成語運用-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)解析版

專題02：成語運用

單選題

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①錢鐘書先生的文章無不表現(xiàn)出他對世事的洞明，于人生的思慮；觀點深刻，旁征博引，措

辭精準(zhǔn)，堪稱一。

②許多古人認(rèn)為是—的思想觀念，在今日科學(xué)的檢驗之下，都被證實是錯誤的。

③我國古典詩歌大多篇幅短小而內(nèi)蘊豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象。眾多詩人創(chuàng)造出了

許多的詩句。

A.不刊之論口碑載道顛撲不破

B.不刊之論顛撲不破口碑載道

C.顛撲不破不刊之論口碑載道

D.口碑載道不刊之論顛撲不破

【答案】B

【解析】【分析】不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無

懈可擊，符合語境“錢鐘書先生的文章”；

顛撲不破：無論怎樣摔打都破不了；比喻言論、學(xué)說等牢固可靠，永遠(yuǎn)不會被駁倒推翻。

口碑載道：形容群眾到處都在稱贊。語境是指眾多詩人創(chuàng)造出了深受百姓交口稱贊的作品。

故答案為：B。

【點評】此題考查辨析并正確使用成語的能力。解答此題首先要對成語的意思有一個全面的了解，

熟悉近義成語辨析的常見角度，比如詞義重點、使用對象、語法搭配、感情色彩等，分析相近成語

在意義和用法上的差別，最后在語境中辨析成語如何使用。

2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.世界首個以“戈壁地貌”作為賽道的酒泉國際戈壁超級馬拉松，全長50公里的賽道以戈壁為主

（50%）,累計爬升及下降幅度為80米，堪稱世界翹：不三的賽道。

B.人們已不是為奇行人那種“成群結(jié)隊無視紅燈”“趕著上班橫穿馬路”“湊齊一小撮后過馬路”等現(xiàn)

象。

C.俄土兩國，歷史上曾發(fā)生多次戰(zhàn)爭，前段時間又因俄戰(zhàn)機(jī)被擊落一事，兩國關(guān)系又蒙上了巨

大的陰影，要想把新的恩怨：筆環(huán)學(xué)恐怕不是一件容易的事。

D.錢塘江大潮號稱“天下第一潮”，在錢塘江邊，滔天巨浪，迎面撲來，耳季雪唱般的巨響，讓

岸邊觀潮的游客驚駭不已。

【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.“獨一無二”，指沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。結(jié)合前面“首個”可知，此處使用正

確。

B.“不足為奇”，某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的，不能帶賓語，句中帶了賓語，所以錯誤。

C.“一筆抹殺”，比喻輕率地把優(yōu)點、成績等全部否定。語境說的是“恩怨”，對象不當(dāng)。

D.“瓦釜雷鳴”，比喻無德無才的人占據(jù)高位，威風(fēng)一時。語境形容“巨響”，望文生義。

故答案為：A

【點評】此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)累贅、褒

貶不當(dāng)、用錯對象、前后矛盾、不合語境。做題時根據(jù)語境分析，一般三個錯誤的類型不會一樣，

所以可以用排除法確定成語的錯誤類型，錯誤選項，同時，注意多義詞語的積累記憶。

3.下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.習(xí)近平總書記在全國金融工作會議上的重要講話，對當(dāng)前和今后一個時期的金融工作做出了

全面部署。

B.在當(dāng)前形勢下，以正確的理論、正確的思路、正確的規(guī)劃來引領(lǐng)資本市場改革，尤為重要。

C.在“互聯(lián)+”大潮奔涌而至的今天，教育工作者不能隔岸觀火，而應(yīng)切實培養(yǎng)下一代國民的信

息技術(shù)應(yīng)用能力。

D.用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)；選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作

風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。

【答案】C

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。

A.部署：指安排，布置；處理；料理。由語境“金融工作”可知，“部署”使用恰當(dāng)。

B.形勢：指人事上的強(qiáng)弱盛衰之勢；事物的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)語境，可知此處表達(dá)的是當(dāng)前事物發(fā)展

狀況，故“形勢”使用恰當(dāng)。

C.隔岸觀火：比喻置身事外，對別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度。根據(jù)語境，表達(dá)的是

在當(dāng)前形勢下不可袖手旁觀，但下一代并非出于危難中，故“隔岸觀火”使用不恰當(dāng)。

D.蔚然成風(fēng)：事物盛極一時，成為風(fēng)氣。由語境“選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃

至就有什么樣的黨風(fēng)”可知選什么人就會形成什么風(fēng)氣，故“蔚然成風(fēng)”使用恰當(dāng)。

故答案為：C

【點評】本題考查正確使用成語（詞語）的能力?？疾樾问接信袛喑烧Z（詞語）使用的正誤和根據(jù)

