新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆維吾爾自治區(qū)托克遜縣第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.生長在太平洋西北部的一種水母能發(fā)出綠色熒光,這是因?yàn)樗傅腄NA上有綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能像水母一樣發(fā)光。據(jù)此分析,錯(cuò)誤的是()A.綠色熒光蛋白基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.綠色熒光蛋白基因可以在小鼠細(xì)胞內(nèi)復(fù)制C.綠色熒光蛋白基因能夠指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成、控制生物體的性狀D.轉(zhuǎn)基因鼠能發(fā)光是細(xì)胞內(nèi)基因突變的結(jié)果2.某種名貴植株的花色受兩對(duì)等位基因控制,紅花植株與白花植株雜交后代F1全是紫花植株,該紫花植株自交后代F2出現(xiàn)紫花植株、紅花植株、白花植株,且其比例為9:3:4。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.控制該花色性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上B.F2紫花植株中雜合子的比例為4/9C.子代紅花植株自交后代不會(huì)出現(xiàn)紫花植株D.子代紅花植株自由交配,后代白花植株比例為1/93.先天性肌強(qiáng)直(甲病,相關(guān)基因用A、a表示)和卡爾曼綜合征(乙病,相關(guān)基因用B、b表示)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發(fā)病率為4%,調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系中都有甲病和乙病患者,且Ⅰ3不含乙病的致病基因。下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病B.圖中Ⅲ1的患病基因最終來源于Ⅰ2C.在人群中,某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1/3D.Ⅲ2同時(shí)患兩病的概率為1/364.在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是()①呆小癥②糖尿病③侏儒癥④白化?、葭牭缎拓氀Y⑥夜盲癥A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥5.美國白蛾主要以幼蟲取食植物葉片,其取食量大,為害嚴(yán)重時(shí)能將寄主植物葉片全部吃光,并啃食樹皮,從而削弱了樹木的抗害、抗逆能力,嚴(yán)重影響林木生長,甚至侵入農(nóng)田,危害農(nóng)作物,造成減產(chǎn)減收,甚至絕產(chǎn),被稱為“無煙的火災(zāi)”。周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾,但在引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間存在著信息傳遞B.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間的能量流動(dòng)是單向的C.柄腹柄翅纓小蜂的引入增加了該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度D.利用周氏嚙小蜂對(duì)美國白蛾進(jìn)行防治屬于生物防治6.生長素具有促進(jìn)植物生長發(fā)育的生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A.生長素由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成B.植物的向光彎曲生長與生長素分布不均勻有關(guān)C.生長素的極性運(yùn)輸需要消耗能量D.植物幼芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某研究所對(duì)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。(1)調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用_____法。該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的_____演替。(2)下圖A表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,B、C圖是反映該魚種群數(shù)量的變化。那么B、C圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_____。在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____。若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____水平。若該魚是雜食魚類,以水草和植食性魚類為食,且其食物中水草和植食性魚類各占一半,該魚體重增加1公斤,最多需水草_____公斤。8.(10分)某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下,光照強(qiáng)度分別對(duì)植物甲、乙光合作用的影響,結(jié)果如圖二所示(整個(gè)過程呼吸強(qiáng)度不變)。請(qǐng)回答下列問題:(1)要想獲得圖二中A、B的值,圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中,溶液A應(yīng)是_________。為了使測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________;若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位,對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位,則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_____個(gè)單位。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______(填“多”或“少”)。(3)簡(jiǎn)述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割”的原因是______________________。9.(10分)下圖表示促進(jìn)胰島素分泌的相關(guān)途徑,圖中甲表示相關(guān)分子,請(qǐng)分析圖示,回答下列問題:(1)圖中血糖濃度變化是指血糖濃度__________(填“升高”或“降低”),②③中間的“調(diào)節(jié)中樞”對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是__________,圖示說明胰島細(xì)胞分泌胰島素的過程受胰高血糖素、甲等物質(zhì)的影響,甲表示__________。在血糖調(diào)節(jié)過程中,圖中胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做__________。