《登岳陽(yáng)樓》《桂枝香·金陵懷古》《念奴嬌·過洞庭》《游園》（素材積累、字詞釋義名句默寫）-2025年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之古詩(shī)文梳理運(yùn)用與訓(xùn)練

2025年高三一輪復(fù)習(xí)之教材古詩(shī)文梳理：

《登岳陽(yáng)樓》《桂枝香?金陵懷古》《念奴嬌?過洞庭》《游園》

高考風(fēng)向+120個(gè)實(shí)詞積累之“如”“若”“善”+重難點(diǎn)字詞+理解性默寫

高考風(fēng)向

2023年高考語(yǔ)文試題在考教銜接中以考促教。新課標(biāo)I卷和n卷試題增強(qiáng)和統(tǒng)編教材中

的基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)聯(lián)，如文言文閱讀的詞義理解試題銜接教材內(nèi)容，而新的文言文斷句題可防止

考生利用技巧作答，引導(dǎo)一線教學(xué)扭轉(zhuǎn)功利化傾向，將功夫下在提高課堂質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、

培養(yǎng)能力素養(yǎng)上。看來(lái)，2024高考比以往要更注重教材梳理乃大勢(shì)所趨、提分必備、關(guān)鍵一

招、制勝法寶。

現(xiàn)在，助攻來(lái)了！

實(shí)詞積累

如，rii

①遵從，依照

例1：先生如其指，內(nèi)狼于囊。（《中山狼傳》）

——東郭先生依照老丈的意思，把狼裝進(jìn)袋子里。

例2：使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于。（《蘇武傳》）

例3：如（聽從）其策。（摘選自《南史?毛喜傳》）

例4：如意

②往，到……去

例1：沛公起如廁，因招樊噲出。（司馬遷《鴻門宴》）

例2：縱一葦之所如

——任憑小船飄去?？v，任。如，往。

③像，如同

男女衣著，悉如外人。（《桃花源記》）

——（桃花源中的）男女穿著都和外面人一樣。

④及，比得上

沛公默然曰：“固不如也?！保ā而欓T宴》）

——沛公默然了，說：“本來(lái)就趕不上他啊。”

他植者雖窺伺效慕，莫能如也。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

⑤連詞，表假設(shè)，假如，如果

王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。（《孟子.寡人之于國(guó)也》）

——您如果知道這個(gè)道理，就不要指望您的百姓比鄰國(guó)多了。

如或知爾，則何以哉？（《論語(yǔ)》）

——假如有人了解你們，那么，（你們）打算做些什么事情呢？

⑥表選擇，或者

例1:宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

——遇到祭祀，或者諸侯會(huì)盟，我愿穿著禮服，戴著禮帽，做一個(gè)小小的司儀。

例2：方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（《論語(yǔ)》）

——縱橫各六七十里或五六十里（的小國(guó)）。如，或者。

⑦至于

如其禮樂，以俟君子。（《論語(yǔ)》）

——至于禮樂教化，自己的能力是不夠的，只好等待著修養(yǎng)更高的君子來(lái)推行了。

⑧連詞，相當(dāng)于“而”

蓋東野之使者，不知問家人以月日；如耿蘭之報(bào)，不知當(dāng)言月日。（韓愈《祭十二郎文》）

⑨如何：怎么辦

“如”文言小故事

孔子如（往）齊，問弟子之志。弟子答曰：如（或者）小相，如師。子曰：“善矣，以仁

為本。”弟子如（按照）語(yǔ)應(yīng)事，一切皆順。子至齊，則與齊王曰：“君待民如（像）草養(yǎng),

不可，不如（及，比得上）以仁懷之?！饼R王思慮甚久，覺子之言甚是。子曰：“王如（假如）

知此，則國(guó)泰民安。”

