2025屆阜新市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆阜新市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．“斷食清腸”的減肥方法主要是絕食，科學(xué)證明這種做法對(duì)身體危害較大。在絕食期間，體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是（）A.胰島素 B.胰高血糖素 C.生長(zhǎng)激素 D.性激素2．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法，正確的是（）A.分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B.“A”由腺嘌呤和核糖組成C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-T~P~P D.是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)3．東亞飛蝗是一種遷飛性的植食性害蟲，它具有咀嚼式口器，能夠取食農(nóng)作物的莖和葉，造成植株體缺損和發(fā)育障礙。東亞飛蝗是一種不完全變態(tài)的昆蟲，一生有卵、幼蟲和成蟲三種蟲態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查東亞飛蝗幼蟲的密度B.東亞飛蝗與農(nóng)作物之間是寄生關(guān)系，二者數(shù)量相互制約C.決定某地東亞飛蝗種群密度的因素是出生率和死亡率D.使用性引誘劑誘殺東亞飛蝗利用了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理4．下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是（）A.若該器官為胰腺，則饑餓狀態(tài)時(shí)胰高血糖素濃度A處高于B處B.若該器官為腎上腺，則寒冷刺激時(shí)腎上腺素濃度A處高于B處C.若該器官為卵巢，則①可能是促性腺激素，②可表示雌激素D.若該器官為骨骼肌，則①可能是胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖5．斑馬的黑白條紋令人類很是好奇，研究發(fā)現(xiàn)，斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤是（）A.該斑馬群屬于同一種群，空間特征為集群分布B.斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低C.捕食者的存在有利于斑馬群的發(fā)展，斑馬與其捕食者共同進(jìn)化D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時(shí)發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則斑馬群的實(shí)際值會(huì)大于計(jì)算值6．關(guān)于化能合成作用的敘述,正確的是()A.硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類B.化能合成的生物利用無(wú)機(jī)物中的化學(xué)能C.進(jìn)行化能合成的生物為細(xì)菌、真菌D.進(jìn)行化能合成作用的生物屬于異養(yǎng)生物7．2020年9月1日《開學(xué)第一課》中的“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇，讓漸凍癥進(jìn)入了公眾視野。漸凍癥是肌肉萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍癥患者的某反射弧，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.如果以針刺①，漸凍癥患者可以感覺到疼痛，但該過程不能稱之為反射B.身著厚重的防護(hù)服很容易缺氧，缺氧對(duì)③處興奮傳遞有影響，同時(shí)也影響①處興奮傳導(dǎo)C.③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合后進(jìn)入突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制D.圖中結(jié)構(gòu)S接受一定刺激后，可由相對(duì)靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)8．（10分）種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱B.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)的老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受種群密度制約C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D.種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）甲狀腺位于頸部，除了能分泌甲狀腺激素外，還能分泌降鈣素，調(diào)節(jié)血鈣的濃度．甲狀旁腺附在甲狀腺上，能分泌甲狀旁腺激素（PTH），能增加小腸對(duì)鈣、磷、鎂的吸收．機(jī)體的許多重要生理活動(dòng)受激素調(diào)節(jié)．據(jù)圖分析回答下列問題：（1）PTH與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起_________作用。這是因?yàn)镻TH能作用于小腸細(xì)胞，_________，從而增加血鈣濃度。鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過程中，至少需要通過_____________層磷脂分子。（2）降鈣素能與腎小管壁細(xì)胞膜上____________結(jié)合，引起尿液中鈣離子濃度____________。（3）切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”，來(lái)替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提高_(dá)___________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量：也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。10．（14分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是________；B代表細(xì)胞膜的基本骨架，則B是________；D與細(xì)胞信息交流有關(guān)，則D是________。（2）從功能上來(lái)說(shuō)細(xì)胞膜是________膜。維生素D是一種固醇類物質(zhì)，它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收，那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式是圖中編號(hào)________。（3）將人的紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%的鹽水中細(xì)胞吸水膨脹，B的厚度變小，這說(shuō)明B具有________。（4）在①～④的方式中代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠衉_______。（5）K＋、O2、葡萄糖中哪一種物質(zhì)是通過方式④進(jìn)入紅細(xì)胞的？________。11．（14分）2020年初，新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）肆虐全球，其結(jié)構(gòu)示意圖如下。新型冠狀病毒內(nèi)核由RNA和蛋白質(zhì)“N”構(gòu)成，外側(cè)有包膜，這層包膜主要來(lái)源于宿主細(xì)胞膜，包膜還含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的ACE2蛋白結(jié)合，從而使病毒識(shí)別并侵入宿主細(xì)胞。