(2)在運(yùn)動(dòng)員的比賽過程中,體內(nèi)血糖濃度會(huì)降低,此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素__________(填“增加”或“減少”),同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素__________(填“增加”或“減少”),從而使體內(nèi)血糖升高。(3)某生物興趣小組欲以實(shí)驗(yàn)兔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證胰島素的作用,若實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀,其原因是__________。注射胰高血糖素后,低血糖癥狀得到緩解是因?yàn)開_________。10.(10分)炎癥發(fā)生時(shí),疼痛是一種防御性的保護(hù)反應(yīng)。TRPV1是位于疼痛感神經(jīng)末梢的一種陽離子通道蛋白,它可以控制相關(guān)離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn),白細(xì)胞介素-6能使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng),促進(jìn)Ca2+內(nèi)流,繼而引發(fā)局部炎癥組織疼痛,其分子機(jī)制如下圖所示。實(shí)驗(yàn)證明,辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1,并打開TR-PV1通道。請(qǐng)回答下列問題:(注:gp130-JAK、P13K、AKT是參與細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的重要物質(zhì)。)(1)如圖所示,膜蛋白gp130最可能是_____(填“載體蛋白”或“受體蛋白”)。Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞方式是_____。(2)據(jù)圖分析,PI3K一方面促進(jìn)_____蛋白的合成,一方面促進(jìn)_____的融合,進(jìn)而使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng),促進(jìn)Ca2+內(nèi)流。從炎癥因子IL-6與gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式_____(填“屬于”或“不屬于”)反射。(3)吃辣椒時(shí),辣椒素會(huì)刺激口腔內(nèi)的疼覺感受器并產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位鈉離子通道的開閉情況是_____,興奮沿傳入神經(jīng)纖維傳至神經(jīng)纖維末梢,引起儲(chǔ)存在突觸小體內(nèi)的_____內(nèi)的谷氨酸(一種神經(jīng)遞質(zhì))釋放并作用于突觸后神經(jīng)元,經(jīng)一系列神經(jīng)傳導(dǎo)過程,最終在_____產(chǎn)生疼覺。(4)吃辣味火鍋時(shí),若再喝熱飲料,則疼覺會(huì)增強(qiáng),試解釋其原因:_____。11.(15分)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答下列問題。(1)A過程是__________的________作用。與A過程本質(zhì)相同的有____________過程(用圖中字母代號(hào)表示)。(2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是________________。(3)碳在無機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以__________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。(4)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過__________和__________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位。【詳解】A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;B、綠色熒光蛋白基因可以在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制,從而把遺傳信息從親代傳給子代,B正確;C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,綠色熒光蛋白基因能夠指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成、控制生物體的性狀,C正確;D、轉(zhuǎn)基因鼠能發(fā)光是因?yàn)檗D(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因,發(fā)生了基因重組,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】根據(jù)題干信息分析,假設(shè)控制花色的兩對(duì)等位基因分別是A、a和B、b,已知子一代紫花植株自交后代出現(xiàn)紫花植株、紅花植株、白花植株,且其比例為9∶3∶4,是9∶3∶3∶1的變式,說明兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,且子一代紫花的基因型為AaBb,若紅花的基因型為A_bb,則白花的基因型為aa__(本題只以這一種情況進(jìn)行分析),因此親本基因型為AAbb、aaBB?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,控制該花色性狀的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,A正確;B、紫花的基因型為A_B_,其中純合子為AABB,占1/9,所以雜合子占8/9,B錯(cuò)誤;C、子代紅花植株(AAbb、Aabb)自交后代,不會(huì)出現(xiàn)含有基因B的基因型個(gè)體,因此不會(huì)出現(xiàn)紫花植株,C正確;D、子代紅花植株(1/3AAbb、2/3Aabb)自由交配后代出現(xiàn)白花植株(aa--)的比例為2/3×2/3×1/4=1/9,D正確。故選B。3、D【解析】根據(jù)系譜圖中正常的Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有一個(gè)女患者Ⅱ1,說明甲病為常染色體隱性遺傳。正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一個(gè)患兩種病的個(gè)體Ⅱ4,說明乙病為隱性遺傳病;由于Ⅰ3不含乙病的致病基因,所以乙病為伴X隱性遺傳?!驹斀狻緼、通過分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病,A正確;B、圖中Ⅲ1的患病基因來源于Ⅱ2,Ⅱ2的患病基因來源于Ⅰ2,B正確;C、已知在人群中甲?。╝a)的發(fā)病率為4%,則AA為64%,Aa為32%,所以在人群中,某正常男性是甲病攜帶者的可能性為,C正確;D、Ⅱ4的基因型為AaXBY,Ⅱ5的基因型為AaXBXb,Ⅲ2同時(shí)患兩病的概率為××××=,D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少,但對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用。