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文檔簡介
第6課戰(zhàn)國時期的社會變革七上第二單元夏商周時期:奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡學習目標1.通過對比春秋戰(zhàn)國的形勢圖,知道戰(zhàn)國七雄形成的基本情況,并了解戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點及重要戰(zhàn)役;(時空觀念、歷史解釋)2.通過掌握商鞅變法的主要內(nèi)容及意義,理解商鞅變法成功的原因,認識改革是社會發(fā)展、國家強大的需要和動力;(唯物史觀、歷史解釋)3.了解戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況,知道秦國都江堰修建的功能和意義,從中感受我國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。(唯物史觀、家國情懷)一
、戰(zhàn)國七雄隨著頻繁的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)國時期的社會發(fā)生了怎樣的巨變?夏商東周西周約公元前2070年—約公元前1600年約公元前1600年—公元前1046年公元前1046年—公元前771年公元前476年春秋公元前77年—公元前476年因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名戰(zhàn)國公元前476年—公元前221年公元前221年西漢劉向整理校訂的《戰(zhàn)國策》一書而得名(奴隸社會瓦解)(封建社會形成)一、戰(zhàn)國七雄任務(wù)一:對比《春秋形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》,思考:從春秋到戰(zhàn)國時期發(fā)生了哪些變化?春秋后期形勢圖戰(zhàn)國初期形勢圖田氏代齊三家分晉(田)變化一:諸侯國數(shù)量不斷減少,秦、楚疆域進一步擴大。變化二:晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分。變化三:齊國國君之位被大夫田氏所奪取。東南西北到中間齊楚秦燕趙魏韓任務(wù)二:觀察《戰(zhàn)國銅壺》,閱讀史料、故事,結(jié)合教材,思考與春秋時期相比,戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭有哪些重要特點?戰(zhàn)國銅壺及紋飾展示圖(壺身刻有宴樂、漁獵、水陸攻戰(zhàn)等場景。)材料:趙王……聞秦反間之言,因使趙括代廉頗將以擊秦?!w括至,則出兵擊秦軍。秦軍詳敗而走……秦軍射殺趙括。括軍敗,卒四十萬人降武安君(白起)?!ㄎ浒簿┠藪对p而盡坑殺之,遺其小者二百四十人歸趙。前后斬首虜四十五萬人。趙人大震?!猍西漢]司馬遷:《史記》卷七十三《白起王翦列傳》
特點:①規(guī)模大、參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、持續(xù)時間長、傷亡大、作戰(zhàn)方式改變、重視戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。②從春秋爭霸到戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭(有分裂走向統(tǒng)一)。任務(wù)三:戰(zhàn)國時期有許多著名戰(zhàn)役,你能列舉三例嗎?并與對應(yīng)成語故事連連線,并講講它們的歷史故事。桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)圍魏救趙紙上談兵增兵減灶桂陵之戰(zhàn)(魏、趙、齊)公前354年,魏國大將龐涓率軍八萬,包圍趙國都城邯鄲。第二年趙國向齊國求救,齊王命孫臏率軍解邯鄲之圍,孫臏卻率軍進兵魏國。這是孫臏采取的避實擊虛的方針,置魏軍于被動地位。魏國內(nèi)部空虛,都城大梁告急,龐涓趕忙從趙撤軍,回師自救,當疲憊之師魏軍行至桂陵時,被早已埋伏在此的齊軍打得大敗,生擒魏將龐涓,不久被放回國,再度為將。孫臏妙計,花最少的力氣獲得最大的成功。圍魏救趙之役從此成為經(jīng)典的戰(zhàn)例,千百年來不斷被人們研究,借鑒和傳頌。圍魏救趙馬陵之戰(zhàn)(魏VS齊)增兵減灶馬陵之戰(zhàn)公元前341年,齊魏兩國又發(fā)生了馬陵之戰(zhàn)。齊國仍以孫臏為軍師,魏國又派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動后撤,采用減灶計(第一天,在撤出營地留下的軍灶,足夠10萬人吃飯用;第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用,第三天只夠3萬人吃飯用)。龐涓察看軍灶變化,以為齊軍大量逃亡。于是,他輕敵猛進,追到馬陵。那時天已大黑,魏軍點火,見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時齊軍萬箭齊發(fā),魏軍主力被殲滅,龐涓拔劍自刎。從此,魏國大大削弱,齊國強大起來,孫臏名揚天下。郢之戰(zhàn)鄢郢之戰(zhàn),是指秦國名將白起率軍伐楚的大規(guī)模作戰(zhàn)。白起采用了決水攻城的戰(zhàn)術(shù)攻克楚國別都鄢城,然后沿長江東下深入楚境,攻陷楚國國都郢,取得最后的勝利。此戰(zhàn),秦國獲得了楚國大量國土;楚國被迫遷都,國力受到極大削弱。長平之戰(zhàn)(秦VS趙)公元前259年,秦軍來犯,趙軍在長平(今山西高平附近)堅持抗敵。廉頗負責指揮全軍,他年紀雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。從此,魏國大大削弱,齊國強大起來。紙上談兵任務(wù):觀察圖片,閱讀教材,概括戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭對各諸侯國有何影響?