（1）與草履蟲相比，病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是_____，病毒_____（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。（2）新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，它的基本組成單位是_____，病毒外包膜的主要成分是_____。（3）糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的ACE2（受體）蛋白結(jié)合并侵入人體細(xì)胞，體現(xiàn)了膜的_____功能，病毒包膜能夠與細(xì)胞膜融合也說(shuō)明細(xì)胞膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4）研究表明吸煙會(huì)引起肺部細(xì)胞ACE2的表達(dá)顯著增加，重度吸煙者比不吸煙者肺部細(xì)胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更_____（填“容易”或“不容易”）感染新冠病毒。12．圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為____。圖2中③為________，一般由________（細(xì)胞器）形成。

（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是______________。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在________上的受體結(jié)合。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】絕食期間，人體的血糖濃度下降，這時(shí)體內(nèi)會(huì)分泌胰高血糖素增多，一般正常進(jìn)食，體內(nèi)血糖濃度升高，體內(nèi)分泌胰島素增多，胰島素會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，因此在絕食期間，體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是胰高血糖素，B正確。點(diǎn)睛：本題考察學(xué)生對(duì)動(dòng)物激素的生理功能掌握程度，注意一般血糖濃度下降，體內(nèi)胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，二者是協(xié)同作用。2、B【解析】1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量。2、ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。【詳解】A、ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；B、“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B正確；C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P，C錯(cuò)誤；D、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可。3、D【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大?。荒挲g組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小。【詳解】A、東亞飛蝗幼蟲活動(dòng)能力小、活動(dòng)范圍也小，因此可用樣方法調(diào)查東亞飛蝗幼蟲的密度，A錯(cuò)誤；B、東亞飛蝗具有咀嚼式口器，能夠取食農(nóng)作物的莖和葉，造成植株體缺損和發(fā)育障礙。因此它與農(nóng)作物之間是捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、決定某地東亞飛蝗種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，C錯(cuò)誤；D、使用性引誘劑誘殺東亞飛蝗利用了生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)信息的信息傳遞的原理，改變了種群的性別比例，進(jìn)而降低出生率，D正確。故選D。4、C【解析】1、血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。血糖的升高，刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會(huì)抑制胰高血糖素的分泌；②促進(jìn)糖類的氧化分解；③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原、肌糖原；④促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島A細(xì)胞，而下丘腦也會(huì)通過神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖升高。2、寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。【詳解】A、饑餓狀態(tài)下，血糖濃度低，會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，所以A處的胰高血糖素濃度低于B處，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激，腎上腺素分泌增多，促進(jìn)機(jī)體代謝速率增加，因此B處腎上腺素濃度高于A處，B錯(cuò)誤；C、促性腺激素可作用于卵巢，使卵巢分泌雌激素，因此若該器官為卵巢，則①可能是促性腺激素，②可表示雌激素，C正確；D、肌糖原不能分解為葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布?！驹斀狻緼、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，據(jù)題干“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起”可知，其空間特征為集群分布，A正確；B、由“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度”可知，斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低，B正確；C、捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或幼年個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用，捕食者與斑馬之間通過捕食關(guān)系，相互選擇而共同進(jìn)化，C正確；D、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，因此用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時(shí)發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則第二次捕獲中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致估算值偏大，即斑馬群的實(shí)際值會(huì)小于計(jì)算值，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌能夠利用無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作用叫做化能合成作用，這些細(xì)菌屬于自養(yǎng)細(xì)菌?！驹斀狻肯趸?xì)菌能夠?qū)H3氧化成HNO2，進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3，并利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放的能量將二氧化碳和水合成糖類，A正確；化能合成的生物能夠利用無(wú)機(jī)物氧化釋放的能量，B錯(cuò)誤；進(jìn)行化能合成的生物為細(xì)菌，C錯(cuò)誤；進(jìn)行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解化能合成作用過程及代謝類型，尤其是硝化細(xì)菌化能合成作用的過程。