山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《宿新市徐公店》最后兩句，標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在田字格的左下格。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句、古代名言。

（1）王昌齡屢遭貶官、誣陷，但從未改變。他用“____________，____________”，表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才，潔身自好。詩(shī)句“____________，____________”，就是他不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的寫(xiě)照。

（2）小李的實(shí)驗(yàn)失敗了，怨天尤人。老師讓他“________，________”，從自身找原因，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“________，____________”，希望你做個(gè)強(qiáng)者。2）.在括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。

一()弓

一()名醫(yī)

一()湯藥

一()目標(biāo)

一()虱子

一()牛尾巴

(

)的東西

(

)的錐子

(

)的本領(lǐng)

(

)的醫(yī)生

(

)的病情

(

)的射箭能手3）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。_____

_____裊裊_____火輝__________躁不__________門(mén)立__________

_____不懼心_____如______________：____________________4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)字詞。

大自然真奇妙！它用神奇的畫(huà)筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。燦làn(

)的春光里，fán(

)花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒tí(

)鳴；炎炎夏日，向日葵朝著太陽(yáng)nǔ(

)力開(kāi)放，到了夜里，yíng(

)火蟲(chóng)自由飛舞；shuò(

)果累累的秋天，飽滿的谷suì(

)笑彎了腰，成群結(jié)隊(duì)的大yàn(

)一起南飛；寒風(fēng)呼xiào(

)的冬天，màn(

)天的雪花把大地變成了銀裝素裹的世界。5）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

彬彬有(

)

無(wú)能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門(mén)立雪

(

)犬相聞

（1）葉明同學(xué)平時(shí)待人____________，真是一個(gè)文明的小學(xué)生。

（2）爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷，每天____________，博覽群書(shū)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．挓挲（zhā）嗅覺(jué)（xiù）B．羨慕（xiàn）砸鍋（zá）C．撇嘴（piē）笨拙（chū）D．角色（jué）拳頭（quán）2）.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．稱謂（wèi）拳頭（juán）B．掐?。▁iàn）羨慕（xiàn）C．倒霉（méi）笨拙（zhuō）D．徹底（qiè）士兵（bīnɡ）3）.《爬天都峰》一文告訴我們的道理（

）A．遇到困難要低頭B．敢于和別人比賽C．從別人身上汲取力量4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮成含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)7個(gè)字。）

_________________

2．為人類造福，有什么錯(cuò)呢？（改成陳述句）

____________

3．照樣子，寫(xiě)句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

太陽(yáng)出來(lái)了，小橋、湖面、遠(yuǎn)山都變成了金色的。

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

生氣地

尖叫

銳利的

力量

呆呆地

向前

鋒利的

聲音

絕望地

說(shuō)

強(qiáng)大的

目光

悄悄地

站著

嘶啞的

牙齒2）.連一連。

勤勞的人

老黃牛

踏實(shí)工作的人

小蜜蜂

歌聲動(dòng)聽(tīng)的人

哈巴狗

沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人

百靈鳥(niǎo)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。

①他正想坐下，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)您不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

②話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

③管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都來(lái)這里讀書(shū)?！?/p>

④那個(gè)讀者說(shuō)：“他每天都來(lái)嗎？您是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

⑤一天清晨，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)去。

正確順序是：________2）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

()我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門(mén)有棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開(kāi)門(mén)。

()我朝著屋里望去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“振興中華”與“興高采烈”中的“興”讀音一致。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．圈出下列加點(diǎn)詞的正確讀音。

清平樂(lè)（lè

yuè）

翁媼（ǎoyūn）

亡賴（wáng

wú）

2．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）醉里吳音相媚好(

)

（2）白發(fā)誰(shuí)家翁媼(

)

3．理解詞句并填空。

《清平樂(lè)村居》的作者是__________代豪放派詞人__________這首詞通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫(xiě)以及翁媼和三個(gè)兒子的形象刻畫(huà)，抒發(fā)了作者_(dá)___________的喜愛(ài)之情。