語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z等。掌握常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛

盾。成語（詞語）使用的正誤需要正確理解詞語的意義，辨明感情色彩，弄清使用對象以及使用的

特殊要求，避免因成語造成病句等；根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z（詞語）填空需要仔細(xì)分析語境，理

解成語（詞語）的意義，同時還要辨明意義相近的詞語的細(xì)微差別。

4.下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（）

A.鐘揚用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛、心系祖國的情懷，彈精串本地履行著為師之責(zé)。

B.從“兩彈元勛”，到以黃大年、鐘揚為代表的當(dāng)代科研工作者，一代代中國知識分子在各自領(lǐng)

域為國家強(qiáng)盛、民族振興拼搏奉獻(xiàn)，建立了彩煙卑朋的功勛。

C.只有與國家和人民休職般去，把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑，得到人民的擁

戴。

D.植物學(xué)家鐘揚的一生，曲風(fēng)等月，樹起了知識分子的精神標(biāo)桿。“打破專業(yè)壁壘，胸懷家國，

浩然正氣”，這個評價無疑最為中肯和恰如其分。

【答案】C

【解析】【分析】此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

C.“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)連；形容關(guān)系密切，利害相關(guān)；側(cè)重客觀存在的關(guān)系。根據(jù)

語境應(yīng)用“休戚與共”?！靶萜菖c共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)；形容關(guān)系密切，利害相同；側(cè)重主觀

上的認(rèn)識和態(tài)度。

A.“彈精竭慮”形容用盡精力、費盡心思。使用正確。

B.“彪炳史冊”形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。使用正確。

D.“光風(fēng)霽月”指雨過天晴時風(fēng)清月明的景象，比喻開闊的胸襟和坦白的心地。使用正確。

故答案為：C

【點評】此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)累贅、褒

貶不當(dāng)、用錯對象、前后矛盾、不合語境。做題時根據(jù)語境分析，一般三個錯誤的類型不會一樣，

所以可以用排除法確定成語的錯誤類型，錯誤選項，同時，注意多義詞語的積累記憶。

5.下列各句中加點成語的使用，錯誤的一項是（）

A.為迎接國慶節(jié)的到來，我縣最大的康樂家園社區(qū)活動室里，一些書法愛好者正在舞艾弄拳，

進(jìn)行著書法比賽。

B.亞洲投資銀行的順利成立和運營，將惠及亞投行各國，也將為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的動力，

這是不言則臉的。

C.現(xiàn)在的生活水平雖比以前有了極大的提高，但還是需要噂前顧后，從細(xì)處打算；還是要節(jié)

儉，不可鋪張浪費。

D.這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾歲，結(jié)果落選了。

【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析和正確使用詞語成語的能力。

A.舞文弄墨：故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。是貶義詞，這里指書

法愛好者正在寫字，使用錯誤。

B.不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。語境強(qiáng)調(diào)“亞洲投資銀行的順利成立和運營”的

意義很明顯，無需再說。

C.瞻前顧后：形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密?，F(xiàn)也形容顧慮太多，猶豫不決。語境強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎周全考慮，

使用正確。

D.不孚眾望：孚：信服。意思是不能使大家信服，未符合大家的期望。語境說“由于他近來的所作所

為“，可見他的行為不能使大家信服，正確。

故答案為：A

【點評】此題考查成語的辨析運用能力。對于成語，一要了解其意思，二要從其感情色彩、語體色

彩、使用范圍、前后搭配、比喻義、具體語境等方面思考使用的正確與否。成語的意蘊是約定俗成

的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果

不仔細(xì)辨析成語意思，則容易造成望文生義的錯誤。

6.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是（）

①清朝名臣謝濟(jì)世，一生四次被誣告，三次入獄，兩次被罷免官職，一次充軍，其經(jīng)歷之坎

坷，令人不尋早課。

②韓國同意美國在其領(lǐng)土布置“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，無疑”中取聚，這樣做定會使自己成為大國博

弈的犧牲品。

③冰島已成為本屆歐洲杯當(dāng)仁不讓的黑馬，要知道，他們在最后兩場比賽中戰(zhàn)勝的奧地利隊和

英格蘭隊都是世界強(qiáng)隊。

④他是我國歷史上著名的學(xué)者，但相關(guān)史書并沒有留下有關(guān)他的詳細(xì)記載，人們只能從前人的

用宣竹謂中了解他。

⑤那里地處熱帶，白天太陽灼人，街上不見人影；夜市則燈火通明，人嚴(yán)鼎沸，貨架和地攤

上，物品琳瑯滿目。

⑥他們用年輕的生命換取新中國溫暖的陽光，自己卻在黑暗中心甘情愿地忍受著百般折磨直至

獻(xiàn)出生命，他們殂得基折。

A.①④⑤B.②③⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥

【答案】C

【解析】【分析】本題考查正確使用成語。

“火中取栗”比喻冒危險給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無所得；也指冒險行事，使自己蒙受損

