2023-2024學年黑龍江省哈爾濱六十九中八年級（上）月考試卷（9月份）

哈爾濱市第六十九中學校2023-2024學年一、選擇題（1-27題，每小題2分，共54分，每小題只有一個正確答案）1、化學使世界變得更加絢麗多彩，下圖不能體現(xiàn)是化學改善人類生活的是()A.利用化學合成藥物B.單品硅為新能源開發(fā)提供基礎C.鋼筋混凝土構建的大樓D.設計手機軟件2、下列科學家及其對應的貢獻，錯誤的是()A.門捷列夫發(fā)明了元素周期律并編制了元素周期表B.阿伏加德羅創(chuàng)立了分子學說C.拉瓦錫利用天平進行定量研究弄清了物質燃燒的本質D.道爾頓提出原子論3、下列實驗操作錯誤的是()A.取用固體粉末B．傾倒液體C．加熱液體D．讀取液體體積4、在運輸天然氣的車輛上應該貼有下列哪個化學品標志()A.腐蝕性物質B.易燃固體C.易自燃的物質D.易燃氣體5、下列變化屬于化學變化的是()A．膽礬的研碎B.點燃蠟燭熄滅的白煙C．燈泡通電發(fā)光D．水果密封榨汁6、下列物質的用途中，主要是利用化學性質的是()A.用銅絲作導線B.酒精做燃料C.食鹽作調味品D.用鐵制作鐵鍋7.下列在實驗室中的做法正確的是()A.取用液體藥品時，如果沒說明用量，一般取試管容積的三分之一即可B.加熱時，若試管外壁有水，可以先進行預熱把水蒸干C.實驗中酒精不慎灑在實驗桌上燃燒起來，要迅速用濕抹布蓋滅D.做完實驗后剩余的藥品，要放到原試劑瓶中，節(jié)約藥品8、下列數(shù)字問題敘述錯誤的是()A.化學不斷地發(fā)展著，目前，人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質已有上億種B.酒精燈里的酒精應在酒精燈容積的1/4—2/3之間C.實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL—2mLD.納米銅具有超塑延展性，在室溫下可拉長50倍而不出現(xiàn)裂紋9、下列關于“吸入空氣和呼出氣體的探究”實驗中，說法正確的是()A.用排水法收集呼出氣體，將取出的集氣瓶倒放在桌上B.人呼出的氣體極易溶于水C.對著干燥的玻璃片上哈氣，玻璃片上有水霧D.可以用帶火星的小木條，比較吸入空氣和呼出氣中氧氣含量10、在“水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要量取并加熱100mL的水，用到的下列儀器是()①燒杯②試管③試管夾④酒精燈⑤陶土網(wǎng)⑥鐵架臺⑦100mL量筒⑧膠頭滴管A.①④⑤⑦B.②③④⑦⑧C.③④⑥⑦D.①④⑤⑥⑦⑧11、區(qū)別3瓶氣體:二氧化碳、空氣和氧氣的方法是()A.分別觀察氣體的顏色B.分別觀察氣體的狀態(tài)C.分別伸入燃著的小木條D.分別滴入澄清的石灰水12、用酒精燈給試管里的液體加熱，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱時沒有擦干試管外壁的水；③加熱后的試管立刻用冷水沖洗；④試管底部接觸燈芯⑤加熱時，沒有先使試管均勻受熱；⑥被加熱的液體超過試管容積1/3其中與之有關的是()A、①③⑤B、②③⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤⑥13、下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.大理石和稀鹽酸反應試管內的現(xiàn)象：白色固體減少至消失，固體表面產生氣泡B.膽礬研碎的過程中，藍色塊狀固體變成白色粉末狀固體C.將試管內的適量水加熱至沸騰時，試管口有白煙產生D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合：溶液中產生藍色沉淀14、生活中區(qū)分兩種物質的方法均正確的是()ABCD區(qū)分物質二氧化碳和呼出氣體醫(yī)用酒精和水白糖和食鹽鋁片和鐵片第一方案觀察顏色取樣，點燃取樣，溶于水觀察顏色第二方案分別通入澄清石灰水聞氣味聞氣味用磁鐵吸引15、小西同學想用量筒量取16毫升液體時，操作如下：量筒放平后，仰視讀數(shù)13毫升，又加了少量液體，俯視讀數(shù)16毫升，則這位同學加入液體的實際體積為()A.小于3毫升B.大于3毫升C.等于3毫升D.無法判斷16.下列估測值中，不符合實際的是()A．一支新鉛筆的長度約17cmB.人正常走路的速度為1m/sC．人耳能聽到頻率為10Hz的聲音D.正常人脈搏跳動的次數(shù)約為70次/分17.下面是小南同學做的長度單位換算的幾個算式，其中書寫正確的是()A.36m=36×1000mm=36000mmB.6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5mC.5.2m=5.2m×100cm=520cmD.0.48m=0.48m×1000=480mm18．下列有關誤差的說法中，正確的是()A．只要認真測量，就可以避免誤差B．多次測量取平均值可以減小誤差C．誤差就是測量中產生的錯誤D．選用精密的測量儀器可以消除誤差19．如圖小南用刻度尺測量一條形金屬片長度，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是()A．1cm3.15cmB．