心理課自信教案

心理課-自信-教案----心理課主題

6．自信：

自信是對于孩子健康發(fā)育必不可少的心理資本，自信可以讓自己更加接納自己，欣賞自己，更加有自我效能感，追求自己的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)，自信的人也能與他人關(guān)系更融洽……自信有很多無可替代的好處，是取得成功的重要因素

培養(yǎng)方法：理論加實(shí)踐（老師帶學(xué)生一起做和集體團(tuán)輔）

具體內(nèi)容包括（順序會有調(diào)整）

1.介紹什么是自信（可以用些勵志故事），讓學(xué)生對自信有個初步了解和自我評估（寫下自己自信程度，不自信的原因，然后希望怎樣克服它）

2.培養(yǎng)咧嘴笑，生活中需要笑容

3.培養(yǎng)看著對方眼睛交流（和同桌一起練習(xí)）這是培養(yǎng)溝通能力和提高自信的很重要方法~

4.發(fā)掘自己做得很好的事情，可以做的事情，想做沒敢做的事情

5.在每個人臉上貼黑點(diǎn)，然后起初大家會覺得很搞笑，但是課程結(jié)束后大家都會發(fā)現(xiàn)漸漸遺忘了它――每個人都有缺點(diǎn)，不要太在意

6.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，分組，隨機(jī)抽取組員上臺發(fā)言，然后有獎勵。

7.學(xué)會真誠地贊揚(yáng)別人，分組，每個人都被表揚(yáng)和表揚(yáng)

8.在課程結(jié)束以后，每個人背后都別一張紙，每個人手里拿彩筆然后在課堂里隨意走動，在別人背后寫下這堂課的感受。

9.老師總結(jié)，鼓勵學(xué)生，并告訴處理消極情緒時自卑的辦法~

“自信”之教案設(shè)計

一．課題（說明本課名稱）

我自信我快樂

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

1.通過講解交流使學(xué)生能夠認(rèn)識自信的重要性；

2.通過團(tuán)體活動形式使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長處，建立自信心，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時學(xué)會欣賞他人；

3.幫助學(xué)生形成健康向上、樂觀自信的心理。

心理課主題

6．自信：

自信是對于孩子健康發(fā)育必不可少的心理資本，自信可以讓自己更加接納自己，欣賞自己，更加有自我效能感，追求自己的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)，自信的人也能與他人關(guān)系更融洽……自信有很多無可替代的好處，是取得成功的重要因素

培養(yǎng)方法：理論加實(shí)踐（老師帶學(xué)生一起做和集體團(tuán)輔）

具體內(nèi)容包括（順序會有調(diào)整）

1.介紹什么是自信（可以用些勵志故事），讓學(xué)生對自信有個初步了解和自我評估（寫下自己自信程度，不自信的原因，然后希望怎樣克服它）

2.培養(yǎng)咧嘴笑，生活中需要笑容

3.培養(yǎng)看著對方眼睛交流（和同桌一起練習(xí)）這是培養(yǎng)溝通能力和提高自信的很重要方法~

4.發(fā)掘自己做得很好的事情，可以做的事情，想做沒敢做的事情

5.在每個人臉上貼黑點(diǎn)，然后起初大家會覺得很搞笑，但是課程結(jié)束后大家都會發(fā)現(xiàn)漸漸遺忘了它――每個人都有缺點(diǎn)，不要太在意

6.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，分組，隨機(jī)抽取組員上臺發(fā)言，然后有獎勵。

7.學(xué)會真誠地贊揚(yáng)別人，分組，每個人都被表揚(yáng)和表揚(yáng)

8.在課程結(jié)束以后，每個人背后都別一張紙，每個人手里拿彩筆然后在課堂里隨意走動，在別人背后寫下這堂課的感受。

9.老師總結(jié)，鼓勵學(xué)生，并告訴處理消極情緒時自卑的辦法~

“自信”之教案設(shè)計

一．課題（說明本課名稱）

我自信我快樂

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

1.通過講解交流使學(xué)生能夠認(rèn)識自信的重要性；