失。

“人聲鼎沸”比喻人聲嘈雜，就像鼎里的水沸騰起來一樣。

“死得其所”形容死得有價值，有意義。這三個成語使用恰當(dāng)。

“不忍卒讀”形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完，在句中用錯對象；“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該

做的事積極主動去做，不退讓。用在句中不合語境；“閑言碎語”指沒有根據(jù)的話，和正事無關(guān)的

話，貶義詞，用在句中感情色彩錯，應(yīng)為“只言片語”

故答案為：Co

【點評】此題考查了正確使用詞語。對詞語的考查，主要是要求我們能根據(jù)具體的語境判斷詞語的

運用是否恰當(dāng)。平時注意要多多積累課內(nèi)外成語。

7.下列句子中加點成語使用不正頌的一項是（）

A.傳承民族氣節(jié)、崇尚英雄氣概，堅決反對教外奉祖的歷史虛無主義。

B.摒棄冷戰(zhàn)思維和零和博弈，動輒對他國廖指氣使，干涉內(nèi)政不得人心。

C.因疫情或其他不可抗力因素久假不歸者，任何單位不得按曠工處理。

D.在實現(xiàn)全球碳中和的新征程中，國際社會要勃力同，3,勇于擔(dān)當(dāng)。

【答案】C

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。此處指歷史虛無主義否定歷史，使用正確。

B.頤指氣使：指不說話，只用面部表情來示意。形容有權(quán)勢者指揮別人時的傲慢神氣。此處形容某

些大國傲慢的姿態(tài)，使用正確。

C.久假不歸：指長期借用而不歸還。此處指請假不回，望文生義

D.勤力同心：指齊心合力，團(tuán)結(jié)一致。此處指國際社會同心協(xié)力，使用正確。

故答案為：C

【點評】此題考查成語的辨析運用能力。對于成語，一要了解其意思，二要從其感情色彩、語體色

彩、使用范圍、前后搭配、比喻義、具體語境等方面思考使用的正確與否。成語的意蘊是約定俗成

的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果

不仔細(xì)辨析成語意思，則容易造成望文生義的錯誤。

8.下面加點成語使用專送的一項是（）

A.這個展覽會規(guī)模宏大，其展品可以說是年舉刀零，美不勝收。

B.這篇論文觀點新穎，論據(jù)有力，材料豐富，文字精當(dāng)，堪稱不到之里。

C.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人半替，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

D.大熊貓憨態(tài)可掬，使得周圍的大人們召像不輦，孩子們更是笑得前仰后合。

【答案】C

【解析】【分析】A.包羅萬象：指各種事物。形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。語境形容展品豐富，使用正

確。B.不刊之論：指正確的、不可修改的言論。依據(jù)“觀點新穎，論據(jù)有力，材料豐富，文字精當(dāng)”，

可知，使用正確。C.萬人空巷：指家家戶戶的人都從家里出來了，多形容慶祝、歡迎等盛大場面。

依據(jù)“人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的“，可知，望文生義，使用錯誤。D.忍俊不禁：指忍

不住要發(fā)笑。依據(jù)“孩子們更是笑得前仰后合”，符合語境。

故答案為：C

【點評】本題考查正確使用成語的能力，其測試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用

對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累，注意從整體上

把握成語的含義，區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。

9.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他和小張是同班同學(xué)，同一個宿舍，同一個食堂，彼此相散如親，相互幫助。

B.金融危機(jī)席卷全球，很多國家不熊目弓地被卷入這場金融海嘯中。

C.張老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，每次都咚毛米亞的檢查作業(yè)。

D.每年武漢大學(xué)參觀櫻花的人出肩談尊、絡(luò)繹不絕。

【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.相敬如賓：夫婦間相處融洽，互相尊敬如待賓客。使用對象錯誤，只能用在夫妻間，不能用在同

學(xué)間。故A項錯誤。

B.不能自己：無法控制自己激動的情緒。語境中并非指情緒，而是指結(jié)果現(xiàn)狀，應(yīng)改為“不由自

主”，故B項錯誤。

C.吹毛求疵：吹開皮上的毛，尋找里面的小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。感情色彩

錯誤。故C項錯誤。

D.比肩接踵：形容人很多或接連不斷。符合題意，故D項正確。

故答案為：D

【點評】本題考查考生正確辨析和使用成語的能力。此類題一定從三個方面綜合考慮分析即成語的

基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合

語境，望文生義等錯誤使用類型。

10.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（）

①經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)回暖的情況下，假如過早地推出龐大的經(jīng)濟(jì)計劃，可能會讓已經(jīng)取