4．下列對(duì)《清平樂(lè)村居》這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是詞題。B．詞的上闋描寫(xiě)江南山村的景色，下闋描寫(xiě)兩代人的生活畫(huà)面。C．這首詞緊緊圍繞著小溪布置畫(huà)面，展開(kāi)人物的活動(dòng)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

月是緩緩流淌的小溪。不知不覺(jué)中，我們就長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人學(xué)會(huì)了游泳或輪滑：有人學(xué)會(huì)了做家務(wù)；有人學(xué)會(huì)了解決難題；有人說(shuō)會(huì)了顧自己或父母……你學(xué)會(huì)了什么？請(qǐng)你以《我學(xué)會(huì)了______》為題，選擇一件事寫(xiě)下來(lái)。

要求：將題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和個(gè)人姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本閱讀。遇見(jiàn)①我第一次到這個(gè)村子，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉。②我問(wèn)：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說(shuō)：“授粉是輕松活兒，你沒(méi)見(jiàn)老陳干的大家伙呢?！雹劾详愂钦l(shuí)？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來(lái)，說(shuō)：“走，去看嘛?！蔽覀儊?lái)到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說(shuō)：“這就是老陳，搞水泥畫(huà)的，干的大家伙嘛?！雹苤灰?jiàn)老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹(shù)，又在樹(shù)下添上幾間茅草屋。我問(wèn)：“這是畫(huà)什么呢？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“畫(huà)迎客松呢?！闭f(shuō)話間。只見(jiàn)老陳把草圖改了一遍又一遍，已經(jīng)可以看見(jiàn)迎客松的雛形了。他手上沒(méi)停，嘴里念叨著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢?！雹菅劭床輬D已經(jīng)打好、老陳把混合好的水泥砂漿、沿著墻上草圖的線條開(kāi)始一層層往上堆砌。樹(shù)根處用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來(lái)。在涂抹松樹(shù)樹(shù)葉時(shí)，為了防止水泥脫落，老陳又在墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)服刻出茂盛的枝葉形狀。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會(huì)兒變出滿枝活靈活現(xiàn)的樹(shù)葉，一會(huì)兒變成生機(jī)勃勃的蜿蜒樹(shù)根。不久，一棵古老堅(jiān)韌的松樹(shù)，便栩栩如生地展現(xiàn)在這面墻上。⑥老陳一邊干，一邊語(yǔ)氣自豪地跟我介紹：“我們村家家戶戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛(ài)上這水泥畫(huà)也是偶然機(jī)會(huì)。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號(hào)，廠長(zhǎng)讓我在大門(mén)上寫(xiě)字。為了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能寫(xiě)字，那也能作畫(huà)。從此，我就自己琢磨研究，愛(ài)上這水泥畫(huà)了。這老手藝，村里幾個(gè)年輕人也喜歡，跟我學(xué)上了呢?！雹呶易谶@綠樹(shù)掩映的老房子邊，霎時(shí)間滿眼是畫(huà)，滿眼是光。選自2024﹣04﹣03《人民日?qǐng)?bào)》有刪改1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。

____________________

2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

①精益求精：____________________

②栩栩如生：____________________

3．文中的哪句話表達(dá)了作者的思想感情呢？請(qǐng)用抄下來(lái)。

____________________

4．第⑥自然段主要抓住老陳的_______描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處能突出了老陳的____________________精神。

5．結(jié)合文章內(nèi)容，你從第⑥自然段中畫(huà)線的句子里得到了什么啟發(fā)？請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勼w會(huì)。____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

一張相（xiāngxiàng）

肝臟（zāngzàng）

角色（juéjiǎo）

要求（yāoyào）2）.下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（填序號(hào)）

A．設(shè)問(wèn)

B．排比

C．引用

D．比喻

E．反問(wèn)