幼兒園大班教案模板范文幼兒園大班主題教案范文三篇

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從幼兒園進入小學，是孩子成長過程中的一個重要轉折，幫忙孩子做好準備，順利渡過這一轉折，是幼兒園與家長的責任和義務。大整理了幼兒園大班主題教案范文三篇，供大家參考。

大班主題教案：幼兒園的一天

活動目標：

熟悉幼兒園的主要活動安頓。

了解幼兒園活動的意義，讓孩子積累感性的生活經驗，能夠有一些理性的了解。

活動準備：

幼兒園生活的各種照片

活動的時間工示班板

活動過程：

一、喜歡幼兒園

師：“我們上幼兒園有幾年了。你們喜歡幼兒園的生活嗎。為什么。

二、幼兒園的活動

1、師；既然幼兒園則的好玩，我們都有那些活動呢，我這里有一些你們平時活動的照片你們傳過去看一看吧。

2、討論；照片中的小朋友在干什么，我們會在什么時候做這件事的呢。

3、出示時間板，師；知道這是什么嗎。

師；這是我們一日活動的時間表，老師把你們從上午到下午的活動都記錄在這張圖上了，上午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的。中午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的，。下午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的

剛剛我們了解了這張時間表也看了這張照片，你們想儀想你們手中的照片貼在哪個時間段后面是最適宜的。

請幼兒自己核對檢查，并說一說原因。教師再次檢查。

4、師；我們這張公式板終于在小朋友的幫忙下完成了，這些都是我們幼兒園一天的活動，你最喜歡什么活動，〔請三四名幼兒答復〕

現在請你們將手中的小花貼在你最喜歡的活動的后面。

哪個活動后面貼的小花最多，有多少，可以用數字幾來表示，哪個活動后面貼的小花最多表明這個活動小朋友的歡迎，為什么你們最喜歡這個活動。

哪個活動后面貼的小花最少，有多少，可以用數字幾來表示，哪個活動后面貼的小花最少表明這個活動喜歡的人少，為什么。

雖然有些活動喜歡的人多一些，那能不能老是進行這個活動，有些活動喜歡的少一些能不能取消這些活動，為什么。

三、你們喜歡幼兒園再為我們增添些什么活動。

大班主題教案：我喜歡春天的樹

學習目標：

1、通過對園內各種樹木的察看、探索、發(fā)現和了解，使幼兒產生愛護樹的欲望，說出為何喜歡它。

2、學會主動關懷關照小樹或大樹。

學習準備：

1、活動前對園內樹木進行察看，不同樹上都掛有樹牌〔樹的名稱、樹齡及生活習性〕及編號〔以便幼兒記錄〕。

2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

3、幼兒卡〔幼兒姓名、性別、年齡〕。

4、小桶。

學習過程：

1、在察看了解園內不同樹種的情況下，發(fā)展自由討論：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的經驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子？

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外察看，引導幼兒仔細察看，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？

3、領養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、察看記錄：用不同方式記錄所察看到的樹種〔根據樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花〕；記錄小樹家的路線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數量，讓幼兒學習點數。

6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。

7、總結分享：請幼兒談談對園內春天樹木千姿百態(tài)的感受。

大班主題教案：我有一對翅膀

［活動目標］

1、引導幼兒體驗合作的高興，滿足幼兒想飛的愿望。

2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與動手能力。

3、利用各種材料制作“翅膀〞能嘗試解決制作中遇到的困難。

［活動準備］

1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。

2、用于固定連接的材料：夾子、雙面膠、回形針、牛皮筋、透明膠、繩子等。

［活動過程］

一、觀賞錄像，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

師：你們看，這里有一群想飛的小朋友。〔放錄像〕

1、她們用什么飛？〔翅膀〕

2、小朋友們想不想有一對會飛的翅膀？〔想〕

3、有了翅膀你想干什么？〔飛向藍天、摘朵白云``````〕

4、你想有一對什么樣的翅膀？〔小鳥、蜜蜂、蜻蜓``````〕

二、制作翅膀

那我們就來動手制作自己想要的翅膀吧！老師給你們準備了多種多樣的材料，放到旁邊的桌子上，你需用什么就自己去挑選，如果還不夠，就向我要。我們就開始動手吧！

三、安裝翅膀

1、請已經玩成翅膀的幼兒和他的小搭檔商量一下怎樣讓翅膀長到身上？〔用夾子夾住、曲別針別住、雙面膠粘住``````〕

2、誰能把你們想到的好方法說出來，與大家一起分享。

材料我已經給你們準備好了，趕快行動，比比誰先成功。

〔提醒幼兒如果一個人安裝不上，就和小搭