得的成果化為沒影，進(jìn)而惡化就業(yè)形勢。

②這十年間的悲歡離合，目云蒼奔，令人在冷靜沉默中回想起來不禁感慨萬千，前塵往事久久縈

繞于心，郁積于懷。

③電視連續(xù)劇《人間四月天》第6集中，梁思成去見徐志摩，談話中說道：“昨天在宗孟先生那

兒繆磔7畫，今日特來拜訪?！?/p>

④新世紀(jì)初，某出版社出版了一套“走向諾貝爾獎”文學(xué)叢書，叢書囊括了當(dāng)代可能獲得諾貝爾文

學(xué)獎的中國作家的作品，真可謂尉為木那。

⑤直到5月9日成功移植志愿者捐獻(xiàn)的心臟為止，美國小伙拉金已經(jīng)依靠人工心臟生活了555

天，這不禁讓人感慨科技的;目手里。

⑥一年的時間如場泳雪，只有專心治學(xué)的人才能明白時光對于學(xué)術(shù)生命的價值，也只有在短暫時

光中能把握方向的人才會有所成就。

A.②⑤⑥B.②④⑤C.①②④D.③④⑥

【答案】B

【解析】【分析】試題分析：①化為泡影：多用來形容“希望、諾言、計劃”等落空，句中形容“成

果”。用錯對象，此處應(yīng)用“化為烏有”。②白云蒼狗：指浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗，比喻世

事變幻無常。使用正確。③緣慳一面：指缺少一面之緣，謂無緣相見。不合語境。④蔚為大觀：

蔚：茂盛；大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印

象。正確。⑤一日千里：原形容馬跑得很快；現(xiàn)形容進(jìn)展極快，多用于生產(chǎn)、事業(yè)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技

術(shù)和個人事業(yè)方面。⑥如湯沃雪：比喻事情非常容易解決。不合語境。

故答案為：B

【點評】此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)累贅、褒

貶不當(dāng)、用錯對象、前后矛盾、不合語境。做題時根據(jù)語境分析，一般三個錯誤的類型不會一樣，

所以可以用排除法確定成語的錯誤類型，錯誤選項，同時，注意多義詞語的積累記憶。

11.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

曇花的線條錯落流動，不似玫瑰之類的△。曇花是自由的，她是以一種開放的動態(tài)展示自

己。香氣在空氣中間流動，△的異香是曇花的信號,她△一切干擾,拒絕一切阻止

她如期開放的理由，創(chuàng)建出一個異香環(huán)繞的場。

A.墨守成規(guī)沁人心脾摒棄B.中規(guī)中矩沁人心脾屏蔽

C.中規(guī)中矩心曠神怡屏蔽D.墨守成規(guī)心曠神怡摒棄

【答案】B

【解析】【分析】本題考核正確使用詞語的能力。此類試題答題時，首先明確詞語的意思，然后結(jié)合

語境辨析正誤。對實詞的辨析應(yīng)從以下幾個方面考慮：①辨析詞義：包括詞語的語意側(cè)重點、詞語

的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析色彩：包括詞語的感情色彩跟語體色彩。③辨析用法：

包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。要在具體語境中辨析詞語的“同中之異”。

墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。中規(guī)中矩：意思是言行舉止合乎禮節(jié)、法度。結(jié)合

“線條”分析，此處主要講玫瑰線條特點，選用“中規(guī)中矩”。

沁人心脾：意思是原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清

新爽朗的感覺。心曠神怡：意思是心情愉快，精神舒暢。結(jié)合“異香”分析，選用“沁人心脾”。

摒棄：指舍棄，放棄，指為了達(dá)到自己的目的拋棄一些東西，也形容思想上的拋棄、丟棄。屏蔽：

一指遮蔽之物；二指遮擋，衛(wèi)護(hù)。結(jié)合“一切干擾”分析，選用“屏蔽”。

故答案為：B

【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語和詞語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使

用范圍等.解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運用排除法排

除不符合句意的選項。

12.下列句中成語使用正確的一項是（）。

A.近期滬上連日陰雨，蔬菜價格持續(xù)走高，一時間洛陽紙貴。

B.我校學(xué)生為迎國慶通宵自創(chuàng)的節(jié)目，構(gòu)思精妙，美輪美奐。

C.英國電信獲得了在華經(jīng)營的牌照，進(jìn)入中國市場指日可待。

D.對于你參加創(chuàng)新設(shè)計大賽一事，我一定盡我所能鼎力相助。

【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：

仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它

們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系

日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。

A項，洛陽紙貴：稱譽某種著作流傳很廣。句中是對象是“蔬菜價格持續(xù)走高"，對象錯配。

B項，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。句中是“自創(chuàng)的節(jié)目”，對象錯

