2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆山西省平遙中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.DNA聚合酶的功能有()A.使首個(gè)游離脫氧核苷酸準(zhǔn)確地與模板鏈上的堿基互補(bǔ)結(jié)合B.按3’→5’方向使互補(bǔ)結(jié)合的脫氧核苷酸連接成鏈C.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成鍵D.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的脫氧核糖與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)磷酸基連接成鍵2.某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形,寬葉對(duì)窄葉為顯性??刂七@對(duì)相對(duì)性狀的基因(B/b)位于X染色體上,含有基因b的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是A.窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中,不可能出現(xiàn)在雌株中B.寬葉雌株與寬葉雄株雜交,子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C.寬葉雌株與窄葉雄株雜交,子代中既有雌株又有雄株D.若親本雜交后子代雄株均為寬葉,則親本雌株是純合子3.根據(jù)圖中人體器官模型,判斷下列說(shuō)法不正確的是()A.如果器官為下丘腦,則CO2濃度A處低于B處B.如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處低于B處D.如果器官為胰臟,則飯后胰島素濃度A處低于B處4.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細(xì)胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白質(zhì)B.在電子顯微鏡下拍到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的代謝中心和控制中心D.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱5.下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的敘述中,不正確的是A.含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體B.葉綠體和液泡中的各種色素即可以吸收光能,又可以轉(zhuǎn)換光能C.不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)D.核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān)6.分析某單基因遺傳病的若干個(gè)遺傳系譜圖時(shí)發(fā)現(xiàn),男性患者的女兒和母親一定是患者,女性患者的兒子不一定是患者。下列關(guān)于該遺傳病的敘述,正確的是()A.該病在群體中發(fā)病率高且易受環(huán)境影響B(tài).該遺傳病具有女性患者多和連續(xù)遺傳的特點(diǎn)C.患病女性和正常男性婚配,女兒一定正常D.通過(guò)產(chǎn)前染色體篩查可判斷胎兒是否患病二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖,其中字母代表生物,序號(hào)代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則圖中所示的能量形式有_______________;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少的過(guò)程是_______________(用字母和箭頭表示)。(2)由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對(duì)穩(wěn)定的能力。(3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲這種_______________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。8.(10分)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值,科研人員對(duì)綿羊胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)開展研究,回答下列問(wèn)題:(1)胚胎的獲?。簭耐涝讏?chǎng)綿羊卵巢采集卵母細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)至____________________期后,轉(zhuǎn)移到受精液中進(jìn)行受精。培養(yǎng)24h后,若用顯微鏡觀察到__________________,說(shuō)明該卵子已經(jīng)完成受精作用。為了提高受精效率,可以用_____________________處理卵子,分離外層的卵丘細(xì)胞。(2)胚胎的分離和培養(yǎng):挑選正常發(fā)育的胚胎置于培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液的成分除了含無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加_________________________________________(答出2點(diǎn)即可)等營(yíng)養(yǎng)成分。為了使胚胎干細(xì)胞維持不分化狀態(tài),可以把胚胎與____________________細(xì)胞共同培養(yǎng)。(3)干細(xì)胞的鑒定:基因A是干細(xì)胞多能性的標(biāo)志基因,在全能干細(xì)胞中高效表達(dá)??