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文檔簡介
第九單元溶液
【考點知識梳理】
考點一溶液
【考點解讀】
1、掌握溶液的概念和組成。
2、了解物質(zhì)溶解時的放熱和吸熱現(xiàn)象。
一.溶液
1.溶液的概念:O
溶液的基本特征:o均一性指溶液各部分、
、性質(zhì)都相同。穩(wěn)定性指外界條件不改變,溶液久置不沉淀,不分層。
★注意:
a、溶液不一定無色,如CuSO溶液為色FeSO溶液為色
4----4-------
Fe(SO)溶液為色
243—
b、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液。如純水是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液。
c、溶液的質(zhì)量二溶質(zhì)的質(zhì)量+溶液的質(zhì)量,但溶液的體積W溶質(zhì)的體積+溶劑
的體積
2.填寫下列溶液的溶質(zhì)和溶劑。
Zn與稀硫酸98%的
食鹽石灰燒堿
醫(yī)用酒精碘酒恰好反應的溶鹽酸濃硫
溶液水水溶液
液酸
溶質(zhì)
溶劑
3.物質(zhì)溶解時溶液溫度出現(xiàn)變化的現(xiàn)象:
溶液溫度升高:如溶解
溶液溫度降低:如溶解
溶液溫度沒有明顯現(xiàn)象:如—
3.乳化現(xiàn)象是指:o
【練習11下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()
A—杯食鹽水,下部分比上部分咸
B.溫度一定時,析出硝酸鉀晶體后的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液
C.物質(zhì)溶于水時,都會使溶液的溫度升高
D.75%的醫(yī)用酒精溶液,溶劑水
【練習2】即食即熱型快餐的內(nèi)層是用鋁箔真空包裝的食物,外層則分別包裝兩包物
質(zhì),使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應,便可對食物進行加熱,這兩包物質(zhì)
最適合的選擇是()
A.硝酸鍍晶體與水B.濃硫酸與水
C.生石灰與水D.氯化鈉與水
考點二溶解度
【考點解讀】
1、飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化。
2、解讀溶解度曲線中的信息。
二.溶解度
1.飽和溶液和不飽和溶液的概念:在一定下,向一定量的__里加入某種溶質(zhì),
當時所得溶液是這種溶質(zhì)的飽和溶液;的溶液叫這種溶質(zhì)的不
飽和溶液。
2.判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解
3.飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化
不飽和溶液----------------------?飽和溶液
注:①Ca(OH).和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而—
②最可靠的方法是:
4.濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系(用“一定”“不一定”填空)
①飽和溶液是濃溶液
②不飽和溶液是稀溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液
③在一定溫度時,同一種溶質(zhì)的飽和溶液要比它的不飽和溶液濃
5.溶解度概念要素:①;②_;③;④單位:go
6.溶解性和溶解度的關(guān)系:難溶微溶_可溶
易溶_____
7.影響固體溶解度的因素有
a.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,如;
b.,如_
O
C.,如。
8.氣體溶解度概念要點:①壓強101KP②一定溫度下;③1體積水;④飽和狀態(tài);
⑤單位:體積。
9.影響氣體溶解度因素:;
O
氣體的溶解度與溫度都成與壓強成
10.混合物的分離
(1)過濾法:分離可溶物+難溶物
(2)結(jié)晶法:分離幾種可溶性物質(zhì)
結(jié)晶的兩種方法
r,如明聶(海水曬鹽)
I.如KNO,
【練習3]溶解度曲線
(1)ts℃時A的溶解度為
(2)P點的的含義
(3)1^點為1。(2時人的溶液,(填“飽和”、
3-----------
“不飽和”)可通過,,的方法使它變?yōu)轱柡?/p>
(4)1C時A、B、C、溶解度由大到小的順序
1
(5)從A溶液中獲取A晶體可用的方法獲取晶體。
(6)t3t時,A溶解度是
(7)t匕時A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到tT會析出晶體的有無晶體析出
21——
的有所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為
(8)除去A中的泥沙用法;分離A與B(A含量少)的混合物,用
_法
考點三溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
【考點解讀】
1、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算。
2、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
四、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
1、公式:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=x100%
2、在飽和溶液中:
S
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)C%=式)QL玻%(C<S)
3、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液
(1)用固體配制:
①步驟:_、_、_、_O
②儀器:天平、藥匙、_、滴管、__、_
(2)用濃溶液稀釋(稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變)
①步驟:計算、量取、稀釋
②儀器:__________________________________
【練習4】(xx大慶)某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液
中溶質(zhì)的質(zhì)量是()
A.50gB.10gC.100gD40g
【練習5】(xx.日照市)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是
()
A.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
【鏈接中考考點演練】
【基礎(chǔ)篇】
.1(XX威海)某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合,處處相同”,這種混合物
不可能是()
A.食鹽水B.黃泥水C.空氣D不銹鋼
.Nxx口濱州)關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是()
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.溶液不一定是無色的
3(xx.煙臺市)有關(guān)溶液的說法正確的是()
A.具有均勻性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D.融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0℃
4(xx福州)實驗室用蔗糖配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,下列說法錯
誤的是()
A.用托盤天平稱取5.0g蔗糖
B.用量程為10ml的量筒量取所需的水
C.溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
5(xx孝感)右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()
A.時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