若

①如同，像

然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

——然而我住在鄉(xiāng)里，看見做官的喜好多發(fā)政令，好像很憐愛百姓啊，而終于給他們?cè)斐?/p>

了災(zāi)禍。

②及，比得上

例1：徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

——徐公不如您這么漂亮啊。

例2：故不我若也（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

----所以（他們種樹）不如我。

例3：未若（不如）

③你、你的

例1：不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》）

——不然的話，你們這些人都要被他俘虜。

例2：虞兮虞兮奈若何《項(xiàng)羽之死》

例3：若非吾故人乎？（司馬遷《項(xiàng)羽之死》）

例4：吾為若德。（司馬遷《項(xiàng)羽之死》）

——我送給你個(gè)人情吧。

④這，這樣；這個(gè)，這些

君既若見錄，不久望君來(lái)。（《孔雀東南飛》）

——你既然這樣惦記著我，就希望你不久前來(lái)（接我）。

⑤假如

例1：若止印二三本，未為簡(jiǎn)易。（《活板》）

——如果只印兩三本，不算簡(jiǎn)單易行。

例2：其培之也，若不過焉則不及。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

——他們?yōu)闃渑嗤?，如果不是過多，就是不夠。

例3：若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

——如果是這樣，那就和我的職業(yè)也有相似之處吧？

⑥復(fù)音虛詞

若夫：用在一段或一層意思的開頭，表示轉(zhuǎn)換。再說，至于。如：

若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉?。ā跺羞b游》）

“若”文言小故事

韓愈歸家，途見大鵬，其翼若（像）垂天之云，觀桑之葉沃若（相當(dāng)于“然”），甚喜。

歸家，遇眾人拜廟則曰：“若（你們）雖年長(zhǎng)，其智不明，雖稚子未必不若（比得上）汝等。

若（如果）勤學(xué)之，則智明也?！?/p>

善

①好，美好；美好的品德、行為，好人、好事；認(rèn)為好；使美好，修治；好好地

駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)?！保谠斗N樹郭橐駝傳》）

積善成德，而神明自得，圣心備焉。（《勸學(xué)》）

積善成德，而神明自得，圣心備焉（積累善行，養(yǎng)成良好的品德，自然會(huì)得到最高的智慧。

善，善行。神明，指人的智慧。圣心，圣人之心，通明的思想）。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（認(rèn)為好）（《離騷》）。

窮則獨(dú)善（使美好，修治）其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

咨誠(chéng)善道，察納雅言。（《出師表》）

——征求詢問好的道理，考察采納正確的意見。

不如因而善遇之。（《鴻門宴》）

——不如借這個(gè)機(jī)會(huì)好好地對(duì)待他。

②友好，親善

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》）

——楚軍的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向與留侯張良交好。

③喜好，羨慕

善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。（《歸去來(lái)兮辭》）

——羨慕萬(wàn)物恰逢繁榮滋長(zhǎng)的季節(jié)，感嘆我的一生將要結(jié)束。

④擅長(zhǎng)，善于

例1:京中有善口技者。（《口技》）

——京城里有（一個(gè)）善于表演口技的人。

例2：善騎射

例3：君子生非異也，善假于物也（生非異：本性（同一般人）沒有差別。生：通“性”，

資質(zhì)、稟賦。物：外物，指各種客觀條件）。

⑤通“繕”，修治，引申為擦拭

為之躊躇滿志，善刀而藏之。（《庖丁解?！罚?/p>

——因此悠然自得心滿意足，把刀子擦拭干凈，收藏起來(lái)。

“善”文言小故事

項(xiàng)伯與張良素善（友善，交好），知項(xiàng)王之事，前來(lái)告良。沛公善（擅長(zhǎng)）假人力，以為

戰(zhàn)爭(zhēng)之勝負(fù)，非在兵之利，戰(zhàn)之善（正確），而在人和。故聞項(xiàng)伯之言，屬良善（好好地）待

之。后至項(xiàng)王營(yíng)中，見一廚正解牛，游刃有余，終善（通“繕”，擦拭）刀而藏之，頓時(shí)善（羨

慕）其技，欲納入麾下。

重難點(diǎn)字詞

登岳陽(yáng)樓

（唐朝）杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南訴，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

譯文：

很早聽過聞名遐邇的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽(yáng)樓。大湖浩瀚像把吳楚東南隔開,