蒲腥藛T從某一代綿羊干細(xì)胞提取總RNA,單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄-PCR的方法獲得大量的相關(guān)___________________,檢測(cè)標(biāo)志基因的轉(zhuǎn)錄水平鑒定干細(xì)胞的分化狀態(tài)。逆轉(zhuǎn)錄-PCR應(yīng)用的原理是_____________。9.(10分)植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。回答下列問(wèn)題:(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、________四類,為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):酵母膏無(wú)機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂剛果紅溶液水培養(yǎng)基甲++++-++培養(yǎng)基乙+++-+++注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。(2)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲________(填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________。(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基乙_________填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是_________。(4)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成____色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的____。(5)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是____。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有________。10.(10分)某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況,由基因A和a控制,a基因能表達(dá)某種物質(zhì)抑制赤霉素合成,基因型中有一個(gè)a表現(xiàn)為中等高莖,有兩個(gè)及以上a表現(xiàn)為矮莖。該植物花色有白色、紅色、紫色三種,其花色合成途徑如下圖,其中B基因的存在能夠抑制b基因的表達(dá):(1)選取某純合白花和純合紫花植株雜交,F(xiàn)1花色表現(xiàn)為______________________________,F(xiàn)1自交,若F2代表現(xiàn)型有兩種,則親代白花基因型為___________________;若F2代表現(xiàn)型有三種,其表現(xiàn)型及比值為_________________。(2)某純合紫花高莖植株與純合紅花矮莖植株雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了矮莖植株,究其原因可能有以下三種情況:①該植株A基因發(fā)生了基因突變②外界環(huán)境影響導(dǎo)致性狀發(fā)生了改變③該植株可能是Aaa的三體,為了確定該植株形成的原因,使該植株與親代純合紅花矮莖植株雜交:若F2代__________________________,則該植株可能是基因突變引起;若F2代___________________,則該植株可能是外界環(huán)境影響引起;若F2代____________________,則該植株可能是Aaa的三體。11.(15分)下表為某地區(qū)三類遺傳病患者的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),根據(jù)該表格數(shù)據(jù)分析并回答下列問(wèn)題:遺傳病類型病種患者數(shù)目發(fā)病率(%)單基因遺傳病12836891.66多基因遺傳病93272.11染色體異常遺傳病1313692.99合計(jì)13253652.35(1)調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般選擇表格中的___________遺傳病進(jìn)行調(diào)查,其原因是________________。還可以在________________中調(diào)查,進(jìn)一步確定該遺傳病的遺傳方式。(1)若調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),某男孩患性染色體病,經(jīng)檢測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XYY,而其父母性染色體組成均正常,導(dǎo)致男孩患病的該種變異是否會(huì)改變基因的數(shù)目和結(jié)構(gòu),請(qǐng)說(shuō)明___________________________________________________________________。(3)人類Rh血型由一對(duì)常染色體上的等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性,rr表現(xiàn)為Rh陰性。若某對(duì)夫婦血型均為Rh陽(yáng)性、色覺正常,但已經(jīng)生了一個(gè)Rh陰性且患紅綠色盲(紅綠色盲由等位基因B、b控制)的孩子,則該對(duì)夫婦的基因型為_____________,這對(duì)夫婦再生一個(gè)Rh陽(yáng)性、色覺正常孩子的概率為_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接,形成磷酸二酯鍵。【詳解】AB、DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從3’端延伸DNA鏈,即總是從子鏈的5’→3’方向延伸,AB錯(cuò)誤;CD、DNA聚合酶使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成磷酸二酯鍵,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】