1
B.tt時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C
2
C.將tc時A、C的飽和溶液升溫到t°C時,A、C兩溶液
12
會變成不飽和溶液
D.B中含有少量A,要提純B通??刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法
6.(xx口濱州)向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,
左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是()
A.氫氧化鈉B.生石灰C.濃硫酸D.硝酸鐵
7.(xx德州)已知氯化鉀在4(TC時的溶解度為40g,則該溫度時氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)
量分數(shù)是(計算結(jié)果精確至0.1%)。
8(xx黑龍江)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖
所示。
請回答問題:
(1LC時,A物質(zhì)的溶解度B物質(zhì)的溶解度。
1
(填或)
(2)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有
(3)t:C時,將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為
_g°
9.(xx天津)化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。請回答:
(1)實驗室配制質(zhì)量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g。需要固體氯化鈉
的質(zhì)量為g,水為mL(水的密度lg/cm3)。
(2)若用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為4%
的氯化鈉溶液。
①要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為go②該溶液配制過程中除用到量筒、玻
璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是O
【提高篇】
.1(XX.荷澤市)下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()
A.稀溶液一定是不飽和溶液
B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
2.(xx.咸寧市)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如右圖所示。30(時,分別將30g硝酸鉀和
氯化鈉放入100g水中,充分溶解。下列結(jié)論中,不正確的是()
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
飽
B.通常情況下,采取降溫的方法能將兩種溶液都變成
和溶液
c.若將硝酸鉀溶液降溫到2(rc,溶液中溶質(zhì)和溶劑的
質(zhì)量比為3:10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
3(xx安徽)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t;C時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)
量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸僚水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再
將兩支試管升溫到t。。(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t(到tC的過程中,下列說法正確的
212
是()
A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同
4(xx黃岡)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是()
A.t°C時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
2
50
B.tJC時,將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶20
液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將tC時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至tC時,所得溶
21
液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方?/p>
5.(xx汕尾)下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃020406080
固體A35.736.036.637.338.4
溶解度/g
固體B13.331.663.9110169
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,A和B的溶解度隨溫度升高而(填“增大”或“減
小”).
(2)20C時,把50g固體A放入100g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為g.
(3)40(時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)較大的是.
(4)若B飽和溶液中有少量的A,可用下列_法提純B(填序號).
①趁熱過濾②蒸發(fā)結(jié)晶③冷卻熱飽和溶液.
.6(xx□臨沂)A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為
10℃,B燒杯中水溫為30C,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各
10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,試回答:
(2)如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10C時A、C燒杯中未溶解
的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將C燒
杯中的溫度升到5(rc時,c燒杯中的溶液是。(填"飽和"或“不飽和”)溶
液.
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①;②
、7(xx山東德州)化學興趣小組設計的創(chuàng)新實驗是“火龍生字”.在成果展示現(xiàn)場,
某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體。
用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下
“火”字的黑色痕跡.在場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:
[提出問題]為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
叁閱資料]硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KN02)和一種常見的氣體單質(zhì).
[猜想與假設]對于生成的是什么氣體,四位同學有如下猜測:
甲:二氧化氮;乙:氮氣;丙:氧氣;?。簹錃?;同學丙指出不可能是二氧化氮、氫
氣,理由是:.
進[行實驗]四位同學設計了實驗對同學丙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是:
,觀察到的現(xiàn)象是,說明同學丙的猜想正確.硝酸
鉀分解的化學方程式是.
廨釋與結(jié)論]白紙上寫過
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