2024年人教版八年級上冊物理講義+練習(xí)：期中復(fù)習(xí)（易錯60題）（解析版）

八年級上冊物理期中復(fù)習(xí)（易錯60題31大考點）

訓(xùn)練范圍：人教版八年級上冊第1~3章。

T,指考互曲型恰物

【考點1時間的測量】.........................................................................2

【考點2長度測量的特殊方法】.................................................................3

【考點3用刻度尺測量長度與刻度尺的使用】....................................................5

【考點4誤差及其減小方法】...................................................................7

【考點5參照物及其選擇與運動和靜止的相對性】................................................8

【考點6變速運動與平均速度】.................................................................9

【考點7速度與物體運動】....................................................................11

【考點8速度的計算和公式的應(yīng)用】............................................................14

【考點9實驗測量物體運動的平均速度】......................................................16

【考點10聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度】......................................................18

【考點11回聲測距離的應(yīng)用】.................................................................19

【考點12音調(diào)與頻率的關(guān)系】.................................................................21

【考點13超聲波與次聲波】...................................................................22

【考點14音調(diào)、響度、與音色的區(qū)分】........................................................22

【考點15聲與能量】.........................................................................23

【考點16防治噪聲的途徑】...................................................................24

【考點17攝氏溫度1...............................................................................................................25

【考點18液體溫度計的工作原理】.............................................................26

【考點19溫度計的使用及其讀數(shù)】.............................................................27

【考點20凝固與凝固放熱的特點】.............................................................28

【考點21體溫計的使用及其讀數(shù)1............................................................................................29

【考點22熔化與熔化吸熱的特點】.............................................................30

【考點23探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律】....................................................30

【考點24熔點和凝固點的概念】..............................................................30

【考點25汽化及汽化吸熱的特點】............................................................32

【考點26沸點及沸點與氣壓的關(guān)系】...........................................................33

【考點27沸騰及沸騰條件】...................................................................32

【考點28探究水沸騰時溫度變化的特點】......................................................36

【考點29影響蒸發(fā)快慢的因素】...............................................................38

【考點30液化及液化的放熱特點】.............................................................39

【考點31升華和凝華的定義與特點】...........................................................39

一務(wù)命考支版型制秣

【考點1時間的測量】

1.（2023秋?東湖區(qū)校級月考）坐在行駛列車上的一名乘客，欲估測前方隧道的長度，在進、

出隧道口時，分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，則這名乘客在隧道中的時間為二

min,合300s。

V6yv6\y

甲乙

【答案】5；300o

【分析】分別讀出兩表表示的時刻，兩個時刻之差即為乘客在隧道中的時間。

【解答】解：甲表時針指在1和2之間，分針指在20分位置，故甲表示數(shù)為1：20,乙

表時針指在1和2之間，分針指在25分位置，故乙表示數(shù)為1：25,

這名乘客在隧道中的時間t=l：25-1：20=5min=5X60s=300s。

故答案為：5；300。

2.（2022秋?臨邑縣校級月考）如圖1被測物體的長度是3.48cm,該刻度尺的分度值

是0.1emo圖2停表的示數(shù)為337.5s。

【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，使用刻度尺時要明確

其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從。刻度

線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長

度，注意讀數(shù)時視線要與尺面垂直，刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之

和。

【解答】解：圖1中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm；

此刻度尺的分度值為0.1cm,物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與5.48cm對齊，所以物體的

長度為L=5.48cm-2.00cm=3.48cm；

圖2中，在停表中間表盤上，Imin中間有2個小格，所以一個小格代表0.5min,分針在

“5”與“6”之間，偏向“6”，所以是5min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，

所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s,即停表的讀數(shù)

為5min37.5s=337.5so

故答案為：3.48；0,1；337.5o

【考點2長度測量的特殊方法】

3.（2022秋?和平區(qū)校級期中）如圖所示，是長度測量中常用的幾種特殊測量，其中測量過

程有誤的是（）

-4ab

i|iiTi|iTiT|Iill?n11pin11ii11ii

78cm012cm3

c.D.

