古詩文閱讀之《狼》-2023年小初銜接語文復習（原卷版）

專題09：古詩文閱讀之《狼》（預習積累+通關(guān)訓練）

號預習和累

夯實基礎(chǔ)

一、原文呈現(xiàn)

狼①

蒲松齡

【預習提示】

◎先不看注釋，看看能否大致讀懂課文，不懂的字句可以猜一猜，也可暫時略過。然后借助注釋，再

讀一遍，看看不懂的字句是否猜對了。

◎人與動物之間也有爭斗。描述這類關(guān)系的作品，有的旨在突出人的力量，有的為了反襯人的渺小，

還有的則在人與動物的對比中揭示人性。讀時注意思考：本文的落腳點在什么地方？

【原文展示】

一屠②晚歸，擔中肉盡，止?有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠④。

屠懼，投以骨?。一狼得骨止，一狼仍從⑥。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如

故⑦。

屠大窘⑧，恐前后受其敵⑨。顧頒野有麥場，場主積薪?其中，苫蔽成丘觀屠乃奔倚其下，弛?擔持刀。

狼不敢前，眈眈相向?。

少時⑥，一狼徑去?，其一犬坐于前?。久之?，目似暝闞意暇甚?。屠暴?起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中明意將隧入?以攻其后也。身已半入，止露尻⑥尾。屠自后斷其股，亦斃

之。乃悟前狼假寐跖蓋?以誘敵。

狼亦黠?矣，而頃刻?兩斃，禽獸之變詐幾何哉?？止增笑耳則

【節(jié)奏劃分】

一屠/晚歸，擔中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠。

屠懼，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)

/如故。

屠/大窘，恐/前后受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪其中，占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛擔/持刀。狼

/不敢前，眈眈/相向。

少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又數(shù)刀/斃之。

方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞/其中，意將/隧人/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦

/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。

狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。

【課下注釋】

①選自《聊齋志異》卷六（上海古籍出版社1986年版）。此題下共有三則故事，這里選的是第二則。

蒲松齡（1640T715）,字留仙，世稱聊齋先生，淄川（今屬山東淄博）人，清代文學家。著有文言小說集

《聊齋志異》等。

②〔屠）屠戶。

③（止）僅，只。

④〔綴（zhu1）行甚遠〕緊跟著走了很遠。綴連接、緊跟。

⑤（投以骨〕把骨頭投給狼。

⑥〔從）跟從。

⑦〔兩狼之并驅(qū)如故）兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。驅(qū)，追隨、追趕。如故，跟原來一樣。

⑧〔窘（ji&ig））處境困迫，為難。

⑨〔受其敵〕遭受它們的攻擊。

⑩（顧）看，視。

?〔積薪）堆積柴草。

?〔苫（shdi）蔽成丘）覆蓋成小山一樣。苫蔽，覆蓋、遮蓋。

?〔弛）解除，卸下。

?〔眈（doi）眈相向〕瞪眼朝著屠戶。眈眈，兇狠注視的樣子。

?〔少（sh&）時〕一會兒。

?〔徑去）徑直離開。徑，徑直。

?〔犬坐于前）像狗似的蹲坐在前面。

?〔久之）時間長了。

?【瞑（mfig）］閉上眼睛。

?〔意暇甚〕神情很悠閑。意，這里指神情、態(tài)度。暇，從容、悠閑。

?〔暴）突然。

?（洞其中）在積薪中打洞。洞，洞穴，這里用作動詞，指挖洞。

?〔隧入）從通道進入。隧，通道，這里用作狀語，“從通道”的意思。

?［尻（km））屁股。

?〔假寐）假裝睡覺。寐，睡覺。

?〔蓋）表示推測，大概，原來是。

?〔黠（xid）:狡猾。

?〔頃刻）一會兒。

?（禽獸之變詐幾何哉〕禽獸的詭詐手段能有多少啊。變詐，巧變詭詐。幾何，多少，意思是能有多

少。

?〔止增笑耳〕只是增加笑料罷了。

【參考譯文】

一個屠夫天晚回家，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只有剩下的骨頭。路上遇到了兩只狼，緊跟著他走了很

遠。

屠夫感到害怕，把骨頭扔給了狼。一只狼得到骨頭停了下來，另一只狼仍然跟著他。屠夫又扔了一次

骨頭，后得到骨頭的狼停下了，可是先得到骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼還像原來

一樣一起追趕。

屠夫非常窘迫，害怕受到兩只狼的前后夾擊。他看見田野里有一個麥場，麥場的主人把柴草堆積在那

里，覆蓋成小山一樣。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪眼?/p>

著屠夫。

一會兒，一只狼徑直離開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉

上了，神情很悠閑。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死了。屠夫正準備走，轉(zhuǎn)身看柴

草堆的后面，另一只狼正在柴草堆中打洞，打算鉆過去從后面攻擊屠夫。狼的身子已經(jīng)鉆進去了一半，只

露出屁股和尾巴。屠夫從后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。他這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來