配。

C項，指日可待：（事情、希望等）不久就可以實現(xiàn)，運用正確。

D項，鼎力相助：大力相助，用于感謝別人幫助自己，句中是自己幫助別人。

故答案為：C

【點評】此題考核成語使用的能力，做這類題關(guān)鍵是平時多積累、熟記。在辨析成語時，要能了解

成語的意義、詞性、成語的感情色彩、語體色彩、用法的差別，成語的出處、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，從而做

出正確的選擇。

13.下列各句中劃線成語的使用，全都不正確的一項是（）

①據(jù)法新社報道，俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)一名男子為進(jìn)行耐力測試，在朋友家的花園里將自己“活埋”，

誰料想無獨有偶,命喪黃泉。

②我國的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)是日新月異，無論是民用還是軍用領(lǐng)域，與發(fā)達(dá)國家相比已經(jīng)很少遭遇望

其項背的尷尬了。

③在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的過程之中，政府既要打造金山銀山，也要保護(hù)住綠水青山，不宜出現(xiàn)畸輕畸

重的問題。

④我本想加入到兩位好友的討論之中，可是他倆爭論得面紅耳赤，不容置喙,即便我聲音提高了

八度，他們還是置若罔聞。

⑤近些年，上海的中學(xué)生不孚眾望,連續(xù)幾年在經(jīng)合組織舉行的PISA測試中獨占鰲頭，在國際

上引起了不小的反響。

⑹由于研究魯迅的著述汗牛充棟,內(nèi)容和選題基本上已被前人探索窮盡，所以想在魯迅研究上開

發(fā)出再多的空間，基本上很難。

A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥

【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生成語運用能力。

題干要求選出“全都不正確的一項"，①無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十

分相似。本句應(yīng)該是“弄巧成拙”；

②望其項背：趕得上或是比得上，多用于否定句；不符合語境；

③畸輕畸重：有時偏輕，有時偏重，形容事物發(fā)展不均衡，或?qū)Υ挛锏膽B(tài)度不公正。符合語境；

④不容置喙：不容許別人插嘴說話。不符合語境；

⑤不孚眾望：不合乎大家的希望。本句應(yīng)改為“不負(fù)眾望”；

⑥汗牛充棟：形容藏書非常多。符合語境。

故答案為：A

【點評】要想做好成語運用題，第一要常翻字典，多積累成語，了解的越多越好；第二要注意成語

使用的特殊要求，比如褒貶意義、適用對象、語體色彩、詞義范圍與輕重等；第三要在解題時結(jié)合

語境、多角度分析，要合理運用排除法。

14.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①日前，一名小伙為了讓自己的網(wǎng)絡(luò)直播更火，鋌而走險去直播捅馬蜂窩,結(jié)果被馬蜂蜚成重

傷，住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。

②故宮博物院在院慶時，組織了一系列豐富多彩的文化活動。連日來，人們紛至沓來,故宮可謂

門庭若市、人山人海。

⑶世界上很少有一蹴而就的事,大多數(shù)事情都要經(jīng)過不斷地嘗試才能成功，所以我們要坦然面

對嘗試過程中的失敗與挫折。

④歲末錢荒，互聯(lián)網(wǎng)巨頭們卻于12月下旬相繼推出理財產(chǎn)品，使資金分流，這對于資金緊張的

銀行市場簡直是釜底抽薪。

⑤省公安廳紀(jì)檢委工作人員徐某利用職務(wù)便利為虎傅翼,私自給黑社會頭目辦理省公安廳特邀監(jiān)

督員證，性質(zhì)極其惡劣。

⑥要知道生之可貴，但不可茍且偷安。要知道死不足懼，但不輕易言死。

A.①②⑤B.②③⑤C.①③④D.③④⑥

【答案】B

【解析】【分析】①不合語境，鋌而走險：鋌：急走的樣子；走險：奔赴險處。指在無路可走的時候

采取冒險行動。與“為了讓自己的網(wǎng)絡(luò)直播更火”不符；

②正確，紛至沓來：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。符合語境；

③正確，一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。符合

語境；

④望文生義，釜底抽薪：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問

題?？筛臑椤盎鹕霞铀?；

⑤正確，為虎傅翼：傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡人的勢力。

符合語境；

⑥不合語境，茍且偷安：茍且：得過且過；偷安：只圖眼前的安逸。只顧眼前的安逸，不顧將來。

可改為“茍且偷生”；

故選：B.