XY型性別決定的生物中,基因型XX代表雌性個(gè)體,基因型XY代表雄性個(gè)體,含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育,而雌配子Xb可育?!驹斀狻坑捎诟副緹o(wú)法提供正常的Xb配子,故雌性后代中無(wú)基因型為XbXb的個(gè)體,故窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄性植株中,A正確;寬葉雌株的基因型為XBX-,寬葉雄株的基因型為XBY,若寬葉雌株與寬葉雄株雜交,當(dāng)雌株基因型為XBXb時(shí),子代中可能會(huì)出現(xiàn)窄葉雄株XbY,B正確;寬葉雌株與窄葉雄株,寬葉雌株的基因型為XBX-,窄葉雄株的基因型為XbY,由于雄株提供的配子中Xb不可育,只有Y配子可育,故后代中只有雄株,不會(huì)出現(xiàn)雌株,C錯(cuò)誤;若雜交后代中雄株均為寬葉,且母本的Xb是可育的,說(shuō)明母本只提供了XB配子,故該母本為寬葉純合子,D正確。故選C。3、C【解析】

細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳導(dǎo)致血液中二氧化碳濃度升高;饑餓狀態(tài)下,肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,而飯后葡萄糖進(jìn)入肝臟合成肝糖原;腎臟是排泄器官,尿素等代謝廢物通過(guò)腎臟排出體外;飯后血糖濃度升高,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,而饑餓狀態(tài)下,血糖濃度降低,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加?!驹斀狻咳绻鞴贋橄虑鹉X,其呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此二氧化碳濃度B處高于A處,A正確;如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,因此血糖濃度B處血糖濃度較A處高,B正確;如果器官為腎臟,尿素會(huì)通過(guò)腎臟排出體外,因此尿素的濃度B處低于A處,C錯(cuò)誤;如果器官為胰臟,飯后血糖濃度升高,則胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,因此胰島素濃度B處高于A處,D正確。4、A【解析】

1、不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:中心體、核糖體。2、生物膜:細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱?!驹斀狻繘]有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器不含磷脂,如核糖體和中心體,但所有的細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì),A正確;在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實(shí)物圖,而不是物理模型,B錯(cuò)誤;生命活動(dòng)的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;生物膜是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞代謝的控制中心是細(xì)胞核。5、B【解析】

A、含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,A正確;

B、只有葉綠體中的色素可以吸收光能,又可以轉(zhuǎn)換光能,液泡中的色素不能,B錯(cuò)誤;

C、不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),C正確;

D、核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān),因?yàn)樵松镆灿泻颂求w,但是原核生物沒有核仁,D正確。

故選B

6、B【解析】

根據(jù)題干信息可知,該遺傳病為單基因遺傳病,男性患者的女兒和母親一定是患者,女性患者的兒子不一定是患者,屬于伴X染色體顯性遺傳病?!驹斀狻緼、多基因遺傳病的特點(diǎn)是群體中發(fā)病率高且易受環(huán)境影響,A錯(cuò)誤;B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,其具有女性患者多和連續(xù)遺傳的特點(diǎn),B正確;C、患病女性可能是純合子,也可能是雜合子,和正常男性婚配,女兒可能患病,C錯(cuò)誤;

D、該遺傳病為單基因遺傳病,不能通過(guò)染色體篩查進(jìn)行產(chǎn)前診斷,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的類型及預(yù)防的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。二、綜合題:本大題共4小題7、光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能A→D結(jié)構(gòu)和功能物理維持生物種群的繁衍【解析】

據(jù)圖分析,圖中A表示生產(chǎn)者,B表示初級(jí)消費(fèi)者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示分解者;①一般表示光合作用,②③表示捕食關(guān)系,⑥⑦表示消費(fèi)者被分解者利用,④⑤⑧⑨表示各種生物的呼吸作用?!驹斀狻浚?)圖中涉及到的生理過(guò)程有光合作用、細(xì)胞呼吸等,因此圖中所示的能量形式有光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭,即A→D。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(3)聲音屬于物理信息,在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲求偶,說(shuō)明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)圖示箭頭關(guān)系判斷各個(gè)字母代表的成分的名稱以及各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱,明確生產(chǎn)者也會(huì)被分解者利用,進(jìn)而補(bǔ)充圖中箭頭。8、減數(shù)第二次分裂中在卵細(xì)胞膜和透明帶之間存在兩個(gè)極體頂體酶維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清飼養(yǎng)層cDNA堿基互補(bǔ)配對(duì)【解析】