是用這種方式來誘惑敵人。

狼也太狡猾了，可一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。

二、作家作品

蒲松齡（1640-1715）,字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏。淄川（今屬

山東省淄博市）人。清代杰出文學家，優(yōu)秀短篇小說家。代表作文言短篇小說集《聊齋志異》。

本文選自《聊齋志異》卷六。此題下共有三則故事，這里選的是第二則。蒲松齡自幼便對民間的鬼神

故事興致濃厚。據(jù)說，蒲松齡曾為了搜集素材，在家門口擺茶，來的人只要講一個故事就可免費喝茶。借

助這個方法，蒲松齡搜集了大量離奇的故事。22歲時開始撰寫狐鬼故事?？滴跏四甏海?0歲的蒲松齡初

次將手稿集結(jié)成書，名為《聊齋志異》。此后屢有增補，歷時四十余年，此書可謂傾注了蒲松齡大半生精

力。

志怪小說:中國古典小說形式之一。志怪，就是記錄怪異。志怪小說以記敘神異鬼怪故事傳說為主體內(nèi)

容，產(chǎn)生和流行于魏晉南北朝。志怪小說對唐代傳奇產(chǎn)生了直接的影響。蒲松齡的《聊齋志異》為志怪小

說的代表作之一。

問題質(zhì)疑

三、內(nèi)容理解

1.第□段交代了什么？有什么作用？

第1段交代了一個屠戶，賣完肉走在回家的路上，被兩只狼緊追不放。簡單幾筆，勾畫出屠戶處境的危

險，渲染了緊張的氣氛，扣人心弦，為后面描述屠戶與狼做斗爭做鋪墊。

2.作者寫“兩狼并驅(qū)如故"，這樣寫有什么作用？

骨頭被扔完了，兩狼“并驅(qū)如故”，狼并沒有滿足，暴露了狼貪婪的本性。屠戶遷就妥協(xié)的策略失敗，再

沒有可以引開狼的東西，處境更加危險。情節(jié)引人入勝。

3.“少時，一狼徑去，其一犬坐于前?！边@番描寫有什么作用？

在緊張的氣氛中，兩只狼的反常行為讓人捉摸不透，設(shè)下懸念，引起讀者的閱讀興趣。

4.“止增笑耳，，的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？

不是，狼在此實際上是惡人的化身，代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明對待這種像

惡狼的惡人就應(yīng)該像屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。

5.文中的屠戶具有怎樣的性格特點？試結(jié)合文章加以探究。

(1)屠戶有怯懦的一面。屠戶在看到有兩只狼盯住了自己，跟從了好長一段路時，內(nèi)心充滿了驚慌與恐

懼；他采取遷就的策略，于是，“投以骨”“復投之“，一再妥協(xié)退讓，企圖以此消災(zāi)，這些表現(xiàn)了屠戶怯懦的

性格特點。

(2)屠戶是機警智慧的。屠戶對狼的本性有了清醒的認識后，果斷選取有利地勢，“弛擔持刀”，決心拿

起武器同狼搏斗。最后，他抓準時機，主動出擊，殺死了狼。屠戶身上體現(xiàn)了人的機警與智慧。

(3)屠戶警惕性高，考慮事情周全。殺了第一只狼后，屠戶并沒有就此離開，而是“轉(zhuǎn)視積薪后“，又將

企圖從背后偷襲的另一只狼殺死，除惡務(wù)盡，不留后患。

6.文章主旨歸納。

本文通過講述一個屠戶歸途中遇狼、懼狼、御狼，最后殺狼的故事，贊揚了屠戶的機智勇敢，說明了

狼再狡猾也斗不過機智的人。同時也告訴我們：對待像狼一樣的惡勢力應(yīng)丟掉幻想，只有敢于斗爭、善于

斗爭，才能贏得最后的勝利。

方法I通關(guān)錦囊

文言文斷句技巧

斷句分為二種：一是句子與句子之間的停頓，二是句子內(nèi)部的停頓。

1.結(jié)合上下文，理解句意，理解越準確，斷句也越準確。

2.翻譯成現(xiàn)代漢語，根據(jù)現(xiàn)代漢語的停頓，對應(yīng)原句標出停頓之處。

3.朗讀停頓與節(jié)奏劃分的基本方法：

(1)主謂之間、謂賓之間、謂語中心詞和介賓短語之間要停頓；

(2)句首發(fā)語詞后要停頓；

(3)句首關(guān)聯(lián)詞語后要停頓；

(4)句首狀語后要停頓；

(5)“古二今一”詞語之間要停頓；

(6)表轉(zhuǎn)折意思的句子中，按照“而前則前”的原則劃分朗讀節(jié)奏；

(7)有省略成分的地方要停頓；

(8)“也”“乎”等語氣助詞后要停頓；

(9)古人的姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名、文體名稱等的后面要停頓。

三通關(guān)訓保

一、填空題

1.《狼》選自文言短篇小說集《聊齋志異》，作者,是代人，“聊齋”是他的，“志”