【點評】該題考查正確使用成語的能力。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、

用錯對象、矛盾。做題時根據(jù)語境分析，一般三個錯誤的類型不會一樣，所以可以用排除法確定成

語的錯誤類型，錯誤選項，同時，注意多義詞語的積累記憶。本題考查正確使用成語的能力，其測

試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或

邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義，注意區(qū)分形似神異的成語，

注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。本題采用獨立辨析形式來考查成語的使用，從所給

六個句子中選出三個成語使用正確的句子，與2016年高考課標(biāo)卷題型相同。所選成語屬于常見常用

易錯詞匯，難度適中。

15.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

大禹疏理百川，班超投筆從戎，李時珍懸壺濟(jì)世，林則徐虎門銷煙……每當(dāng)中華民族處于艱難之

際，總有一大批志士仁人挺身而出，,解民眾于水火，挽狂瀾于既倒。野火沃土，

,中華五千年文明史就是一部的奮斗史。

A.以身許國多難興邦不屈不撓

B.以身試險多難興邦不卑不亢

C.以身許國一言興邦不卑不亢

D.以身試險一言興邦不屈不撓

【答案】A

【解析】【分析】以身許國：把自己的身體獻(xiàn)給國家，指盡忠報國，臨難不顧。

以身試險：試著親身去做觸犯法律的事。指明知故犯。

此處主語是“志士仁人”，指他們挺身而出為國效力，

故答案為：“以身許國”；

多難興邦：國家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國家強(qiáng)盛起來。

一言興邦：指關(guān)鍵人物的一句話能影響大局。

此處根據(jù)“每當(dāng)中華民族處于艱難之際”“野火沃土”可見，是指中國歷史上多災(zāi)多難而百姓奮發(fā)圖強(qiáng)，

使國家強(qiáng)盛，因此選“多難興邦”；

不屈不撓：比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。

不卑不亢：形容人說話辦事有恰當(dāng)?shù)姆执纭?/p>

此處根據(jù)前文“每當(dāng)中華民族處于艱難之際”可見，是指面臨困難和挫折不屈服，

故答案為：“不屈不撓”。

故答案為：Ao

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然

后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。

16.下面語段中劃線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

2013年，郎平就任中國女排教練，他知人善任,派不同隊員參加不同比賽，充分發(fā)揮他們各

自的優(yōu)勢。她眼光長遠(yuǎn)，在培養(yǎng)年輕球員，尤其是天才型球員時，不在苗助長。賽場上，她運籌帷

幄，指揮若定，帶領(lǐng)隊員們屢創(chuàng)佳績。2016年，中國女排勇奪里約奧運冠軍，不言而喻地證明了郎

平執(zhí)教水平的超高。

A.知人善任B.攜苗助長C.運籌帷幄D.不言而喻

【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分

析，適合用排除法，先縱觀全項，把明顯錯誤的先排除，縮小判斷范圍減輕判斷難度。在平時的學(xué)

習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法

等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙

敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

A.知人善任：善于認(rèn)識人的品德和才能，最合理地使用。使用正確；

B.握苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。使用正確；

C.運籌帷幄：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。使用正確；

D.不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。句中的意思是“很明顯地證明了"，與“不言而喻”

的詞意不吻合。

故選：D。

【點評】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾種成語：①注意

易望文生義的成語。②注意有兩個意義的成語。③注意含有相同語素的成語是否混用。④注意成

語潛在的褒貶色彩。⑤注意成語的固定陳述對象。⑥注意謙敬成語是否誤用。⑦注意只用于否定

句的成語。⑧考慮成語的語法特點（詞性，搭配以及和前后語境是否重復(fù)或矛盾）。

17.下列各句中，加下劃線的詞語運用不正確的一項是

A.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌

曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。

B.熒屏上，他沉著大方，點評時事亦莊亦諧,精辟的見解讓人折服；鏡頭外，他開朗樂觀、熱

心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。

C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿,加上所謂最高檢的“全國

通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。

D.在媒體的長槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會再聚光燈前竹筒倒豆

壬，少說、不說成了他們自我保護(hù)的明智選擇。

【答案】A

【解析】【分析】這是一道綜合考核正確使用詞語的題目，有實詞成語和熟語，有時還考核虛詞。實

詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運用的范圍等角區(qū)分，成語注意望文生

義、對象錯配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系

和虛詞的用法和意義是否相符。A項甘之如飴：意為像糖一樣甜，表示甘愿承受艱難、痛苦。用于

修飾“重恢宏的交響樂”也能接受，適用對象不當(dāng)。不同的音樂風(fēng)格，不屬于艱難、痛苦。B項亦莊亦

諧：形容既嚴(yán)肅又風(fēng)趣。指講話或文章既正派，又幽默活潑。C項言之鑿鑿：形容說得非常真實。

形容說話真憑實據(jù)，而不是空乏之談的用語。D項竹筒倒豆子：比喻坦誠，無保留。

【點評】成語的錯誤類型主要有內(nèi)涵不明，感情色彩失當(dāng)、對象錯類和不合語法，考核的重點是望

文生義、對象錯配和褒貶失當(dāng)，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關(guān)鍵，記憶含義的同時還