天地像在湖面日夜蕩漾漂浮。漂泊江湖親朋故舊不寄一字，年老體弱生活在這一葉孤舟。關(guān)山

以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，憑窗遙望胸懷家國(guó)涕淚交流。

桂枝香?金陵懷古

（宋代）王安石

登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，

酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，

但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。

譯文：

登山臨水，舉目望遠(yuǎn)，故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。奔騰千里的長(zhǎng)江澄澈得

好像一條白練，青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭簇。帆船在夕陽(yáng)往來(lái)穿梭，西風(fēng)起處，斜

插的酒旗在小街飄揚(yáng)。華麗的畫船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鷺時(shí)而停歇時(shí)而飛起，這

清麗的景色就是丹青妙筆也難描畫。

遙想當(dāng)年，達(dá)官貴人爭(zhēng)著過豪華的生活，可嘆在朱雀門外結(jié)綺閣樓，六朝君主一個(gè)個(gè)地相

繼敗亡。自古多少人在此登高懷古，無(wú)不對(duì)歷代榮辱喟嘆感傷。六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水

消逝，唯有江上的煙波與草上凝結(jié)的露珠常在。直到如今的商女，還不知亡國(guó)的悲恨，時(shí)時(shí)放

聲歌唱《后庭花》遺曲。

念奴嬌?過洞庭

（南宋）張孝祥

洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共

影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說。

應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)

斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕。

譯文：

洞庭湖與青草湖相連，浩瀚無(wú)邊，在這中秋將至的時(shí)節(jié)，更是沒有一點(diǎn)

風(fēng)勢(shì)。平靜清澈的湖面像白玉磨成的鏡子，像美玉鋪成的田地，有三萬(wàn)頃那

么寬闊，湖上只漂浮著我的一葉扁舟。皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚

的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。體會(huì)著萬(wàn)物的空明，這

種美妙的體驗(yàn)卻不知如何道出與君分享。

應(yīng)思量在嶺外一年左右的官場(chǎng)生活中，月光本就照耀陪伴，自己的心

胸全部像冰雪一樣明潔。而此刻的我，身著單薄衣衫，平靜地泛舟在這廣

闊浩淼的蒼溟之中。讓我捧盡西江清澈的江水，細(xì)細(xì)地斟在北斗星做成的酒

勺中，請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)象統(tǒng)統(tǒng)來(lái)做我的賓客，我盡情地拍打著我的船舷，獨(dú)自地放

聲高歌啊，怎能記得此時(shí)是何年！

牡丹亭?游園?皂羅袍

（明代）湯顯祖

原來(lái)姓紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！朝飛暮

卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船一一錦屏人忒看的這韶光賤！

譯文：

這樣繁花似錦的迷人春色無(wú)人賞識(shí)，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的

時(shí)光如何度過呢？使人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁畫棟、飛閣流丹、碧瓦亭臺(tái)，

如云霞一般燦爛絢麗。和煦的春風(fēng)，帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動(dòng)著畫船，我這深閨

女子太辜負(fù)這美好春光。

名句默寫

登岳陽(yáng)樓

1.杜甫《登岳陽(yáng)樓》中，借“昔、今”二字展開思路，為全詩(shī)的浩大氣勢(shì)奠定基礎(chǔ)的句子

是“，”。

2.杜甫《登岳陽(yáng)樓》中逼真描畫出洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象，被王士稹贊為“雄

跨古今”，可以和孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！毕噫敲赖牡脑?shī)句是:

3.“不闊則狹處不苦，能狹則闊境愈空”，《登岳陽(yáng)樓》中“”與“

對(duì)比，闊大者更為浩渺，狹小者更顯落寞。

4.《登岳陽(yáng)樓》中“,”兩句，描畫出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚,

無(wú)邊無(wú)際的景象。

5.《登岳陽(yáng)樓》中詩(shī)人由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)勢(shì)危難，感傷涕零的詩(shī)句是

答案

1.昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

2.吳楚東南訴，乾坤日夜浮。

3.乾坤日夜浮老病有孤舟。

4.吳楚東南訴，乾坤日夜浮。

5.戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

6.《登岳陽(yáng)樓》借“昔”“今”二字展開思路，虛實(shí)交錯(cuò)、今昔對(duì)照的詩(shī)句：“

7.杜甫《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)中“,”兩句寫出了洞庭湖煙波浩渺無(wú)邊的雄