7、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器等。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的發(fā)生需要完整的反射弧和一定強(qiáng)度的刺激。圖中S為感受器、①為傳入神經(jīng)、③為神經(jīng)中樞處的突觸、②為傳出神經(jīng)、M為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、漸凍癥是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，針刺①（傳入神經(jīng)），患者可以感覺到疼痛，但沒有經(jīng)過完整的反射弧，故該過程不能稱之為反射，A正確；B、興奮在③突觸之間的傳遞需要消耗能量，同時(shí)①處興奮過后的靜息電位的重建需要消耗能量，故缺氧對(duì)①也有影響，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合，并不進(jìn)入突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、圖中結(jié)構(gòu)S（感受器）接受一定的刺激后，可由相對(duì)靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)，產(chǎn)生興奮，D正確。故選C。8、A【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；自然界種群數(shù)量通常呈S型增長(zhǎng)，當(dāng)種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加?！驹斀狻緼、培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，隨著個(gè)體數(shù)目的增多，種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、老鼠的繁殖力強(qiáng)，但是也受到空間大小的限制，空間有限，密度越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈，B正確；C、魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，魚體生長(zhǎng)緩慢，每條魚的質(zhì)量?。火B(yǎng)殖密度小時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)弱，魚體生長(zhǎng)快，每條魚的質(zhì)量大。故在不同養(yǎng)殖密度條件下，可能會(huì)出現(xiàn)魚產(chǎn)量相同的情況，C正確；D、自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加，故自然界種群數(shù)量增長(zhǎng)通常為S型曲線，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握種群數(shù)量變化的S型曲線的特點(diǎn)及應(yīng)用，并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。二、非選擇題9、（1）①.拮抗②.將Ca2+釋放入血液③.8（2）①.特異性受體②.上升（3）細(xì)胞代謝速率【解析】據(jù)圖分析，血鈣濃度降低引起甲狀旁腺分泌甲狀旁腺激素（PTH），促進(jìn)小腸將鈣吸收如血液、腎臟鈣重吸收、骨將鈣釋放如血液；血鈣濃度上升引起甲狀腺分泌降鈣素，促進(jìn)腎臟排出鈣、促進(jìn)骨吸收鈣?！拘?詳解】由分析可知，甲狀旁腺激素（PTH）可以增加血液中鈣的含量，與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起拮抗作用，前者能夠作用小腸細(xì)胞，將Ca2+釋放入血液；鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過程中，需要經(jīng)過小腸絨毛上皮細(xì)胞的2層細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的2層細(xì)胞膜，因此至少需要通過8層磷脂分子。【小問2詳解】降鈣素具有降低血鈣濃度，能夠與腎小管壁細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，促進(jìn)腎臟排出鈣，引起尿液中鈣離子濃度升高?！拘?詳解】甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量；還可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息和圖形分析出血鈣濃度降低或升高后引起激素調(diào)節(jié)的機(jī)理，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。10、（1）①.蛋白質(zhì)②.磷脂雙分子層③.糖蛋白（2）①.選擇透過性②.②（3）流動(dòng)性（4）②③④（5）葡萄糖【解析】據(jù)圖分析，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；①運(yùn)輸方向低濃度向高濃度進(jìn)行，需要載體也需要能量，是主動(dòng)運(yùn)輸，②運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散，③運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，通過通道運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散，④運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散?！拘?詳解】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，圖中A表示細(xì)胞膜上的載體蛋白，該蛋白與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系；B表示磷脂雙分子層，它是細(xì)胞膜的基本骨架；D表示糖蛋白與細(xì)胞信息交流有關(guān)?！拘?詳解】細(xì)胞膜具有選擇透過性，維生素D是一種固醇類物質(zhì)，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，所以它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號(hào)②。【小問3詳解】將人的紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的鹽水中細(xì)胞吸水膨脹，B磷脂雙分子層的厚度變小，這說(shuō)明B磷脂雙分子層具有流動(dòng)性?！拘?詳解】由分析可知，在①～④的方式中，②③④的物質(zhì)運(yùn)輸方向均是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，并且不需要消耗能量，因此均表示被動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】方式④表示需要載體的協(xié)助擴(kuò)散，K+是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞的，O2、是通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞的，葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，以及分泌蛋白合成的相關(guān)內(nèi)容，熟記生物膜的結(jié)構(gòu)及功能，及構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵，難度適中。11、(1).無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2).不屬于(3).核糖核苷酸(4).脂質(zhì)和蛋白質(zhì)(5).信息交流(6).一定的流動(dòng)性(7).容易【解析】人體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生在活細(xì)胞內(nèi)。【詳解】（1）病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，