【答案】B

【分析】長度測量的特殊方法有：累積法，化曲為直法，平移法，轉(zhuǎn)換法和比例法等。

【解答】解：A、測直徑用到了平移法，三角板的直角邊保證了垂直，使直徑平移到刻度

尺上進行測量，故A正確；

B、刻度尺的零刻度線沒對準桌面，故B錯誤；

C、測銅絲直徑、頭發(fā)絲直徑、紙張厚度等用到了累積法，故C正確；

D、測兩點間曲線的長度，可以借助無彈性的棉線，故D正確。

故選：B?

4.（2023秋?潞城區(qū)校級月考）小明同學(xué)書桌上有一疊A4打印紙，為了測定一張紙的厚度，

采用了如下步驟：

①測量出A4紙的總厚度，記錄為L；

②選用量程和分度值都合適的刻度尺；

③數(shù)出A4紙的紙張數(shù)，記錄為n；

（1）正確的實驗步驟應(yīng)該為②①③（填字母序號）。

（2）按照正確的實驗步驟得出一張紙的厚度的表達式：d=_L_。（用題中字母表示）

n

（3）下表是小明同學(xué)用分度值是1mm的學(xué)生用刻度尺準備進行實驗時，設(shè)計的數(shù)據(jù)記

錄表格，請將兩個空白處填寫完整。

嚏驗序號紙的張數(shù)紙張的總厚度/mm一張紙的厚度紙張的平均厚

/mm度/mm

1

2

3

（4）在進行步驟①時，若沒有將A4紙壓緊，會使測量結(jié)果偏大（選埴%偏大”、

“偏小”或“不變”）；該實驗的測量方法的應(yīng)用還有測一枚圖釘質(zhì)量。（舉出一例）

【答案】（1）②①③；（2）L；（3）mm；紙張的平均厚度；（4）偏大；測一枚圖釘質(zhì)量。

n

【分析】（1）（2）（3）此題是利用累積法測物體的長度，當一個物體的長度太小無法測

量時，可以測量n個相同物體的長度后除以n得一個物體的長度；但要注意課本的頁碼

數(shù)不是課本的張數(shù)，一張紙是兩頁；多次測量求平均值可以減小誤差；

（4）若沒有將課本壓緊，課本的厚度變大。

【解答】解：（1）為了更準確測定一張紙的厚度，使用累積法，正確的測量順序應(yīng)為：

②①③；

（2）測量出整本物理課本的厚度，記錄為L；紙張數(shù)為n；

按照正確的實驗步驟得出一張紙的表達式：d=L；

n

（3）每張紙的厚度等于總厚度除以張數(shù)，還需要多次測量求平均值減小誤差，故表格第

一行的兩空中應(yīng)分別填寫紙張的總厚度/mm、紙張的平均厚度/mm。

（4）在進行步驟①時，若沒有將課本壓緊，厚度增加，測量結(jié)果偏大；該實驗累積法的

測量方法應(yīng)用還有測一枚圖釘質(zhì)量等。

故答案為：（1）②①③；（2）L；（3）mm；紙張的平均厚度；（4）偏大；測一枚圖釘質(zhì)

n

量。

【考點3用刻度尺測量長度與刻度尺的使用】

5.（2023秋?東鄉(xiāng)區(qū)校級月考）處于青春期的初中生，身高增長非常明顯。如圖所示，八（一）

班的小明今年體檢發(fā)現(xiàn)自己又長高了，則這一年他長高了（）

E-180cm

=-170cm

去年身高測量今年身高測量

甲乙

A.5mmB.5.0mmC.5cmD.5.0cm

【答案】D

【分析】根據(jù)去年身高測量和今年身高測量計算長高的值。

【解答】解：由圖可知，此刻度尺的分度值為1cm,讀數(shù)時估讀到分度值下一位；由圖

甲可知，小明去年的身高為167.0cm；由圖乙可知，小明今年的身高為172.0cm,則這一

年他長高了h=172.0cm-167.0cm=5.0cm,故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

6.（2023秋?東湖區(qū)校級月考）如圖所示有一薄壁容器，小張先用刻度尺測量出容器底部的

直徑為D,向容器內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水柱的長度為Li,后用蓋子蓋住容器

口，將容器倒置，用刻度尺測出水面到容器底的距離L2,最后得出容器的容積V

三J_(L1+L2)。(用測量出的已知量表示V)

