2023-2024學(xué)年山東省德州五中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

德州五中2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)注意事項(xiàng)：1．本試題選擇題共36分，非選擇題共64分，全卷滿分100分；考試時(shí)間70分鐘．2．答題前請(qǐng)?zhí)顚懞米约旱男彰?、班?jí)、考號(hào)等信息3．答選擇題時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題時(shí)，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)．第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，1-12題每小題2分，13-16題每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．）1．水餃?zhǔn)侵腥A傳統(tǒng)美食．下列制作水餃的主要過程中，涉及化學(xué)變化的是（）A．加水和面B．剁肉拌餡C．搟皮包餃子D．燒火煮餃子2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是：（）A．加熱試管中的溶液時(shí)，拇指一直按在試管夾的短柄處B．給液體加熱時(shí)，直接集中在試管底部加熱C．為了操作方便，對(duì)于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接拿；D．燒杯不可以直接用酒精燈加熱，要墊上陶土網(wǎng)3．下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．普通玻璃容易破碎B．金剛石硬度大C．濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性D．鐵塊受熱可變成鐵水4．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．加熱液體C．傾倒液體D．量取液體5．下列敘述正確的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食瓜果保護(hù)氣B．氧氣具有助燃性，常作火箭推進(jìn)燃料C．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳屬于大氣污染物6．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．混合物都是有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成B．純凈物只有一種物質(zhì)組成C．混合物各成分之間保持各自的性質(zhì)不變D．冰水混合物屬于混合物7．小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下所示，該同學(xué)稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為（）A．B．C．D．8．關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前彈簧夾沒有夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低B．將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．待裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾D．集氣瓶內(nèi)液面先上升后下降9．“減污降碳，保衛(wèi)藍(lán)天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是（）A．網(wǎng)上祭英烈B．循環(huán)用教材C．集中燒落葉D．分類放垃圾10．氧氣是空氣的主要成分之一．下列說法不正確的是（）A．通常狀況下，是不溶于水的氣體B．相同條件下，的密度略大于空氣C．分離液態(tài)空氣可獲得D．能夠支持可燃物的燃燒11．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳D．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴12．兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒量取液體．甲同學(xué)俯視量筒，讀數(shù)為,倒出一部分液體后，乙同學(xué)仰視讀數(shù)為,則倒出液體的體積為（）A．大于B．等于C．小于D．無法確定13．小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加等量氯酸鉀相比，正確的是（）A．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的質(zhì)量不變B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的質(zhì)量增加14．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（）A．錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液B．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集15．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCD利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液A．AB．BC．CD．D16．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄟx項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A測(cè)定空氣中氧氣的含量用硫粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B區(qū)分水和過氧化氫分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生C證明呼出氣體中二氧化碳比空氣中多分別同速通入澄清的石灰水D檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃A．AB．BC．CD．D第Ⅱ卷（非選擇題）二、理解與應(yīng)用（每空1分，共32分）17．（8分）根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中存在的物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱填在橫線內(nèi)：（1）天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有________；利用它________的化學(xué)性質(zhì)（2）冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果．如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程：在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是________（填“富氧空氣”或“富氮空氣”）．它還能用來做保護(hù)氣，是因?yàn)樗黖_______（3）太空空間站內(nèi)的“空氣”要與地球上的空氣組成基本一致，其中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為________．（4）瓜子放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏衉_______:（5）長期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有________．（6）空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．某同學(xué)就有關(guān)提高空氣質(zhì)量的具體措施給市“創(chuàng)城辦”提出建議，下列建議不合理的是________（填字母）．A．安排灑水車在城市主干道灑水B．植樹造林，增加城市綠化面積C．將有污染的化工廠搬遷至城郊D．將燃油公交車改成電18．（5分）閱讀以下描述語句，選取數(shù)字序號(hào)填空．①常溫下氯化鈉是一種白色固體②易溶于水③氯化鈉不能燃燒④給氯化鈉固體升溫至801攝氏度，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐簯B(tài)⑤向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀⑥氯化鈉用于配制醫(yī)療上的生理鹽水⑦工業(yè)上可以用氯化鈉來制取碳酸鈉、氯氣等．