要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達(dá)的意思，然后

分析成語的內(nèi)涵，看是否搭配恰當(dāng)，此題中A項甘之如飴，用于修飾對“莊重恢宏的交響樂”也能接

受，適用對象不當(dāng)。不同風(fēng)格的音樂，不屬于艱難、苦難?？傊坏訌?qiáng)成語的意思的積累，還

要注意用法的積累。

18.下列各句中加下劃線成語的使用，全都正確的一項是

①這塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的

現(xiàn)代藝術(shù)，這些都深深吸引著前來參現(xiàn)的外國友人。

②今年的元宵晚會上，著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂，令

觀眾刮目相看、贊嘆不已。

③最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的叔述，表現(xiàn)了她鮮明的

民族性格和一言九鼎的我信船神。

④經(jīng)過周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤，然后兵分三路，按圖索驥,一舉將

他們?nèi)季兡脷w案。

⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸，在本次春季拍賣會甫一亮相，就引起了國內(nèi)外藏家

的極大興趣。

⑥天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都決然冰釋,生機(jī)

勃勃。

A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

【答案】B

【解析】【分析】本題考查正確使用成語的能力，其測試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，

三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累，注意從

整體上把握成語的含義，注意區(qū)分形似神異的成語，注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成

語。

【點評】正確使用詞語（包括熟語）。

19.下列各句中加下劃線成語的使用，全部正確的一項是（）

①舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫,隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一

片沸騰。

②有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪,未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國的

石油安全體系。

③那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們簞路藍(lán)縷的感人形象一直深深印在人們的

記憶中。

④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深,所以會談內(nèi)容就成為一個難解

之謎。

⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護(hù)士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當(dāng)車向

醫(yī)院跑去。

⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠(yuǎn)的

意境。

A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

【答案】D

【解析】【分析】本題考查的是考生正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感情色彩等問

題。

【點評】正確使用詞語（包括熟語）。

20.下列各句中加下劃線詞語的使用，全都正確的一項是

①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)戰(zhàn)

爭、繁衍生息的漫長歷史。

②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社

會生活畫卷。

③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭,另有所愛，一頭扎進(jìn)

中國古代文化研究中。

④就對后世的影響來說，我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》

是可以并行不悖的。

⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音,給我啟

示，帶我走出困惑。

⑥我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照?/p>

照搬。

A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

【答案】C

【解析】【分析】本題考查成語。與以往三選一，四選一的考查方式不同，題中給出6個句子，要求

選出3個使用正確的詞語，容量有了變化，難度稍大。可以采用排除法。

【點評】正確使用詞語（包括熟語）。

21.下列各句中，劃線成語的使用全部正確的一項是（）

①對于這個方案，我有充足的論證，也用了很多的案例，他說我調(diào)查不夠，我不以為然,因為，

具有前瞻性的方案是創(chuàng)意，還沒有實施，去哪里調(diào)查？

②真是好事多磨，經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。

③王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生，我忝列門墻,且為大弟子，接受教誨的

機(jī)會更多一些。

④領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭約束自己的行為，大力清除思想和行為上的“灰塵“和”污垢“，努力實現(xiàn)自我凈

化。自我革新，才能形成上行下效的良好風(fēng)氣。

⑤今年上半年城區(qū)二手房網(wǎng)上備案量達(dá)到1604套，比去年同期小幅增長。由于數(shù)據(jù)中存在部分

房改房的備案量，二手房市場的交易情況依然不瘟不火。

⑥嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞,反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對

方激情消減，名譽受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

A.①②⑥B.②③④C.①③⑤D.①③⑥

【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查成語的運用。（1）不以為然，不認(rèn)為正確。用在此處符合文意。（2）

安之若素，表示對不順利或不正常的情況，和往常一樣毫不在意。近義還有“泰然自若”，不合語

境。（3）忝列門墻，謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱，一般指仍在老師門下。用在此

處符合文意。（4）上行下效，上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干。多指不好的事，不符合文