激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?,或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響?!驹斀狻竣俅粜“Y是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的,①正確;②胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,分泌過少會(huì)得糖尿病,過多會(huì)得低血糖,②正確;③生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育,幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥,③正確;④白化病屬于遺傳病,是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,④錯(cuò)誤;⑤鐮刀形細(xì)胞貧血癥屬于遺傳病,是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,⑤錯(cuò)誤;⑥夜盲癥由于缺乏維生素A引起的,維生素A不屬于激素,⑥錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾”,二者是寄生關(guān)系,周氏嚙小蜂的幼體寄生于美國白蛾的卵中,“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,說明柄腹柄翅纓小蜂和周氏嚙小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息美國白蛾和周氏嚙小蜂是寄生關(guān)系,二者之間存在信息傳遞,A正確;B、能量的流動(dòng)都是單向的,周氏嚙小蜂寄生于美國白蛾,因此能量只能從美國白蛾傳遞至周氏嚙小蜂,B正確;C、根據(jù)題干信息“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,物種數(shù)目沒有增加。所以沒有增加物種豐富度,C錯(cuò)誤;D、利用周氏嚙小蜂對(duì)美國白蛾進(jìn)行防治是利用生物之間的寄生關(guān)系進(jìn)行防治害蟲,屬于生物防治,D正確。故選C。6、A【解析】生長素的產(chǎn)生、分布、運(yùn)輸和生理作用:1、產(chǎn)生:在植物體內(nèi),生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子中產(chǎn)生,成熟的葉片和根尖雖然也產(chǎn)生生長素,但是數(shù)量很少。2、分布:生長素在高等植物體內(nèi)分布廣泛,但大多集中在生長旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房和幼嫩的種子等,而在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。3、運(yùn)輸:生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。4、生理作用:植物之所以能夠顯示出向光性,是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的照射下,生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,這樣,背光一側(cè)的細(xì)胞縱向伸長生長得快,結(jié)果使得莖朝向生長慢的一側(cè)彎曲,也就是朝向光源的一側(cè)彎曲?!驹斀狻緼D、生長素作用主要是促進(jìn)植物生長,合成部位在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,色氨酸是合成生長素的原料,植物幼芽中色氨酸在植物體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,氨基酸的元素組成主要是C、H、O、N,因此生長素的元素組成是C、H、O、N,A錯(cuò)誤,D正確;B、植物向光性是由于單側(cè)光照引起生長素濃度分布不均勻造成的,B正確;C、生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,極性運(yùn)輸是需能的主動(dòng)過程,所以需要能量,C正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).樣方(2).次生(3).C(4).增長型(5).N/2(6).55【解析】據(jù)A圖分析,t0-t1種群增長速率增加,t1-t2群增長速率減小為0,t1增長速率最大,表示S型曲線的種群增長速率。圖B的曲線為J型曲線,圖C的曲線為S型曲線?!驹斀狻浚?)調(diào)查植物的種群密度常用樣方法,因此調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用樣方法。該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi),其土壤和植被還保留,此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的次生演替。(2)據(jù)A圖分析K可知,該種群的增長速率先增加后減慢,最后為0,種群數(shù)量先增加,最后穩(wěn)定,呈S型曲線增長,而B和C曲線,B為J型曲線,C為S型曲線,因此圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是C。在t1時(shí)該種群增長速率最大,過后增長速率降低但大于0,種群數(shù)量還是在增加,故該點(diǎn)的年齡組成可能為增長型。若在t2時(shí)種群數(shù)量為N(即K值為N),S曲線中的種群數(shù)量為K/2值時(shí),增長速率最大,故t2時(shí)種群數(shù)量為N/2,此時(shí)增長速率最大,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在N/2水平,種群數(shù)量能快速恢復(fù)。若該魚是雜食魚類,以水草為食時(shí),該魚處于第二營養(yǎng)級(jí),以植食性魚類為食時(shí),該魚處于第三營養(yǎng)級(jí)。若其食物中水草和植食性魚類各占一半,該魚體重增加1公斤,則需要草的量為0.5÷10%+0.5÷10%÷10%=55公斤?!军c(diǎn)睛】本題難度中等,考查種群數(shù)量變化、群落結(jié)構(gòu)、群落演替的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是理解種群增長速率和種群數(shù)量變化曲線的含義。8、(1)①.無光(或黑暗)②.NaOH溶液③.死的該植物幼苗、NaOH溶液④.7(2)少(3)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H],暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi【解析】根據(jù)圖二分析,圖中A、B兩點(diǎn)與縱坐標(biāo)相交,此時(shí)的光照強(qiáng)度為0,不能進(jìn)行光合作用,因此兩點(diǎn)都只能進(jìn)行呼吸作用,代表植物乙、甲的呼吸作用強(qiáng)度;a、b兩點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交,表示兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)兩種植物的光合速率與呼吸速率相等;c、d表示兩種植物的光飽和點(diǎn);植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都低于植物乙,說明植物甲最可能是陰生植物,植物乙最可能是陽生植物?!