②限制物質進出功能；③進行細胞間的信息溝通。細胞能將分泌物從細胞內排出到細胞外，并從四周汲取養(yǎng)分物質，體現了圖丙具有的功能是限制物質進出細胞，功能特性是具有選擇透過性。（4）A、鉀離子的運輸運輸方式是主動運輸，影響主動運輸的因素有能量和載體．A曲線中溫度能夠影響酶的活性，酶都有一個最適的溫度，所以在最適溫度下，細胞獲得的能量最多，運輸速率就大，A正確；B、B曲線表示與氧濃度的關系，在氧濃度為0時，無氧呼吸供應能量，隨氧濃度的增加能量越來越多，運輸速率越來越大，但是受載體數量的限制，運輸速率有一個最大值，B正確；C、主動運輸與細胞外的溶液濃度沒有干脆關系，C錯誤。故選AB?！军c睛】本題的學問點是植物細胞的結構，細胞膜的結構與功能，物質跨膜運輸等，分析題圖獲得信息是解題的突破口，對細胞結構與功能的駕馭是解題的關鍵，解題時要把學問點歸納整合到細胞結構與功能的統一性上，便于理解和應用。24.下面是一些與中學生物學試驗相關的試驗材料與圖形：（1）如用甲、菠菜的綠葉；乙、紫色洋蔥；丙、雞肝研磨液；丁、酵母菌這些試驗材料做“葉綠體中色素的提取和分別”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“視察植物細胞的有絲分裂”試驗，你認為選用的試驗材料最好是______（填代號）。提取葉綠體色素時，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有______；假如已制得符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的緣由是______。（2）在進行“視察植物細胞的有絲分裂”試驗時，視察部位是洋蔥的____，該處細胞大多處于A圖中的______時期，A圖中的______時期是視察染色體形態(tài)和數目的最好時期。視察時假如裝片中材料位于通光孔的左側，那么應將裝片向_________側移動。試驗操作中壓片步驟目的是_________。（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為試驗過程中加清水后視察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的______組成（填相應序號），此時細胞的吸水實力漸漸______．【答案】(1).甲、丙、乙(2).碳酸鈣和二氧化硅(3).層析液及沒及濾液細線(4).（根尖）分生區(qū)(5).e(6).c(7).右(8).使細胞分散開來(9).①②③(10).降低【解析】【分析】

【詳解】（1）葉綠體中色素的提取和分別須要材料含有較多的光合色素，所以簇新的菠菜綠葉比較合適；比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）須要過氧化氫酶，肝細胞中含有大量的過氧化氫酶，材料是雞肝研磨液；視察植物細胞的有絲分裂材料的要求是細胞能夠進行有絲分裂，所材料是洋蔥根尖的分生區(qū)細胞。假如已制得符合要求的濾紙條，但一段時間后濾紙條上沒有一條色素帶，說明層析時層析液沒及濾液細線，導致色素溶解到層析液中去了。（2）進行有絲分裂的細胞在分生區(qū)較多，因此在進行“視察植物細胞的有絲分裂”試驗時，視察部位是洋蔥的根尖分生區(qū)，由于細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長，因此分生區(qū)細胞大部分處于分裂間期（e）；細胞周期中中期（c）染色體形態(tài)、數目比較穩(wěn)定，是視察染色體形態(tài)和數目的最好時期。假如裝片中材料位于通光孔的左側，那么應將裝片向右側移動。制作裝片時，壓片的目的是使組織細胞相互分散開來。（3）原生質層是由①細胞膜、②細胞膜與液泡膜之間的細胞質、③液泡膜組成；由于B圖為試驗過程中加清水后視察到的一個細胞示意圖，說明細胞液的濃度高于外界溶液的濃度，細胞正在吸水，所以吸水力漸漸降低。25.某同學取簇新的肝臟研磨液進行了三次試驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）在pH為7的條件下，取四支盛有等量過氧化氫溶液的試管，分別保溫在0℃、30℃、60℃、90℃的恒溫水浴鍋中，再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響。該試驗能得出正確結論嗎？為什么？______________________________________。（2）在溫度37℃的條件下，取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉變更各試管pH分別為3、5、7、9，以探究pH對過氧化氫酶活性的影響。