是的意思，“異”是的意思。

2.給下列加點的字注音。

饗行甚遠()屠大春()積期其中()

革蔽成丘()狼亦即)的眈相向()

目似覆)止露其尾()前狼假年()

3.解釋下列句中加點的字。

⑴里野有麥場()

(2)其一中坐于前()

（3謬行甚遠（）

（4）意將限入以攻其后也（）

（5）—狼徑去（）

（6）屠奉起（）

⑺巡擔持刀（）

（8）一狼仍叢（）

（9）一狼眼其中（）

（10）狼亦拳矣（）

4.默讀課文填空。

（1）文中寫屠戶放下?lián)?，拿著刀子時狼的情形的句子是：o

（2）文中描述一只狼離開后，另一只狼的動作的句子是：-

（3）文中描述兩只狼都被擊斃之后，作者的感慨的句子是：o

二、文言文閱讀

閱讀下文，完成各題

狼

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復

投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積

薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧

入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

5.上文選自文言短篇小說集《》，作者是。

6.翻譯文中畫線的句子

狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

7.以下理解不正確的一項是（）

A.“投以骨”是“以骨投之”的倒裝和省略形式。

B.“顧野有麥場”中的“顧”與“王顧左右而言他”中的“顧”同義。

C.文章記敘了屠戶遇狼、懼狼、御狼和斃狼的全過程。

D.第二段告訴讀者，面對狡詐的惡人，只有敢于斗爭善于斗爭，才能獲得勝利。

閱讀《狼》，完成下面小題。

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

8.選出加點字解釋不正確的一項（）

A.屠拳起（暴躁）B.饗行甚遠（緊跟）

C.恐前后受其敕（攻擊）D.小增英耳（只，只是）

9.選出下列句子中的“之”與“復投之”中的“之”意思學回的一項（）

A.久*B.亦斃三

C.而兩狼手并驅(qū)如故D.禽獸‘變詐幾何哉

10.下面對文章的理解和分析不正確的一項是（）

A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，"異''是指奇異的事，多為鬼

狐的故事。

B.“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。

C.“屠懼，投以骨”表明屠戶剛開始心存幻想，對狼遷就退讓。

D.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。

閱讀下面課內(nèi)文言文，完成下面小題。

狼

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

11.下列語句中加點詞的解釋，有誤的一項是（）

A.翠行甚遠：連結(jié)，緊跟。B.而兩狼之并驅(qū)如政：原來。

C.恐前后受其蚓敵對。D.屠自后斷其黑：大腿。

12.下面對選文相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解不正確的一項是（）

A.本文選自《聊齋志異》，《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，‘‘志''是記載的意思，

"異''是指奇異的事，多為鬼狐故事。

B.“懼”“投以骨”“復投之”表現(xiàn)了屠戶害怕和僥幸的心理。

C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。

D.最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。

13.請你根據(jù)上文和下面的鏈接材料分別概括狼的性格特點。由此，你得出怎樣的結(jié)論？

【材料一】

華為永遠都會是“狼文化”。狼嗅覺很靈敏，聞到機會拼命往前沖；狼從來是一群去奮斗，不是個人

英雄主義；生存很艱難，但狼會不屈不撓、奮不顧身地進攻。

（節(jié)選自華為董事長任正非訪談）

【材料二】

格林①把脖子一伸，鼻子一拱，整個狼頭埋進了我的腋下腰間，就這樣緊貼在我懷里。我放聲大哭，使

勁撫摸著狼頭，眼淚滾落在格林耳朵上、額頭上。格林連忙伸長了脖子舔我下巴上的淚滴，嗚嗚慰藉地叫

著。我知道格林對我有感情，可我萬萬沒想到五個月大的格林竟然還會為病中的我叼來自己存的救命糧。

（節(jié)選自李微漪紀實文學《重返狼群》）

注：□格林，狼的名字

閱讀下列選文，完成小題。

【甲】

狼（節(jié)選）

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，

眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

【乙】

休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，

顧旁有浮土，乃引二子下，擁上覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見

告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔。”

張五聞之，心感動焉。由是焚網(wǎng)，永不復獵。

14.【甲】文選自《》，作者是（人名）o

15.解釋下列句中加點詞。

（1）方欲行（）（2）遂為張五所列）

16.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文畫線句。

具以所見告子。

17.下列對【甲】【乙】兩文理解有誤的一項是（）

A.【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過程。

B.【乙】文記敘了張五聽取母親勸告不再打獵的故事。

C.【甲】【乙】兩文都以生動的故事反映深刻的主題。

D.【甲】【乙】兩文都重在體現(xiàn)人與動物的聰明才智。

18.面對危險，屠戶和母鹿都急中生智，具體表現(xiàn)為：;0

19.從屠戶的殺狼，到張母的“”,再到張五的“”,讓我們明白：