浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）古詩(shī)文耐人尋味。學(xué)習(xí)時(shí)要調(diào)用多種感官展開想象，在“梅子金黃杏子肥，__________________”中，我們看到了萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的樣子；在“眾鳥高飛盡，__________________”中，我們感受到李白的孤獨(dú)與無(wú)奈；在“__________________，__________________”中，我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

（2）詩(shī)聯(lián)飽含真摯情感。詩(shī)人艾青筆下的綠意無(wú)限，“所有的綠集中起來(lái)，__________________，重疊在一起，__________________”。大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)，正所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈__________________，它源于寧?kù)o中__________________”。

（3）名言俗語(yǔ)給人啟迪?！癬_________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈?。弧皶接新非跒閺?，__________________”警醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走；“天行健，__________________”讓我們懂得了無(wú)論做什么事情，都要有自強(qiáng)不息的精神。3）.蘇聯(lián)作家_____的《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部很有意思的科普作品，從“房間旅行記”、“燈的故事”、“時(shí)鐘的故事”、“_____”四方面為我們揭示了與生活相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。我們讀的時(shí)候，遇到不理解的科技術(shù)語(yǔ)，可以運(yùn)用課上學(xué)的_____、聯(lián)系生活實(shí)際、_____和請(qǐng)教別人等辦法解決。4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）讀詩(shī)，詩(shī)中悟品。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“___________________．_____________________兩句，傳達(dá)出詩(shī)人冰清玉潔、堅(jiān)持操守的信念；王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句，借墨梅自喻，表達(dá)___________________。

（2）讀文，文中獲知。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了_______白鵝、________的小英雄雨來(lái)，積累了“________________，老來(lái)方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，___________________”的做人之理……真是收獲頗豐！

（3）讀書，書中尋寶?？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，閱讀優(yōu)秀的科普作品可以幫助我們走上探索科學(xué)奧秘之路。本學(xué)期，你閱讀的科普作品是《_______________》，你從中了解到的科學(xué)知識(shí)或科學(xué)現(xiàn)象有①________________________________②__________________________________________，在閱讀中，你常用的讀書方法是________________________。5）.周末小新去了鄉(xiāng)下奶奶家，寫下了鄉(xiāng)村美景，但是有些字不會(huì)寫，請(qǐng)你看拼音寫詞語(yǔ)，幫小新補(bǔ)全語(yǔ)段吧！

純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。língchén(

)五六點(diǎn)，村子偶爾傳來(lái)公雞的tíjiào(

)聲，東方出現(xiàn)一抹zhāoxiá(

)。漸漸地，天空像小姑娘的粉紅liǎnjiá(

)，太陽(yáng)出來(lái)了，人們也開始fánmáng(

)起來(lái)。到了夜晚，月光ménglóng(

)，萬(wàn)籟俱靜。這一幅幅héxié(

)美麗的畫卷是人們心中的wèijiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.認(rèn)真讀下列語(yǔ)句，表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不一樣的是（）A．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！B．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。C．每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！D．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。2）.下列句子中，介紹事物的方式與例句不同的一項(xiàng)是（）

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A．廣州藝術(shù)博物院占地面積20300平方米，相當(dāng)于3個(gè)足球場(chǎng)大小。B．《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們：一天之內(nèi)，人會(huì)消耗掉整整12杯水。C．狗的嗅覺(jué)靈敏，有研究表明普通犬類的嗅覺(jué)大約是人類的40倍以上。D．有研究表明，與其它蔬菜相比，番茄的維生素C含量更高。3）.好學(xué)深思，心知其意。下列對(duì)課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《陀螺》一課，平凡小事中包含樸實(shí)道理：人不可貌相，海水不可斗量。B．爬山虎的腳是長(zhǎng)在莖上的細(xì)絲，很像蝸牛的觸角。C．梅蘭芳是著名的越劇表演藝術(shù)家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蜜蜂“嗡嗡”地在花間采蜜。（改成擬人句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.在作者和其詩(shī)詞作品之間正確連線。

①《送孟浩然之廣陵》

A．李白

②《芙蓉樓送辛漸》

B．王安石

③《涼州詞》

C．王昌齡

④《泊船瓜州》

D．王之渙2）.把由下列詞語(yǔ)想到的人物和故事用線連起來(lái)。

三頭六臂

盤古

《女媧補(bǔ)天》

開天辟地

哪吒

《精衛(wèi)填?！?/p>

智慧能干

精衛(wèi)