1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))。2、胚胎干細(xì)胞的特征:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造。3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題?!驹斀狻浚?)卵母細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期后,轉(zhuǎn)移到受精液中進(jìn)行受精;受精后在卵細(xì)胞膜和透明帶存在兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明該卵子已經(jīng)完成受精作用;為了提高受精效率,可以用頂體酶處理卵子,直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),分離外層的卵丘細(xì)胞。(2)胚胎的培養(yǎng)培養(yǎng)液的成分除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等成分,以及血清等物質(zhì);為了使胚胎干細(xì)胞維持不分化狀態(tài),可以把胚胎與飼養(yǎng)層細(xì)胞共同配光。(3)經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄-PCR獲得大量的相關(guān)cDNA,可以檢測(cè)A基因轉(zhuǎn)錄水平,其原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)?!军c(diǎn)睛】本題考查胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng),要求考生識(shí)記體外受精技術(shù)的過(guò)程,識(shí)記胚胎干細(xì)胞的概念、特點(diǎn)及其應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、氮源和無(wú)機(jī)鹽不能纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基中沒有瓊脂)不能培養(yǎng)基中沒有纖維素粉紅色透明圈接種環(huán)①接種環(huán)灼燒后未冷卻;②劃線未從第一區(qū)域末端開始【解析】

纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶,其中葡萄糖糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖;剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無(wú)法形成,會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,可以通過(guò)觀察是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物需要配置培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽。(2)分析表格可知,培養(yǎng)基甲的配方中無(wú)瓊脂,為液體培養(yǎng)基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。(3)培養(yǎng)基乙沒有纖維素粉,不能形成CR-纖維素紅色復(fù)合物,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌。(4)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈。(5)接種時(shí)常用接種環(huán),平板劃線法操作時(shí)要求將灼熱的接種環(huán)冷卻后再劃線,否則會(huì)灼傷菌株甚至導(dǎo)致菌株死亡,劃線時(shí)要從上一次劃線的末端開始,這樣接種環(huán)上才有菌株,因此若第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,而第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落,可能的原因有:①接種環(huán)灼燒后未冷卻;②劃線未從第一區(qū)域末端開始?!军c(diǎn)睛】本題考查從土壤中分離能分解纖維素的微生物的有關(guān)問(wèn)題,要求學(xué)生能夠識(shí)記纖維素酶中的三種酶的水解底物和產(chǎn)物,識(shí)記纖維素的鑒定原理、方法和現(xiàn)象等,識(shí)記纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基等知識(shí),難度適中。10、白花BBDD白花:紅花:紫花=12∶1∶3全為矮莖中等高莖∶矮莖=1∶1中等高莖∶矮莖=1∶5【解析】

孟德爾在做兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9∶3∶3∶1。本題花色遺傳是自由組合定律的變式應(yīng)用,即兩對(duì)等位基因決定同一種性狀,如白花(B_D_、B_dd)、紫花(bbD_)、紅花(1bbdd)。生物的表型通常是由基因型決定的,但是也受環(huán)境的影響。鑒定植株的基因型,通常采用測(cè)交法,即與隱性植株進(jìn)行雜交,測(cè)交可以檢測(cè)待測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的類型及比例。若矮莖植株為aa,則與矮莖植株測(cè)交,表現(xiàn)型為矮莖;若矮莖植株為Aa,則說(shuō)明其受環(huán)境因素影響,測(cè)交結(jié)果為中等高莖∶矮莖=1∶1;若矮莖植株為Aaa,Aaa產(chǎn)生的配子及比例為A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2,則測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為中等高莖(Aa)∶矮莖(aa或aaa或Aaa)=1∶5?!驹斀狻浚?)純合白花的基因型為BBDD或BBdd,純合紫花的基因型為bbDD,讓白花和紫花植株雜交,F(xiàn)1基因型為BbDD或BbDd,花色表現(xiàn)為白花。F1自交,若F1的基因型為BbDD,則后代表現(xiàn)型為白花(B_D_)和紫花(bbDD),共兩種表現(xiàn)型;若F1的基因型為BbDd,則后代表現(xiàn)型為12白花(9B_D_、3B_dd)、3紫花(3bbD_)、1紅花(1bbdd),共三種表現(xiàn)型。(2)某純合紫花高莖植株(AAbbDD)與純合紅花矮莖植(aabbdd)株雜交,雜交后代為AabbDd(中等高莖紫花),但F1中出現(xiàn)了矮莖植株,說(shuō)明基因組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論