2023-2024學(xué)年山東省威海市文登區(qū)重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

初四第一次月考化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量H1 C12 N14 O16 Na23 C135.5 Ca40 Ag108一、選擇題（每小題2分）1.下列溶液中溶質(zhì)與溶劑判斷正確的是（）溶液溶質(zhì)溶劑A硫酸銅溶液銅硫酸B碘酒碘酒水C石灰水氫氧化鈣水D75%的醫(yī)用酒精水酒精2.小茜設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），其氣密性良好，在甲中加入下面的固體和液體后，不會(huì)使乙中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生的是（）A氯化鈉和水 B.氫氧化鈉和水C.二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D.鎂條和稀鹽酸3.下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（）圖2①稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌②溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度③向98g水中，加入2g的熟石灰，配制2%的氫氧化鈣溶液。④稀醋酸可使紫色石蕊溶液變紅，CO2也可使紫色石蔬溶液變紅，所以CO2屬于酸A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)4.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中不正確的是（）A.露置在空氣中易潮解 B.能與CO2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C.其水溶液能使石蕊試液變藍(lán) D.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用5.在20℃時(shí)，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，?g固體未溶解。下列說(shuō)法正確的是（）A.20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36gB.該溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體C.所得氯化鈉溶液的質(zhì)量為140gD.將該溶液倒出一半，則溶液的濃度改變6.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A.P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等B.t3℃時(shí)Q點(diǎn)表示甲的不飽和溶液C.t3℃時(shí)，將25g乙放入50g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5D.將t2℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楸?gt;甲>乙7.下列各組物質(zhì)的鑒別方法不能夠達(dá)到預(yù)期目的是（）編號(hào)被鑒別物質(zhì)鑒別方法AO2與CO2分別通入澄清石灰水中BHCl與H2SO4分別滴加BaCl2溶液CCa（OH）2溶液與NaOH溶液分別滴加酚酞試液DCuCl2溶液與Cu（NO3）2溶液分別滴加AgNO3溶液8.某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上為大家現(xiàn)場(chǎng)作了一幅《鏡湖燈彩》的景色畫(huà)，他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫(huà)上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周?chē)爱?huà)上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑。結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫(huà)面。該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的（）甲乙丙A稀鹽酸氫氧化鈉溶液石蕊溶液B氫氧化鉀溶液稀鹽酸石蕊溶液C氯化鈉溶液硫酸鉀溶液硫酸鈉溶液D石灰水稀硫酸氯化鈉溶液9.下列氣體中，既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥的是（）A.SO2 B.NH3 C.H2 D.CO210.取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少許花汁，用稀酸和稀堿進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：花的種類(lèi)花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色玫瑰粉紅色粉紅色綠色萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色雛菊無(wú)色無(wú)色黃色則下列說(shuō)法中正確的是（）A.研磨花瓣過(guò)程中加入酒精是為了溶解其中的色素B.25℃時(shí)，遇到氫氧化鈉的溶液，玫瑰花汁會(huì)變成粉紅色C.可用雛菊花汁來(lái)區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液D.上述三種花汁都能用作酸堿指示劑二、簡(jiǎn)答題（除11題外共4分，其余每空1分）11.內(nèi)涵決定身份——認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。完成下列表格。物質(zhì)名稱生石灰燒堿硫酸銅溶液物質(zhì)組成（化學(xué)式）物質(zhì)構(gòu)成（微粒符號(hào)）K+、SO42-物質(zhì)類(lèi)別金屬氧化物12.（1）60℃時(shí)將36g硝酸鉀溶于204g水中，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。（2）將上述溶液平均分成三等份：取第一份，將溫度升高到90℃，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________；取第二份，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)增加一倍，需加入硝酸鉀固體______________g；（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，需加水______________g。13.有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是______________（填化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，不是因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的物質(zhì)是______________。14.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小麗總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣能夠與圖中四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）氫氧化鈣溶液能使酚酞變______________。（2）為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生，你可選擇下列哪些物質(zhì)？