山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把詩歌規(guī)范、整潔地寫在橫線上。

繁星（二）

童年呵！

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)，

是回憶時(shí)含淚的微笑。

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.征集班刊名：運(yùn)用積累，出謀劃策。

（1）老師向全體同學(xué)征集班刊名，收集上來的很多名字都跟古詩文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格，把詩句補(bǔ)充完整。班刊名詩文出處采蜜集采得百花成蜜后，_________？《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色，_________。《墨梅》王冕新綠集________，樹頭新綠未成陰。《_______》______（2）我可以用自己喜歡的方式給班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句題記，鼓勵(lì)大家多讀書，多動(dòng)筆。下列哪一句名言最符合要求？（）

A．讀書破萬卷，下筆如有神。

B．天行健，君子以自強(qiáng)不息。

C．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。

D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書的插圖，以下故事不符合要求的是（）。

A．《囊螢夜讀》B．《愚公移山》C．《程門立雪》

D．《手不釋卷》2）.在人工智能時(shí)代，我們耳熟能詳?shù)脑~語也被賦予了新的含義。

窗口：本意是窗戶或墻上開的窗形的口，新含義是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口程序。

像這樣的詞語你還知道哪些？先寫在橫線上，再任選一個(gè)，寫出它的本意與新含義。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含義：____________________3）.艾青曾說過：“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，_____________________?！鄙钤谶^去的詩人不會(huì)想到，在未來，人工智能將與人們合作學(xué)習(xí)，共同感受詩詞之美。先補(bǔ)充完整艾青說的話，再使用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，體驗(yàn)真實(shí)的古詩詞場(chǎng)景吧。關(guān)鍵詞虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)——看到的畫面詩詞聯(lián)動(dòng)——想到的詩句梅花、風(fēng)雪、懸崖我看到梅花不畏風(fēng)雪嚴(yán)寒，即便懸崖邊結(jié)起百丈堅(jiān)冰，它依然傲立枝頭?！帮L(fēng)雨送春歸，_________。已是懸崖百丈冰，_________?！睂⑹俊⒘荫R、塞外“欲將輕騎逐，_______?！被h笆、蜻蜓、蝴蝶_________________“日長籬落無人過，_____?！?）.日積月累。

（1）我們?cè)谟螝v中成長。欣賞范成大筆下“___________，___________”色彩繽紛的田園風(fēng)光；觀賞艾青筆下靈動(dòng)的綠，“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在__________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍___________在一起……”

（2）我們?cè)陂喿x中成長。從車胤的“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________”里感受到“___________，學(xué)海無涯苦作舟”；從“___________，____________”體會(huì)到王昌齡那顆純潔與正直的心。

（3）我們?cè)诜e累中成長。從古詩和格言地積累中，我們可以獲得很多啟示?！赌贰分械拿洹癬_______，_______”告訴我們做人要保持高風(fēng)亮節(jié)；《周易》中的“天行健________”告訴我們要自強(qiáng)；“_________，只要邁步總不遲”鼓勵(lì)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)不要放棄。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞中，有著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光，“________________，________________”，那是范成大筆下萬物蓬勃生長的畫面；“________________，________________”，那是辛棄疾筆下小兒無拘無束、淘氣可愛的模樣。詩詞中，藏著作者的志向品格，“________________，________________”，那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心；“________________，________________”，那是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高潔情操。

（2）文言文里，有勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神。“胤________________，________________。”“太白感其意，________________。”只有刻苦努力，才能有所成就，正所謂：“天行健，________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的是（）A．梅蘭芳蓄須的舉動(dòng)，表現(xiàn)出他是一個(gè)鐵面無私的人。B．課間十分鐘，同學(xué)們都在聊天，教室里鴉雀無聲。C．很多人都喜歡孫悟空，是因?yàn)樗裢◤V大。2）.3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．古代人們受科學(xué)技術(shù)的局限，只能在神話傳說中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上風(fēng)、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。C．“天舟”發(fā)射任務(wù)是一項(xiàng)龐大而精密的工程，需要航天人員對(duì)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，否則就會(huì)差之毫厘，謬以千里。3）.4.加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．取之，信然（的確如此）B．騷人擱筆費(fèi)評(píng)章（評(píng)議）C．以湮于東海（淹沒）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)冒號(hào)的用法，從下面的短語中選擇一個(gè)（用“√”標(biāo)出），照例子仿寫句子。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