戰(zhàn)國銅虎符山東齊長城遺址戰(zhàn)國七雄之間日趨激烈、連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭,導(dǎo)致各諸侯國勢力此消彼長,魏、楚、齊、秦等先后崛起,在當時的政治格局中占據(jù)優(yōu)勢地位。二、商鞅變法面對強大的諸侯國和頻繁的兼并戰(zhàn)爭,各諸侯王要怎樣才能保證自己不被別國消滅?任務(wù)一:閱讀教材,思考戰(zhàn)國時期各國厲行變法,各國為什么要變法?簡述出現(xiàn)了哪幾次著名的變法?目的:諸侯國統(tǒng)治者紛紛實行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟秩序,以求富國強兵,為鞏固統(tǒng)治、對外擴張積極創(chuàng)造條件。變法:(1)李悝(kuī)在魏國推行變法,制定新法,發(fā)展生產(chǎn),穩(wěn)定市場,任用人才。(2)吳起在楚國實行變法,針對楚國積弊,剝奪舊貴族政治、經(jīng)濟特權(quán),同時發(fā)展經(jīng)濟,增強軍力。(3)戰(zhàn)國中期,趙國國君趙武靈王學習北方游牧民族,組建騎兵部隊,并且命部下穿著上衣下褲的胡服,以便騎乘。自胡服騎射以后,趙國軍事實力增強、涌現(xiàn)出廉頗、李牧、趙奢等諸多名將,成為戰(zhàn)國后期六國中唯一能與秦國抗衡的勁敵。二、商鞅變法二、商鞅變法公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。任務(wù)二:閱讀教材內(nèi)容,以小組為單位討論商鞅變法每條內(nèi)容產(chǎn)生了怎樣的作用?領(lǐng)域內(nèi)容作用
政治①確立
縣制,由國君直接派官吏治理。②廢除貴族的
世襲特權(quán)
。③改革
戶籍
制度,加強對人民的管理。④嚴明法度,禁止私斗。
經(jīng)濟①廢除
井田制,允許
土地自由買賣
。②鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。
③統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵
軍功,對有軍功者
授予爵位并賞賜土地。①加強中央對地方管理。②有利于新興地主掌權(quán),損害舊貴族利益。③加強對人民的管理,穩(wěn)定社會。①確立封建土地私有制(最能體現(xiàn)改革的性質(zhì))②有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進封建經(jīng)濟發(fā)展。③經(jīng)濟富國有利于提高戰(zhàn)斗力二、商鞅變法十年“行法十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。”
——《史記》百年長平之戰(zhàn),坑趙卒四十萬。(前260年)百三十年“六王畢,四海一。”(前221年)
——《阿房宮賦》任務(wù)三:研讀下列史料,概括商鞅變法對秦國的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響?影響:商鞅變法使秦國的政治、經(jīng)濟、文化、社會生活面貌有了根本的改變,綜合國力大為增強,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。材料一:經(jīng)過商鞅的艱苦努力,新法“行之十年,秦民大說。道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”。材料二:《史記》記載,公元前338年,秦孝公病逝,太子繼位味秦惠文王。同年,守舊貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被五馬分尸而死。歷史小貼士:一場變革的成功或失敗的標準,不在于實施變法的人生與死,而在于變法的目的是否達到。任務(wù)三:閱讀下列材料,思考商鞅變法是成功了還是失敗了,為什么?有什么啟示?
