教學(xué)設(shè)計(jì)初中美術(shù)繪畫技法的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)初中美術(shù)繪畫技法的教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：初中美術(shù)繪畫技法

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，主要包括圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解。通過學(xué)習(xí)繪畫技法，學(xué)生能夠識(shí)讀不同的繪畫風(fēng)格和技法，提高自己的審美能力；在繪畫實(shí)踐中，發(fā)展美術(shù)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；同時(shí)，了解繪畫藝術(shù)背后的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的繪畫技法，包括線條、陰影、透視等，并能夠運(yùn)用這些技法進(jìn)行簡單的靜物繪畫。具體包括：

（1）理解并掌握線條的種類、用法和練習(xí)方法。

（2）了解陰影的基本概念、種類和繪制方法。

（3）掌握透視的基本原理和繪制方法，能夠運(yùn)用透視原理進(jìn)行靜物繪畫。

（4）學(xué)習(xí)靜物繪畫的基本步驟和技巧，能夠獨(dú)立完成一幅靜物繪畫作品。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)主要是讓學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用繪畫技法進(jìn)行靜物繪畫，具體包括：

（1）線條的運(yùn)用：如何根據(jù)需要選擇合適的線條，以及如何通過練習(xí)提高線條的流暢性和準(zhǔn)確性。

（2）陰影的繪制：如何根據(jù)物體的形狀和光線方向繪制出合理的陰影效果。

（3）透視的運(yùn)用：如何理解和運(yùn)用透視原理，以及如何根據(jù)透視原理繪制出空間感強(qiáng)烈的靜物作品。

（4）繪畫技巧的運(yùn)用：如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)出靜物的質(zhì)感和立體感，以及如何處理靜物與背景的關(guān)系。

為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）示范教學(xué)：教師可以通過現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地了解繪畫技法的基本運(yùn)用方法。

（2）分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行線條、陰影和透視的練習(xí)，教師可以個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高繪畫技巧。

（3）作品欣賞與分析：讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的靜物繪畫作品，分析其中的線條、陰影和透視處理，從而提高學(xué)生的審美能力和繪畫水平。

（4）作業(yè)反饋：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)反饋，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解繪畫技法的基本理論，使學(xué)生掌握線條、陰影、透視等知識(shí)。

（2）實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行線條、陰影、透視等繪畫技法的實(shí)踐操作。

（3）分組合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相學(xué)習(xí)、交流，提高繪畫技能。

（4）作品欣賞與分析法：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀繪畫作品，分析作品中的技法運(yùn)用，提升學(xué)生的審美鑒賞能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）繪畫技法講解：教師通過PPT展示繪畫技法理論知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。

（2）實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生按照教師講解的技法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（3）分組討論：學(xué)生分組討論繪畫實(shí)踐中的問題，分享學(xué)習(xí)心得。

（4）作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的繪畫作品，進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：教師使用PPT展示繪畫技法理論知識(shí)，提供清晰的視覺輔助。

（2）視頻：教師播放優(yōu)秀繪畫作品欣賞視頻，幫助學(xué)生更好地理解繪畫技法。

（3）在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生利用在線繪畫工具進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，提高學(xué)生的繪畫技能。

（4）實(shí)物模型：教師使用實(shí)物模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，使學(xué)生更直觀地了解繪畫技法。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解繪畫技法的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)繪畫技法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確繪畫技法教學(xué)目標(biāo)和繪畫技法重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保繪畫技法教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫技法的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入繪畫技法學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫技法內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為繪畫技法新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解繪畫技法知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出繪畫技法重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)繪畫技法難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞繪畫技法問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)繪畫技法知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在繪畫技法新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)繪畫技法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)繪畫技法的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)繪畫技法知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決繪畫技法問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的繪畫技法錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與繪畫技法內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合繪畫技法內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)繪畫技法的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫技法內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪畫技法重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫技法內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）繪畫技法參考書籍：推薦學(xué)生閱讀《繪畫技法入門》、《靜物繪畫技巧》等書籍，以深入了解繪畫技法的基本理論和實(shí)踐方法。

（2）繪畫技法視頻教程：介紹一些在線繪畫技法教程，如“繪畫技法大師課堂”系列視頻，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（3）繪畫作品欣賞網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問一些繪畫作品欣賞網(wǎng)站，如“藝術(shù)家畫廊”、“世界繪畫藝術(shù)”等，以拓寬審美視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

（4）繪畫技法研討會(huì)：告知學(xué)生有關(guān)繪畫技法研討會(huì)的信息，鼓勵(lì)他們參加，以加強(qiáng)與同行的交流和學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀推薦的繪畫技法參考書籍，加深對(duì)繪畫技法理論的理解和掌握。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生觀看在線繪畫技法教程，跟著步驟實(shí)踐，提高自己的繪畫技能。

（3）引導(dǎo)學(xué)生定期瀏覽繪畫作品欣賞網(wǎng)站，分析作品中的繪畫技法，提升自己的審美水平。

（4）積極參加繪畫技法研討會(huì)，與其他畫家或繪畫愛好者交流學(xué)習(xí)，拓寬人脈，提高自己的繪畫水平。

（5）建議學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間參加繪畫技法培訓(xùn)班或工作坊，深入了解特定繪畫技法的實(shí)踐應(yīng)用。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的繪畫作品，參加校內(nèi)外的繪畫比賽或展覽，提升自己的創(chuàng)作能力和自信心。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，思考自己在課堂上的表現(xiàn)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)問自己幾個(gè)問題：學(xué)生們是否理解了繪畫技法的基本概念？他們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何？有哪些地方需要改進(jìn)？

在反思過程中，我注意到有些學(xué)生對(duì)于繪畫技法的基本概念理解不夠深入，這可能會(huì)影響他們?cè)趯?shí)踐中的應(yīng)用。此外，部分學(xué)生在實(shí)踐操作中顯得有些生疏，需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。

基于這些反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

首先，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更加注重繪畫技法基本概念的講解和鞏固。我會(huì)通過更多的實(shí)例和實(shí)際操作，幫助學(xué)生深入理解這些概念，并能在實(shí)踐中運(yùn)用。

其次，我會(huì)增加學(xué)生在課堂上的實(shí)踐時(shí)間，鼓勵(lì)他們更多的動(dòng)手操作。我會(huì)安排一些小的練習(xí)和作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步熟練掌握繪畫技法。

最后，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。我會(huì)盡量在課堂上個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們?cè)诶L畫技法上取得更大的進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：

-繪畫技法的基本概念

-繪畫技法的實(shí)踐應(yīng)用

2.結(jié)構(gòu)清晰：

-繪畫技法理論部分

-繪畫技法實(shí)踐部分

-繪畫技法總結(jié)部分

3.簡潔明了：

-線條：種類、用法

-陰影：基本概念、種類、繪制方法

-透視：基本原理、繪制