4

D

【答案】水面到容器底的距離L2;(Ll+L2)=

4

【分析】由圖可知薄壁容器多半部分是圓柱體，可利用圓柱體體積公式V=Sh計算容積。

對于上瓶蓋下方小部分非圓柱部分，可利用水將其等效轉(zhuǎn)化為圓柱體。

【解答】解：

2

(1)先用刻度尺測量出容器底部的直徑為D,計算出容器底部的面積S=nr2=1巨；

4

(2)再向容器內(nèi)倒入適量的水，使液面剛好到瓶身圓柱形結(jié)束處，用刻度尺測出水柱的

長度為Li；這樣可得出容器圓柱部分容積VI=SLI=2LE：LI；

4

(3)然后用蓋子蓋住容器口，將容器倒置，則空白處體積即為瓶蓋下非圓柱部分體積，

用刻度尺測出水面到容器底的距離L2;從而得出容器非圓柱部分容積V2=SL2=2L度L2;

4

(4)則容器容積v=vi+v2=Li2￡1i+L22L1i=2LEi(LI+L2)；

444

故答案為：水面到容器底的距離L2；“二(L1+L2)。

4

7.(2023秋?臥龍區(qū)校級月考)如圖甲、乙所示，在測物體的長度時，兩種使用方法中正確

的是甲圖,此刻度尺的分度值是1mm。

【答案】甲；1。

【分析】在對刻度尺進行讀數(shù)時，應(yīng)看清分度值，視線應(yīng)與尺的末端刻度垂直，最終的

結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：乙圖中刻度尺在讀數(shù)時，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此乙是錯誤的，

乙圖的讀數(shù)偏大；甲是正確的；圖甲中刻度尺的分度值為0.1cm=lmm。

故答案為：甲；1。

【考點4誤差及其減小方法】

8.（2023秋?獲嘉縣校級月考）小明測量一個物體的長度,記錄的五次測量結(jié)果分別是4.82cm、

4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列說法中正確的是（）

A.該同學(xué)使用的刻度尺分度值為1cm

B.錯誤數(shù)據(jù)是4.95cm

C.多次測量的目的是消除誤差

D.物體的長度應(yīng)取4.85cm

【答案】B

【分析】①多次測量求平均值可減小測量誤差；

多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)

據(jù)是錯誤的，應(yīng)舍去；

②刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度，測量結(jié)果最后一位

是估計值。

【解答】解：

A、從測量結(jié)果可以看出，最后一位是估計值，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm,所以刻度

尺的分度值為1mm，故A錯誤；

B、測量值4.95cm與其它測量值相差較大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的，故B正確；

C、多次測量求平均值可減小測量誤差，但不能避免誤差，故C錯誤；

D、物體的長度為L=&82cm+4.81cm+4?83.%82cm,故D錯誤。

4

故選：Bo

9.（2023秋?裕安區(qū)校級月考）用如圖所示刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)方法正確的是」

（選填"a”或"b”）；這支鉛筆的長度為2.50cm。誤差指的是測量值和真實

值之間的差異。

a

“!

|1川|川小川|1111|1111|11，就

Ill|llll|llll

Ocm1234

【答案】a；2.50；測量值。

【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺

測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0刻度線開始，要以某一刻

度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意讀數(shù)時視線與

刻度線相垂直，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

誤差指的是測量值和真實值之間的差異。

【解答】解：由圖知：b讀數(shù)時視線都沒有與刻度線相垂直，所以b是錯誤的，正確的是

a；

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為lmm=

0.1cm；鉛筆左端與1.00刻度線對齊，右端與3.50cm對齊，所以鉛筆的長度為L=3.50

-1.00cm=2.50cm。

誤差指的是測量值和真實值之間的差異。

故答案為：a；2.50；測量值。

【考點5參照物及其選擇與運動和靜止的相對性】

10.（2020?和平區(qū)模擬）看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運動員跑得很快，但實際