《盤古開天地》

堅(jiān)韌執(zhí)著

女媧

《西游記》

6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)安裝雷達(dá)。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問(wèn)題：飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.把下列句子按照一定順序排列。(

)果然，遠(yuǎn)看山間，隱約可以看見幾個(gè)紅點(diǎn)。(

)村民們告訴我們，山上每逢春季，便會(huì)開滿映山紅。(

)真有北京香山紅葉飛舞的味道。(

)走近仔細(xì)一看，都是映山紅。(

)一邊說(shuō)，一邊指點(diǎn)給我們看。(

)一陣微風(fēng)吹來(lái)，山上映山紅的花瓣紛紛飄落下來(lái)，像一只只彩蝶飛舞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紀(jì)昌學(xué)射》中的“紀(jì)”讀音是jǐ，因?yàn)榧o(jì)昌是人名。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全古詩(shī)，再完成練習(xí)。別董大千里黃云白日曛，________。________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．補(bǔ)全古詩(shī)

2．《別董大》是一首送別詩(shī)，作者是________代詩(shī)人________。

3．詩(shī)的前兩句寫了黃云、________、________、________、________等景物。

4．這首送別詩(shī)除了表達(dá)不舍之情，還表達(dá)了對(duì)友人的（

）A．留戀和思念B．勸慰和激勵(lì)C．傷感和惋惜D．仰慕和尊敬9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.童年生活充滿酸甜苦辣。也許，做過(guò)臨時(shí)保姆，照顧過(guò)弟弟妹妹；也許，當(dāng)過(guò)小老師，教過(guò)別人；也許擔(dān)任過(guò)升旗手，親手把五星紅旗升起；也許，扮演過(guò)殘疾人，體驗(yàn)過(guò)他們的不便……

請(qǐng)你寫下童年生活中的一次難忘經(jīng)歷，題目自擬，記錄自己的感受。注意語(yǔ)句通順，書寫認(rèn)真。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.明天的太陽(yáng)城①在不久的將來(lái)，德國(guó)將出現(xiàn)一座全新的城市——完全采用太陽(yáng)能作為能源太陽(yáng)城。②在這座城市，到處都是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒(méi)有煙囪，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的像彩色的金字塔，有的像正在生長(zhǎng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能，并如同瓷磚壁爐那樣可以在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。③房?jī)?nèi)外安裝有熱交換器，地下室有蓄能器。所謂熱交換，就是把熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器產(chǎn)生熱量，熱量通過(guò)交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲(chǔ)（chǔ）存起來(lái)。④太陽(yáng)城居民的生活方式會(huì)起新的變化。太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的電流帶動(dòng)洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作。由太陽(yáng)能燒的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云天氣，這些太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽(yáng)能。在陰雨天，人們使用蓄能器中儲(chǔ)存的太陽(yáng)能。⑤在這座城市，太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐，一個(gè)功率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯?jiān)趲追昼妰?nèi)煮熟；人們出門駕駛太陽(yáng)能汽車，或乘太陽(yáng)能電車、太陽(yáng)能輪船，盡管速度不是很快，但是沒(méi)有任何噪音。人們戴的手表，用的計(jì)算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈，用的都是太陽(yáng)能。⑥可以預(yù)見，（）要走的路還很長(zhǎng)，（）新型的太陽(yáng)城一定會(huì)出現(xiàn)。1．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．讀畫線句子，你覺(jué)得房屋的形狀還像什么呢？展開想象寫一寫吧。

______________

3．寫出第四自然段的中心句：______________。這段話的結(jié)構(gòu)方式是______。

4．判斷下列說(shuō)法的正誤。正確的打“√”，不正確的打“×”。

（1）德國(guó)將出現(xiàn)全新的城市是大部分采用太陽(yáng)能作為能源。()

（2）太陽(yáng)城居民在陰雨天，無(wú)法使用太陽(yáng)能。()

（3）使用太陽(yáng)能的交通工具不僅速度快，而且沒(méi)有任何噪音。()11、信息匹配（每題5分共2題）1）.仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用，將序號(hào)填在句子后面的橫線里。

①表示直接引用的話。

②表示特殊含義。

③表示諷刺和否定。

（1）我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！盻____

（2）這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。_____

（3）孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。_____2）.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在空白處。

①千里馬

②紙老虎

③領(lǐng)頭羊

④鐵公雞

⑤老黃牛

一個(gè)人無(wú)論多么聰明，都要踏實(shí)勤奮地工作。即使是才華橫溢的_____，也應(yīng)該有一種任勞