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文檔簡介
甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).先補充詩句,再將全詩認真規(guī)范地抄寫在下面的橫線上。
這些事——是永遠不(
)的回憶;月明的(
),(
)的葉下,母親的(
)。2、填空題(每題2分共5題)1).加偏旁,組新字,再組詞。
例:工—(紅)—(紅色)
岡—(
)—(
)
建—(
)—(
)
宗—(
)—(
)
具—(
)—(
)
羊—(
)—(
)
?!?
)—(
)2).讀拼音,寫詞語。
shènzhì
pángdà
zhǐwàng
qīngxī
(
)
(
)
(
)
(
)
gānhàn
yánsù
yùliào
yīnqiè
(
)
(
)
(
)
(
)3).看過紀錄片,同學們感慨萬千,發(fā)出這樣的贊嘆,寫出下列句子運用的修辭手法。
(1)是誰把我們帶到知識的海洋?當然是書籍。(
)
(2)整個閱讀區(qū)擠得連針也插不下,這就是書籍的力量。(
)
(3)這里的每一本書都像磁石一樣吸引著我。(
)4).文墨長廊擂臺。請你穿過悠長歷史長廊,感受詩文的傳承之路。
(1)訪先秦。戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的,但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人。正如老子所言:“____________,____________。”(《老子》)
(2)經(jīng)唐漢。“____________,____________。”烏云遮月,敵軍潰退。寥寥幾個字,既交代了時間為夜晚,又烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛。(《塞下曲》)
(3)看今朝?!癬___________,____________?!盵《繁星(一五九)》]是冰心對母親的依戀;突然一陣風,____________,所有的綠就整齊地____________……(《綠》)是艾青對“綠”的喜愛和贊美。5).根據(jù)所學知識填空。
(1)【詩詞天地】綠色代表生機和活力。看楊萬里筆下的一點新綠“籬落疏疏一徑深,_____________”;看白居易筆下的綠又不一樣,如“日出江花紅勝火,_____________”;再看艾青筆下鋪天蓋地的綠“刮的風是綠的,下的雨是綠的,_______________,陽光也是綠的”。
(2)【人格魅力】本學期,我認識了許多優(yōu)秀人物,如____________的小英雄雨來、______________的黃繼光和_____________的哈爾威船長。
(3)【傳統(tǒng)文化】《論語》中的“________________,不尤人”告訴我們遇到困難時不要抱怨;《孟子》中的“___________,死于安樂”告訴我們不能貪圖享樂;“_______________,_______________”則告訴我們讀書貴在堅持。3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下列句子,不能體現(xiàn)神話故事神奇想象的一句是(
)A.普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上,拿了一顆火星,帶到了人間。B.洪水淹沒了村莊和田野,房屋倒塌了,莊稼也被沖毀了,人們只好四處逃竄。C.天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著長高。2).4.下列說法正確的一項是()A.“諸兒競走取之”和“兔走觸株”中的“走”都是“跑”的意思。B.“取之,信然”和“人問之”中的“之”都是指李子。C.“王戎七歲,嘗與諸小兒游”中的“嘗”是品嘗的意思。D.“諸兒競走取之”中的“競”是居然的意思。3).“唐代詩人”“詩豪”“《望洞庭》”,根據(jù)以上關鍵信息猜出人物是(
)A.杜甫B.劉禹錫C.孟浩然D.韓愈4、句子訓練(每題10分共1題)1).峰頂那么高,我爬得上去嗎?(改為肯定句)
_____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把下列人物和對應的詞語連起來。
周恩來
哪吒
諸葛亮
包青天
盤古
梅蘭芳
三頭六臂
神機妙算
志存高遠
視死如歸
鐵面無私
無私奉獻2).拓展提升。(仿生學真奇妙,連一連)
魚
飛機
鳥
潛水艇
鯨
圓形屋頂
蝙蝠
輪船
蛋殼
雷達6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號表示。
_____我高興得手舞足蹈,恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。
_____于是我四處尋找木頭,就差沒把椅子腿拿來用。
_____做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木等。
_____我的冰尜兒雖然丑,但卻是戰(zhàn)無不勝的。
_____好心的叔叔答應我送我一個冰尜兒做生日禮物。2).這篇文章寫了關于陀螺的哪些內(nèi)容?請找出來,并按文章的思路將他們排序。
①“我”自己做的陀螺很特別。
②“我”做了一個很漂亮的陀螺。
③勝利的陀螺讓“我”自豪。
④介紹了陀螺的歷史典故。
⑤介紹了“冰尜兒”的制作和玩法。
⑥“我”過生日,叔叔送“我”一個陀螺。
⑦“我”削制陀螺的經(jīng)歷。
⑧“我”獲得了歡樂,也得到了感悟。
排序:_______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).讀到“三頭六臂”這個詞,讓我想到了《西游記》里的唐僧。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是(
)A.調(diào)皮、可愛B.奸刁、撒潑等惡劣行為C.游手好閑,品行不端正的人D.沒有依傍2.這首詞的詞牌名是________,題目是_______。詞中“_________,__________”寫出鄉(xiāng)村優(yōu)美的環(huán)境。
3.下列說法不正確的一項是(
)A.詞的上片描寫江南山村的景色,下片描寫兩代人的生活畫面。B.這首詞緊緊圍繞著小溪、布置畫面,展開人物活動。C.全詞表達了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。
寫作。
同學,你有什么心里話想說嗎?我們可以通過書信進行交流,寫給父母,寫給老師和同學,寫給山區(qū)的小朋友,寫給守衛(wèi)邊防的叔叔……
溫馨提示:
(1)注意書信格式,內(nèi)容具體,語句連貫,條理有序。
(2)題目自擬。400字左右。
(3)文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀?;ò觑h香①我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。②一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,然后飛快地穿過田野,跑遠了。③幾天后的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,惶恐地望著我。④“為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。⑤她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀?”⑦小女孩說:“媽媽生病了,我摘些花瓣送給她?;ò昝先ハ窠q布一樣,聞起來有淡淡的清香。⑧“你爸爸呢?”⑨“爸爸在部隊。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣?!毙∨⒌难劭衾镩W動著淚花。⑩真是個懂事的好孩子。?第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩。(1)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①小女孩摘帶露水的花瓣是因為自己喜歡。_____
②小女孩摘花瓣想寄給在部隊的爸爸。_____
③小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽高興。_____
④小女孩摘花瓣是為了不讓生病的媽媽生氣。_____
(2)文中“小女孩的眼眶里閃動著淚花”的原因是什么?
_____
(3)短文主要通過對小女孩的_____描寫,表現(xiàn)了她_____。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。
(岐歧)山
(嫌謙)虛
(卑
脾)氣
(藍籃)天
(遺
凝)失(喘湍)急
(歐毆)斗
(鑄躊)躇2).請選擇正確
溫馨提示
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