1mm3.150cmC．1mm2.15cmD．1cm2.150cm20.下列現(xiàn)象中，能用分子無規(guī)則運動知識來解釋的是()A.草原上奔跑的馬群B.遨游太空的飛船C.蜜蜂被花香所吸引D.過山車在軌道上飛駛21.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程3m，分度值1cmD.量程15cm，分度值0.5mm22．如圖所示，在桌面上用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆 是靜止的”，選擇的參照物是()A.地面B.書C.桌面D.桌面上靜止的橡皮23.在勻速直線運動中，從速度公式v=st得出的結論，正確的是(A.速度與路程成正比B.速度與時間成反比C.速度不變，路程與時間成正比D.速度大，運動的路程一定長24．在發(fā)生下列能量轉化的情況中，電能轉化為機械能的是()A．電熨斗熨燙衣服B．電風扇正在運轉C．風力發(fā)電機發(fā)電D．蓄電池向外供電25.下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音可以傳播能量的是()A.啦啦隊跟著鼓點變換隊形B.運動員聽見槍聲起跑C.宇航員通過無線電波交流D.“會跳舞的蠟燭”26.甲、乙兩車做勻速直線運動，甲乙路程之比為3：2，甲、乙兩車行駛的時間之比為2：1，則甲、乙兩車的速度之比為()A.3：4B．3：1C.1：3D．4：327.甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中 不正確的是()A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB．4s～8s內，甲乙同學都做勻速直線運動C．0s～8s內，甲乙兩同學通過的路程相等D．在第8s時甲乙兩同學速度相等二、非選擇題（28-34題，共40分）28.（6分）按要求完成下列各題：（1）寫出下列元素符號：氯①銅②（2）化學變化的基本特征是有生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、等，還伴隨著能量的變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、等。（3）請寫出碳酸鈉粉末的顏色。29.(7分)根據(jù)下列的儀器回答問題：(1)寫出儀器A名稱，試管的用途。(2)將符合下列要求的儀器編號填入空白處：①取用碳酸鈉粉末時需要用的是；②量取2mL水時所用的上述儀器是；③用于收集或貯存少量氣體的是；④能直接用酒精燈加熱的是；⑤吸取和滴加少量液體的儀器是。30（2分）推廣使用乙醇汽油，可改善汽車尾氣排放。通常情況下，乙醇看起來與水相似，有特殊氣味，能溶于水和汽油，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請根據(jù)上述信息同答下列問題：（1）乙醇的物理性質，（2）乙醇俗稱是。314分1）比較、歸納、總結是我們實驗研究應當具備的一種能力。（1）按照物質的變化進行分類，將C組歸為①組（填“A”或“B”理（2）分類是化學學習的常用方法，物質的分類標準有多種，可以是物質的變化、性質、用途、類別等。請你根據(jù)物質的物理性質對平均分成兩類：①石灰石、②膽礬、③二氧化碳、④鐵粉、⑤氧氣、⑥空氣分類標準是，包含的物質是（填序號）32.（5分）下圖是蠟燭及其燃燒的探究實驗。點燃蠟燭，先后在火焰上方罩一個干燥燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙。請回答下列問題：（1）蠟燭的三層火焰中溫度最高。（2）觀察到干燥燒杯內壁有產生填化學符號）（3）蠟燭剛熄滅時，燭芯會冒出白煙，白煙能被點燃，這是因為。（4）寫出石蠟燃燒的文字表達式：（5）對蠟燭及其燃燒的探究，體現(xiàn)化學學習的特點有。（填序號）①關注物質的性質；②關注物質的變化；③關注物質的產地；④關注物質的變化過程及對結果的分析和討論。33.（8分）如圖為大理石與足量稀鹽酸的化學反應，請回答下列問題：（1）大理石的主要成分是；（2）檢查此裝置氣密性的方法：連接儀器,現(xiàn)將導管一端伸入燒杯內的水中，再用手①,觀察到燒杯中② 說明裝置氣密性良好。產生上述現(xiàn)象的原因是：該操作使得試管中氣體溫度升高，試管內氣壓③,大于外界壓強，④,出現(xiàn)了上述現(xiàn)象。（3）左側試管中現(xiàn)象：白色固體表面有氣泡產生，。（4）在此實驗中，通過說明有新物質二氧化碳生成，來幫助我們判斷該變化為化學變化的依據(jù)。（5）澄清石灰水的作用簡述為。34.（8分）根據(jù)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動，化學實驗興趣小組的同學設計出簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下：請你根據(jù)主要實驗操作、現(xiàn)象和結論的主要內容以回答下列問題：（1）在實驗中收集人呼出的氣體的方法是。（2）填寫下面的表格：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論向一瓶空氣和一瓶呼出氣體現(xiàn)象有呼出氣體瓶中澄清石灰水變白色渾濁?？