該試驗能得出正確結論嗎？為什么？____________________________________________。（3）取少量研磨液分別加入pH分別為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的試管中，保持37℃的溫度，結果如圖中B曲線所示。變更某些因素后重復上述試驗，得到曲線A。則變更的因素可能是___________（至少寫兩個），曲線A和B中，過氧化氫的含量的最低點位于橫坐標同一位置的緣由是_________________________________?！敬鸢浮?1).不能高溫下過氧化氫會大量分解（或答沒有解除無關變量溫度對試驗結果的干擾等，）(2).不能,限制pH之前H2O2已在酶的催化下分解(3).肝臟研磨液的量，或溫度等(4).同一種酶的最適pH值是肯定的，不會由于酶的濃度、溫度等的不同而變更【解析】【分析】試題分析：本題考查了與影響酶活性的因素有關的試驗設計問題，對于此類試題，須要學生留意的細微環(huán)節(jié)較多，照試驗的原理、試驗選擇的材料、試驗采納的試劑及試劑的作用、試驗現象等，須要學生在平常的學習過程中留意積累。試驗組：經過處理的對象組是試驗組。比照組：未經過處理的對象組是比照組。變量：試驗過程中可以變更的因素稱為變量。自變量：想探討且可人為變更的變量稱為自變量。因變量：隨著自變量的變更而變更的變量稱為因變量。無關變量：在試驗中，除了自變量外，試驗過程中存在一些可變因素，能對試驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度。在底物的量足夠時，隨著酶濃度的增加，酶促反應速率漸漸加快，即縮短到達化學反應平衡點的時間，但酶不會改變更學反應的平衡點?！驹斀狻浚?）過氧化氫穩(wěn)定性較差，在放置過程中會緩慢分解為氧氣和水，隨著溫度上升其分解速率加快，且在高溫下過氧化氫會大量分解。因此在探究溫度對過氧化氫酶活性的試驗中，在pH為7的條件下，分別限制不同的溫度，再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，不能得出正確的結論。（2）在探究pH對酶活性的試驗中，pH是自變量，須要先限制好pH。假如取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉變更各試管pH為3、5、7、9，則限制pH之前H2O2已在酶的催化下分解，會引起試驗誤差，不能得出正確的結論。（3）據圖可知，變更某條件后，在不同的pH條件下，過氧化氫的剩余量增加，說明過氧化氫的分解速率減慢。變更的因素可能是肝臟研磨液的量，或溫度等。過氧化氫的含量在最低點所對應的pH值是過氧化氫酶的最適PH，同一種酶的最適pH是肯定的，不會由于酶濃度溫度等的不同而變更，所以曲線A和B中，過氧化氫的含量的最低點位于橫坐標同一位置?！军c睛】本題結合曲線圖，考查影響酶活性的因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的實力；能理解所學學問要點，把握學問間內在聯系的實力；能運用所學學問和觀點，對生物學問題作出精確推斷和得出正確結論的實力。26.下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖（Ⅰ—Ⅶ表示物質，①—⑤表示過程）。據圖回答下列問題：（1）過程①被稱為________________，④是在真核細胞的________________（詳細場所）進行。（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要緣由是反應過程________________（代號表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產，其緣由是暗反應過程________________（代號表示）受阻。（3）在其他環(huán)境條件相宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外，還有________________，____________（代號表示）。（4）書寫光合作用反應式___________________?！敬鸢浮?1).CO2固定(2).線粒體內膜(3).①(4).②(5).Ⅱ與V(6).Ⅲ與Ⅶ(7).

【解析】【分析】據圖分析，圖中過程①為光合作用暗反應中CO2的固定，過程②是暗反應中三碳化合物的還原；過程③是有氧呼吸第一階段，過程④是在線粒體內膜上進行的有氧呼吸第三階段，過程⑤是在線粒體基質中進行的有氧呼吸其次階段；物質Ⅰ是光反應產生的[H]，物質Ⅱ與Ⅴ都是氧氣，物質Ⅲ與Ⅶ都是二氧化碳，物質Ⅳ是有氧呼吸產生的[H]，物質Ⅵ是ATP?！驹斀狻浚?）據圖分