上他們始終處于屏幕上。人們怎么會認為他們是運動的呢？（）

A.是以電視觀眾為參照物

B.是以看臺上的觀眾為參照物

C.是以攝像機的鏡頭為參照物

D.是以電視機的屏幕為參照物

【答案】B

【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否

發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

【解答】解：運動員相對于比賽場上的觀眾或跑道的位置發(fā)生了改變，所以說運動員相

對于比賽場上的觀眾或跑道是運動的，并且運動速度很快。而屏幕中的運動員相對于電

視觀眾、攝像機的鏡頭、電視屏幕的位置沒有發(fā)生改變，所以說運動員相對于電視觀眾、

攝像機的鏡頭、電視屏幕都是靜止的，即是相對靜止的。故ACD錯誤，B正確。

故選：B.

11.（2023秋?平山縣校級月考）（多選）觀察圖中煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運

動情況，下列說法中正確的是（）

A.甲、乙兩車一定向右運動

B.甲車可能靜止，乙車可能向右運動

C.甲車可能向右運動，乙車一定向左運動

D.甲車可能靜止，乙車一定向左運動

【答案】CD

【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物

體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化,

由此來突破此題。

【解答】解：

由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄，所以風(fēng)是向左吹。

所以甲車運動狀態(tài)有三種可能：1、向右運動；2、靜止；3、向左運動，且速度小于風(fēng)速。

因為乙車旗向右飄，所以乙車只能向左運動，且速度要大于風(fēng)的速度。

綜上分析可知，選項CD正確，AB錯誤。

故選：CD。

12.（2022秋?達川區(qū)校級月考）如圖所示司機回答乘客的話是以汽車為參照物,而小

朋友的看法又是以自己為參照物。

【答案】汽車；自己。

【分析】被研究物體相對于參照物，位置沒有發(fā)生變化，就說物體是靜止的；反之，就

是運動的。

【解答】解：乘客相對于汽車，位置沒有發(fā)生變化，相對于路邊的小朋友，位置發(fā)生了

變化，故說乘客是靜止的，參照物是汽車；小朋友以自己為參照物，乘客是運動的。

故答案為：汽車；自己。

【考點6變速運動與平均速度】

13.（2023?龍馬潭區(qū)模擬）細心審題：小明去上學(xué)，以vi的速度走過一半路程后，再以V2

的速度跑過后一半路程，則他在全程的平均速度為（）

Avl+v2

?--------B.2(v2-V1)

2

「2丫32丫32

D.

V1+v2v2-vl

【答案】C

【分析】平均速度等于總路程和總時間的比值,先根據(jù)速度公式求出物體在前一半路程

和后一半路程的運動時間，得出全程用的時間,再利用總路程除以總時間求全程的平均

速度。

【解答】解：假設(shè)全程路程為s,

s_

則物體在前一半路程的運動時間：□=2=—2

%2Vl

S

物體在后一半路程的運動時間：t2=2-=-^—

V22V2

eCV?+Vn

物體全程用的時間：t=tl+t2=q+q=」~

2Vl2V22VJ2

???物體全程的平均速度:

2VV

V_S_12

tV1+v2

故選：Co

14.（2022秋?長順縣期末）菲菲家住在某小區(qū)9棟1單元第10層，每層樓高3m,某次放

學(xué)后，她和爸爸從負一層乘坐電梯回家時，電梯分別在第3層和第6層各停一次，每次

停留時間為5s,當電梯到達第10層時，總共用時Imin；菲菲家離地面的高度是27m,

該電梯每上升一層樓的平均用時為5s,菲菲乘電梯從負一樓到家的平均速度是

0.5m/so

【答案】27m；5；0.5o

【分析】（1）菲菲家住在某小區(qū)9棟1單元第10層，因此菲菲家離地面有9層樓的高度，

據(jù)此計算；

（2）她和爸爸從負一層乘坐電梯回家，共上升了10層樓，電梯分別在第3層和第6層

各停一次，每次停留時間為5s,據(jù)此計算電梯每上升一層樓的平均用時；

（3）先計算出菲菲乘電梯從負一樓到家的距離，再利用公式v=^計算出菲菲乘電梯從

t

負一樓到家的平均速度。

【解答】解：菲菲家住在某小區(qū)9棟1單元第10層，因此菲菲家離地面的高度是：

3m/層X（10層-1層）=27m；

她和爸爸從負一層乘坐電梯回家，共上升了10層樓，電梯分別在第3層和第6層各停一

次，每次停留時間為5s,電梯每上升一層樓的平均用時為：

t_Imin-5sX2=60s-Ids=55.