（1）描述物理性質(zhì)：________．（2）描述化學(xué)性質(zhì)：________．（3）描述化學(xué)變化的是：________．（4）描述物理變化的是：________．（5）描述用途的是：________．19．（10分）我國正式啟動(dòng)全國科技工作者主題活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問題的科普宣傳，開展多種形式的科普活動(dòng)．請(qǐng)回答下列科普活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：（1）寫出有關(guān)儀器的名稱：B________E________．（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________（填序號(hào)，下同）．（3）既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱的儀器是________（填序號(hào)）（4）要防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生．傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要在桌面上________．（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是________（填序號(hào)）（6）用試管加熱時(shí)，夾持試管使用________，所盛液體體積不超過試管容積的________．用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱，分析理由是________．用完酒精燈后，熄滅酒精燈的方法為用________蓋滅．20．（9分）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問題：【探究一】探究氧氣的工業(yè)制法（1）工業(yè)上常利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，流程如下，請(qǐng)回答相關(guān)問題利用該方法的原理是利用了液氧和液氮的________不同，屬于________變化．【探究二】探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水的作用為________．寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殍F絲的燃燒實(shí)驗(yàn)．①該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部加細(xì)沙（或水）的目的__________________________________．②請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式__________________________③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，可觀察到步驟b中鐵絲不能燃燒，步驟c中鐵絲能燃燒，說明鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)．（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，說明氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)________（填“比較活潑”或“不活潑）的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．（5）物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，下列變化不屬于緩慢氧化的是________A．食物變質(zhì)B．動(dòng)植物呼吸C．鋼鐵生銹D．鎂條在空氣中燃燒三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題包括2個(gè)小題，共32分）21．（每空2分，26分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問題：（）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取兩瓶較純凈的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置________收集裝置________進(jìn)行組合．該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：________．屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口放少量棉花的原因是___________________________,該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：________．能用E裝置收集,是因?yàn)開______________________檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________．（3）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至________．②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處．③緩慢推動(dòng)注射器G的活塞，觀察到________，表示裝置A的氣密性良好．（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，不需加熱該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端管口通入．22．（每空1分，共6分）過氧化氫在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究．Ⅰ、不穩(wěn)定性（1）二氧化錳在過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)中的作用是________．（2）稱量“過濾、洗滌、干燥”后得到固體，質(zhì)量為________g．Ⅱ、漂白性【查閱資料】1．過氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)．2．10%表示溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為．【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現(xiàn)象如下表．實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④20分鐘后布條無明顯變化20分鐘后布條顏色稍變淺20分鐘后布條顏色明顯變淺1分鐘后布條紅色褪去【解釋與結(jié)論】（3）實(shí)驗(yàn)①、②的目的是探究________對(duì)溶液的漂白性是否有影響．（4）欲得出“其他條件相同時(shí)，溶液對(duì)溶液的漂白性有影響”的結(jié)論，需要對(duì)比________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．（5）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)③、④，得出的結(jié)論是________．（6）欲進(jìn)一步探究溶液的用量對(duì)溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：將紅色布條浸泡到________溶液滴溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．參考答案DDCCADDCCACCCABA一．選擇題（1-12每小題2分，13-16每小題3分，共36分。）二．填空題（每空1分，共32分）17.（1）氧氣支持燃燒（助燃性）（2）富氮空氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（不活潑）（3）1:4（4）水蒸氣（5）二氧化碳（6）C18.①②③⑤④⑥⑦18.（1）燒杯膠頭滴管（2）D（3）A（4）倒放（5）C（6）試管夾三分之一外焰溫度最高燈帽20.沸點(diǎn)物理吸收有毒氣體硫＋氧氣二氧化硫防止生成高溫熔渣濺落瓶底造成炸裂鐵＋氧氣四氧化三鐵濃度比較活潑D三、實(shí)驗(yàn)探究（2個(gè)小題，共32分）21.（每空2分，26分）（1）A/B/C(選