說明了商鞅變法是成功的。商鞅被處死,說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功,因為經(jīng)過變法,秦的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。啟示:①改革能推動社會進步,改則興,不改則衰②改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,適應(yīng)時代的發(fā)展。③要與時俱進,大膽創(chuàng)新、勇于實踐。三、戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展與春秋相比,戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟進一步發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?三、戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展1.農(nóng)業(yè):(1)冶鐵技術(shù)迅速提高,鐵器的種類和數(shù)量大幅增多,鐵器的使用日趨普遍;(2)牛耕得到進一步推廣,耕作技術(shù)明顯進步。戰(zhàn)國時期的雙鐮鐵范任務(wù)一:觀察下圖,閱讀教材,簡述戰(zhàn)國時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。戰(zhàn)國時期楚國龍鳳虎紋絲織物2.手工業(yè):
手工業(yè)分工更加細密。紡織、冶鐵、青銅鑄造、采礦、煮鹽、竹木器、漆器、皮革、制陶、釀造等手工業(yè)發(fā)展可觀。戰(zhàn)國時期銅冰鑒3.商業(yè)商業(yè)日益發(fā)達,貨幣流通廣泛,各地涌現(xiàn)出一批人口眾多、商賈云集的中心城市。不少工商業(yè)主聚集了大量錢財,有的富比王侯。呂不韋囤積居奇;投機政治;操持國政;事敗自殺。4.造福千秋的都江堰
1)修建時間:2)地點:3)人物:4)功效:5)作用:
公元前256年成都附近的岷江流域秦國蜀郡郡守李冰堤防、分洪、排沙、控流防洪、灌溉、水運自主學習:閱讀教材,填寫都江堰相關(guān)概況?!岸冀呓ǔ?,使成都平原‘水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之“天府”也’”?!妒酚洝?/p>
思考:都江堰的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?人物掃描
李冰任蜀郡守后,和他的兒子李二郎在都安縣”帶領(lǐng)民眾興建一座大型水利工程,時稱“都安堰"宋元后稱“都江堰”。李冰父子為修建都江堰,詳細考察水情和地勢,因地制宜地制定了工程的規(guī)劃方案及施工方法,具有相當高的科學性和創(chuàng)造性。李冰還治理大渡河、開發(fā)岷山,對蜀郡的發(fā)展作出很大貢獻。影響:①使成都平原成為沃野,一直發(fā)揮著巨大的作用;②是我國古代勞動人民杰出智慧與勤勞精神的集中體現(xiàn)。課堂小結(jié)戰(zhàn)國時期的社會變革一、戰(zhàn)國七雄二、商鞅變法三、戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展背景國家戰(zhàn)爭性質(zhì)、特點、著名戰(zhàn)役內(nèi)容影響啟示農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都江堰統(tǒng)一趨勢明顯齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中央兼并戰(zhàn)爭政治;經(jīng)濟;軍事國力增強;為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流千里沃野由分裂走向統(tǒng)一1.“旱則引水浸潤,雨則杜(堵)塞水門”,使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。材料描述的是(
)A.都江堰 B.靈渠
C.大運河 D.筒車A
隨堂練習2.1975年12月,湖北云夢睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘。木牘是戰(zhàn)國晚期參加伐楚的秦軍士兵黑夫兄弟寫給長兄的家書。在家書里,他們特地詢問,因殺敵立功而晉升爵位的立功文書是否收到,相關(guān)待遇是否落實。這封家書佐證了商鞅變法(
)A.建立縣制 B.獎勵軍功
C.鼓勵耕織 D.廢除特權(quán)B
隨堂練習
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