"To-io-

菲菲乘電梯從負一樓到家的距離為：

s=3m/層義10層=30m；

菲菲乘電梯從負一樓到家的平均速度是:

v=—5―=-=0.5m/so

t'lmin60s

故答案為:27m；5；0.5o

【考點7速度與物體運動】

15.（2022?曲阜市校級模擬）如圖所示是新的“龜兔百米賽跑”的s-t圖像，請根據(jù)這幅

圖像判斷下列說法錯誤的是（）

A.比賽結(jié)果是烏龜獲勝

B.比賽時，烏龜先出發(fā)

C.比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次

D.烏龜在比賽過程中在做勻速直線運動

【答案】A

【分析】觀察s-t圖像，可知縱坐標表示的是前進的路程，橫坐標表示的是運動的時間。

圖像上點對應(yīng)的路程與時間的比值表示此點的速度。觀察圖像，判斷對錯。

【解答】解：

A、全程為100m,跑完全程時，烏龜用的時間長，所以烏龜輸了，故A錯誤；

B、烏龜在0秒時出發(fā)，兔子在ti秒出發(fā)，所以烏龜先出發(fā)，故B正確；

C、路程相同，時間相同時，二者相遇，表現(xiàn)在圖像上是兩圖像的交點，兩圖像共有三個

交點，所以途中相遇三次，故C正確；

D、圖像中，烏龜?shù)倪\動圖像為一條直線，所以為勻速直線運動，故D正確。

故選：Ao

16.（2020秋?龍泉驛區(qū)期中）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，它們運動的圖象

如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是甲和丙；若以乙車為靜止參照

物，丙車向西運動。

【分析】（1）根據(jù)三個圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運動情況，根據(jù)速度的

計算公式丫=且求出甲、乙、丙的運動速度；進行比較得出正確的結(jié)論。

t

（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生

變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】解：右圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，丙的速度

大小v丙=4m/s；乙的速度是6m/s；

左圖象是s-t圖象，一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個

定值，即v甲=—==4m/s；

t5s

故動速度相同的小車是甲和丙；甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，由于乙車的

速度大于丙車的速度，所以若以乙車為靜止的參照物，丙車向相反的方向，即向西運動；

故答案為：丙；靜止；西。

17.（2022秋?天門期中）測火車速度：

提出問題：國慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當火車行至襄渝鐵路大巴

山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測火車的

速度？”

進行實驗：許多同學(xué)參加了測量，他們各自的做法如下：

（1）小芳聽到列車上廣播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道?！鼻『么藭r火車鳴笛,

小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度?！?/p>

（2）坐在窗旁的小軍不動聲色，看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳

動的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次，小軍突然宣布：“我已測出火

車的速度?！痹O(shè)小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。

（3）小強跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度?！?/p>

（4）小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,

小慧說自己的方法可以測火車的速度。（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為v聲，下面速度表

達式均用給定的字母表示）

2S-v擊t

實驗方法交流：小芳測量速度的表達式V牟=----------j_;

t

小軍的測量速度的表達式：丫車=巫;

60N-

小強的測量方法是觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的；

小慧的測量方法是鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=(N-1)L,再用公式v車

=$=(N-l)L計算出列車的速度。

tt

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)小芳所坐的列車行駛的距離加上聲音傳播的距離為鳴笛處到大巴山距離的2

倍，根據(jù)公式v=§求出火車的速度；

t

(2)小軍脈搏跳動N次的時間根據(jù)公式v=§求出火車的速度；

nt

(3)小強的測量方法是：觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的；

(4)小慧數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=(N-1)L,根據(jù)公式v=S

t

求出火車的速度。

【解答】解：(1)因為v=S,

t

所以聲音傳播的距離s聲=丫聲3

列車走的距離s車=丫車3且s聲+s車=2s,

即：v聲t+v車t=2s,

所以列車的速度為：

2S-u聲t

t

(2)小軍脈搏跳動1次的時間：Ax60,

n

脈搏跳動了N次的時間t=』X60XN=^I￡,

nn

每通過兩根電線桿通過的距離為s=100m,

所以列車的速度為：

v5=nS.