拘?詳解】A、B點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,此時(shí)的值為呼吸作用強(qiáng)度,測(cè)植物的呼吸作用強(qiáng)度應(yīng)在無光條件下,因此圖一中溶液A應(yīng)為NaOH溶液;對(duì)照裝置的設(shè)立是為了排除環(huán)境因素對(duì)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的影響,故容器和小燒杯中應(yīng)分別放置死的該植物幼苗和NaOH溶液;若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位,對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位,則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為5+2=7個(gè)單位?!拘?詳解】產(chǎn)氧量指真正光合速率,光照強(qiáng)度為b時(shí),植物乙的凈光合速率為0,真正光合速率等于呼吸速率,為20,而植物甲的真正光合速率為50+10=60,所以植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量少?!拘?詳解】光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割,是說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系,即光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H],暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程及其影響因素,明確黑暗條件下植物只能進(jìn)行呼吸作用,能夠準(zhǔn)確判斷圖二中各個(gè)字母代表的含義,進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。9、(1)①.升高②.下丘腦(血糖調(diào)節(jié)中樞)③.神經(jīng)遞質(zhì)④.(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(2)①.減少②.增加(3)①.胰島素注射使家兔的血糖濃度過低,引起肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞供能不足②.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高【解析】血糖濃度變化可直接刺激血管壁相關(guān)感受器,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,調(diào)節(jié)胰島素的分泌?!拘?詳解】圖示調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島素分泌增加,因此血糖濃度變化是指血糖濃度升高;血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,因此②③中間的“調(diào)節(jié)中樞”對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦(血糖調(diào)節(jié)中樞)。甲物質(zhì)為傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì),在血糖調(diào)節(jié)過程中,圖中胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做(負(fù))反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】胰島素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素可升高血糖。因此血糖濃度降低,會(huì)使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖升高。【小問3詳解】胰島素具有降低血糖的作用,胰島素注射使家兔的血糖濃度過低,引起肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞供能不足,因此實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高,因此注射胰高血糖素后,低血糖癥狀得到緩解?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。10、(1)①.受體蛋白②.協(xié)助擴(kuò)散(2)①.TRPV1②.含TRPV1的囊泡與(神經(jīng))細(xì)胞膜③.不屬于(3)①.開啟②.突觸小泡③.大腦皮層(4)較高溫度刺激也能激活RPV1,促進(jìn)Ca2+內(nèi)流,使疼覺增強(qiáng)【解析】1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜外電流由未興奮部位流向興奮部位興奮,膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位興奮,而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!拘?詳解】白細(xì)胞介素-6可以使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng),引起痛覺,則白細(xì)胞介素-6屬于信息分子,需要與受體結(jié)合后起作用,白細(xì)胞介素-6能與膜蛋白gp130結(jié)合,故膜蛋白gp130最可能是受體蛋白。據(jù)圖可知,Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞需要TRPV1協(xié)助,TRPV1是通道蛋白,因此Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散?!拘?詳解】據(jù)圖可知,IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個(gè)途徑:一是促進(jìn)上TRPVI的合成;二是促進(jìn)含有TRPVI的囊泡與細(xì)胞膜融合,進(jìn)而使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng),促進(jìn)Ca2+內(nèi)流。從炎癥因子IL-6與gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)過程中反射弧結(jié)構(gòu)不完整,不屬于反射?!拘?詳解】靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大(鈉離子通道開啟),鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。突觸小體內(nèi)的突觸小泡中含有大量的神經(jīng)遞質(zhì),興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)纖維末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位,從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。感覺中樞是在大腦皮層,疼覺的形成在大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論