意。（5）不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。

也指性格溫和義和銷售行情不火爆。符合語意。（6）不贊一詞，原指文章寫得很好，別人不能再添

一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)，不符合文意。

22.下列各句中劃線成語的使用，全都正確的一項是（）

①愛國主義教育是一項基礎(chǔ)性的工程，推進(jìn)中小學(xué)生的愛國主義教育需要文火熬粥的“慢功夫”，

要少一些急功近利的灌輸，多一些春風(fēng)化雨的滋潤。

②在詞的發(fā)展史上，蘇軾和辛棄疾是別開生面的大家。他們的創(chuàng)作實踐，極大地提高了詞的地

位，使之成為我國古代詩歌的一朵奇葩。

③對甘地的許多觀點，泰戈爾不僅不贊一詞,而且苛評有加。然而，他對甘地的品格卻極為欽

佩。我們從他們的友誼中看到了什么是偉大情懷。

④《康熙秘史》已經(jīng)在三大衛(wèi)星頻道播出多日了，夏雨飾演的康熙也大熱銀屏，影帝演皇帝入木

三分,得到觀眾的廣泛好評。

⑤黑龍江省公安廳紀(jì)檢委糾風(fēng)辦工作人員徐某利用職務(wù)便利為虎添翼，私自為黑社會頭目辦理省

公安廳特邀監(jiān)督員證。

⑥2015年斯諾克中國公開賽半決賽結(jié)束后，丁俊暉接受了記者采訪。一向給人青色靦腆印象的

小丁，此次面對媒體提問卻口若懸河,顯得成熟自信。

A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

【答案】B

【解析】【分析】①春風(fēng)化雨：比喻良好的熏陶和教育。符合語境；

②別開生面：另外開展新的局面或創(chuàng)造新的形式。符合語境；

③不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。望文生義。此處應(yīng)為“未

加贊賞”；

④入木三分：形容書法有力，也用來比喻議論、見解深刻。對象錯誤。此處應(yīng)為“惟妙惟肖”；

⑤為虎添翼：比喻幫助惡人，增加惡人的勢力，含貶義。符合語境；

⑥口若懸河：講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。不和語

境。此處應(yīng)為“侃侃而談”；

成語運用正確的是：①②⑤；

故選B。

【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍

等。解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選此題主要考查正確使用詞

語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用

法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做

題時根據(jù)語境分析哪個更合適。

23.下列各句劃線成語的使用，全部正確的一項是（）

①隨著反腐敗斗爭的不斷深入，個別地方釀出了一屆領(lǐng)導(dǎo)班子近三成被查、“政治塌方”的惡果，

讓人痛不欲生。

②受強(qiáng)冷空氣影響，黑龍江多地降雪，氣溫持續(xù)下降，空中噴溫水秒變冰霧，地面倒水瞬間結(jié)

冰，人們在室內(nèi)座位上坐了半天，仍然覺得席不暇暖,冰涼透骨。

③從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在是各有千

秋。

④優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌,用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，

使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。

⑤風(fēng)骨不僅是文藝批評的一個標(biāo)準(zhǔn)，也代表著文藝作品的品質(zhì)，但遺憾的是，近些年來，風(fēng)骨不

再成為多數(shù)作家的自覺追求，風(fēng)骨之說頗有些大音希聲。

⑥“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分,讓

我們深受教育。

A.①③⑤B.①②④C.③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥

【答案】C

【解析】【分析】①不合語境，痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲傷到極點。用在此處不當(dāng)。應(yīng)

用“痛心疾首”；

②望文生義，席不暇暖：形容很忙，座位還沒有坐熱就走了。這里誤以為“席子涼”；

③正確，各有千秋：各有各存在的價值；各有所長；各有特色。符合語境；

④正確，不落言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。通俗地說就是沒有刻意地用華麗詞藻和修辭

手法修飾文章，卻給人很好、出彩、舒服清新的感覺。符合語境；

⑤不合語境，大音希聲：最大最美的聲音乃是無聲之音，即達(dá)到極致的東西是不可捉摸的。與“風(fēng)骨

不再成為多數(shù)作家的自覺追求”不符；

⑥正確，入木三分：形容書法極有筆力。也比喻見解深刻。此處用到了后一個義項，符合語境；

故選：Co

【點評】本題考查的是成語掌握及運用的情況。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞

語的意思來辨識，然后做出判斷。正確運用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義

與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或

小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合

是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前

后內(nèi)容重復(fù)。

24.下列各句劃線詞語的使用，全部正確的一項是（）

①羅爾的文章發(fā)到朋友圈后，大家紛紛傾囊相助,公眾的關(guān)注者也逐漸上升。文章贊賞金也獲頗

豐，到9月21日，關(guān)于笑笑的幾篇文章贊賞金已達(dá)32800元。

②兒時的曹文軒常趴在父親的背上，聽得如癡如醉，忘卻了饑餓。在