1TSON而iT

n

(3)小強的測量方法是：觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的；

(4)小慧數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=(N-1)L,

所以列車的速度為：

v—=（NT）L。

tt

故答案為：丫車=八一"聲'；丫車=巫；觀察列車上的速度計的示數(shù)知道列車的速度的；

t60N

鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=（N-1）L,再用公式V車=§=02”計算出

tt

列車的速度。

【考點8速度的計算和公式的應(yīng)用】

18.（2023秋?武漢月考）速度是表示物體運動快慢的物理量，物理學(xué)上的速度在數(shù)值上等

于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，那么，能否用單位路程所用的時間表示運動的快慢？

若能，數(shù)學(xué)表達式是什么？武漢軍運會軍事五項冠軍，我國選手潘玉婷在障礙賽跑中，

全程500m用時2min,用此數(shù)學(xué)表達式計算出快慢應(yīng)是多少，下列選項是分別關(guān)于這三

個問題的答案，你認為正確的是（）

A.不能，v=旦，4.17s/mB.不能，v=旦，0.24m/s

tt

C.能，v=主，0.24m/sD.能，v=主，0.24s/m

ss

【答案】D

【分析】比較物體運動快慢有三種辦法：相同時間比路程，路程越遠，速度越大；相同

路程比時間，時間越短，速度越大；也可以用物體通過的路程與時間的比值來表示。

【解答】解：速度是表示物體運動快慢的物理量，物理學(xué)上的速度在數(shù)值上等于物體在

單位時間內(nèi)通過的路程，

因為比較物體運動快慢需要知道路程和時間；相同時間比路程，或相同路程比時間；

用單位路程所用的時間，即通過相同路程比時間；所以能表示運動的快慢；

可以用物體通過的時間與路程的比值來表示，用公式表示為v=主；

S

潘玉程在障礙賽跑中，全程500m用時2min=120s,則速度為v=&=@§_=0.24s/m；

s500m

故選：D。

19.（2022秋?瀏陽市期末）汽車向放置在路邊的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次

短促的（超聲波）信號如圖所示，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二

次發(fā)出信號到接收到信號用時0.3s,汽車接收到第一次信號時距測速儀3m,若發(fā)出

兩次信號的時間間隔是0.9s,汽車的速度是42.5m/s（超聲波的速度是340m/s）。

[c==>tl<?>-<?>—3

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時間。測速儀第一次發(fā)出超聲波時，

經(jīng)過了0.25s到達了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了0.25s的時間；在第

二次發(fā)出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了0.15s；這兩次汽車與測

速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時間所用的時間，測速儀第一次發(fā)