渾景象。

8.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)、生活窘迫之境，他在《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)中對(duì)此進(jìn)行直

接描述的句子：",

9.《登岳陽(yáng)樓》中，詩(shī)人由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難，不禁感傷涕零的詩(shī)句：“,

【答案】

6.昔聞洞庭水今上岳陽(yáng)樓

7.吳楚東南訴乾坤日夜浮

8.親朋無(wú)一字老病有孤舟

9.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：訴、乾坤、戎、軒、泗。

10.《登岳陽(yáng)樓》中表現(xiàn)虛實(shí)交錯(cuò)、今昔對(duì)照的詩(shī)句是：

11.《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“,”描寫了

洞庭湖浩瀚壯闊的景色，被世人千古傳誦。

12.《登岳陽(yáng)樓》中描寫政治生活坎坷，漂泊天涯、懷才不遇的心情的詩(shī)句是：

13.《登岳陽(yáng)樓》中寫出詩(shī)人憂國(guó)憂民的句子是：

【答案】

10.昔聞洞庭水今上岳陽(yáng)樓

11.吳楚東南訴乾坤日夜浮

12.親朋無(wú)一字老病有孤舟

13.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

【解析】

【詳解】

本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外,

字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助

字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法：訴、乾坤、戎馬、憑軒、涕泗。

14.《登岳陽(yáng)樓》借“昔”“今”二字展開思路，虛實(shí)交錯(cuò)、今昔對(duì)照的詩(shī)句：“

15.杜甫《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)中“,”兩句寫出了洞庭湖煙波浩渺無(wú)邊的

雄渾景象。

16.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)、生活窘迫之境，他在《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)中對(duì)此進(jìn)行

直接描述的句子：",

17.《登岳陽(yáng)樓》中，詩(shī)人由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難，不禁感傷涕零的詩(shī)句：“,

【答案】

14.昔聞洞庭水今上岳陽(yáng)樓

15.吳楚東南訴乾坤日夜浮

16.親朋無(wú)一字老病有孤舟

17.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：訴、乾坤、戎、軒、泗。

18.《登岳陽(yáng)樓》中表現(xiàn)虛實(shí)交錯(cuò)、今昔對(duì)照的詩(shī)句是：,

______________________________________________________________O

19.《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)",”描寫了

洞庭湖浩瀚壯闊的景色，被世人千古傳誦。

20.《登岳陽(yáng)樓》中描寫政治生活坎坷，漂泊天涯、懷才不遇的心情的詩(shī)句是：

O

______________________________________________________________,_______________________________________________________________

21.《登岳陽(yáng)樓》中寫出詩(shī)人憂國(guó)憂民的句子是：,

______________________________________________________________O

【答案】

18.昔聞洞庭水今上岳陽(yáng)樓

19.吳楚東南加乾坤日夜浮

20.親朋無(wú)一字老病有孤舟

21.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

【解析】

【詳解】

本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外,

字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助

字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法：訴、乾坤、戎馬、憑軒、涕泗。

桂枝香?金陵懷古

1.《桂枝香?金陵懷古》化用杜牧《臺(tái)城曲》“門外韓擒虎，樓頭張麗華”詩(shī)句，感嘆統(tǒng)

治者不以歷史為鑒，相繼覆亡的詩(shī)句是:,O

2.《桂枝香?金陵懷古》中，直接抒情，憑吊古跡，追述往事，抒寫對(duì)前人吊古、懷古不

滿之情的詩(shī)句是：“,

3.《桂枝香?金陵懷古》中，描寫詞人登高望遠(yuǎn)所見金陵城江山的景物特征的句子

是：,O

4.《桂枝香》一詞中，“,”兩句寫遠(yuǎn)去的征帆像是漂漾

在淡淡的白云里，飛舞的白鷺如同從銀河上驚起，其曠遠(yuǎn)、清新的境界，雄健、壯闊的風(fēng)格,

是那些“小園香徑”“殘?jiān)侣浠ā敝魉鶡o(wú)可比擬的。

5.《桂枝香?金陵懷古》中批判千古以來(lái)文人騷客面對(duì)金陵山川只知慨嘆朝代的興亡，未

能跳出榮辱的小圈子，站不到應(yīng)有的高度，也就很難從六朝的相繼覆滅中引出歷史的教訓(xùn)的句

子是：“,"。

答案

1.嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)

