江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。

（1）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

（2）適合自己的體育鍛煉項(xiàng)目，堅(jiān)持下去，身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。

（3）陽(yáng)光明媚，書店里既溫暖，又。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墻外爬山虎的葉子看上去非常勻，既沒(méi)有重的，也不留一點(diǎn)空。

（4）青少年當(dāng)以寬廣的擁抱世界，筑夢(mèng)未來(lái)。

（5）同學(xué)們用子七八的系上了有粘性的網(wǎng)，想捉一些蚊子和蒼蠅來(lái)做實(shí)驗(yàn)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）在這學(xué)期中，我積累了不少詩(shī)句，如寫兒童活動(dòng)的“兒童急走追黃蝶，___”；寫蜜蜂辛勤勞動(dòng)的“不論平地與山尖，___”；寫冬季景色的“已是懸崖百丈冰，___?！?/p>

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理：“勝人者有力，____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“____，只要邁步總不遲”鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（3）花歷來(lái)是文人墨客喜歡吟詠的對(duì)象。毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，____。”贊美了____（填花的名字）默默奉獻(xiàn)的品格；杜甫《江畔獨(dú)步尋花》的“可愛(ài)___？”表達(dá)了對(duì)______（填花的名字）的喜愛(ài)之情。

（4）我喜歡讀詩(shī)歌，也非常贊同華茲華斯的話：“詩(shī)是____，它源于____?！?/p>

（5）古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》中，表達(dá)了詩(shī)人王昌齡高潔品質(zhì)的詩(shī)句是“_____，

____?！?）.寫出下列詩(shī)句的意思。

（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

_________________________________

（2）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

________________________________3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①雞犬相(

)

②依(

)傍水

③空空如(

)

④驚天(

)地

⑤臨(

)不懼

⑥鐵杵成(

)

⑦(

)不釋卷

⑧(

)然有序

（1）詞①②都是描寫______生活的詞語(yǔ)。

（2）像詞⑥⑦這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的詞語(yǔ)還有______。

（3）我的書都放得______，用時(shí)可方便了。（選填序號(hào)）4）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_____聲細(xì)_____

左_____右_____

_____力竭

_____無(wú)畏

威風(fēng)_____

欣喜______

畫“橫線”的詞語(yǔ)是描寫人物的_____，我會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話：_____。5）.請(qǐng)你為“自然風(fēng)光攝影展”中的照片配上合適的詩(shī)詞，填在橫線上。

瞧！這張照片展現(xiàn)的是菜花盛開，黃蝶飛舞，孩子們四處撲蝶的景象，這令我想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______________，_______________?！笨?，那張照片拍的是懸崖峭壁上，迎雪綻放、冰清玉潔的梅花，用毛澤東詩(shī)詞“_______________，_______________”形容最合適。山中群鳥高飛遠(yuǎn)去，一片白云悠閑地越飄越遠(yuǎn)。這是我最喜歡的一張照片呈現(xiàn)的內(nèi)容，很有意境，讓我想起了大詩(shī)人李白筆下的“_______________，_______________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思相近的成語(yǔ)是（

）A．差之毫厘，謬以千里B．比上不足，比下有余C．一言既出，駟馬難追D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)2）.下列句子中，與其他三個(gè)句子意思不同的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠在夜間飛行，靠的是眼睛嗎？當(dāng)然不是。B．蝙蝠在夜間飛行，靠的怎么是眼睛呢？C．蝙蝠在夜間飛行，靠的是眼睛。D．蝙蝠在夜間飛行，難道靠的是眼睛嗎？3）.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．人聲鼎沸

烘堂大笑

左顧右盼

面如土色B．通情達(dá)理

威風(fēng)凜凜

齊頭并近

得心應(yīng)手C．憤憤不平

無(wú)可奈何

隨遇而安

提心吊膽4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)中舞蹈。（仿寫句子）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線。

凋零的

陽(yáng)光

甜絲絲的

動(dòng)作

燦爛的

火種

突出其來(lái)的

事情

空曠的

花朵

理所當(dāng)然的

香氣

生命的

原野

協(xié)調(diào)有序的

余震2）.連一連。

炒魷魚

承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù)

打頭陣

工作被辭退、解雇

破天荒

臨事當(dāng)先

挑大梁

從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事

6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列詞語(yǔ)。

(1)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)

_________________________________________________________

(2)晌午黎明午夜黃昏

_________________________________________________________

(3)東亞福州中國(guó)亞洲福建

_________________________________________________________2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．“牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩”這句話是比喻句。(

)

2．《牛和鵝》一文中金奎叔的話讓“我”明白了對(duì)于別人的無(wú)理欺負(fù)，要奮力反抗的道理。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》中，因?yàn)椤拔摇钡谋硌莘浅＞?，所以全?chǎng)的老師同學(xué)都笑了。(

)

4．小陀螺有個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫“角錐”，意思是小且細(xì)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