□粗心的小杰

□熱心腸的爺爺

□愛美的媽媽

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀句子，想想貓的性格，再正確連線。

任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

膽小

它什么都怕，總想藏起來。

盡職

它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

貪玩

2）.將文人名字與其所寫的詩句連起來。

陶淵明

讀書破萬卷，下筆如有神。

孟浩然

采菊東籬下，悠然見南山。

杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。2）.按順序排列詞語。

（1）鯨

動(dòng)物

齒鯨

哺乳動(dòng)物

生物

____________________________________

（2）教科書

書籍

小學(xué)語文課本

語文課本

__________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“不要/人夸好顏色，只留/清氣/滿乾坤”這兩句詩標(biāo)示的節(jié)奏和重音節(jié)都是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．這首詩的作者是________，詩中描寫了________、________、________、月這四種景物。

2．想象”一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話描繪出來。

________________________________________________

3．全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．蘊(yùn)含著對(duì)大自然的喜愛之情。B．流露出對(duì)江邊月色的惋惜之情。C．從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情。4．文中畫橫線的詩句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_____________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練筆。

閱讀《觀日落》，我們仿佛親眼看到了日落的壯美景色。生活中，哪一個(gè)地方的景色給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫出這一景色的特點(diǎn)，400字左右。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.故事分享會(huì)材料一：茅盾《天窗》節(jié)選晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。材料二：季羨林《我的童年》節(jié)選我出生以后，家境仍然是異常艱苦。一年吃白面的次數(shù)有限，平常只能吃紅高粱面餅子；沒有錢買鹽，把鹽堿地上的土掃起來，在鍋里煮水，用來腌咸菜；什么香油，根本見不到。一年到底，就吃這種咸菜。有一年夏天，母親把一小籃麥粒磨成面粉，貼了一鍋白面餅子。我大概是吃出味道來了，吃完了飯以后，我又偷了一塊吃，讓母親看到了，趕著我要打。我當(dāng)時(shí)是赤條條渾身一絲不掛，我逃到房后，往水坑里一跳。從這一串加點(diǎn)的動(dòng)作中，母親沒有法子下來捉我，我就站在水中把剩下的我感受到了▲白面餅子盡情地享受了。從這一串加點(diǎn)的動(dòng)作中，我感受到了______________________1．讀材料二，批注自己的感受。

2．讀著兩位作家筆下的童年成長故事，同學(xué)們提出了很多問題。我們嘗試解決。成長加油卡不懂的問題問題1：材料一中的“慰藉”是什么意思？問題2：他們筆下的“成長”，有什么共同點(diǎn)？問題3：我們是新時(shí)代的少年，還需要讀茅盾、季羨林等作家的成長故事嗎？解決問題（1）我可以聯(lián)系上下文解答問題1，對(duì)“慰藉”一詞，理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．小小的天窗豐富了孩子們的生活，治愈了他們的疾病。

B．小小的天窗放飛了孩子們的心靈，讓他們的想象張開了翅膀。

C．小小的天窗讓孩子們感受到大自然的神奇，不再感到無聊。

D．小小的天窗讓孩子不被現(xiàn)實(shí)生活所困，看到更闊達(dá)、更神奇的世界。（2）我抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)了文章的情感，發(fā)現(xiàn)作家筆下的童年成長有這些共同點(diǎn)()（多選題）

A．兩位作者都展現(xiàn)了兒童對(duì)于生活中美好事物的向往。

B．兩位作者筆下的童年帶給他們的全是痛苦的回憶。

C．兩位作者對(duì)他們的童年生活都是懷念的。

D．兩位作者筆下的童年往事，充滿了童趣。（3）我可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際，對(duì)問題3發(fā)表看法。

__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面表現(xiàn)鵝高傲的詞語正確地填入橫線里。（填序號(hào)）

鵝的音調(diào)_____，步態(tài)_____，有時(shí)伸長了頭頸，_____，吃飯_____。A.左顧右盼B.大