諝庵械亩趸己勘热撕舫鰵怏w③將兩根④分別插入一瓶空氣和一瓶人呼出氣體的樣品中，觀察現(xiàn)象小木條在盛有空氣的集氣瓶中正常燃燒，在盛有人呼出氣體瓶中⑤空氣中的氧氣的含量比人呼出氣體中的高取兩塊⑥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，與另一塊放在空氣中的玻璃片比較被哈氣的玻璃片有⑦出現(xiàn)，放在空氣中的玻璃片無明顯現(xiàn)象人呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的高三、非選擇題（36-51，共16題，共46分）36.（1分）科學探究的七個環(huán)節(jié)：提出問題，猜想與假設進行實驗、收集證據(jù)，分析論證，評估，交流合作。37.（3分）請讀出圖甲中，刻度尺的分度值為，圓筒的直徑d為cm，圖乙中停表讀數(shù)是s.的運動，“巍巍青山兩岸走”的參照物是。39.（2分）某人用刻度尺測同一個木塊長度時，記錄下五個數(shù)據(jù)：7.88cm7.89cm7.87cm7.01cm7.86cm.其中錯誤數(shù)據(jù)是，最終測量的木塊的長度是。40.（2分）如圖表示了電能的來源，在火力發(fā)電站中，發(fā)電站將煤炭的能最終轉化成了 能送到千家萬戶中。41.（2分）演奏小提琴時，是通過琴弦的產生的，琴聲是通過傳入人耳的。422分）蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音可以傳遞。43.（2分）小崗一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到圖所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要min。44.（2分）如圖所示，做風洞實驗的小汽車，我們可以說它是靜止的，這是以為參照物；同一物體選擇了不同的參照物，其運動情況可以不同，這就是。45.（2分）小崗坐在一輛行駛在平直公路上的車里，車運動的快慢是變化的，小崗用手表計時t為3mim，還知道這段時間內汽車通過的路程s為4km，則=km/h，這個物理量反映了車在這段時間內的。46.（2分）打雷時總是先看見閃電后聽見雷聲，其原因是；如果小崗看見閃電開始計時，1.5s后聽見雷聲，則響雷處到小崗的距離為m。（此時空氣中聲速340m/s）47.（2分）小崗同學以2m/s的速度做勻速直線運動，請在下圖中分別作出小明同學運動過程的速度-時間圖像和路程-時間圖像。48.（5分）降落傘在空中滯留時間與什么因素有關呢？同學們提出降落傘在空中滯留時間可能與傘的繩長、傘的形狀、傘的面積、釋放高度、傘的總質量有關。同學為了驗證猜想，將多個不同的降落傘從相同的高度釋放，認真地進行了幾次試驗，并作了實驗記錄，表格如下：（1（1分）想探究降落傘在空中滯留時間與降落傘總質量的關系應選擇兩次實驗。（（3（1分）小南同學想判斷降落傘在空中滯留的時間與降落傘的面積是否有關，他選擇了1、3兩組數(shù)據(jù)來比較，小崗同學認為小南的做法不合理，原因是。（4（2分）請你幫小南同學設計一個探究降落傘在空中滯留的時間與降落傘的繩長是否有關的實驗思路。49（5分）在探究“氣泡的速度”實驗中，小南選用長80cm、內徑10mm的均勻玻璃管進行實驗，在管內注滿水，留一個小氣泡。測量小氣泡在管內上升過程中的速度。（12分）該實驗的原理是。使用的測量工具有刻度尺和。（21分）小雪的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)，請你用“實心圓點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置，并將這些點用光滑曲線連接起來。（31分）根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析可得出小氣泡的運動特點是。（41分）在此實驗時過程中氣泡的平均速度為m/s.50.(6分）同學們在學習了第三章《聲》的知識后，思考下列問題。（11分）如圖甲所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明正在發(fā)聲的物體在。甲乙丙（23分）如圖乙所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸選填“增大”或“減小”）說明空氣越稀薄，傳聲能力越。在此實驗基礎上，運用科學推理的方法可以得出。（32分）如圖丙所示，在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中，打開音響，播放樂曲，將一只點燃的蠟燭放在音響前，會看到，此現(xiàn)象說明。51.（6分）如圖野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m處的樹洞奔跑，禿鷹在野兔后方190m處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔。請通過計算說明，野兔能否安全到達樹洞？哈爾濱市第六十九中學校2023