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精品文檔-下載后可編輯針對(duì)考試成績(jī)改進(jìn)措施10篇針對(duì)考試成績(jī)改進(jìn)措施1
一、教學(xué)成績(jī)以及試卷分析
本學(xué)期我任教的是一年級(jí)語文,上期期末考試成績(jī)處于全鎮(zhèn)后面,還需繼續(xù)努力。
從整體來看,試卷命題注重雙基考查,突出語文教學(xué)的訓(xùn)練性;增加閱讀量,提高自主學(xué)習(xí)能力;考試難度較大,涵蓋的知識(shí)面廣;試題類型全、新、活,突出了對(duì)學(xué)生審題、思考、分析,概括等能力考查,孩子們基本上都考出了自己的真實(shí)水平,也讓大家對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心,對(duì)今后教師的教學(xué)具有一定的導(dǎo)向性。
二、成績(jī)靠后成因分析
1、個(gè)別學(xué)生書寫欠美觀,行款不夠整齊,主要原因是沒有時(shí)間去訓(xùn)練、指導(dǎo),學(xué)生書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成。
2、拼音必須鞏固,部分孩子拼音學(xué)的不牢固。
識(shí)字方面會(huì)寫的字掌握不好,會(huì)認(rèn)的字去掉拼音后不認(rèn)得。
3、閱讀丟分較重,沒有時(shí)間系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。
4、對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。
5、用于備課、填寫資料的時(shí)間太多太多,沒有時(shí)間鉆研教材教法。
三、改進(jìn)措施
1、面向課堂要效率:抓好課堂教學(xué),形式多樣扎實(shí)有效地進(jìn)行聽、說、讀、寫訓(xùn)練,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形、詞義,并能舉一反三,靈活運(yùn)用。
2、注重寫字、識(shí)字教學(xué)。
這學(xué)期識(shí)字量很大,每課都有6個(gè)會(huì)寫的生字,在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)要多下功夫。
每課有10個(gè)左右會(huì)認(rèn)的字,多形式的讓學(xué)生認(rèn)字。
3、對(duì)于閱讀題,要多練習(xí),多讀課外書。
題做多了,書讀多了,遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也都會(huì)了,這也是學(xué)好語文最有效的方法。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),特別是邱基祥、林華強(qiáng)、楊燦、朱遠(yuǎn)澤、田恩來、朱屹林、江成宣、李建寧等。
作業(yè)因人而異,給后進(jìn)生優(yōu)先權(quán),優(yōu)先提問,優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先批改作業(yè)。
5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的好習(xí)慣。
6、根據(jù)學(xué)生的記憶周期,制定相吻合的復(fù)習(xí)計(jì)劃,使知識(shí)的記憶更加深刻。
7、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練,提高理解能力,徹底根除學(xué)生對(duì)老師的依賴性。
在平時(shí)的教學(xué)中,訓(xùn)練孩子做什么都要有耐心和細(xì)心,不可毛毛躁躁,敷衍了事。
8、多種形式測(cè)試與考察學(xué)生的掌握程度,始終把拼音、生字,詞語的掌握放在訓(xùn)練的首位,加大訓(xùn)練的深度和廣度,注重平時(shí)的積累,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固。
9、多激勵(lì)學(xué)生,評(píng)價(jià)手段應(yīng)及時(shí)有效,激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)積極性。
踏踏實(shí)實(shí)做事,向課堂要效率,盡全力提高教學(xué)成績(jī)。
針對(duì)考試成績(jī)改進(jìn)措施2
一、試卷分析
本次月考數(shù)學(xué)試卷立足課本,關(guān)注過程,重視方法,體現(xiàn)應(yīng)用,題量適當(dāng),范圍涉及的都是書本上的內(nèi)容,難度適宜,為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)展提供了一次平臺(tái)。
試題以課本內(nèi)容為基本依據(jù),涉及到知識(shí)(概念)的形成過程,解題的思考過程和對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,共有口算、填空、選擇、計(jì)算、動(dòng)手操作、解決問題等形式,進(jìn)行重點(diǎn)考查。
用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。
注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情境分析處理數(shù)學(xué)信息和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題方面的能力。
二、學(xué)生答卷情況分析
1、學(xué)生答題總體情況
本次期未檢測(cè)中,五年級(jí)四班共有47人參加,平均分58.74分,80分以上7人,優(yōu)秀率14.89%,及格25人,及格率53.19%,最高分88分;從數(shù)據(jù)上看,80分以上人數(shù)還是不多,
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