仿佛——(

)

瀟灑——(

)

潔白——(

)

2．讀了這兩節(jié)詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？用一兩句話描繪出來(lái)。

_____________________

3．這兩節(jié)詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活實(shí)踐

習(xí)作表達(dá)

題目：我終于學(xué)會(huì)了____________

經(jīng)過(guò)航天人的一次次試驗(yàn)，“神舟十六號(hào)”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過(guò)抗疫人員的不懈努力，疫情終于得到有效控制。在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)過(guò)一次次努力，你一定也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)：彈琴、下棋養(yǎng)花……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，將自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)寫下來(lái)。

要求。1．把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程，遇到的困難和心情的變化寫清楚；2．語(yǔ)句通順，書寫端正，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；3．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。無(wú)頭巨人刑天①蚩尤慘死的消息傳到了南方，一位巨人聽(tīng)到，他悲憤難平，決定單槍匹馬去找黃帝決斗。②那巨人左手持盾牌，右手提戰(zhàn)斧，孤身行千里，過(guò)五關(guān)，斬六將，勢(shì)如破竹，直殺到中央天庭的南天門外，指名道姓，要與黃帝單挑獨(dú)斗。黃帝忖道：炎帝部下，個(gè)個(gè)桀（jié）傲難馴，此人單騎闖關(guān)，尤其大膽，若不立斬樹威，恐南方臣服無(wú)日。他親自出馬，舞動(dòng)昆吾劍來(lái)斗巨人。兩人在云端里劍斧交加，各賭平生本事，劍起如閃電破空，天為之變色，斧落似流星墜毀，地為之動(dòng)搖，從天庭殺到凡界，又一路殺至西方常羊山，大戰(zhàn)三百回合，不分勝負(fù)。黃帝一時(shí)間贏不了那巨人，急中生智，朝巨人身后瞪了一眼，大聲喝道：“五虎將還不上來(lái)拿下那廝？”巨人一驚，心神微散，手中的戰(zhàn)斧略松了一松。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，黃帝的昆吾劍已削在他的脖子上，轟的一聲巨響，碩大的頭顱落地，把堅(jiān)硬的山地砸出了個(gè)大坑。③巨人一摸頸上沒(méi)了頭顱，心中慌張，急忙放下斧、盾，彎腰伸手，往地上亂摸。那高挺的大樹，突兀的巖石，在那雙巨手的觸摸下折斷了，崩裂了，直弄得塵土紛揚(yáng)，木石橫飛。黃帝怕巨人摸著了頭顱接上，趕緊手起劍落，將常羊山一劈為二，那頭顱骨碌碌滾入山內(nèi)，大山又合二為一。④黃帝得勝回朝了。摸索不到頭顱的巨人并沒(méi)有氣餒。撿起斧、盾，復(fù)挺身直立，他有了一個(gè)新的名字，叫做刑天。刑的意思是斬殺，天的意思是頭顱。刑天赤裸上身，把兩只乳頭當(dāng)作眼睛，把肚臍當(dāng)作嘴巴，他的雙乳似乎冒出了兇光，他的肚臍似乎唱起了戰(zhàn)歌，他揮舞著盾牌，掄圓了戰(zhàn)斧，與看不見(jiàn)的敵人作殊死拼殺，在無(wú)物之陣中戰(zhàn)斗不息。⑤后來(lái)，黃帝被他的精神所震撼，在常羊山設(shè)立祭壇紀(jì)念這位戰(zhàn)神。（節(jié)選自《中國(guó)神話故事》）1．根據(jù)選文內(nèi)容，梳理故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及主人公相應(yīng)的心情。

2．《山海經(jīng)》記載：“（刑天）乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞?！闭?qǐng)從文中找出對(duì)應(yīng)的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。

3．從文中找出你認(rèn)為最神奇的一處，用“

”畫出來(lái)，并在旁邊批注上你的感受。

4．下列選項(xiàng)中，關(guān)于選文的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．刑天非常勇猛，左手持盾牌，右手提戰(zhàn)斧，一個(gè)人就殺到南天門外。B．五虎將是黃帝的手下，關(guān)鍵時(shí)刻，他們前來(lái)支援黃帝，最終把刑天的頭砍了下來(lái)。C．為了不讓刑天找回自己的頭顱，黃帝劈開常羊山，讓頭顱滾入山中。D．黃帝為了樹立威信，讓南方臣服，決定親自應(yīng)戰(zhàn)。5．如果讓你選擇扮演其中的一人，你想選擇黃帝還是刑天？請(qǐng)說(shuō)明理由。

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）

A．綺麗（qǐ）

哺育（bǔ）

屏息（bǐn）

B．重荷（hè）

祈求（qǐ）

臉頰（jiá）

C．欺侮（wǔ）

奢侈（chǐ）

倔強(qiáng)（jiàng）2）.判斷下列各