A.HCl B.FeCl3 C.CaO D.KOH E.Na2CO3（3）把石灰乳刷到墻壁上，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁變硬“出汗”涉及反應(yīng)______________（只需填序號(hào)）。15.影片《閃閃的紅星》中有一段兒童團(tuán)員潘冬子給紅軍送鹽的故事。他把食鹽裝在竹筒中，途中為避開(kāi)敵人盤(pán)查，他急中生智，把食鹽全部溶成鹽水，再用穿著的棉襖吸收，成功將食鹽送達(dá)?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）食鹽的主要成分氯化鈉是由_____________（選填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的；（2）請(qǐng)寫(xiě)出氯化鈉在生活中的一種用途______________。（3）如圖是氯化鈉的溶解度曲線。假設(shè)冬子的竹筒中有358g氯化鈉，10℃時(shí)溶解所有氯化鈉，至少需要水______________g。（4）從鹽水中重新得到食鹽固體，需進(jìn)行的操作是______________。（5）根據(jù)溶解度曲線分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______________。A.氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大B.10℃時(shí)，將35.8g氯化鈉加入64.2g水中，可配制成濃度為35.8%的氯化鈉溶液C.20℃時(shí)，20gNaC1固體加入50g水，充分溶解后得到的是NaC1的飽和溶液D.保持溫度不變，使NaCl飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小16.味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來(lái)自于主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaCl及其它成分。（1）實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），對(duì)人體的影響甚微。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是℃a.味精不能吃，對(duì)人體有害b.盡量避免在菜肴溫度較高時(shí)使用味精c.生成焦谷氨酸鈉的過(guò)程是物理變化d.實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法（2）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是________________。a.10m b.50mL c.100mL（3）右圖是配制過(guò)程，正確的操作順序?yàn)開(kāi)_____________（填序號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，則可能的原因是______________（填字母）。a.配制溶液時(shí)仰視量水b.反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過(guò)量c洗滌、干燥沉淀不徹底d.味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)17.某同學(xué)用稀硫酸除去鐵釘上的鐵銹，現(xiàn)象是________________其反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)______________，他向同學(xué)介紹說(shuō)：“根據(jù)用稀硫酸除去鐵銹有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，提醒我們注意，在用稀鹽酸除鋁壺里的水垢（碳酸鈣）時(shí)，一定要注意_______________，否則該過(guò)程共會(huì)發(fā)生的反應(yīng)有______________、_______________（寫(xiě)出方程式）。18.獲取知識(shí)、形成認(rèn)識(shí)需要借助一定的科學(xué)方法。“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學(xué)方法。下列描述分別運(yùn)用了以上哪種科學(xué)方法？（1）打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運(yùn)用的是____________法；“白霧是因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運(yùn)用的是_____________法。（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w”，運(yùn)用的______________法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w”，運(yùn)用的是_____________法。19.90℃時(shí)，五份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A物質(zhì)的溶液，分別蒸發(fā)10g水后降溫到不同溫度，測(cè)定在不同溫度下析出固體A的質(zhì)量如下表。溶液的溫度/℃7060554025析出固體A的質(zhì)量/g001.94.17.6若不考慮水份蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）60℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？______________（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）。（2）將35℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的的____________（填序號(hào)）。①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)A ④加水 ⑤恒溫蒸發(fā)水⑥與35℃時(shí)A的不飽和溶液混合（3）若配制100g16%的A物質(zhì)的溶液，用托盤(pán)天平稱量所需的A物質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán)，則應(yīng)_________________（5g以下用游碼）。量水讀數(shù)時(shí)___________________。20.氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿：（1）它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有_______________。（2）可作某些氣體干燥劑的是_______________。（填化學(xué)式）（3）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。（4）長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二①實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。②實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，D試管中無(wú)現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇合適的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_______________。三、計(jì)算題（共6分）2