出超聲波，運動了0.25s才和汽車相遇，0.25s在0.9s內(nèi)，要用0.9s減掉0.25s,當測速儀

發(fā)出第二次超聲波完畢后,超聲波向汽車運動了0.15s遇到汽車，這0.15s沒有在0.9s內(nèi),

所以要加上0.15s.求出汽車運動的距離和時間，利用速度公式即可得解。

【解答】解：

t

.??測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀：

si=vti=340ni/sX0.25s=85m；

第二次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀：

S2=v聲t2=340m/sX0.15s=51m；

因此汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛了：s'=S1-S2=85m-51m=34m；

這34m共用了：t'=At-—^-+——=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s,

22

所以汽車的車速為：V,="§7—=W^L=42.5m/s。

t0.8s

故答案為：85；42.5o

20.（2023秋?鼓樓區(qū)校級月考）創(chuàng)下多項世界紀錄的港珠澳大橋的總長為55km,其中有

6.7km的海底沉管隧道和長達22.9km的橋梁，以及逾20萬平方米的兩個人工島。港珠

澳大橋建成后，駕車從香港至澳門的時間從4h大幅縮減至約30min。

（1）港珠澳大橋通車前，汽車從香港行駛至澳門的平均速度為50km/h,則從香港駕車

至澳門的行程是多少千米？

（2）一個車隊由十輛相同型號的小型客車縱向排列而成，每輛車長為6m,相鄰兩輛車

之間的間隔是80m,車速為72km/h,這個車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道需

要多少秒的時間？

【答案】（1）從香港駕車至澳門的行程是200千米；

（2）這個車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道需要374秒的時間。

【分析】（1）知道港珠澳大橋通車前的速度和所用時間，根據(jù)速度公式的變形公式s=vt

求出從香港駕車至澳門的行程；

（2）先求出車隊的總長度，該車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道的總路程等于

隧道長加上車隊長，然后根據(jù)速度公式的變形公式t=且求出需要的時間。

【解答】解：（1）由丫=旦得，從香港駕車至澳門的行程：

t

s=vt=50km/hX4h=200km。

（2）該車隊的總長度s車=10X6m+（10-1）X80m=780m,

海底隧道的長度s隧道=6.7km=6700m,

則該車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道的總路程：

s=s車+s隧道=780m+6700m=7480m,

汽車的速度v=72km/h=20m/s,

由v=巨得，該車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道需要的時間：

t

t=s=7480m=374so

v20m/s

答：（1）從香港駕車至澳門的行程是200千米；

（2）這個車隊勻速地全部通過港珠澳大橋的海底隧道需要374秒的時間。

【考點9實驗測量物體運動的平均速度】

21.（2023秋?寶安區(qū)校級月考）如圖所示，某興趣小組在斜面上測量小車運動的平均速度，

讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出

不同階段的平均速度。

（1）如圖所示，實驗中還需要的測量工具是秒表；

（2）剛開始實驗時發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測量時間，此時應(yīng)該減小（選

填“增大”或“減小”）斜面的坡度，改正實驗后繼續(xù)實驗；

（3）如果測得小車從A滑到C的時間tAC=2.4s,小車從A滑到B的時間tAB=L6s,則

BC段的平均速度VBC=0.50m/s；

（4）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均

速度VAB會偏?。ㄟx填“大”或“小”）；

（5）為了測量小車從A滑到C時下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，

測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，他測得的平

均速度比真實值偏?。ㄟx填“大”或“小”）。

（6）同學(xué)們畫出了小車從A到C的s-t圖象或v-t圖象的大致情況。其中與事實相符

的是_D

【答案】(1)秒表；(2)減??；(3)0.50；(4)小;(5)??；(6)D.

【分析】(1)測量小車運動的平均速度的原理為v=反，實驗中需要用刻度尺測量路程

t

和用秒表測量時間；

(2)斜面坡度如果太大，小車在斜面上運動會較快，不便于時間的測量；

(3)根據(jù)圖象讀出AB段和BC段的距離和時間，運用公式v=且求出AB段和BC段的

t

平均速度；

(4)讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏小；

(5)根據(jù)后半段路程速度的大小進行分析；

(6)根據(jù)小車做加速直線運動分析小車從A到C的s-t圖象或v-t圖象的大致情況。

【解答】解：(1)測量小車運動的平均速度的原理為v=巨，則實驗中需要用刻度尺測

t

量路程和用秒表測量時間；

(2)實驗中，應(yīng)使斜面的坡度較小，這樣小車滑下的速度較小，時間較長，便于測量;

(3)小車BC段的距離為：

SBC=40.0cm-0.00cm=40.0cm,tBC=tAC-tAB=2.4s-1.6s=0.8s,

小車通過BC段的平均速度：

VBC=』EC一=40.Ocm=50cm/s=0.50m/s；

tRC°。8s

(4)過了B點后計時，所計時間偏大，根據(jù)公式v=且可知，在路程不變的情況下，時

t

間偏大，速度就會偏??；

(5)所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速

度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，他測得

的平均速度比真實值偏小；

(6)小車從A到C,做加速直線運動，

A圖中物體做勻速直線運動；

B圖中速度隨時間的增加不變，即物體做勻速直線運動；

C圖中路程增加的幅度小于時間增加的幅度，即物體做減速運動；

D圖中速度隨時間的增加而增加，即物體做加速直線運動；

故ABC錯誤，D正確。

故選：D。

故答案為：(1)秒表；(2)減?。?3)0.50；(4)小；(5)??；(6)D。

【考點10聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度】

22.(2021秋?煙臺期中)(多選)《夢溪筆談》中有這樣的記載：行軍宿營，士兵常用“伏

地聽聲”的方法來判斷有無夜襲敵人的馬蹄聲。萊陽到威海的路程約為180km,若古人

夜騎平均速度5m/s,走完此路段所需時間大約為to關(guān)于“伏地聽聲”可以及早做出判斷

的原因以及時間t,下列說法正確的是()