2.千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱

3.千里澄江似練，翠峰如簇

4.彩舟云淡，星河鷺起

5.千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。

6.《桂枝香》中用比喻和擬人的手法刻畫江水和山峰的句子：",。”

7.《桂枝香》中用“歸帆”“西風(fēng)”“酒旗”等意象由遠(yuǎn)而近，描繪了一幅“秋日殘陽(yáng)圖”

的三句是："，，?！?/p>

8.“,,"三句寫日落之江天，“彩舟”“星河”色彩對(duì)比鮮

明；“云淡”“鷺起”動(dòng)靜相生。

【答案】

6.千里澄江似練翠峰如簇

7.歸帆去棹殘陽(yáng)里背西風(fēng)酒旗斜矗

8.彩舟云淡星河鷺起畫圖難足

【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：澄、練、簇、棹、矗、鷺。

9.《桂枝香.金陵懷古》中的“,“

是寫遠(yuǎn)望中的江和山：長(zhǎng)江在金陵城外流過，像一匹白絹；遠(yuǎn)山青翠可愛，圍繞著主峰聚集起

來(lái)。

10.《桂枝香?金陵懷古》詞中，詞人關(guān)注到江上的征帆和江邊的酒家等人文景觀的詩(shī)句

:，，。

11.唐朝詩(shī)人杜牧曾在《臺(tái)城曲》中諷刺說：“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！蓖醢彩豆?/p>

枝香?金陵懷古》中的“,”就是用這個(gè)

典故表達(dá)亡國(guó)之恨的。

12.《桂枝香?金陵懷古》說六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人

吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：,o

【答案】

9.千里澄江似練翠峰如簇

10.歸帆去棹殘陽(yáng)里背西風(fēng)酒旗斜矗

11.嘆門外樓頭悲恨相續(xù)

12.六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠

【解析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。

解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答

題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：澄江、

練、簇、棹、斜矗、相續(xù)、凝綠。

念奴嬌?過洞庭

1.《念奴嬌?過洞庭》中，寫天人合的美妙只可意會(huì)不可言傳的詞句是：

2.《念奴嬌?過洞庭》中，“"一句，以西江水為酒，極盡夸張之能事，凸

顯豪放之風(fēng)。"”一句是暗用了《九歌?東君》："援北斗兮酌桂漿”的意思,

說舉北斗星當(dāng)酒器慢慢斟酒來(lái)喝。

3,蘇軾《前赤壁賦》有“扣舷而歌之”之語(yǔ)，張孝祥《念奴嬌?過洞庭》中則是用

”兩句寫敲擊船沿、仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)出自己的滿

腔豪情。

4.蘇軾以“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”描寫舟泛水上，境致與宋代張孝祥《念奴嬌?過

洞庭》中“,”兩句所寫的景致非常相似。

答案

1.悠然心會(huì)，妙處難與君說

2.盡挹西江細(xì)斟北斗

3.扣舷獨(dú)嘯不知今夕何夕

4.玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉

5.張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中表現(xiàn)秋高氣爽，玉宇澄清的景色的句子：“

6.張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中寫水天輝映，一片晶瑩的句子：“

7.張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中想起在嶺南光明磊落生活的句子：“,

，，

___________O

8.張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中設(shè)想自己做主人，請(qǐng)萬(wàn)象作賓客，縱情豪飲的句子:

，，

9,O

【答案】

5.洞庭青草近中秋更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色

6.素月分輝明河共影表里俱澄澈

7.應(yīng)念嶺海經(jīng)年孤光自照肝肺皆冰雪

8.盡挹西江細(xì)斟北斗萬(wàn)象為賓客

【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)的字詞有：俱、澄澈、肝肺、挹、斟。

9.《念奴嬌?過洞庭》中“,”頗有

自然造化全都供“我”所