A.固體的傳聲速度大于空氣的傳聲速度

B.聲音可以在空氣中傳播

C.聲音可以在固體中傳播

D.空氣傳聲的速度大于固體傳聲的速度

【答案】ABC

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中

傳播最快，其次是在液體中，最慢是在氣體中。

【解答】解：A、固體的傳聲速度大于空氣的傳聲速度，故A正確；

B、聲音可以在空氣中傳播，故B正確；

C、聲音可以在固體中傳播，故C正確；

D、空氣傳聲的速度小于固體傳聲的速度，故D錯誤。

故選：ABCo

23.(2022秋?蕪湖月考)已知聲音在鐵管中的傳播速度為5200m/s,在15℃的空氣中的傳

播速度為340m/s。有一根鐵管長520m,甲同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，乙同學(xué)用耳朵貼

在鐵管的另一端聽。乙同學(xué)聽到兩次響聲，其中聽到的第一次響聲是從鐵管(選填

“鐵管”或“空氣”)傳來的。

【答案】鐵管。

【分析】聲音在鐵管中的傳播速度大于空氣中的聲速，傳播相同的距離，由時間的計算

公式分析得出答案。

【解答】解：根據(jù)題意知聲音在鐵管中的傳播速度大于空氣中的聲速，傳播相同的距離，

由t=亙可知，聲音經(jīng)鐵管傳播的時間小于空氣傳播的時間，所以聽到的第一次響聲是從

v

鐵管傳來的。

故答案為：鐵管。

24.(2021秋?肇源縣校級期中)聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度如表所示。在長為884m的金

屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩次聲音相隔2.43s。聲音在金屬管

中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

一些介質(zhì)中的聲速v/（m*sx）

空氣（0℃）331冰3230

空氣（15℃）340銅3750

煤油(25℃)1324鋁5000

水（常溫廠1500鐵5200

【答案】聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s；該金屬管可能是由鐵材料制成的。

【分析】聲音在固體中傳播速度大于在氣體中的傳播速度，先算出在空氣中的傳播速度,

再根據(jù)時間差算出在金屬中的傳播速度，然后對照表格推算出是哪種金屬。

【解答】解：聲音在空氣中的傳播時間：

t型=—^―=駝如1=2.6s；

v空340m/s

聲音在金屬中的傳播時間：

t金=1空-t差=2.6s-2.43s=0.17s；

聲音在金屬管中的傳播速度：

、，金=」_=蟹如=52OOni/s；

t金0.17s

根據(jù)表中信息可知該金屬為鐵。

答：聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s；該金屬管可能是由鐵材料制成的。

【考點11回聲測距離的應(yīng)用】

25.（2020秋?東西湖區(qū)期中）如圖交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前

后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，

如圖甲。某次測速中測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，s表示超聲波與測速儀

之間的距離。則下列說法中錯誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車速均保

持不變）（）

乙

A.汽車收到第一次信號時，距測速儀204m

B.汽車收到第二次信號時，距測速儀68m

C.汽車的速度約為26.15m/s

D.汽車兩次收到信號的時間差為1.3s

【答案】A

【分析】先確定汽車收到第一、二次信號時用的時間，利用s=vt求出到測速儀的距離,

進而求出汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差，利用速度公式求汽車行駛的速度。

【解答】解：

A、由圖知，汽車收到第一次信號時，經(jīng)過的時間為ti=2X0.6s=0.3s,

2

由丫=且可得距測速儀si=v波ti=340m/sX0.3s=102m；故A錯誤；

t

B、由圖知，汽車收到第二次信號時，經(jīng)過的時間為t2=」X(1.8s-1.4s)=0